【文革2.0】一字一淚。
//日前,香島中學一名任教 12 年的音樂科老師懷疑因容許學生於音樂考試演奏《願榮光歸香港》被校方通知來年不獲續約。另一名體育科老師,亦因同類原因而遭遇同一命運。音樂老師其後向全體師生發出題為「有關我來年不獲聘任的公開信」的電郵,稱曾收到校長警告,指她與校方政治立場不一致,因此估計政治分歧是停止續約的主因。
......
中五的雀仔和啷啷,還有中二的阿蛋都是香島中學本土關注組的成員,訪問當日,三人一看見記者,先是靦腆,不用一分鐘後便滔滔不絕地說起對學校的控訴;尤其每當記者問起學校的左派特色時,三人總不約而同地露出不屑及無奈的表情。
校規寫明要『愛祖國』?「嗯,第一句就係。」早會校方會派《大公報》同《文匯報》?「嗯,不過個個都係直接扔去廢紙回收箱。間中回收箱仲會有份《人民日報》。」每月都要唱國歌?「我唔會唱嗰首。對我嚟講,國歌係《願榮光歸香港》。」中五的雀仔說,讀了五年香島,現在不懂也不會唱校歌,尤其是最後一句 — 「有了您,祖國多一份光榮」。
......
某次題為《那一次我哭了》的考試作文中,阿蛋一字一筆地寫下抗爭期間被催淚彈弄哭的經歷,當時全班只有他一人在作文中提及社會運動。他坦言,「最初估計唔會高分,最多只係會 5、60 分掛。」沒想到,中文科老師最後以「離題」為由判下不合格之名。「學期初時,老師話『離題』係指內容與事實不符,例如寫『升上太空』就係與事實不符。」儘管阿蛋不解為何在香港遇上催淚彈原來可比「升上太空」,但他對試卷分數也不以為然,因此沒與中文老師爭辯,只直言希望日後不會再由中文老師任教。
阿蛋指,在該香島中文老師的教材中,更曾以「如果你想表達對除夕夜旺角暴徒的憎惡...」作抒情例子,功課上又要求學生抄寫「愛中國」的名言。這似乎不是孤例 — 根據學生說法,香島中學亦要求中一新生參加軍訓,期間學習摺被單摺到豆腐磚般整齊;又要唱中國的軍歌;班級活動和比賽不時以「愛祖國」作主題。
相比音樂科李老師因沒禁止同學上音樂堂時演奏《榮光》而不被續約,雀仔與啷啷認為,學校不是要「政治中立」的老師,而是要「政治正確」的老師。
......
當日在香島中學門口進行的人鏈活動,記者留意到不少其他學校學生聯群結隊地到場支持。對此,雀仔和啷啷興奮地解釋:「係啊,佢哋以前全部都係香島!我哋朋友嚟。」
據三位香島學生的說法,每到中三升高中時,校方通常會收取大量新來港、讀 DSE 課程並打算以本地聯招入學方式報考香港大專院校、較為勤奮用功的內地學生。同時,初中成績及操行較不佳的本地學生則會被勸退學。一來一回之下,學校的升讀大學率及排名,就更好看。
雀仔和啷啷形容做法變相等同「大清洗」,「班裡面原本三分二嘅香港人,變成大陸學生佔三分二。我嗰班得 10 個香港學生,隔離英文班......仲少。」啷啷說。她們形容如今的校園,小息時,班房是普通話;走廊來來回回又是普通話;中一級強制普教中之下,校園裡面聽到最多的亦是普通話。
現在,雀仔和啷啷一心想著努力讀書,為的是不用留級,可以更快畢業:「每日返學最希望都係放學,離開呢個地方。」//
▶️ 從國歌法認識國民教育
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過7萬的網紅Uncle Siu,也在其Youtube影片中提到,http://hk.myblog.yahoo.com/siu82english 本篇載於新假期專欄《飲食字典》 甜品有三個近義字:dessert,sweet 和 pudding。三個字的中譯皆為「甜品」,但用法稍有不同。Sweet 和 pudding 都是英國人的說法,常用於口語;兩字意...
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一字多音例子 在 蕭叔叔英式英文學會 Uncle Siu's British English Club Facebook 八卦
蕭愷一:我有特別的學英文技巧-讀莎士比亞
讀莎士比亞,不應該是文學學生的專利。蕭叔叔的writing學生,不論長幼,都要讀莎士比亞的詩和劇。「點解要讀這些『英文的文言文』?」不少學生問。莎士比亞的的文字,的確同現代英文好不同,不論句式,詞序,用字,以至串法,都不一樣。假如不是要學寫古文,讀來作甚?主要有兩個原因。
第一,閱讀甚至背誦莎士比亞,有助掌握英文輕重音的節奏。英文這個語言,著重音節的輕重,這種輕重音相隔的節奏,好比中文的平仄,文筆是否流暢,好多時要看這個。不論寫作還是說話,不拿捏好輕重音,英文好難學得好。但這不是本文主旨,未來再跟大家詳談。
第二個原因,也是今天蕭叔叔要跟大家說的:多讀老莎的文字,有助解決寫作軟弱無力,言之無物,含糊不清,累贅不堪等港式英文常見的毛病。莎士比亞的文字有什麼特點?用字靈活多變而精簡,比喻新穎而深刻。今天蕭叔叔找來兩句取自莎士比亞的劇作和情詩的例子,跟大家一同感受他文字的創造力和感染力。
第一句來自戲劇 The Merchant of Venice。劇中反派角色猶太人 Shylock 借錢給男主角,合約訂明假如主角於時限前還不到錢,Shylock 就可割下他一磅重的肉,換句話說,就是要了他的命。後來主角週轉不靈,真的還不到錢,一直對主角恨之入骨的 Shylock 當然不會放過傷害主角的機會,有人問 Shylock 為何要堅持要履行合約,他說:
He hath disgraced me and hindered me half a million, laughed at my losses, mocked at my gains, scorned my nation, thwarted my bargains, cooled my friends, heated mine enemies—and what’s his reason? I am a Jew. […]
蕭叔叔翻譯技巧平平,只道個大意出來:他(男主角)不單累我唔見錢,仲常常羞辱我,冷待我,嘲笑我,只因我是個猶太人。大家留意兩個簡單的字:cooled 和 heated。兩個在此都是動詞,cooled my friends,大意就是破壞我同朋友之間的友誼,使朋友離我而去;heated my enemies 就是煽動我的敵人。這兩個字,都簡潔到極,但意思好出,一看就明。大家不妨想想自己會怎樣表達這兩句的意思。英文平平的人,可能會把前半部寫成:
made me lose my friends,或
caused my friends to leave me,或
undermined the relationship between me and my friends,之類。
後半部可能會變成:
made my enemies hate me even more。
非常長氣,而且表達還不夠簡單一句 cooled my friends,heated my enemies 生動、深刻。這是大師的功力。
第二句來自老莎的情詩(他的情詩是一絕,將來找幾首同大家讀讀)。老莎跟情人的關係若即若離,有時好high,有時 insecure。有次他寫:
To leave poor me thou hast the strength of law, since why to love I can allege no cause.
他說,你要離開我,實在有太多太多的理由,像連法律都會站在你那邊,因為我從來都配不起你:I can think of no reason why you should love me and stay with me.
要離開我,you have the strength of law!假如你要走,像法律明文寫出一樣堂皇的道理,都在你那邊。可看到老莎在這段關係裏的地位是如何卑微。大家請留意,這句的字,都是很淺的,但意義深遠,比喻深刻。也看 allege 一字。因為,你為什麼要愛我,我一個理由都想不到。Allege 這個法庭常用的動詞,跟前句的比喻呼應。你為什麼要愛我?我一個理由都呈不上。幾可憐!
篇幅有限,先講到這裏,只希望大家也感受到老莎文字可愛之處。讀莎士比亞,不是為了要寫這些「文言文」,而是為了學習他運用文字的 spirit。
最後,由於這是蕭叔叔在本欄的第一篇文,在此向大家打個招呼,請大家多多指教。另外,叔叔也要戴個頭盔。蕭叔叔雖是個英文教與學的狂熱份子,但從未受過正式的語言學、文學、翻譯的訓練。假如有何錯漏,歡迎電郵或在 Facebook 指正,指點,討論,感謝萬分。
蕭愷一
蕭愷一,AKA蕭叔叔。夢想做男神,現實是大叔的英文教學狂熱份子,law grad,哲學碩士dropout,語言學愛好者。以 speak English like an educated native 為教與學的終極目標。
PS:有咩著名莎士比亞的篇章想蕭叔叔也講講,不妨comment或PM告訴蕭叔叔。
一字多音例子 在 V媽教室 Facebook 八卦
【 V媽碎碎唸 】
開學前去上了一整天的能量醫療課程,台上的醫師用很溫柔沈靜的口吻在教大家放鬆身體,然後提到了放鬆與安靜的優點,最後丟出一句:『我們現在的學校教育沒有在教孩子們安靜,幾乎沒有,這是很可惜的!』聽到這句話,坐在我身旁的一位中醫師兼農夫阿北狐疑的看了我一眼,湊過來小聲地問我一句:『沒叫小孩安靜,那你們怎麼上課?』我頓時撲哧的笑了出來說:『阿北,醫生說的“教小孩安靜”和你說的“叫小孩安靜” 這兩種安靜不一樣啦!下課再跟你討論。』
『靜』這字的組成,實在很有趣啊,一邊是“青”(清字的省略,純淨),一邊是“爭”(全力以赴,古字長得像是上有爪子下有手),古人對靜這一字也有很多見解的,很單純的就文字表面來看,靜是不爭...靜,要身體放鬆然後心要純淨無雜念,不爭,就能靜心,就能得到一種怡然自得的滿足,靜心感受萬物皆美,身體在動、但心是寧靜的,隨時保持靜定的心念,做事自然能專注、思路自然清明,就像古人說的『靜思則通』!各位看倌,如此一來,教孩子“安靜”這件事非常重要吧?!
為什麼會說我們現在幾乎沒有在教孩子安靜呢?當然主因是我們很多大人也沒學會如何靜。靜是要慢慢練習的,但因為我們很多大人不會靜、無法感覺靜的好處,因此大量餵養孩子聲光效果強的東西、餵養手機平板、餵養小小孩色彩鮮豔刺激的玩具教具或書本、甚至很多大人跟小小孩講話也會刻意地拉高不自然的音量與很嗨的情緒...等,孩子們若常被餵食這樣重口味的學習內容或生活方式,情緒也相較容易大起大落的起伏,在幼小的孩子身上很常見到,舉一個很極端的例子,例如帶小小孩進到室內的歡樂世界遊樂場玩,他的小小身體忙著適應周遭的熱鬧氛圍,每一台機器都發出不同的聲音、不同的亮光,給出很大的聲光外在刺激,孩子除了要忙著適應光亮、吵雜的聲音之外,還有旁人的興奮快樂情緒等等,小小的身體必須挺起全部的精、氣、神去適應這個高度刺激的環境,我們可以想像,沒多久小小孩就會大哭鬧、接著他很快秒睡,有的孩子睡不安穩很快的起來了,又繼續吸入大量刺激; 有的孩子太累了一睡就睡很久,有的孩子會因此而夜驚大哭,有的孩子一連好幾天很容易哭鬧,有的孩子一連好幾天眼神無法對焦異常安靜,有的孩子會晚上突然發燒...等等,每個孩子展現的方式都不同,但相同的是,這樣的外在刺激要很多天才能在小小孩的體內消耗掉,若是我們一直累積很大量的外在刺激呢?
上面是小小孩遇到很大的外在刺激的的例子。我們再來想想再大一點的孩子,大一點進了小學,會不會也有可能無法靜呢?當然也是啊!舉個常見的例子,例如現代父母工作忙碌或怕孩子跟不上,會讓孩子放學後去參加補習班或安親班,有的補習班為了要讓孩子喜歡繼續留下來,在課堂上不免會用很刺激的聲光效果或活動來吸引孩子,寫完功課以後,一個熱鬧課程緊跟著另一個活潑課程,有魔術、有英文、有影片等等; 也有另一種補習班,一張考卷寫完換另一張考卷,把孩子的腦子操個過癮....這兩種情況的例子,直到爸媽來接孩子,孩子整整上了一天的課以後,用盡精氣神、腦子很滿很動、身體很累、心靜不下來,有的孩子情緒仍然維持很嗨收不回來更無法靜心,這時怎麼辦呢?這時孩子可以去運個動、去草地上活動一下、或有個自由空白時間讓他想做什麼就做什麼,他才會整個大回神靜定下來。各位看倌,我們再看看這一大一小的例子,再細想,”教孩子安靜“重不重要?!
那麼,“叫”孩子安靜呢?那就是另外一回事了,我們都有過這樣的經驗,上課鐘聲響了、老師進教室前跟隔壁同學嘰哩呱啦說個不停,可能在說放學要去哪裡玩、暗戀的男生剛剛看了我一眼的興奮等等,結果老師進來了,我馬上把嘴巴拉鏈拉起來、瞬間安靜,但是整堂課裡腦袋還繞在剛剛的話題中,興奮的即使沒說話、但嘴角仍是忍不住上揚,嘴巴沒說話、不代表腦袋寧靜啊,這樣就不叫“靜”了!現在我們的大環境,喜歡給孩子很大量的刺激,包括玩具刺激、口味刺激、聲光影音的刺激等等,過度的外在刺激之下,很容易讓孩子無法穩住小腦袋瓜、無法穩住身心靈,嘴巴安靜,但是情緒很嗨、腦袋很忙、身體緊繃...這樣的狀況屢見不鮮,這樣也不叫“靜”啊!
祝福大家,即使再怎麼忙的團團轉,每天都有給自己真正安靜的五分鐘!
即使你再多麼害怕你家小孩未來的競爭力,每天我們都要努力讓他練習放鬆、練習靜定五分鐘!
一起努力~~
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一字多音例子 在 Uncle Siu Youtube 的評價
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本篇載於新假期專欄《飲食字典》
甜品有三個近義字:dessert,sweet 和 pudding。三個字的中譯皆為「甜品」,但用法稍有不同。Sweet 和 pudding 都是英國人的說法,常用於口語;兩字意思相同,但隱含階級的分別。
自古以來,英國階級觀念極重,不同階層的人,行為舉止固然有別,連說話用字都不一樣;英國人類學家 Kate Fox 於其著作《Watching the English》中說,上層階級的人堅持稱餐後甜點為 pudding,而非中下階層所說的 sweet 或 afters,稍有說錯,隨時遭同儕白眼。
但對美國人來說,sweet 只是形容詞,pudding 只是布丁,餐後甜點只稱 dessert,也泛指餐中最後一道菜,包括芝士和水果。Dessert 是從法文借來的字,根據 Kate Fox 所說,dessert 用法無階級之別,人人可用。
眾多西方甜品中,我最愛巧克力甜品,而且巧克力愈濃愈好。「濃」 英文叫 rich,是個形容詞,亦解「有錢」, 所以英文裡有句語帶雙關的說話:Chocolate and men, the richer the better. 這句譯做中文就不好玩了。
很濃的巧克力蛋糕,可說 a very rich chocolate cake。有餐聽叫自己的蛋糕做 sinfully rich chocolate cake,甚至叫 chocolate sin。濃得讓你每一口都充滿罪惡感,夠吸引吧? 說到誇張的命名法,不得不提這個:death by chocolate,那次在某餐廳的餐牌上看到就立刻叫了, 可惜不外如是,虛有其名。
想誇張的形容超好吃的甜點,可用 orgasmic 一字。Orgasm 是性高潮,形容詞 orgasmic 則描述像性高潮一樣令人興奮的東西。例子:an almost orgasmic chocolate cake。
我自己最愛的巧克力甜品可不是 cake,而是 chocolate fondue(巧克力火鍋)。這道菜帶女朋友吃最好,見她偶爾輕甜沾到唇邊的巧克力,雙眼瞇成一線的甜笑著,只覺人生如此,夫復可求。與麻甩豬朋狗友嘛,還是去找譚仔三哥吧。
蕭愷一
Dessert 一字讀音
Dessert 重音在第二音節,這個大家都知道,但較少人留意的,是中間的 /z/ 音。沒錯,那是 /z/ 而非 /s/,所以在發音過程中,聲帶要持續震動。第二音節的元音 /ɜ:/,近似廣東話「鋸」,「唾」的元音,卻不絕對相同,尤其英國人讀它時,嘴唇不會突出,保持在平常呼吸時的形狀即可。字母 R 要讀出來嗎? 美式英文要讀,英式英文不必。
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