※ 2017.01.14 英國 ※
柏拉圖、笛卡爾、康德膚色太白，大學生不想學
西方哲學的大思想家——如柏拉圖、笛卡爾、康德等人——奠定了西方社會的基礎，現在遭到倫敦大學亞非學院（School of Oriental and African Studies，SOAS）學生會的嫌棄，他們表示：課綱不應該包括這些人物，因為他們是白人。
亞非學院的學生會表示，若要研讀哲學，「課綱上絕大多數的哲學家應該是非洲籍或亞洲籍」。
SOAS 的學生會表示，他們此舉是為了響應英美校園興起的「去殖民」運動，以「移除殖民主義所遺留的結構性與知識論遺產」。
哲學家羅傑‧史克魯頓（Sir Roger Scruton）爵士表示：這樣的要求顯示「無知」。他告訴《週日郵報》：「沒有先調查研究，就把整塊的知識領域排除，這樣是不可以的；很明顯地，他們並未先調查研究，了解白人哲學的涵義。」
「如果他們認為康德的《純綷理性批判》具有殖民的脈絡，我想要聽聽他們的論證。」
白金漢大學的副校長安東尼‧塞爾頓爵士（Sir Anthony Seldon）表示：「政治正確已經太過頭了。我們需要了解歷史的真貌，而不是重寫歷史，以自己喜歡的樣子重新加以塑造。」
倫敦大學亞非學院一向是亞洲與非洲研究的重鎮，其學生會在聲明中表示，本學年他們的任務在於「把學校去殖民化」、「質疑白人的機構」。
聲明中又表示，「白人哲學家」的作品只有在「必要時」才可研讀，又說學校應該完全從「批判的角度」來教授他們的作品：「舉個例子，挑明所謂『啟蒙』哲學家作品外部的殖民脈絡。」
亞非學院的宗教哲學系主任，艾瑞卡‧杭特（Erica Hunter）表示學生會的觀點「相當荒謬」，又說：「只因為這樣很時髦，就把某位哲學家或史學家排除，我絕對反對。」
亞非學院的教學部主任，戴博拉‧強斯頓（Dr. Deborah Johnston）表示：「SOAS 的優點一直是我們會從我們所研究的區域——不論是亞洲、非洲、中東——看世界的議題。對於課綱予以討論、辯論，是健康與正常的學術訓練。」
另一方面，目前正在上議院審查的高等教育改革法案，把學生的滿意度作為評量學校與教學成效的重點，遭到多位議員的反對。教育界人士警告，此法案只會使學校不敢拒絕「雪花」（snowflake，譯按：禁不起壓力，一下子就融化，類似「草莓族」）學生的要求，不論他們的要求合理不合理。
http://www.telegraph.co.uk/…/university-students-demand-ph…/
圖為啟蒙哲學家伏爾泰，SOAS 學生會要求：「教授啟蒙哲學家寫作時的殖民脈絡。」
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