2017/4/12教育及文化委員會-體育署
請教育部次長、體育署署長！
今年3月25日，本席出席了「全國原住民族運動大會」，部長及署長也都有出席。
本席要問署長：全國原住民運動會是我們體育選手最重要的一個舞台，以及發掘國手的最佳管道，您們在現場有沒有看見哪些需要改進的地方，讓這運動會辦得更好？
本席就提出我所看到不足的地方，來跟次長、署長您們來討論：
第一點、本席認為橫向連繫不夠好，連續幾屆都發生了類似的問題，運動會主辦機關雖是教育部，但是卻沒有跟原住民族委員會、各縣市政府原民局處，以及各鄉、區公所做連繫，導致開幕典禮上的邀請名單出現了一些瑕疵，整個運動會部落族人的參與程度也很低；如果體育署要推動運動產業，要提升全民運動風氣，原住民運動會就是最好的一個場域，可是我們卻有很多細節沒有做好。
第二點、由於橫向連繫不夠完善，導致人力分配上有明顯不足，本席發現場地的活動空間以及停車場是沒有被規劃到的。
這就是「橫向連繫的重要性」：一個活動要辦好，就必須顧及所有細節，而這個細節不是一個部會就能完成，是需要與其他部會分工的。次長、署長，您們認同嗎？能不能答應本席這些缺失在108年的全國原住民族運動大會都能改進，並做好橫向連繫與分工？
本席要問次長、署長：您們知道原鄉地區還有很多學校沒有操場，或是操場需要整建的嗎？
本席要提醒您們：這些沒有操場的學校，或是操場需要整建的學校，因為沒有預算經費，所以都是由校長、老師去募款，或是由家長自籌費用。
本席要告訴您們：學校操場不僅僅是學生最基本的運動場地，也是社區居民的運動場所，這您們認同嗎？
所以不管是學校的運動場、風雨球場，這些公共運動場域在部落的功能絕對不單純只是運動，它更是部落各式活動與情感交流、共識凝聚的地方，也就是多功能的。
請問次長、署長，前瞻計畫中有沒有教育部體育署的工程？
有，四年100億的營造休閒運動環境：「普及運動設施及場地，利用水岸、綠地、高灘地等既有資源，配合步道、自行車道等整體規劃，結合保育、生態與休閒，建構優質體育運動休閒設施，滿足國人運動休閒需求。」
但是在偏鄉、原鄉地區還有些學校是沒有操場的，或是操場需要重建的。
所以本席要說：最基本的都沒有，哪來的前瞻？學生最基本的運動場域都沒有，何來的滿足國人運動休閒需求？
本席要再問一次教育部：可以提出前瞻計劃的修正嗎？
如果現在教育部無法承諾會提出前瞻計畫的修正，那本席要求教育部：「針對偏鄉、原鄉地區操場問題」，於兩星期內提出書面檢討報告，以及解決方案。同時本席也會在前瞻基礎建設條例及預算審查時要求辦理。
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