今天是世界動物日(World Animal Day)。世界動物日最初起源於1931年,當時為了喚起世人關注瀕臨絕種的生物,全球生物學家在義大利佛羅倫斯召開會議時倡議,將每年的10/4訂為「世界動物日」。
善待動物是臺灣多數人的共識,除了我們熟悉的「毛小孩」以外,在這個世界上還有許多的動物需要被我們保護,被人們正視;而愛護動物,是世界十大環保工作之一,不要棄養、虐待動物,更不可捕殺稀有動物,是這個社會的最大公約數。
學習尊重不同的生命,是我們在人生旅途上的必修課。而牠們,就是最好的導師。
#WorldAnimalDay
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅賢賢的奇異世界,也在其Youtube影片中提到,十大最長壽動物,第一名還不會死?馬來西亞廣東話旁白。 十大最長壽的動物:https://www.youtube.com/watch?v=zsZJJ2zQtdI 十大:https://www.youtube.com/watch?v=rdVg0MNk6rM&t=43s 十大時空穿越者:https://w...
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世界十大瀕臨絕種生物 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 八卦
<文茜的世界周報>世界的孩子教育系列:貧富差距·愛在偏鄉程式
台灣非常多的家長,家境比較好的,把小孩送到雙語學校,或者就是聘請家教,最終把孩子送出國。即使沒有送出國,也想辦法擠進美國學校,擠進歐洲學校。歐洲學校的一個負責人就說,大家對台灣教育信心的崩潰,已經太多這個現象買一個護照進了歐洲學校,你以為你到了歐洲學校,和外國小孩在一起,結果全班都是台灣小孩。
這是台灣的現狀,這些小朋友或者有機會,因為家庭給他們的經濟資助,他們可以在台灣上雙語學校。然後接著,在高中或是大學的時候至美國接受教育。
但其他的小朋友呢?他們是台灣多數的孩子,他們的未來呢?
他們可能永遠的被拋棄在角落裡。台灣有無數的政治問題,政黨不斷的輪替,每天有各種政治議題,過去的、現在的、清算的、奪權的,但是我覺得再也沒有比因為貧富差距所造成的教育資源落差,再也沒有一個政治議題比這個議題更重要。
我們所談的是下一代人,他們所有的希望都會因爲相對貧窮葬送人生,這個國家似乎不打算提供給他們將來發展足夠的機會。
台灣有很多英語流浪老師,可是從中央教育部到地方教育局,卻不願意在禮拜六禮拜天的時候增加雙語教育,反而不斷的討論要增加其他的地方語言,但是真正重要的雙語教育,這是對孩子們將來發展關鍵性的教育,卻被擱在一邊。
在我們過度講究本土化的狀況下,雙語教育被忽略了。雖然本土化本來沒有錯,可是任何事情只要過度,就會產生偏差。那麼多的流浪英語老師,那麼多的學子,他們需要學習雙語教育,可是他們只好看著有錢人家的小孩,羨慕別人的背影,然後自己呢,或許認真的自學,將來長大,英語可能免不了仍有口音,永遠不如那些比較有錢小孩子們的未來。
第二個是程式教育,在人工智慧的時代,你可能需要很好的其他跨領域的背景,但是你不能夠不學程式設計。可是我們現在大多數的學校裡,並沒有程式設計的課程。在美國小學、在愛爾蘭從5歲開始,在歐盟很多學校,從國中的時候開始,在新加坡高中程式設計是必修課程。
台灣現在列入了國中課綱,可是並沒有準備足夠的師資。那麼什麼學校可以教?當然又是貴族學校,又是有錢人的學校!
所以再也沒有一個議題,比因為貧富差距,有一群小朋友他不必是三級貧戶,他只要是普通的家庭,他的父母親是正常的收入,他們就不會得到雙語教育的機會,不會得到程式教育的機會。
所幸台灣有一些企業界,例如趨勢科技,所幸台灣有一些非常有心的人士像成功大蘇文鈺教授,他們願意投注他們自己或企業的力量,他們的員工或者老師帶著他的研究生,到偏鄉地區教授程式教育。
今年1月,這些有心人辦了一個冬令營。過去可以參加夏令營冬令營的都是有錢的小朋友,然後到美國去騎馬,或是到美國去學英文。
如今終於有一個冬令營,專為偏鄉老師及小孩,而且聚焦有趣的程式設計課程。
他們希望拋磚引玉,孩子不該因為家境而限制了他們的基本教育。這是一個國家對下一代最起碼的義務。
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文德國小,彰化八卦山之巔。
高湘樺四年級,她和五年級的許羽恩是全校54個孩子中 好感情的"小閨密"。離家四天和其他兩位同學,一塊兒到台南參加科學營。
本來以為湘樺會帶上她所有的好玩玩意兒,沒想到,偏鄉孩子們的行李很單純。
(高湘樺\文德國小學生\)
(最想)去逛老街
(許羽恩\文德國小學生)
我沒去過台南,而且聽說台南很多小吃 我想去吃
(高湘樺母親)
生活上自己要..獨立一點。
不管是透過FB,還是其他通訊軟體,你就會覺得,城鄉差距真的是..還真的蠻大的。
什麼是偏鄉學校?可能是那些不在市區,也不在深山,而是少有企業捐贈和媒體青睞,真正因為教育資源造成城鄉差距的地方
(李政穎\文德國小校長)
其實 (偏鄉)孩子的資質,其實他沒有比一般都市的差
欠缺的只是機會,沒有那個觸動它(機會)的因子。就是說,可能視野可能文化
六個年級只有54個學生的文德國小,全校十多位使命感十足的老師,在這兒推動<流浪犬陪讀>的生命教育,還和<特有生物中心>合作,師生們一起拔山涉水 架設紅外線,甚至拍到瀕臨絕種的石虎蹤跡,讓日本研究單位都為之振奮,但是 對於明年將上路,涉及科學專業的"12年國教科技課綱",老們們坦言,"需要幫助 不是太容易"
1月31號,我們看見台灣科學教育的希望與熱情。南台科技大學產品設計系和PTWA主辦的<設計自造營>,參加的64位國中小學生,都和湘樺一樣 來自台灣的偏鄉,最遠還從澎湖七美而來
(蘇文鈺\成功大學資工系教授)
四軸飛行器 要不要帶回家呢 (要)
靈魂人物,成功大學資訊工程系教授蘇文鈺說,來參加的必要條件是「老師要帶自己的學生來台南」。課程的三大主題是老屋音樂盒 飛行船 自走車
課程的設計顯然已經脫離了純寫程式的模式,變成"程式是配角",而主角是"跨領域的學習"
(蘇文鈺\成大資工系教授 & PTWA創辦人)
我們不希望程式設計 變成是"學科",我在過溝(教會)那邊上過我程式教育課的學生
應該超過200個,可是目前為止,還留在這個程式設計路上面的大概只剩下7.8個
所以都是程式設計的情況之下,大部分的小孩子一定會在中間會...會掉隊的
我們從沒想過,原來學科學 可以這麼快樂
== 課程1: <老屋音樂盒> ===
教孩子們做"老屋音樂盒",文德國小美術老師李秉軒,帶孩子們先到台南新化老街寫生,1920年代 台灣巴洛克風格的建築
(李秉軒\文德國小老師)
山頭基本上會有兩種結構喔,有些山頭上面會先有女兒牆,可能像這樣,會做欄杆
,欄杆完之後,它可能再做一個很漂亮的山形牆,再來第二件事情,中間我們剛剛講有幾根柱子?四根,再來是什麼,我們剛剛是不是講中間有個什麼?"飾帶"
(黃子恩\玉里國中學生)
軟體裡面沒有程式是有圖形是可以(切斜邊)的,所以我是用長方形,然後用一個正三角形去切斜邊,要一直不斷的嘗試,雖然在過程中可能會..會很想生氣(笑)
(李秉軒\文德國小老師)
我們的孩子他(如果)失去了手做的能力,他不曉得如果我只有一張紙一枝筆,我該怎麼表達我自己的意思,但是你不覺得這好像就少了一點什麼嗎,他少了一點人味
== 課程2: 飛行船 ==
在我們還想像不到"飛行船"最後的成品究竟是什麼時,20年來開發出8000種紙飛機
神奇的讓紙飛機滯空秒數,長達58秒。卓志賢老師先讓孩子們摺紙飛機 進入飛行的世界
(卓志賢老師)
空氣刷到這邊的地方會怎麼樣,啊..它會被它頂上來,但是空氣不甘願 它會被它壓回來,"作用力" 再來呢 "反作用力"
邊笑邊玩邊跌倒孩子們慢慢體會,原來"飛行"整體的重量要輕,還要找出飛行體的重心支點。本來以為很難的空氣動力或流體力學,我們也聽得津津有味
== 課程3: 自走車 ===
製作自走車,整個地方好像變成"烹飪教室"了。PTWA的老師創意十足的讓孩子們用蘿蔔和地瓜雕出車體造型。孩子們的手有點拙,卻又散發出專注的學習欲望
然後再用塑料PS板加熱 真空成型
(蘇文鈺\成大資工系教授 & PTWA創辦人)
不管是 我們這個課程的自走車,或者是真正的無人車,你要從A座標走到B座標,那是個大哉問,那是個大問題。也就是說,它需要的問題 會包含很多工程上面的東西,很多的數學,但是它卻不是以前那個方式就是,你用一個數學公式帶進去,就可以解決的,你必須讓小孩子去體會到一件事情,在課本裡面跟在電腦裡面,你會碰到的問題,跟你實際生活會碰到的問題,這兩個是兩回事,他必須從小建立這個概念。要讓小孩子去"解決問題"這件事情,我覺得是更重要的,因為當要解決問題的時候,很可能就不是只有"一科",某一個科目可以做得到的
不只是程式教育,結合歷史.建築與音樂,結合了美學.雕塑和飛行動力,並且利用各種偏鄉不可能用到的各式科技工具,蘇文鈺說,這樣的跨領域課程,讓孩子們視野更多元,培養孩子們解決問題的能力,因為學程式很棒,但是Coding不能解決所有的問題
更重要的是,以程式為配角的"跨領域科學課程",可能更解決了108年國高中「程式設計」列為必修課時,師資培訓不及的問題
(蘇文鈺\成大資工系教授 & PTWA創辦人)
要讓這個學校產生出來的是 ...可是有多少專家會來教,讓他們能夠從"多元"的角度上去解決他生活上碰到的問題,這個是比較重要的,而如果你假如是從這個角度出發的話,那(程式設計課程)我們可能就沒有欠缺師資的問題了。我們這個老屋課程
老屋課程的講師,本身是特教老師兼美勞老師,他是特教老師兼美勞老師,那一年半前我們在訓練他的時候,我們就是用程式設計師的方式來訓練,就把他嚇跑了。所以我們就跟這個老師,我們就開始來合作,他去解決,他去幫我們設計課程是一個大課程,可是後面需要科技的部分,就我們幫他解決,那我們花多少時間陪這個老師成長,差不多一年多,可是他這個課程一旦設計起來之後,他讓其他的美勞老師,就有信心了啊,因為大家都是美勞老師,你可以做 我們當然也可以做不是嗎
(美勞老師也可以教程式),對 "我也可以教程式",可是你教的那些程式,不是讓小孩子以後變成程式設計師的程式,你教的那些程式是讓小孩子能夠完成這個專案的程式就好了
一個城市孩子參加程式夏令營的話,8000元學費跑不掉。蘇文鈺不諱言,讓每個孩子能帶回家的四軸飛行器,成本就1000元,加上每組課程的材料.師資等費用,平均每個孩子,四天成本一萬元。
但PTWA藉著募款全額負擔支出,而南科大產品設計系,更把斥資6000萬元剛蓋好兩年的新系館,館內所有最新的雷切.機器人等軟硬體設備無條件讓孩子們使用
(王文雄\南科大產品設計系主任)
每個人都可以帶一個自己的作品回去,你可以帶一台空拍機回去,你可以帶一台自走車回去,你可以帶一個老屋鬧鐘回去。在這個過程裡面,我覺得最可貴的,其實是讓學生可以知道,所謂的軟硬體中間的關係是什麼,我這麼辛苦學的程式,我以後可以怎麼用它
無私的大人們打造出一個環境,讓自信心和資訊獲尋較低的偏鄉孩子,也能和城市孩子們一樣,在不斷的嘗試錯誤中學習,因為不管做壞多少次,材料總是足夠。
他們相信,當孩子們不怕做錯時,成長和爆發力,是我們無法想像的
世界十大瀕臨絕種生物 在 林柏昇 KID Facebook 八卦
越想越生氣,我單獨來回一篇:(可隨意分享)
台灣曼波魚的故事
Mola Mola ,平均體重近一噸(12/04補充:漁民表示在台灣出現的一般200-300公斤),海中非常溫馴的龐然大物,原本在台灣是被稱作翻車魚,根本也沒有人愛吃,這個特殊的魚因為在演化上有特殊性(他演化過程似乎忘記長尾巴,但是鰭超大) 因此造成特別可愛的形狀,他們因為喜歡曬太陽,因此常常跑到水很淺的地方曬太陽,看起來好像掛掉一樣,所以被台灣人稱作翻車魚,外國人則有些稱他們為太陽魚(sunfish)。
這個魚原本在台灣東部生活得很快樂,因為難吃,所以沒有人要特地抓他們,常常很開心地在離岸邊很近的地方曬太陽,但是所有美麗的生物在台灣好日子都是不長久的
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有一天,花蓮政府官員在想:別人都有黑鮪魚祭,撈超多,那我們有什麼? 很快的官員想到翻車魚,於是就想弄個類似的東西來撈錢。 有人說:翻車魚很難吃,官員就找了很多名廚來研究怎麼讓他變好吃。有人說:翻車魚這名字很不吉利,官員說﹕名字這東西簡單,是不會換一個嗎。於是官員就把翻車魚的名稱硬改成曼波魚。這一切都是為了把這倒楣的翻車魚順利端上台灣人的餐桌。
(大家看過甄嬛傳,裡面皇帝為了要讓甄嬛回宮,不但改了年紀,連姓都改掉,就是那樣的任性,你懂的)
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在2003年,花蓮曼波魚祭首次登場,政府不但不斷洗腦人民"曼波魚肉質含有著豐富的膠原蛋白和鈣質"(但不告訴你他身上有50種以上的寄生蟲),而且還針對曼波魚和台灣人的特殊習性做了一連串的行銷活動。這個活動大家想像一下:
先帶你去一個圍起來的曼波魚場,帶著你浮潛體驗一下曼波魚多可愛,我貼一下當年文宣是這樣說的:
"首度推出「與曼波魚共游」等多項體驗活動。
體態特殊的曼波魚,有著圓圓扁扁的碩大身軀,及大大的眼睛、像是嘟嘴般的小嘴巴,在水中緩慢游泳的模樣甚為可愛,就像是水中芭蕾舞者般,搖曳著身軀輕盈舞曼波;而不怕人的柔順個性,加上喜歡側身躺在海面上,懶洋洋地做日光浴,讓人可浮潛近距離觀察牠、觸摸牠。"
"近距離與曼波魚一同起舞,並拍照製成證書留念" (2005年新聞文宣)。
接著帶你去旁邊的曼波魚屠宰場,現殺曼波魚煮來吃。一人兩千元,要前一天預訂。
三小?你可以告訴我這是三小????怎麼會有這麼讓人人格分裂的行銷活動設計??今天如果我把主題換成貓,大家來想像一下:
先帶你去貓咪公園和可愛親人的貓咪玩耍一下午,接著帶你去隔壁的貓咪屠宰場,讓你親自選擇想吃的貓咪以及選擇希望做成的風味,需要前一天預訂,一人兩千元。
幹!能接受的人,請你現在解除和我的朋友關係好嗎?我覺得你的人格有很嚴重的問題。
無論如何,曼波魚的可愛並沒有深植人心,但是台灣人從此發現新的可以吃的魚,還富含膠原蛋白以及鈣。(補充2006年曼波魚祭已經停辦)
你們可能不知道台灣人吃海鮮是世界聞名,"台灣人愛吃海鮮世界排名第4!聯合國糧農組織統計,國人愛吃海鮮超越全球平均值的1倍,每人每年平均食用34公斤" (2016年09月13日中國時報),被台灣人愛上的海洋生物幾乎都只能走向滅亡。因為濫捕,IUCN將此種魚類放入瀕危物種紅色名錄,而且還是最危險等級,包含教授在內的愛魚人士出面呼籲,你知道政府怎麼說的嗎?
農委會漁業署長蔡日耀表示,IUCN並非政府組織,相關報告可能欠缺全球性評估或科學證據支持,雖然我國宜花東漁民會捕撈曼波魚提供民眾食用,據目前漁民捕撈的漁獲與往年相比,並未出現數量減少的情況,推測沒有瀕臨絕種的立即性危機,」(2015-11-30 自由時報)
你知道漁會怎麼說的嗎?
"漁會痛斥根本是危言聳聽,由於不是華盛頓公約,IUCN對國家沒有約束力" (2015年11月28日民視新聞)
那你知道漁民怎麼說的嗎?
"市場的魚販,直呼不可能,花蓮曼波魚不只銷量好,產量也大,每年3、4月盛產期,一天可以抓到100、200尾,而且花蓮曼波魚遠近馳名,要是因此停止捕撈,對花蓮漁業影響可不小。" "花蓮漁民反彈,表示說曼波魚快要滅絕的消息,從10年前就聽過了,漁會也說數量並沒有減少。" (2015年11月28日民視新聞)
好,我們來看2015年發生什麼事情
"往年一天捕獲的數量,平均只有10尾左右,今年一天就能捕獲一、兩百尾是往年的十多倍,運回台東新港漁市也讓魚販驚呼不已,也因為數量真的太多,價格跟著下跌,原本每公斤可以賣到130元左右,一條曼波魚平均50公斤,等於賣出一條就能賺將近7000元,但今年每公斤只剩下70元,跌了將近一半,1位漁民表示,一、兩百尾量多,量多市場容納不下,都要冷凍起來。"
有發現在台灣的翻車魚從200-300公斤的體型掉到平均50公斤嗎?這就是濫捕造成的結果,大魚來不及長大就被撈走,越撈越小。價格還越來越賤,學者也不斷呼籲正視此問題,但是誰鳥他?政府帶頭說你們這些臭學者懂個屁,世界三小組織又沒有法律強制性叫個屁。
2015年還發生什麼事情? 沒什麼,台灣之光正常發揮:
"2015年10月,全球最大水產市場歐盟向台灣發出一張「黃牌」警告,言明若不限期改善各種「非法」、「未報告」或者「不規範」 (Illegal, unreported and unregulated fishing , IUU) 的漁業行為,將改發「紅牌」,把台灣水產品「判決出場」,禁止銷入歐盟。"(2016-08-25端傳媒)
你知道在台灣人,對不起是中國台北人瞧不起的印尼怎麼對待翻車魚嗎?印尼峇里島的水晶灣,也有大量的曼波魚,但當地人卻不捕撈、不吃曼波魚,而是發展曼波魚觀光文化,把曼波魚當作「海洋金雞母」,每天吸引3000人租船,讓潛水客與曼波魚拍照,賺取大量的觀光財。(2015-12-14 工商時報) 我親自跑去水晶灣過,就是希望能看一眼曼波魚,花了一大堆錢,搭船吐了一小時一隻都沒看到但我還想著再去。
反觀台灣(對不起阿猴 我一定反觀一下) 這種觀光財和通通撈起來吃掉,我們永遠選擇後者。
那我們來看之後發生什麼事情。2016的曼波魚新聞
"花蓮漁獲枯竭 今春僅剩54% 特產曼波魚 捕獲量1成 "(2016年05月10日中國時報)
不是還講很大聲說不可能抓光光嗎?我們再來看一則研究:
中研院生物多樣性研究中心執行長邵廣昭與研究團隊發現,30年來北海岸魚種從120種銳減至30種,只剩1/4,漁源枯竭速度超乎預期。專家預言,科學家預估海洋沒有野生魚類可吃的日子恐將提前到來。研究結果刊登在去年12月國際科學期刊Scientific Data中(2016/01/03聯合報)
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我會在留言貼很多相關新聞,有興趣的可以慢慢看。
我生氣的是什麼?我覺得今天如果是不會用google 的長輩也就算了,今天一個知識分子,看到一個議題和他想的不一樣,在未經查證也沒有仔細思考別人在講什麼的時候,隨便丟了幾句很像謠言的評論:台灣漁獲量都是因為日本擅自劃了海域,害台灣漁民漁獲量大減。這中間如果你提出數據或是文章引用,我還不會那麼生氣,但什麼都沒有,這就是造謠。知識份子也在跟人家傳遞謠言,這就是國將滅亡的徵兆。 台灣漁獲量下降,是事實,但台灣漁獲量分布是這樣(2016) 遠洋漁獲量226379公噸,近海漁業158702公噸,自己看看比例是怎麼分配的,"近海係指在我國經濟海域12浬-200浬內",跟日本高度重疊的區域是"近海",台日早在2013年就已經簽訂協議,除了很小的區域還是有爭議,但是要把台灣漁獲量降低通通推給日本,不去檢討濫漁、濫捕、沒有生態保育觀念,不討論產業轉型的可能,漁獲量下降通通推給別國根本是笑話。我不tag你,我希望你自己好好檢討一下
更新:
經過兩天的發酵,有在第一線的朋友回應我補充如下
台灣常出現且會捕撈的有Mola mola (圓尾mola)以及Sharptail Mola(Masturus lanceolatus) (矛尾mola) ,Mola mola列為 vulnerable, Sharptail Mola列為 least concern,定置漁場多數捕捉到的是矛尾mola,圓尾也會有,但數量極少,而鏢漁船在鏢的是圓尾mola,兩者在台灣都是合法的。
希望大家有時間也把下面連結看一看囉
https://www.facebook.com/groups/1048399285199895/permalink/2171086896264456/?hc_location=ufi
https://www.facebook.com/…/a.12060809294…/1259565394108624/…
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2463479187012755&set=a.205046492856047&type=3&theater
照片來源: www.flickr.com/photos/nmfs_northwest/42290165994
世界十大瀕臨絕種生物 在 賢賢的奇異世界 Youtube 的評價
十大最長壽動物,第一名還不會死?馬來西亞廣東話旁白。
十大最長壽的動物:https://www.youtube.com/watch?v=zsZJJ2zQtdI
十大:https://www.youtube.com/watch?v=rdVg0MNk6rM&t=43s
十大時空穿越者:https://www.youtube.com/watch?v=Zz4WpnxB4zQ&t=1s
各位大家好,我是Tommy,今天我就要與大家講一下十大最長壽的動物。
首先我不是什麼專業的生物學家,如果要看專業十大最長壽動物,請看National geographic。我本身是馬來西亞人,那我的廣東話口音是和香港廣東話有點不同的,如果大家聽不慣,那麻煩看字幕吧!來,我們開始這個十大最長壽動物的倒數
好了,我們開始吧~十大最長壽動物有。。。
第十:錦鯉
普通的鯉魚大概可以活25-35年,但是錦鯉的壽命很長,一般可達70年,據記載,日本有一尾名稱“花子”的緋鯉,出生於1751年,死於1977年共活了226年,前提為主人有沒有忘記餵它們吃東西。
第九:紐西蘭鰻魚(長鰭鰻)
長鰭鰻可能是世界上最大的淡水鰻魚,它們可以長達1.75米,24公斤重。雄性基本能夠活到25歲,雌性35歲;它們在洄遊大海並交配生產後死亡;而部分長鰭鰻的壽命更可長達100多年。
第八:金剛鸚鵡
大部分的野生金剛鸚鵡正瀕臨絕種,故一些品種已開始有人工進行飼養。野生的金剛鸚鵡一般可活30-40年,人工飼養的則可活長達60年。
第七位:大象
大象是哺乳動物中最長壽的動物。非洲象壽命60年以上,亞洲象壽命70~80年,。據記載,哥拉帕格斯群島的長壽象能活一百八十到二百歲,重點如果沒有因為象牙而被人類射殺。
第六位:烏龜
烏龜的自然壽命一般為150年。也有發現烏龜的壽命在300年以上的,但是平均壽命為一百以上
第五位:象拔蚌
俗名象拔蚌,又名皇帝蚌,在蛤蜊中體積是相當大的,成年期之後其天敵很少,因此也是自然界的長壽物種,壽命可以達100年以上
第四位:弓頭鯨(座頭鯨)
座頭鯨,最長的可以達20米長,從前的估計壽命約60~70 年,但是記載中有一條座頭鯨的顱骨被發現,經研究估計活了至少150年到200年。
第三位:北極蛤
科學家已經確認一顆從北大西洋海底撈上岸的活蚌,據研究得知這北極蛤活了大概400年或以上,
第二位:南極六放海綿體
由於在極寒的南極深海,它的成長速度非常的慢,最高壽命為1550年
第一位:燈塔水母
以生物學來說,它可以算是永生的動物,因為它可以無限次的返老還童或自愈,除非有獵食者的捕殺,否則它是長生不老的動物
好了,今天的影片就到這裡,如果你喜歡我的影片,請按讚和分享出去,也記得訂閱HenHenTV。
謝謝,我們下個影片見!
十大最长寿动物,第一名还不会死?
各位大家好,我是Tommy,今天我就要与大家讲一下十大最长寿的动物。
首先我不是什麽专业的生物学家,如果要看专业,请看National geographic。
好了,我们开始吧~
第十:锦鲤
普通的鲤鱼大概可以活25-35年,但是锦鲤的寿命很长,一般可达70年,据记载,日本有一尾名称“花子”的绯鲤,出生于1751年,死于1977年共活了226年,前提为主人有没有忘记喂它们吃东西。
第九:长鳍鳗
长鳍鳗可能是世界上最大的淡水鳗鱼、也是新西兰最大的本土淡水鱼类,它们可以长达1.75米,有记录被捕捉到的最大长鳍鳗有24公斤重。长鳍鳗比较长寿,雄性基本能够活到25岁,雌性35岁;它们在洄游大海并交配生产后死亡;而部分长鳍鳗的寿命更可长达100多年。
第八:金刚鹦鹉
大部分的野生金刚鹦鹉正濒临绝种,故一些品种已开始有人工进行饲养。野生的金刚鹦鹉一般可活30-40年,人工饲养的则可活长达60年。
第七位:大象
大象是哺乳动物中最长寿的动物。非洲象寿命60年以上,亚洲象寿命70~80年,。据记载,哥拉帕格斯群岛的长寿象能活一百八十到二百岁,重点如果没有被人因为象牙而被射杀。
第六位:乌龟
乌龟的自然寿命一般为150年。也有发现乌龟的寿命在300年以上的,但是平均寿命为一百以上
第五位:象拔蚌
俗名象拔蚌,又名皇帝蚌、女神蛤,在蛤蜊中体积是相当大的,成年期之后其天敌很少,因此也是自然界的长寿物种,如没有被捕抓,寿命可以达100年以上
第四位:座头鲸
座头鲸,最长的可以达20米长,从前的估计寿命约60~70 年,但是记载中有一条座头鲸的颅骨被发现,经研究估计活了至少150年到200年。
第三位:北极蛤
科学家已经确认一颗从北大西洋海底捞上岸的活蚌,据研究得知这北极蛤活了大概400年或以上,
第二位:南极六放海绵体
由于在极寒的南极深海,它的成长速度非常的慢,最高寿命为1550年
第一位:灯塔水母
以生物学来说,它可以算是永生的动物,因为它可以无限次的返老还童或自愈,除非有猎食者的捕杀,否则它是长生不老的动物
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谢谢,我们下个影片见!
世界十大瀕臨絕種生物 在 傑斯特Jester Youtube 的評價
《Monster Hunter 魔物獵人》《侏羅紀世界:殞落國度》《侏羅紀公園》
《侏羅紀世界 Alive》《Jurassic world alive》《方舟:生存進化》
在現今地球 每年會有一到五個物種瀕臨絕種
但近來 研究顯示這個速度將變快
每一天都可能有數種物種消失
共有百萬種動植物正面臨絕種危機
至今地球歷史上已經有許多物種滅絕
但牠們雖消失了 卻從未被遺忘
而且科技的力量很可能能讓牠們重見天日
近年科技進步迅速
包含人工智慧 、基因工程等技術進步
能幫助人類完成將已滅絕物種復活的壯舉
「去滅絕 」已經不再是電影的劇情
今天我們來看看科學家們打算復活的10大物種
☆披毛犀
☆卡羅萊納長尾鸚鵡
☆原牛
☆愛爾蘭大角鹿
☆袋狼
☆胃育蛙
☆斑驢
☆渡渡鳥
☆劍齒虎
☆猛瑪象
【本影片內容圖片取自網路或電影及遊戲照片,如有侵權請來信告知】
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世界十大瀕臨絕種生物 在 Potv Youtube 的評價
看完洪水來臨前,了解了人類自私的行為,為了利益砍伐雨林使得紅毛猩猩,蘇門答臘虎瀕臨滅絕。在歷史上,有五大因人類而絕種的生物,讓我們想想,下一步我們該如何做!?
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0:08 1. 美國旅鴿-已絕種動物
19世紀,旅鴿數目大概在30億到50億之間
旅鴿會群體行動,數量多時甚至能將天空太陽遮住
它們曾是很普遍的食物以及養豬飼料
絕種原因:人類大量捕殺,森林砍伐(棲息地破壞)
0:45 2. 南美平塔島象龜-已絕種動物
"孤獨喬治"是平塔島象龜最後一個個體
1972年起,保育人物幾十年間嘗試繁延下一代
但未成功。2012年因年紀大過世,活了100多歲
絕種原因:漁民過分捕獵,並引進山羊,侵蝕其棲息地
1:24 中國白鱀豚-已絕種動物
西元前200年秦朝就有紀載此種生物
長江漁民則將其稱「江豬」,估計最高時有5000多頭。
白鱀豚生性膽小,容易受到驚嚇,船隻難接近
絕種原因:長江無節制開發利用,導致環境破壞,不適合生存
2:02加拿大東部美洲獅-已絕種動物
曾分布在加拿大東部到美國的田纳斯洲
行動神秘,人們對其恐惧與敬畏,有"鬼貓"之稱
主要以野生動物兔、羊、鹿為食,有時也會攻擊家畜家禽
絕種原因:人類捕殺、水源汙染
2:40非洲西部黑犀-已絕種動物
曾分布在非洲中西部,但自1980以来數量急劇下降
有兩只角,第一只長約0.9米,第二只長約0.5米。
盜獵者為獲得西非黑犀尖角大量獵殺它們,
盜獵者認為犀牛角有藥用功能,致使其絕種
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