10號颱風確定今晚登陸或接近日本，一般言日本沒有颱風假.但這個颱風較大，福岡縣政府特別宣布明天不上班。我們福岡辦事處也配合放假，詳細請看該處網頁。
二年前的今天凌晨3時，北海道發生大地震，有一千多名旅客困在札幌。札幌辦事處是所謂二人館，即外交部只派二名外交人員駐那裡，顯然無法處理一千多名旅客滯留的事情，希望我們支援，但早上一連發生的事情，讓我分身乏術。
因為前一夜就有名叫「夢啦啦123」的貼了一篇「中國人先上車」的文章，説明中國大使館準備15輛大巴優先撤誰中國公民，遇見台灣同胞問能上車嗎？統一回答可以啊，只要你自己是中國人就可以上車跟著祖國走」，這篇不斷在微博轉貼帶風向，很快也傳到台灣的PTT.
凌晨開始.一名「洪水猛獸」的中國人又在微博發文說：「當其他國家還在排隊等公交車，大使館已排專車接中國遊客移轉...心里油然而生的自豪感讓人不禁淚目，中國，我愛你！」（後來這篇文章刪除了，照片是當時截圖，作者查出是海南電視台導演。
上午10:30 一名叫guruguru的文章是貼在PTT的旅遊版，大意說他被困在關西機場，坐了中國的車到大阪，打電話向大阪辦事處救助，被冷漠對待，得不到辦事處任何幫助，很感恩中國大使館派車載人，最後說，要大家盯一下駐日辧事處在搞什麼東西。這好像是一句口令，接著在臺灣的立委、議員記者會接棒，電視談話節目主持人、名嘴、民代輪番抨擊，舗天蓋地的圍剿駐日代表處和大阪辦事處，我真正嚐到「網軍出征，寸草不生」的滋味，駐日代表處的各種對外網路都被攻陷，連查地址的googlemap也癱瘓了。
我判斷一時走不開，就派行政組二位有經驗的幹部去支援北海道，我則留下先發一則較長的文章，說明一、所謂中國領事館派車進入機場載台灣旅客脫困是假新聞，因為所有車子都進不去，所有旅客都是坐機場的巴士離開。二、所有怒火攻擊我，把我當出氣口沒有關係，但很多消息是假的。
第二天7日我就離開東京去北海道，協調航空公司增班載走滯留的台灣旅客，圓滿落幕後，才回來東京。
初抵北海道時，記者仍然堵麥要問同胞請求協助為什麼冷漠以對？要不要道歉？等等，這種細節我實在不知道，就老實回答「大阪辦事處不屬於我管」「大阪辦事處如果有錯，大阪要道歉，但外交部正在查」。有的媒體把「如果」兩字拿掉，指我依法有指揮監督責任卻推卸責任給大阪云云，其實，法律上，駐日代表處對其他五個辦事處只有在「外交事務上」有監督指揮權責，但在館務方面（例如救災、慶典、人事雇用、考評）均屬各自權責處理。大阪的風災、北海道的地震屬於館務。除非外交部有特別指示，原則上不屬於駐日代表處的工作，這項分工，後來監察院在關西機場和福罔賀電的調查中，證明屬實，而大阪辦事處的所有人員的任用、考績經調查也都真的不是我的權限，所以監查院兩次調查也都沒有糾正我（委員是國民黨和新黨籍）。
我們在9/6～7日和大阪聯絡對照時，由值勤接電話的人的記錄，已經發現guruguru寫文章顯然不是打電話求助的人，蘇啟誠前處長在死亡當天還約法律顧問律師請教如何查通聯記錄，想了解真相。因為guruguru始終沒有出面，到底這個人是誰？有沒有他在文章中説的事？社會也不知道真相就鬧了喧然大波，還犧牲一位外交官。他始終不出面，我只好檢舉他，但他説帳號被盗用，法院判無罪，後來發現帳號不是他的，是潘姓女子的，因為有立委在維護他，所以他釀成那麼大風暴卻不必出面説明。這是最遺憾的事。
分號用法ptt 在 Re: [請益] 分號的使用? - 精華區ask-why - 批踢踢實業坊 的八卦
※ 引述《synre (TRYING)》之銘言：
: 請問一下，分號(；)正確的使用規則或方式是什麼呢?
: 在寫作文或報告時，時常為了一個句子後面該使用逗號分號或句號而煩惱，
: 故此一問，謝謝。
1.兩個獨立的句子，在『意思上是緊緊相連的』。
例：用文字記錄每天發生的事情，這種文體叫做「日記」； 用文字記錄
一生中所發生的事情，這種文體叫做「傳記」。
2.在複句中，當『下句含有轉折』的意思時，用分號來隔開。通常，下句
中含有「卻」、「否則」、「但是」、「然後」、「可是」... ...等等。
例一：每位同學都喜歡玩球；小明卻只想在教室看書。
例二：我們要常常檢討自己，糾正自己的錯誤；否則，這些缺點，就會
成為我們的敵人。
例三：這一次，你可以忘了帶手帕；但是，下一次你就不能忘記了。
3.在複句中，有一個句子表示『意外的感受』時，必須用分號將它隔開。
例一：小明的生日快到了；不料，他在今天卻發生車禍住院。
例二：這件作品本來可以完成的；偏偏遭人破壞，只好繼續努力了。
4.複句中，在『總結前面意思的句子』之前，加上分號。
例：如果，小朋友能做到多讀、多看、多想、多寫，並持之以恆；相信
假以時日必能成為一位作家。
5.句子中，有『並列或對比的句子』時，可以運用分號隔開，使整個複句
的意思更完整。
例一：山是靜的，海是動的；山是莊嚴的，海是活潑的。（並列）
例二：星期日，天氣好，我們就出去郊遊；天氣不好，我們就留在家裡
學習電腦。
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