《中天的夢想驛站》向導演齊柏林、助手陳冠齊、機師張志光致敬之七：
【介紹《看見台灣》台灣原聲童聲合唱團布農族小朋友 攻頂玉山舉國旗高唱《拍手歌》畫面令人震撼 齊導發生意外當晚 原聲童聲合唱團台南演出 兩首安可曲獻唱「送別」及齊導最愛的「乘著氣球上天空」向導演致敬 獻唱完畢校長與小朋友相擁鼓勵】
這上山路 我努力跑
一天一天 越跑越高
向前之時 常求我主
主立我腳 在更高處
大家這麼開心，並不是要去郊遊遠足，這一天是星期六，是孩子們一個普通的上學天。
更上一層 我心切慕
求立我腳 在更高處
我獨自一人在田裡工作
我週遭找不到可和我說話的人
我的臉都被曬黑了…
(停 我的臉都被曬黑了)
(這個黑 往上)
(不是往下了 再一次)
(ㄟ 笑一下)
很嚴厲的是，原聲音樂學校的馬彼得校長，每一個星期六下午，與星期天早上，都是孩子們練習合唱的時間，其實音樂學校在週末上的課，還不只唱歌，這一天，他們早上已經先上過了數學，孩子們練的這首歌，是布農語歌曲「牽牛」，他們很快就要在台中表演。
(兩小節 三 四 嘴巴)
我獨自一人在田裡工作 (高一點)
我週遭找不到可和我說話的人
(笑起來 聲音都不笑)
我的臉都被曬黑了
連我放的牛都笑起我來了
我獨自一人在田裡工作
(這邊音不準)
我週遭找不到可和我說話的人
我的臉都被曬黑了
連我放的牛都笑起我來了
樹木真的跳起舞 (嘴巴)
鳥兒也唱起歌來
(停 音不準)
這群孩子，就是齊柏林的紀錄片電影，「看見台灣」，電影最後一分鐘，穿著布農服，唱拍手歌，賺人熱淚的小小大明星，但觀眾們並不知道，在獲得掌聲之前，他們曾經是一群，在部落裡流浪的螞蟻。
「就是無所事事，在部落裡面遊蕩啊，我們常常開玩笑說，在部落裡面當流浪的螞蟻，」原聲音樂學校校長馬彼得。
「沒有來原聲音樂學校的小朋友，他們今天白天，就在我們學校裡面玩，就這樣過啊，是很快樂，可是我覺得，這就是變成一個沒有目標的快樂，我們原聲音樂學校，希望提供他一個方向 ，讓他們找到屬於他們的方向跟目標，」原聲音樂學校校長馬彼得。
馬彼得有深刻的感觸 ，因為他讀師專的時候，曾經是一個沒有信心，又畏縮的部落青年，原因，是膚色。
「我皮膚很黑對不對，我以前在讀書的時候，我對自己沒有信心，我一直很害怕在公共場所出現，我很怕我的同學會笑我很黑，因為我沒有信心，我沒有辦法接受我跟人家不同，一個人沒有信心，他沒有辦法接受自己跟人家不一樣，」原聲音樂學校校長馬彼得。
馬彼得克服了自己的信心障礙後，他要幫助部落孩子，補足信心缺口，創造更多機會，但是，要用什麼去補足這個缺口呢。
「我們只能這樣說，神的恩典真是夠我們用
(三 二 一 好了我的時間到了)
(請問你收好了嗎)
(好了 好了喔)
(起立了 我們要放學了)
(好 放學了)
(老師再見 小朋友再見)
(大家一起再見 耶)
她是全芊，小學六年級，她是在電影「看見台灣」尾聲，登上玉山的十五個孩子其中之一，這一天，我們跟她回家。
從學校走路到家，要二十分鐘，芊芊回家，第一件事情，真的就是乖乖寫功課，她不是馬校長口中所說的，那隻流浪的螞蟻。
「(阿媽為什麼一定要他把功課寫完)，他沒有寫完明天早上，上學的時候會哭啊，不想上學啊，一定要晚上全部解決，」全奶奶。
「像我們做農，有頭沒尾的時候就不成功，因為一個女孩子啊，我叫他不要依靠人家，人家的是人家的，你的是你的，你自己解決你的事情，我也不能幫他寫啊，他就要自己寫啊，」全奶奶。
芊芊是阿媽帶大的，篤信基督教的阿媽，對於「一個女孩應有的責任」，是非常有想法與原則的。
「葉子要啊，一起切 ，(切下去了)，阿媽弄那個，對對對，那個都有洗了，你這個，現在切一切，手小心喔，」全奶奶。
「(阿媽，她第一次自己煮飯，是什麼時候)，她五年級第二學期，因為他很大了，不要學不行阿，不要依靠阿媽，因為阿媽有時候不在，會肚子餓，他從那個時候就自己煮飯啦」全奶奶。
芊芊在國小二年級，就被阿媽送去參加原聲學校，她要孫女改脾氣，還要學習自律，四年後的今天，現在的芊芊，已經是一個懂事的小淑女了。
「(那你有沒有愛阿媽)，有阿，(那你都做了些什麼，表示你很愛阿媽呢)，洗碗啊，(還有呢)，煮飯啊，掃地阿，拖地阿，(那你有讓阿媽知道你很愛他)，有阿，(那你有告訴他嗎)，沒有，(可是阿媽知道，芊芊很愛你)，」原聲音樂學校學生全芊。
「我希望他有工作，有那個什麼上班的，因為，以後他沒有工作，沒有職業的時候，也是像阿媽一樣很累工作ㄋㄟ，你上班是薪水，就比較不會曬太陽，知道嗎，」全奶奶。
「全芊，全芊今天為什麼沒有來，天氣轉換，很多人生病喔，許雅婷，(請假)，我就說奇怪，感覺今天好像很多人沒有來，...，(他回去了)，我以為他回到天國去了，今天就走了，回天國去了，回去幹嘛，」原聲音樂學校校長馬彼得。
「他是希望藉著這個合唱的因子，給他們很有成就感，導引到學科也有很強的能力，然後進入主流社會也有競爭能力，之後再回到部落來，改善部落，」南投縣漳興國小校長林宜城。
當我們聽到了懇切的呼喚
全世界 應該團結一致
有數十年經驗，專攻國小數學領域課輔的校長林宜城，負責規劃原聲音樂學校的數學課，他曾經深入研究過部落教育的特質，還帶領一個針對原住民孩童的，數學實驗教學團隊，他認為 ，其實原住民孩子資質並沒有比較差，而是文化背景吃了大虧。
「因為在像馬彼得校長，我以前論文研究的時候訪問過他，在他們爸爸那一輩的，他們數數，數不到一百，他們很少去算，有錢有多少就用掉，打獵打多少回來就分掉就吃掉，」南投縣漳興國小校長林宜城。
所以，孩子要往上爬，就得自己夠堅定。
「更懂事啊，阿就每個禮拜日都要上禮拜，阿要學會獨立，要聽長輩的話，還要少頂嘴，要跟自己比，每天讀聖經，相信自己，不用在意別人的說法，」原聲音樂學校學生松惠婷。
這是南投信義鄉，松惠婷的家，她是獨生女，國小三年級加入原聲學校，曾經想要退出，後來被好朋友們留了下來，因為規定是，她一旦退出，就再也回不來了，直到現在，五年了，她已經國中一年級，今年開學的時候，她在牆壁上寫下了這24件，她要做到的事情。
「(你做到了幾項)，全部都有，」原聲音樂學校學生松惠婷。
「真的，她都有做到。跟一般的小孩子，真的差很多，同年齡的，態度，還有那個自信，還有信心，我們兩個希望是，給他多讀書 ，讀書就是，就是對自己有好處就對了，不要到你超過這個年紀，再讀的話，就來不及啦，就註定要拿鋤頭曬太陽啦，」松先生、松太太。
松爸爸不用擔心女兒拿鋤頭曬太陽，因為女孩真的很用功，還因為品學兼優，為自己爭取到，原聲音樂學校，到美國演出的機會，「獨生女兒去美國表演」，這件事，轟動了整個部落。
「我們村子裡沒有人去過美國，我在想他如果沒有去原聲的話，可能一輩子也沒有機會，」松太太。
「他們成立，短短只有五年 ，可是他們從高雄世運 ，總統府，上海世博，還有美國各地，都有他們的足跡，」合庫金控總經理尤錦堂。
月娘光光掛天頂 嫦娥置那住
你是阮的掌上明珠 抱著金金看
看你度晬 看你收涎 看你底學行
看你會走 看你出世 相片一大疊
聲音的小主人，也曾經有過一個心酸的家庭故事，還好，那些都過去了。
她現在是一顆備受疼愛的掌上明珠，今天的她，在舞台上 ，用天真無邪的嗓音，柔軟人們僵硬的心靈，當我們在台下聽她唱歌，曾經一度懷疑 ，她懂歌詞裡頭的意義嗎，因為這純淨的聲音裡，竟然聽不到一絲絲對命運的怨恨，或許 這就是聖經上所說，誰若不變的如同孩子一樣 ，就不能進天國，我們，也是這樣。
鳥仔風箏 攏總會飛 到底為什麼
魚仔船隻 攏是無腳 按怎會移位
日頭出來 日頭落山 日頭對叨去
春天的花 愛吃的蜂 伊是置叨位
輕輕聽著喘氣聲 心肝寶貝子
你是阮的幸福希望 斟酌給你晟
望你精光 望你知情 望你趕緊大
望你古錐 健康活潑 毋驚受風寒
