翻轉教育，最近幾年有許多人投身期間，希望補強體制教育力有未逮的部分，給孩子們更好的未來。
三峽青年林峻丞，2006年返鄉後，先是發現當地沒有藝文活動，於是找了間老街改造成甘樂文創，同時開始記錄在地故事。後來則弄了個絲瓜小隊，關心當地單親家庭孩童的教育問題。絲瓜小隊從一開始的四個人，慢慢擴大，越來越多國中小加入，於是有了自己的據點「小草書屋」，以廢棄熱炒店改造而成，兩層樓近百坪空間，是孩子們放學後學習與生活的共同空間。小草象徵被忽略的孩子，小草希望長期陪伴這些孩子，建立正確價值觀，形成善循環。
誠致教育基金會則是另外一群有志青年人的大計畫，希望透過線上教育網站「均一教育平台」，消彌城鄉之間的教育和學習資源差距，讓後山、偏鄉的孩子可以透過均一，按照自己的步調，安排學習計畫，不被學校統一規定的進度綑綁，從而提升學習意願和成績，進而催生學習革命、教育改革的發生。
我也居中促成，社團法人中華民國快樂學習協會發起人、知名導演吳念真在新北市三重區的天台廣場七樓，和新北市新住民全能教育學苑發展協會合作，創辦了一個孩子的秘密基地，結合硬體、人力資源，為有需要的學童，提供課後輔導。秘密基地裡的孩子，全部來自新住民或中低收入家庭，是最容易被忽略卻最需要社會資源幫助的一群孩子。
感謝小草、均一的有志青年，還有吳念真導演，你們為孩子們創辦了一個可以守護他們的秘密基地，成了這些孩子們可靠的安慰與幫助，願我們社會有更多人一起投身關懷偏鄉與弱勢家庭的兒童之教育，我深信教育可以解決家庭問題，幫助孩子們脫困，找到屬於自己的幸福人生的最好幫助！
