2013 DSE Final Reminders (11/4) - Papers 1 & 2
以下是提醒大家基本溫習方向和考試注意事宜,之後會再具體講解 Paper 1 & Paper 2 的溫習要點。
先將我既講義分類:
(1) 彩色書
(2) Past Papers
(3) Mock Papers / 額外練習
(4) 天書
[Idea Bank, Word Bank, Word Power, Writing Power, Writing Clinic 及其他系列]
(5) 最後一堂派的 DSE 全攻略
今日我覺得主力溫作文,再之後用一兩小時溫返 Reading
始終如果你跟開我,Reading 你要做既野就係明返晒各大題種既閱讀及答題技巧
Paper 2: Writing
溫習:
1. 有報到 Ultimate Intensive (即 Regular 第7期) 既同學,其實我已經將最大熱題目列晒出黎
基本上我已講晒每個選修單元最大機會考既方法及主題
你只需將8個選修單元其中起碼4-5個單元溫熟相關的 ideas + vocabulary / phrases(最起碼要3個才穩陣)
2. 溫熟我曾教過既句式及文字(包括每星期的 Language Enhancement、Advanced Sentence Structures 課程)
將你覺得你會用得著既句式同埋 phrases 抄出黎
逼自己作文時用返出黎
[而家係熟返你學識左既句式, 唔好試圖記太多新句式, 最怕你考試亂用一D你唔熟句式表達]
3. 記住我教你地 Story Writing、Discursive/Argumentative 同埋 Persuasive 既文體結構
仲有各大格式的要求及語文
如果作議論/討論時,試下記一記我S.6第一期教既特別開頭同結尾既方法
同埋要溫下我教你既陳述方法
仲有段落結構
例如最後一期 Ultimate Intensive 提過的 Persuasive Writing (給予建議) 果兩種 approach 既結構 (Book U1 P.1)
又例如教議論文時駁論既結構
又例如故事的起、承、轉、合 + 其他修辭手法如何用於故事中
記熟晒!
4. 如果你已將 Writing Power 共數十篇範文及相關幾本的 Idea Bank 既 topics 睇晒的話
就將我覺得重要既 topics 記多次一d我俾晒你地既 points
如果你未睇晒我講過既 hot topics
就快d睇
記低相關既points同埋phrases
有用既生字抄埋落黎
考試時:
1. 長文必須要快決定揀邊條題目
唔好揀題目都揀左十幾分鐘
揀題目應先考慮自己熟唔熟個主題同埋知道相應既詞彙
其次再諗個文體同埋格式岩唔岩自己作
2. 睇清楚條題目既要求
留心一下你既角色
睇下會唔會影響你既立場
諗清楚係咩文體同埋格式
3. 花時間 plan 好先開始作 (起大綱)
諗清楚篇文既 points 之餘
諗定個文體同埋段落結構
4. 小心一D基本既 grammar 同埋 spelling
記住要花時間proofread你篇文
check下d "s"有冇漏 (名詞既單眾數、動詞既subject-verb agreement)
check下d verbs有冇錯tenses
check下會唔會無啦啦多左d is/am/are/was/were (e.g. I am suggest that the government... X)
check下verbs同埋conj.數目睇下會唔會miss左連接詞
check下會唔會勁漏a/an/the或亂咁加 the
check下d prepositions
5. 一定要睇住時間!!!!!!!!!!!!!!
短文用35 mins,長文85 mins (包埋起大綱 + Proofreading時間)
一定要寫conclusion
無時間都要花兩三分鐘寫埋個結尾
唔好爛尾
再double check下如果係article就要俾埋title
Paper 1: Reading
溫習:
1. 時間有限
好難由零開始溫起,要靠你平時上堂學左既技巧應用返出黎
今日你應該略睇我係 Ultimate Intensive 講過既12大題型必讀技巧
2. 如果你已經熟晒D技巧
寧靜你落手做少少仲好
可以試下落手做今年派俾大家既 Mock Paper (如果有報我 Final Hit 就做果份)
特別控制一下時間
之後賽後檢討,睇下自己有邊D範疇好弱
就重溫果D部分既技巧
(如果時間好有限,未能夠做晒全份Mock,就做Mock其中一部分)
3. 有時間+有需要的話可以串少少生字 (Word Bank)
考試時:
1. 先決定B1/B2,原則上,而家要揀定
不過揀B2的同學,應該要對詩詞技巧預早認識
如果你對poems弱的同學,而佢又出左poems,可考慮會否選答B1
2. 必須小心控制時間
如果答B1的話,Part A用40-50 mins,B1用40-50 mins
如果答B2的話,Part A用35-40 mins,B2用50-55 mins
3. 必須知道全文的主題+立場,先好睇題目
4. 做任何題目之前,請先略略睇下會考你咩題型既題目
亦要知道每條相應既段落
絕大部分都係順序
但間唔中無啦啦叫你睇晒全文搵少少資料
果D題目愈早發現,就可以邊做邊留心相關資料
5. 睇題目時,必須明白題型
再用返相關既考試技巧應對
例如問中心思想/段落大意的話,你應該睇邊D位
又例如推論題,要用返Visual Aids概念
再例如Summary Cloze題目,留心咩字會較快搵到原文資料
6. 記住長題目會計grammar分,Summary Cloze也會
所以必須小心語文 (特別是詞性、"s" (單眾數))
最後一句:
面對考試
人人都緊張、人人都大壓力、人人都想放棄
大家唔需要太緊張
只要你跟開我既堂
平時有溫習有做 Mock / 作文 / past papers
已經有左最好既軟件同埋硬件
而且有我
所以你地已經是最好既一堆學生
堅持下去, You mustn't quit!
我會撐大家、上大家身架喇 =]
加油, 俾心機, 支持你!!
不安是血汗和淚水背後的勳章,這兩天,一邊享受這種不安,一邊堅定自己的心。當你回顧過去,便發現自己已學會最強的技巧,擁有最好的教材、最全面的資源。好好享受由最好的吸收到最好的成果。只要你們用心,你一定會考得好,得到大學取錄,得到人生的取錄。捱過最後一關,你定必飛得更高、更遠、更美。
Aim high. Aim even higher. Muster your courage and go for it!
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suggest名詞 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 八卦
【中文干擾?】不管多益380還990都會錯的英文用法
「 有趣的是,就算口口聲聲說知道 news 不可數的學生,還是會很一致地使用 "What a good news!" 這時要探討的不是教材要多好,而是 "學習方法" 要更好。」
很多人在學文法時,都會問我,「王老師,我英文文法都亂用,或被半天要用的時候還是無法判斷,請問要用哪一本文法書學呀?」
我通常會停下來反問學生,為什麼你會寄望有一本書像是「救世主」般,奇蹟地改變你的文法呢?畢竟我們看戴資穎寫羽球手冊,背得倒背如流,跟我們真的很會打羽球,是吧?如果是我,我比較想在旁邊偷看戴資穎會做怎樣的練習、是用怎樣的邏輯,控制擊球點的。
要理清楚「怎麼學」比較好,應該先以「思維」替代「規則」,並以「台灣學生常見的錯誤下手」,而不是以「全球學習者」常見的錯誤下手(這是大多劍橋、朗文、牛津出書最後無法對台灣學生對症下藥的原因)。
今天這篇文章,照著過度簡化的風險,想跟大家分享兩種錯誤:一種是 1️⃣ 母語干擾的文法錯誤,一種是 2️⃣ 非母語干擾的文法錯誤,非母語干擾裡又分成 ✔︎母語人士會錯的跟 ✔︎母語人士不會錯的,看看你是否都有犯過呢!
【母語干擾英文文法錯誤 (母語人士不會犯)】
1️⃣ The knowledges I learned from your class are very useful.
(learn knowledge 是的搭配詞錯誤,有趣的是,知道 learn knowledge 是錯的同學,不見得能夠閃過 the knowledge I learn from 這樣的錯誤; knowledge 不可數)
2️⃣ I suggested him to go to see a doctor. (完全貼合中文 「我建議他去看個醫生」,應該使用 I suggest that he go to see a doctor.)
3️⃣ He always breaks his promise. (中文的數量通常以量詞表示。英文的抽象名詞忘了數,
是台灣學生常有的文法大誤區,應該使用 breaks his promises. 另外,resources, expectations
這樣的字也是如此)。
4️⃣ What a good news! (母語人士不可能說出的句子,但完全貼合中文:真是一則好消息!) 有趣的是,就算口口聲聲說知道 news 不可數的學生,還是會很一致地使用 What a good news! 這時要探討的不是教材要多好,而是「學習方法」)
【非母語干擾英文文法錯誤 (母語人士也會犯的錯)】
1️⃣ To improve your English, learning methods are the key.
(learning methods 是本句的主詞,沒辦法去 improve your English。應該改成:To improve your English, you should use state-of-the-art learning methods.)
【非母語干擾英文文法錯誤 (母語人士不會犯的錯)】
1️⃣ Grit is the key to become successful in life.
(the key to 的 to 是介系詞,應該用 Grit is the key to success in life. 去接名詞 success. 對於學習者,這個的複雜性和難度來自於 不定詞 to 和介系詞 to 用錯誤的方式死背、學習)
如果你想要精進「英文文法」和「英語搭配詞」,我在10/7 禮拜一晚上有一場公開課,將以「思維重建」、和「大數據高頻錯誤」為切入點,完整地介紹英文文法與搭配詞在學習英文中的重要性,重新打造你學習英文的方法,歡迎大家來聽聽!
一秒報名:https://www.accupass.com/event/1909251558528896224130
地點:台北市朱崙街60號2F
時間: 7:30 pm - 9:00 pm (7:00 pm 開始入場)
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【中文干擾?】不管多益380還990都會錯的英文用法
「 有趣的是,就算口口聲聲說知道 news 不可數的學生,還是會很一致地使用 "What a good news!" 這時要探討的不是教材要多好,而是 "學習方法" 要更好。」
很多人在學文法時,都會問我,「王老師,我英文文法都亂用,或被半天要用的時候還是無法判斷,請問要用哪一本文法書學呀?」
我通常會停下來反問學生,為什麼你會寄望有一本書像是「救世主」般,奇蹟地改變你的文法呢?畢竟我們看戴資穎寫羽球手冊,背得倒背如流,跟我們真的很會打羽球,是吧?如果是我,我比較想在旁邊偷看戴資穎會做怎樣的練習、是用怎樣的邏輯,控制擊球點的。
要理清楚「怎麼學」比較好,應該先以「思維」替代「規則」,並以「台灣學生常見的錯誤下手」,而不是以「全球學習者」常見的錯誤下手(這是大多劍橋、朗文、牛津出書最後無法對台灣學生對症下藥的原因)。
今天這篇文章,照著過度簡化的風險,想跟大家分享兩種錯誤:一種是 1️⃣ 母語干擾的文法錯誤,一種是 2️⃣ 非母語干擾的文法錯誤,非母語干擾裡又分成 ✔︎母語人士會錯的跟 ✔︎母語人士不會錯的,看看你是否都有犯過呢!
【母語干擾英文文法錯誤 (母語人士不會犯)】
1️⃣ The knowledges I learned from your class are very useful.
(learn knowledge 是的搭配詞錯誤,有趣的是,知道 learn knowledge 是錯的同學,不見得能夠閃過 the knowledge I learn from 這樣的錯誤; knowledge 不可數)
2️⃣ I suggested him to go to see a doctor. (完全貼合中文 「我建議他去看個醫生」,應該使用 I suggest that he go to see a doctor.)
3️⃣ He always breaks his promise. (中文的數量通常以量詞表示。英文的抽象名詞忘了數,
是台灣學生常有的文法大誤區,應該使用 breaks his promises. 另外,resources, expectations
這樣的字也是如此)。
4️⃣ What a good news! (母語人士不可能說出的句子,但完全貼合中文:真是一則好消息!) 有趣的是,就算口口聲聲說知道 news 不可數的學生,還是會很一致地使用 What a good news! 這時要探討的不是教材要多好,而是「學習方法」)
【非母語干擾英文文法錯誤 (母語人士也會犯的錯)】
1️⃣ To improve your English, learning methods are the key.
(learning methods 是本句的主詞,沒辦法去 improve your English。應該改成:To improve your English, you should use state-of-the-art learning methods.)
【非母語干擾英文文法錯誤 (母語人士不會犯的錯)】
1️⃣ Grit is the key to become successful in life.
(the key to 的 to 是介系詞,應該用 Grit is the key to success in life. 去接名詞 success. 對於學習者,這個的複雜性和難度來自於 不定詞 to 和介系詞 to 用錯誤的方式死背、學習)
如果你想要精進「英文文法」和「英語搭配詞」,我在10/7 禮拜一晚上有一場公開課,將以「思維重建」、和「大數據高頻錯誤」為切入點,完整地介紹英文文法與搭配詞在學習英文中的重要性,重新打造你學習英文的方法,歡迎大家來聽聽!
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地點:台北市朱崙街60號2F
時間: 7:30 pm - 9:00 pm (7:00 pm 開始入場)
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名詞 [編輯]. YouTube(複數YouTubes). 〈新〉 視頻分享網站引文▽. ... <看更多>