"保費有限,理賠無上限,健保的服務無上限,法院的判賠不可限。"
"當你已經很慘的時候,眾人還覺得你很爽!"
"沒病的最好醫,最需要醫;有病的不能醫(賺不到,賠不起)。"
"Doctor vs Medical businessman"
贊! 我喜歡這種不打道德高空的直白陳述。
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中醫在職專班 在 豆花藥師 之 身體小教室 Facebook 八卦
初衷
不少人告訴豆花要多休息,因為已經持續一年多馬不停蹄的生活,一、二、四、五在永樂結構治療,週三在道館練拳,編輯製作台大武學線上課程,每週六上午在道館團練,下午要有講座與基礎班要上,週日早上到台大新體參與摔角課程,下午在道館教太極拳,還要擠出時間撰寫粉絲專頁的文章、規劃未來的課程內容。這樣忙碌的日子讓心中很多想寫,該寫的題目沒有辦法好好整理,有時真的忙到忘記自己到底在做些甚麼。
沒想到最近因為疫情,一切都停了下來,雖然見不到師兄弟和診所的同事、朋友,失去了收入,但卻也給了豆花有一點喘息的時間與空間,好好回顧一下,當初為什麼要從藥師轉換到結構治療。
不知不覺中,從事結構治療第四年了,驚覺到身為一個結構治療師已經超過藥師的職涯了,從副業到正職,現在開始教學,一切的因緣際會是來自於師兄的一句:「現在有這個學習的機會,你要不要試試看。」
其實豆花本來就對於中醫傷科非常有興趣,小時候扭傷、拉傷的時候家長都是帶到認識的國術館橋一下,覺得很神奇居然這樣就不會痛了,所以就很有興趣,高中就有跟附近的老師傅學過一點基礎。中國醫藥大學時期有參加醫藥史社學一般針灸與傷科,也有入選當時的義診甄選學習中醫傷科,也有在中醫系的講座中認識一位專門教當時中醫診所推拿師在職專班的演講者,知道是藥學系還這麼有興趣就讓豆花免費上完整期的課程,課程內容是美式徒手整脊,從頭到腳每個關節要怎麼"橋",大學同學一些落枕、簡單的腳扭到也會找豆花幫忙處理,在道館練習時豆花就一直是一個戰地醫護兵的存在。
但是後來對於"橋"這個動作有疑慮是在畢業後有一次幫同學從頭到尾"橋"完,每一個地方都有精準的做到"咖"一聲,隔天她卻說全身痠痛到不行,要吃止痛藥才能下床,讓豆花起了疑問,這個技術是不是哪裡有不完全的地方,為什麼會痠痛到不行解釋不清楚,所以後來就比較少再用了。
豆花的武術系統的創辦人,陳清河總教練過去曾經給兩傳老師治療。總教練發現這樣的治療與身體感受對於習武非常有用,因此強力要求當時跟他閉門上課,一對一教學的師兄一定要去。現在看來,我想某種程度上是總教練希望一直在研究本門武術的師兄能去理解學習兩傳老師的學問。
而師兄與兩傳老師認識後,理解這是傳統中國武術中失落的關鍵環節之一,我們利用筋膜網絡結構,與張力系統的邏輯理論,可以合理解釋許多武術套路的鍛鍊目的,對於擒拿、對練時的技法與反應,也都可以清楚解釋且準確重現,不再需要以虛無飄渺的字眼或個人感覺強加解釋。
但師兄說他討厭接觸人也沒興趣管別人舒服不舒服,結果不知不覺間就變成豆花得去學了⋯⋯因為師兄說總得有人負起學習認識這一門深奧知識的責任,而他怎麼看都覺得豆花的個性仔細龜毛又堅忍不拔最適合這種困難的事情⋯⋯
現在想想,也真的是天時地利人和,當時其實意識到藥房藥師的工作中,很多部分與豆花個性不合,已經考慮過轉換跑道,又剛好那時有機會報名兩傳老師的課,當時是想說給自己一年的時間試試看,反正有藥師牌照,大不了再回去當藥師。
雖然跟朋友跟家人是這樣說,其實心裡是沒有給自己退路的。既然要嘗試,就要認真,就要做到最好。
豆花比別人晚開始就要比別人努力,把為什麼記錄下來,為什麼做到?為什麼好了?改變了甚麼?甚麼沒改變?哪裡可能沒有做對...?都仔細記錄下來。有了紀錄,才方便思考,有思考才有問題,有了問題才知道怎麼問,問完或思考完找到方向,有了方向再去執行,反覆反覆這樣一點一滴累積經驗,除了基本的症狀與常見的問題,一路下來也處理了許多棘手的疑難雜症,雖然還是有處理不了的問題,但有了條理邏輯,只要冷靜下來準確思考,就能清楚明白的看見該走的路徑與可以進步的方向,一本當初轉職的初衷,能為前來尋求豆花幫助的人真正給予有意義的答案,真實地改善身心健康。
師兄說,豆花作為最資深的大學長之一,要明白自己在結構治療這條道路上的角色和意義。豆花的師兄弟妹們各有所長各有所喜,藉由大家的合作與貢獻,讓台大武學成為一個不只是傳承武術技法的場域,而是一個能培養知之為知之,不知為不知,知其然且知其所以然,心胸開闊,真正傳承文化傳統,與生命涵養的現代武術家的殿堂。
#初衷
#傳承
2021.6.5 豆花藥傷科
中醫在職專班 在 豆花藥師 之 身體小教室 Facebook 八卦
一個關於剛柔並濟的心得
最近的感觸可以用四個字來總結,那就是「剛柔並濟」。
一開始接觸到林氏傷科手法的時候覺得非常的神奇,如此輕柔的力道、簡單的動作、不強迫的手法居然有辦法動筋動骨,完完全全顛覆以前大學社團時期跟外面推拿在職專班的概念與想法,但是又不能不相信,畢竟老師與各位前輩真的能夠當面實際操作,一下子看到與感覺到差異,既不可能是套招,也不可能是演出來的,沒有人能夠自行操縱身體肌肉到那個地步,而最為重要的一點是這個手法是能夠複製的,經由一定的邏輯理論與手法練習,老師上課所講的是能夠一一實現的,皮連線、筋連線、骨連線雖然不能馬上達到大師的水平,但是一點一滴反覆反覆的練習與不斷的思考驗證是能夠達到一定的水準的。
林氏傷科手法是軟傷科的一種,這點是無庸置疑的,其中核心的概念是非常柔和的,聽循身體筋膜走向,尋找打手的張力源頭,依著皮筋骨流通整體,讓不可動的變成可動的。說來簡單的基本概念,實際操作起來卻有如讀無字天書一般,有看沒有懂。要能夠從一個端點去探究整體筋膜的張力,又要能夠不強迫不抓死的情況下移動找到平衡點,做到前後端點鬆通得以連動,又不能不管張力點卡住的影響,實在是很容易陷入兩難的狀態,不用力張力就好像不能消失,但一用力就可能落入借用的境地,再加上看到老師學長的手法都這麼輕柔,想說一用力就錯了,而且許多經驗也不斷地驗證更輕更柔才能夠摸得更清楚更明確,柔和的力道其實就足以處理大部分的問題,"純柔"這樣的概念就產生了,但這樣好像有那麼一點點不完備的地方,好像犯了先入為主的誤會。
上完終端筋膜的課程後有一種豁然開朗的感覺,之前覺得疑惑的地方好像得到解答。耶,原來不是"純柔",剛性的想法也是存在的,而且是必須存在的,更重要的是,這兩者是沒有衝突,剛跟柔是能夠並行的。
終端筋膜、沾黏、改型...等也都是林氏傷科手法中非常重要的環節,尤其是終端筋膜的概念跟剛性是性質是很接近的,但不是甚麼都不管單純硬幹的蠻力,而是有所依據且在一定前提下蠻力,可稱之為是剛中帶柔的巧勁。精準只動骨的力道使末端指節骨性關節結構對平,再轉動甲床使皮層貼上,看似暴力卻是非常細膩的操作。而遇到沾黏、地毯的筋膜會用到橡皮擦、圓珠筆、牙籤甚至中醫師能夠使用針揉開、撕開、針開,某種程度上是在破壞結構,破壞掉阻礙身體回復的結構,而破壞的概念理應算在剛性的範疇內,接著回到柔性的手法將結構調順,大破後大立。
處理一些挫傷,如手指吃蘿蔔乾、車禍這一類有強大外力的狀況以及處理擒拿的概念時會用到欲合先離的概念,先把結構調到受傷時歪斜的角度,甚至更歪的角度,讓擠住的局部筋膜有更多的空間滑移,這樣才有辦法使張力解除。這一類的狀況有時候需要一定的力道才有辦法讓筋膜結構打開,但是又不能把其他不相干的筋膜鎖住,需要既強大又穩定但柔和的輸出,強大的力道建構需要的張力差,穩定準確的操控該層次,柔和的貼黏其他部位,這就不是單純的鬆空柔,也不是剛猛強的概念,而是柔中帶剛,剛中帶柔,剛柔並濟的理念了。
以上算是最近處理幾個比較特殊的問題反思後的小小心得,疑難雜症或許是比較貼切一點的比喻,疑難雜症簡單來說就是不能用公式解,而且以往的經驗法則基本上也不適用,這個時候獨立思考的重要性就很重要了。要想這個症狀的源頭是什麼?張力來源的走向在哪裡?筋膜有被移動嗎?方向對嗎?處理的邏輯對嗎?是皮筋骨哪一層的問題?摸到的是整體感還是被局部騙了?很多很多的問題不斷地在腦海裡打轉,要求當下有效解除症狀還是真的讓整體結構改善真的是很兩難的局面。
心念與想法也很重要,不能夠被挫折感打亂手感,也不能被時間壓力模糊焦點,更不能被過往的榮耀所侷限,必須隨時保持平常心,畢竟唯一能夠倚靠的是自己手底下的感覺與不斷反覆的推敲與思考,不同的起心動念,手底下看到的世界是不一樣的,處理邏輯與模式也就產生了變化,當然一些最基本原則前提還是必須遵守的,但是處理的方式不應該被既有的框架所限制住,必須保有彈性的心態,突破框架的思考,大膽無畏的嘗試,正所謂:「盡信書不如無書。」「讀萬卷書不如行萬里路。」就是這個道理吧。
最後給自己一個小小的目標,希望將來能夠在剛柔之間隨心所欲的轉換,既能在處理剛性問題後立刻回到柔性的思維與手感,也能在柔性處理中發現與解決鋼性的問題。
#剛柔並濟
#當下好與整體結構好有時候會衝突
#突破框架的思考
#大膽無畏的嘗試
2019.9.8豆花藥傷科
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中醫在職專班 在 [情報] 在職進修就可以取得中醫碩士學位! - 看板CHU_ME92C 的八卦
※ [本文轉錄自 JingM 信箱]
作者: JingM (黑龍江中醫研究所招生中)
標題: Re: [情報] 在職進修就可以取得中醫碩士學位!
時間: Fri Mar 6 22:46:44 2009
醫師手搭上了脈,大約3分鐘的時間,說出了困擾我許久的病痛…
-
這個醫生在不久的將來就會是您!
由把脈得知一個人的健康與否並不困難
歡迎您親自體驗中醫的奧秘
學習中醫好簡單,請您一起進入護來公司與黑龍江中醫藥大學建教合作
在台專班-中醫碩士班
在職進修取得碩士學位
自己即可為摯愛的人診斷
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或許沒有人會否認「要培養第二專長」的說法,
但或許我們都小看了它能帶來的潛力未來。
混沌年代裡,第二專長,可助你打開璀璨新路!
□1.黑龍江中醫藥大學碩士學分班~3月課程-3月20日~22日上課
每一堂課NT$3,900.(共6堂) ~參加資格:專科以上畢
□2.黑龍江中醫藥大學博士學分班~3月課程-3月20日~22日上課
每一堂課NT$3,900.(共6堂) ~參加資格:碩士以上畢
□3.業績倍增行銷學~3月課程-3月20日(五)上午09:00~12:30上課
該日課程NT$3,900. ~參加資格:高中職以上畢,6個月結業
□4.針灸推拿師證照班~3月課程-3月20日(五)下午01:30~05:00
該日課程NT$3,900. ~參加資格:高中職以上畢,6個月結業
□5.健康管理師證照班~3月課程-3月21日(六)上午09:00~12:30
該日課程NT$3,900. ~參加資格:高中職以上畢,6個月結業
□6.中藥調劑師證照班~3月課程-3月21日(六) 下午01:30~05:00
該日課程NT$3,900. ~參加資格:高中職以上畢,6個月結業
□7.公共營養師證照班~3月課程-3月22日(日) 上午09:00~12:30
該日課程NT$3,900. ~參加資格:高中職以上畢,6個月結業
□8.心理諮詢師證照班~3月課程-3月22日(日) 下午01:30~05:00
該日課程NT$3,900. ~參加資格:高中職以上畢,6個月結業
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.117.73.51
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