1.
總裁跟我們待在家,
今天到底是第幾天,
好像已經算不出來。
一轉眼世界都跟原來不一樣了,
我想起幾週前,
還跟彼得羅比一起出去餐廳吃飯。
彼得在店員面前展現了父親的威嚴,
他指著菜單飲料區的可爾必思說:
羅比,快點決定,
你要喝牛奶還是喝這個比爾蓋茲?
#比爾蓋茲才50元能不喝嗎
#店員傻眼
2.
前陣子,
也不過就是沒多久以前的事,
我跟彼得還在忙著替羅比找升小一的暑假先修班,
為此參觀了各式各樣的安親班。
時間真的過得好快,
我還記得跟隔壁這個男子一起參觀月子中心,
好像就是前幾天的事,
怎麼孩子就要上小學了?
但世界在變,
不變的永遠是彼得。
我們去一家美語安親班參觀,
櫃台人員帶著我們在教室走廊邊走邊看,
她親切地說:
我們每個班級,
除了外籍老師全美語教學,
都還會在教室裡另外搭配一個中師。
然後彼得問我:
什麼中師?
我:
就是會講中文的老師啊。
彼得撫著胸說:
喔,我想說學個英文,
教室還有搭配棕獅犬,
這也太恐怖了吧......
#對付小一生
#棕獅犬感覺有必要
#經網友熱心指正是鬆獅犬
3.
下午下了一場雷陣雨。
因為最近下雨的次數實在太少了,
關於下雨的記憶就變得鮮明起來。
上一次遇到台北下雨時,
是有點不情願的毛毛小雨,
當時疫情還沒有爆發,
我走在要去搭捷運路上,
旁邊有一對情侶,
跟我同一個方向。
女生對男生說:
奇怪,你的頭髮怎麼有點QQ的?
男生回答:
哪有?
然後雨越下越大,
男生的整個頭都變得捲捲的,
越來越濕就越來越捲,
那個女生說:
真的,你頭髮變好Q,
不然我幫你拍一張照......
女生舉起手機,
男生才很不好意思地說:
好啦好啦,
是我去燙頭髮沒有跟你講啦......
女生怯怯地說:
喔,蠻好看的啊。
然後男生臉紅了。
#情侶的真心話好可愛
#令我不禁想起彼得也曾經燙過頭髮
#真的好醜
4.
在家裡的時間變長了,
雖然偶爾有點煩躁,
但依然有許多值得期待的事情,
比如說,
六人行有特別節目這週要播放,
我好期待。
又比如說,
NBA的季後賽開打,
好熱血啊。
我們一家人都喜歡看NBA,
喜歡到羅比生氣的時候,
還會嚴肅地對我說:
媽媽你踩到我的內線了。
我笑得要命:
是底線啦,不是內線。
羅比還強辯:
你就是踩到我的內線!!
我胡亂說著:
我踩到你的內線,
那你還是要交易嗎?
羅比聽不懂,
氣得蹦蹦跳,
他說:
你為什麼要踩我的內線,
一直踩~~~~
我繼續亂講一通:
那羅比的內餡是豆~沙~嗎?
總而言之我快把總裁氣死了。
5.
講到踩到底線這個事,
前幾天羅比也踩到我的底線,
而且原因很莫名,
我至今也想不通當初是怎麼理智斷線的。
事情發生在晚上,
羅比走到我房間問:
媽媽,你要不要陪我玩?
我說:
好啊。(不情願的臉)
那你想要玩什麼?
羅比:
大富翁環遊世界!!
我沉默了一下,
又更加不情願地說:
好吧......
接著我走出房間要去拿大富翁桌遊,
羅比可能是看到我興趣缺缺的樣子,
他在我身後,默默地說:
你就是不練習,
才沒辦法變成大富翁......
我不知為何突然有點火,
我轉頭說:
你幹嘛這樣說我,
你是覺得我很窮嗎?
難道平常我沒有給你飯吃嗎?
然後羅比超冷靜說:
我沒有說你很窮,
我只是說你沒辦法變成大富翁。
#被總裁教訓惹
後記:
彼得剛剛對我說,
在疫情嚴峻之際,
你應該要寫一些鼓勵的話,
讓大家振奮一點......
令我突然想起,
某天我上班忙得要死,
開會中間跑出來上廁所,
偶遇正從廁所悠哉走出來的彼得。
我問他:
欸你今天要做什麼?
彼得高興地搖著手機上的YouTube螢幕說:
我今天一定要學會唱這首歌!!
所以大家人生就輕鬆過吧,
當不了大富翁,
在家裡學學唱歌也不錯。
至於振奮人心這件事,
我寫了"你要不要喝比爾蓋茲"?
無論如何,希望有鼓勵到大家喔!
PS.
最後在NBA的賽季,
我精心收集了NBA的帥哥照片集,
內行的看門道,外行的看帥照~~~
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過49萬的網紅哥倫布 Columbus,也在其Youtube影片中提到,這幾句旅遊美語一定要學好!出國旅遊的話要看這個影片! 我的英文發音課程 ▶ https://columbus.cool 然後記得按讚+訂閱 xD ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ 影片的文章版 ▶ http://english.cool/travel-english-8-phrases/ 訂閱連結 ▶ ht...
「一定要學 英文 嗎」的推薦目錄:
- 關於一定要學 英文 嗎 在 葉揚 Facebook
- 關於一定要學 英文 嗎 在 村子裡的凱莉哥 Facebook
- 關於一定要學 英文 嗎 在 凱莉KaiLi Facebook
- 關於一定要學 英文 嗎 在 哥倫布 Columbus Youtube
- 關於一定要學 英文 嗎 在 AVIStralia [愛維絲 愛澳洲] Youtube
- 關於一定要學 英文 嗎 在 啟點文化 Youtube
- 關於一定要學 英文 嗎 在 英文學習方法-要不要背單字?PTT、Dcard鄉民爭論的3個方法 ... 的評價
- 關於一定要學 英文 嗎 在 英文學習方法-要不要背單字?PTT、Dcard鄉民爭論的3個方法 ... 的評價
- 關於一定要學 英文 嗎 在 大家覺得學英文有用嗎? - Mobile01 的評價
- 關於一定要學 英文 嗎 在 學英文一定要補習? - 語言板 - Dcard 的評價
一定要學 英文 嗎 在 村子裡的凱莉哥 Facebook 八卦
妳一定要學好英文,如果有天我們遇到朴寶劍妳要幫我問他可以娶我嗎?
梨:一般人是配不上明星的,妳不用想太多。(露出梨渦的笑容)
有也是 #我已婚,說我是一般人就算了,為何還要說我配不上他。
#哭跑
#秒噹梨
#跟我孩子聊天好有趣
一定要學 英文 嗎 在 凱莉KaiLi Facebook 八卦
還記得我有一年生日
帶著非常鳥的英文一個人跑去美國嗎
那一次認識了
一個法國人跟一個俄羅斯人
他們的母語也不是英文
卻可以用英文侃侃而談
反倒是我常常只能尷尬的笑
或假裝聽得懂
只怕麻煩他們又要再講一次或覺得厭煩
那一次就默默承諾自己一定要學好英文
回來以後硬是拖了兩年
終於要開始上英文課了
用此篇文章紀錄我的開始
之後每個月都會在IG上跟大家分享上課心得
順便讓大家一起督促我(目的)
-
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一定要學 英文 嗎 在 哥倫布 Columbus Youtube 的評價
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出國旅遊不要再嗯嗯嗯 ...
超實用懶人包在這裡,整理出旅遊最常用到的8句英文!
讓你出國開口溜英文(炫耀)~
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3:49 購買預付卡
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哥倫布最喜歡的10個英文庫影片
1. 如何讀音標 ▶ https://youtu.be/847CJLkg2FM
2. 如何快速背單字 ▶ https://youtu.be/6SrEpgwZkio
3. 如何進步英文口說 ▶ https://youtu.be/fixQW23n2k8
4. 如何回答海關問題 ▶ https://youtu.be/fB19QpM-y1o
5. 如何用英文指導方向 ▶ https://youtu.be/wIx0_fSRapw
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7. 【文法】12時態懶人包!▶ https://youtu.be/tw9KEQLokjo
8. 「加油」應英文怎麼說? ▶ https://youtu.be/SWi_XgmZeWw
9. 我對「標準發音」的看法 ▶ https://youtu.be/7sIorWOpaWA
10. 如何把發音練到跟母語者一樣 ▶ https://youtu.be/ZYFuw5rutNo
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關於我:我是哥倫布!是一個英文教學Youtuber,也是一個作曲人。三嵗的時候,父母帶著我到加拿大生活。2015年,畢業後開始在台灣教英文,發現自己對英文發音教學特別感興趣,所以開始研究語音學、口型、舌頭位置、發音規則、自然發音規則、長母音、短母音、KK音標、發音練習、正音教學。2019年,花了一整年的時間,製作了一套你一直想學到的發音課程!課程連結在這裡 ▶ https://columbus.cool
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一定要學 英文 嗎 在 AVIStralia [愛維絲 愛澳洲] Youtube 的評價
嗨嗨一週又過了,好快就要過年了(哈哈什麼東西...)
總之!這週分享一些台灣目前打工度假的數據以及主要分享來澳洲是否一定要學英文上語言課。
很多人私下都會跟我聊聊,很常會表示自己的擔憂,對於來澳洲打工度假很有興趣,但是深怕自己英文程度不夠好,但又不知是否語言課能真正幫助到,否則就是花了錢又沒進步。
所以花了一段時間想這個問題,然後覺得拍一個影片來回答大家。
不過還是得依照自己的狀況來決定方向,希望這個影片有給予你們往前進的力量。加油。
可從 4:16 開始 ➡️ 讀語言的優劣勢
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[ 🍯室友Jennifer分享:咖啡課程 ]
https://www.youtube.com/watch?v=bYFnQIPbbxg&t=3s
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一定要學 英文 嗎 在 啟點文化 Youtube 的評價
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【10/15 開課!】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第17期
掌握達成共識的關鍵能力!
課程資訊:http://www.koob.com.tw/contents/232
更多學員心得分享:http://goo.gl/A07zZ0
【2020.1.12 開課!】《學「思」~高難度對話的策略思考》第六期~
課程資訊:https://www.koob.com.tw/contents/2976
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以下為本段內容文稿:
我還記得當年自己剛出社會的時候,在業務的領域努力。那個時候呢,我做業務之餘,我就很喜歡找一些跟心理學,跟歷史有關的書來讀。
那跟我同樣在做業務的朋友,有閱讀習慣的人其實不多;然而少數有閱讀習慣的,他們可能都會去讀一些勵志啊、銷售啊…等等相關的。
也就是說,跟當下的工作跟任務,比較緊密結合的。只有我有一點「另類」,讀那些心理啊、歷史…等等的。
那我的前輩,當時看到我讀這些東西,他們就問我說:「啊~讀這些有什麼用?」其實當下我一時半刻,我根本回答不出這個問題。
我純粹只是覺得這個題材很有趣,或許從讀心理的過程當中,我可以去瞭解哦~人是怎麼想的?
那讀歷史的過程當中,可以讓我體會到,喔~原來萬事萬物,可能不管古今中外、不管朝代的演變、不管時空的切換;在人性所引導的變化當中,其實都可以看得到一些規則跟軌跡。
那後來當我離開了業務的工作,開始進行了自我探索的過程。然後幾經輾轉,我去念了研究所;也就是你後來知道的我是心理學家,我念了心理學的研究所。
那顯然呢,這麼前後一串起來,你有沒有發現,當初被認為那些「讀了這些有什麼用的」那些書籍。事實上是為我的生命裡,種下了重要的種子;而在之後的適當時機,讓它開花結果。
那如果時間軸延伸來看的話,也因為我對於讀歷史的一個興趣,所以可能也直接、間接的,影響我後來走上了創業這一條路。
可能我在歷史的脈絡裡面,深刻的感覺到一件事情,就是如果現在的環境,不允許、也不支持自己想做的事;那麼就要自己建立一個環境、建立一個生態圈。
這是在歷史上面,所有的改革跟變化,幾乎必然的一個過程。可是到後來啊,我念研究所的同時,我也跟朋友一起創業,去開網路公司。
然而那個時候,因為這樣的緣分,我在2005年,開始做了【有聲書評】。
而因為要做【有聲書評】,所以我接觸了很多,除了自己以前習慣讀的心理跟歷史的書,以外的其他書籍。
那當然了,除了一般人叫得出名字的那些書之外,我開始接觸了一些小說、文學,或者是藝術類的部分。
而這些東西在那個當下,其實也常常我身旁的人,會問我:「啊~讀這個要幹嘛」?
有一個更有趣的部分,是我在那個同樣的時期階段裡,我開始接觸了《易經》;我開始讀一些跟《易經》有關的東西。
關於《易經》這些事情,要麼就是有人問我說:「啊你讀了這個,你要幫我卜卦,你會算命嗎?」;再不然就是另外一個極端,又是同樣的問題,叫做「讀這個能幹嘛?」
其實,不管在我生命當中的哪一個時刻,一直到現在,常常有人問我「讀這個能幹麻?」,我一時半刻其實回答不出來的。我很想直接明白告訴他,我不知道,但是我就是想讀。
但如果回頭,翻我自己生命的一本帳,我發現「閱讀」跟「學習」的用處,通常都不是發生在立即當下。
那麼反過來,如果你立即當下因為一些問題,而產生的閱讀跟學習,它可能都已經錯過了你解決這個問題,要去養成要種下那顆種子的第一時間。
那當然我也必須說,其實種下一棵樹,只有兩個最好的時機,一個叫做「十年前」;另外一個叫做「現在」。
任何時刻學習,或閱讀其實都不嫌晚,那我今天想講的是什麼?我今天想講的是,如果你本身經常對於所謂的「閱讀」,特別是這件事。
有一個想法,也可以說是迷思,就是你總是要先確定,能「幹嘛」你才去讀;那麼或許,我今天跟你分享一個,可能是有一點點冷知識的部分,或許會帶給你一些不同的想法。
這個冷知識就是喔,在英文裡「School」這個字,學校;它最早是源自於,古希臘文的「Schole」~ S-c-h-o-l-e。
它的意思就是呢「休閒的時間」。這是因為在古希臘的時候,學習、工作和生活技能以外的知識,基本上都是一種休閒娛樂。
說白了,就是只有那些吃飽太閒、不用工作的人才能夠去上學。當我們去追朔「school」這個詞的源頭,彷彿是在從一而終的告訴我們,學習的本質究竟是什麼?
其實有些知識在學習之後,能夠很快的轉換出實際效用,但有些可能在你終其一生,都找不到可以去使用的機會。
然而這樣的區別,僅只是告訴我們關於知識的不同面相,而不是用「能用」、和「不能用」,來決定學習的價值,還有它的高低。
所以呢,當我們開始去問「啊學這個能幹嘛、讀這個能幹嘛」的時候,其實就已經透露出,我們對於學習,就只剩下最功利、最無趣的那種期待了。
所以談到這裡,我沒有企圖要說服你一定要學習,或者一定要閱讀。然而呢,我希望透過今天的分享,開始讓你去思考一件事。
如果在你生命當中的任何追求,都只剩下最功利、最無趣的那些期待,那這樣子活著,到底又有什麼滋味呢?
最後順帶一提喔,當年我開始讀《易經》,我萬萬也沒有想到,它會幫助我在現在的實際教學當中,去開展出很多課程的可能性。
其中一個最典型的課程,就是我在【高難度對話】這一系列的課程,當中的進階課程,叫做【高難度對話的策略思考】。
在我們的人生裡,你一定有機會遇到那些無法被溝通,或無法被說服的人;就好像是在辯論賽場上,你是「正方」,而對方是「反方」。
就算對方的心裡,他其實是認同「正方」的觀點,但是因為他被分配到「反方」;所以他再怎麼樣,無論你說的東西再有道理,他都不可能同意你的觀點。
那在這種結構裡面,你到底該怎麼說服對方,或者是你說服的對象,到底誰才是關鍵?
當年在我讀《易經》的時候,就在我的心中,種下了一顆重要的種子。就是凡事從一個更高的角度、更寬的視野,去看同樣一件事。
當你拉寬角度跟視野的時候,你就會發現,其實在辯論賽裡面,兩造雙方的真正目的,都不是在於「說服對方」和「辯倒對方」。
而是在透過說服對方,跟對方針對觀點進行交流的過程裡,去說服那些「旁觀者」。
所以呢,留個思考題給你想想,如果你今天負責一個大樓的都更專案,而這個大樓裡面,所有人都同意了這個專案。
但只有一個釘子戶,他不僅不同意,而且他連見你一面,跟你溝通都不願意,那這個時候你該怎麼辦?
該怎麼樣去創造一個勢頭,該怎麼創造出一個前提跟格局,讓這個無法被溝通的人,而願意開始進行溝通呢?
在我接觸《易經》之前,的確是無解,而且無助的。
但是在當年,我去讀了那個不知道拿來做什麼用的《易經》的時候;我也萬萬想不到,在未來的生命裡,不僅圓滿了我很多功課。
甚至於,我還可以把這樣的想法跟思維,變成一門【高難度對話的策略思考】來分享給你。
所以回到今天的主題,學習之於你,到底意味著什麼?如果到最後,只剩下最功利、最無趣的期待,那麼是不是會有點可惜呢?
希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去;這樣子你就不會錯過,我們所製作的內容。
然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,無論是我們的線上課程,還是實體課程。
我們在每一段影片的說明裡,都有相關的連結;我很期待,能夠跟你一起學習、一起前進。謝謝你的收聽,我們再會。

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