#舒培的分享時間
我們的孩子離貧窮有多近？
自高等教育改革後，大學向所有人敞開大門，學生進入高等教育的門檻變低，人人開始搶上大學，為的就是那一點將來能找到好工作的期盼。然而為了追求一份與他人競爭的平等機會，我們的孩子卻得 #花費更大的氣力與經濟成本，在學業與經濟間取得平衡。
有些孩子很幸運，他們無需背負學貸、不用為了生活費汲汲營營；但更多的是需要靠著額外打工、申請獎學金生活的孩子， #犧牲了課業與睡眠才得以繼續當學生。
辛苦畢業後，這些孩子肩上 #扛負著高額的學貸，面臨的是低薪、過勞的職場環境，「努力就能翻身」對他們而言成為了一個在孩提時期曾聽聞的床邊故事。
根據衛生福利部統計處統計，民國100年低收入戶有27.6萬人，佔全國人口1.19%，至民國106年底，低收入戶人口則增加為31.7萬人，佔全國總人口數的1.65%；而100 年後新增的中低收入戶至106年底亦有31.3萬人。
其中低收入戶的31.7萬人獲得有政府較多的幫助，如生活補助費及其他的經濟補助，但中低收入戶的31.3萬人得到政府的挹注則十分有限，僅有健保費2分之1補助，6成學雜費補助，沒有生活補助費。
#我們要如何幫助這些孩子從貧窮中走出？
這篇報導指出了幾點相當重要的面向可以參考：
1.在學期間協助學生減緩經濟負擔
2.所得稅負減免，減緩低所得民眾負擔
3.就業服務人員人力編制
4.調整基本薪資
5.強化職能訓練，培養專業能力
最後，我認為社會制度福利應扮演最後安全網的「安貧」角色，讓 #有需要者都能進入體系，以維持基本生活，所以 #政府應致力完善社會制度福利措施。
請和我一同關心這個議題，讓我們一起為孩子創造更好的生活環境。
#青貧世代
#孩子的明天在哪裡
#今日青貧明日國貧
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