賀陳弘校長寫給全校教職員生的一封信:
清華園的師生及同仁們:
大家好嗎?
在疫情日漸緊張之際,我們將一起迎接延後了兩星期的新學期。
很感謝許多行政同仁從農曆年假期就動員起來,在開學前完成了各項防疫措施,包括設置居家檢疫宿舍,幫助從港澳返校的同學們平安地度過14天的居家檢疫。所幸他們全都平安出關,能和我們一同迎接新學期的開始。負責清潔的阿姨伯伯們比平常更加辛勞,為大家準備好了清潔安全的環境。
也要謝謝學生會的幹部們,從防疫小組成立的第一天開始就積極加入,傳達同學的看法,提供了許多很好的建議,並且用很棒的方式協助學校將最新的防疫措施傳達給同學們。
在開學的時候,清華園還有一些境外師生尚未能返校。學校除了備妥視訊教學等彈性修業方案,也衷心期待他們在住居地一切平安,不要中斷學習;在疫情趨緩之後,能很快地回來加入我們。
大家也一定會發現,校園因防疫而必須採取許多措施,雖然會增添一些不便,但為了彼此的平安健康,要請大家務必配合。包括:
1. 校園全面量測體溫:
全校共設置19處體溫量測站(校本部15站,南大校區4站),體溫正常者貼上貼紙,大家互相提醒,希望進入建築物內的都是量過體溫正常者。體溫異常者,由衛保組詢問個案資料後指示後續安排方式。
https://reurl.cc/jdX2ln
2. 入境與健康狀況通報:
自中港澳、南韓、義大利以及國際旅遊疫情建議等級第一級與第二級國家(如日本、新加坡、伊朗、泰國)入境的教職員請向衛保組通報,所屬的單位也必須另外做通報。
若耳溫≥ 38℃、額溫≥37.5℃或出現呼吸道不適等類流感症狀,也請立即通報衛保組03-5743000(週一至周五,上午8時至下午5 時)或生輔組03-5711814(24小時)
個人通報: https://reurl.cc/RdKgy9
單位通報: https://reurl.cc/72ZNMQ
3. 視訊及彈性教學:
為了讓無法返校上課的學生學習不中斷,請助教徵得授課教師同意,協助將課程錄影下來,上傳到學校的數位學習平台。如無法錄影,也請教師指派助教協助學生補課及課輔。
彈性修業機制:
http://2019-ncov.site.nthu.edu.tw/var/file/499/1499/img/420369121.pdf
4. 記錄課堂出缺席:
為校內萬一出現確診病患、需要掌握其接觸史,請教師以點名或拍照方式,掌握學生出缺席情況並做記錄。以首爾大學確診案例為實驗室工作人員的例子,也請各實驗室主管掌握進出實驗室各種人員的日期時間。
5. 加強清潔消毒:
清潔人員需戴口罩及手套進行清潔工作。人體易接觸區域如電梯按鍵、門把開關、樓梯扶手、會議室桌椅、茶水間、交誼廳……等,每日以1:100比例漂白水消毒。廁所清潔以1:100比例漂白水消毒。
6. 關懷諮商:
疫情來襲時,師生們或多或少都有些恐懼和心理影響。請不要因謠言而恐慌,以關懷代替臆測或排斥。如果發現自己對疫情的焦慮與擔憂已經影響睡眠或正常作息,可以聯絡諮商中心
http://counsel.site.nthu.edu.tw/p/406-1250-174531,r492.php?Lang=zh-tw
新學期開始,疫情雖不可避免地影響了我們的生活,希望師生們儘可能如常地學習、研究,在清華園中天天有進步。清華有最美麗的校園,鼓勵大家帶著電腦書本走向戶外,在大草坪做小組討論,成功湖畔、相思湖邊也是午餐的好地點。
防疫在生活中最基本的工夫是多洗手、室內多通風、必要時戴口罩,這些仍然是最好也最有效的方法。
當我們一起經歷過了疫情流行,我們將學會比過去更加的關懷幫助彼此、學校的環境更加衛生乾淨,未來我們會記得在清華園的日子是生命中最值得回憶的時光。
讓我們以最健康最謹慎的心情,一起迎接清華園的新學期!
校長 賀陳弘
109.2.29
Feb. 29, 2020
Dear faculty members, students, and staff,
How are you?
As the epidemic is heightening, we are going to embrace the beginning of this new semester which was postponed for two weeks.
I would like to thank many administrators who have worked together since the Lunar New Year holidays to install a few prevention measures before school begins. These measures include the designation of home-quarantine dormitories so that students returning from Hong Kong and Macau could safely finish a 14-day period of home quarantine. Luckily, they have all peacefully exited the quarantine dorms and ready for the new semester like the rest of us. Also, the respectful cleaning staff worked even harder than usual to prepare a clean and safe environment for everybody.
I also thank the officers of NTHU Student Associations for being active since the first day when we set up the University Epidemic Prevention Team. You have conveyed the points of view of the student body, you have provided many great suggestions, and delivered the university announcements to students in superb ways.
However, as the school is about to begin, some students and professors still stay in their countries, not able to return to Taiwan. NTHU has prepared flexible study programs, including online learning resources, and we sincerely wish them peace and that they can continue their study with no interruption. Hopefully, if the epidemic becomes less severe, they will come back to join us soon.
You will certainly find out that the campus is going to implement various additional epidemic-prevention measures. Though these measures can be inconvenient, we ask everybody to comply to them for the sake of everybody’s well-being. The measures include:
1. A comprehensive plan for body temperature measurement:
We have set up 19 body temperature booths (15 in the main campus, and 4 in the Nanda campus). Those who have normal temperatures will be marked with a sticker. I ask everybody to remind one another of this, so that we can be sure that everybody’s temperature is normal inside all the university buildings. Just in case if your temperature turns out abnormal, the Division of Health Services will inquire some of your personal information and follow up accordingly.
2. For faculty and staff members: if you entered Taiwan from Mainland China, Hong Kong, Macau, South Korea, Italy, and countries listed under Travel Notice Level 1 or 2 (such as Japan, Singapore, Iran, and Thailand), please report to the Division of Health Services from this link: https://reurl.cc/RdKgy9. Your department or division are also requested to file in a separate report https://reurl.cc/72ZNMQ.
3. Video-based and flexible study programs:
To ensure that students continue to study in case that they cannot return to campus, we have asked teaching assistants to record and upload the lectures to the university e-learning systems (if the professor approves). If video recording is not plausible, we ask the professor to assign TAs for make-up classes and study consultation.
4. Class attendance:
If a confirmed COVID-19 case occurs in NTHU, we will need to clarify the patient’s disease contact history. Therefore, we have asked all teachers to check attendance at all time, perhaps by taking a picture, so that we have accurate records for every student’s presence and absence. For laboratory personnel management, we ask all the lab directors to thoroughly keep track of lab members’ entrance and exiting date and time.
5. Disinfection:
The cleaning staff will need to wear a mask and gloves at work. Bleach with 1:100 dilution will be used every day to disinfect places that are easily reached or touched by human body, including elevator buttons, doorknobs, staircase handrails, desks and chairs in meeting rooms, kitchenettes, social halls, and so on. Similarly, the toilets will be disinfected daily with 1:100 diluted bleach.
6. Caring and consultation:
During this difficult time, we might all be somewhat fearful and emotionally affected. Please do not panic over rumors; let us care for each other and do not exclude or speculate against anybody. If you find that your anxiety and worry is affecting your sleep or normal daily routine, you are encouraged to contact the University Counseling Center.
http://counsel-en.site.nthu.edu.tw/p/406-1292-174586,r1020.php?Lang=en
The epidemic is going to affect our life inevitably when the new semester begins. I wish that, as much as we can, we will study and do research normally, and keep making progress on our beautiful campus. Perhaps, we can enjoy picking up our books and laptops to study outdoors (weather permitting) on the lawn. Enjoying lunch at the lakeside may also be a good idea.
The most basic things we can do are to wash hands frequently, to have good ventilation indoors, and to wear a mask whenever necessary. I believe that these approaches will be effective.
When we go through this difficult time, we will care for and help one another even more than before, the school environment will become healthier and cleaner, and I believe that we will cherish every moment we spend here at NTHU as the most memorable time of our life.
Let us embrace the new semester with the most careful mind and a healthy heart!
From Your President, Hong Hecheng
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過62萬的網紅Bryan Wee,也在其Youtube影片中提到,...
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再談沖繩教育
沖繩這幾天有颱風掠過,Mia 突然間和我們說:這幾天會有很多蜻蜓!我們覺得很奇怪為什麼她會知道,她說老師告訴他們的~
老師常常教他們身邊不同的昆蟲,哪些可以接觸,哪些有毒或哪些被釘/碰到會癢。觀察之後便要把它們放回大自然。現在她捉魚的速度比爸爸還快!
從三歲班開始,(Mia 現在是五歲,下年升讀小學),學校會教他們種植蔬菜、收割、切菜(用真的刀!)、烹調(用真的火!)、學會珍惜食物(真的吃下肚!)
夏天的時候我們去了九州幾天,半夜2am, 酒店🔥火警鐘響起! 爸爸是死豬一樣,但Mia 馬上起來,告訴爸爸有火警。我們開始留意到其他住客真的開始疏散,便抱着她走樓梯下去空曠地方。可以感覺到她非常害怕,全身震抖,但是完全沒有哭!我們很奇怪,她說,老師告訴他們如果可以,盡量不要哭,要跟着爸爸媽媽。所以她便盡量忍耐!(爸爸走難的時候,銀包,外套,所有貴重物品隨手便拿起。在空曠地方媽媽才發現連手機也沒有拿,只拿了錢包....笨~)
颱風前夕剛剛是他們期待已久的秋天遠足旅行,去了沖繩兒童王國動物園(😓)。每個同學也不停問父母還有多少天才到旅行....好肯定每個父母也會納悶:很煩呀,閉嘴吧!
當還有四天出發,放學後Mia 嚷着要回家睡覺,我們很奇怪,因為她不喜歡睡覺,睡着了便浪費玩耍的時間云云。原來老師告訴她,只要睡多四次便是旅行那一天.... 老師嘗試將這些觀念量化,令小朋友明白。(但我們無言,因為Mia 一天仍睡兩次, 其他小朋友通常不會再午睡....但同時很安心地發現發現,我家肥妹仔仍然很天真、沒有時間觀念)。
旅行那一天,他們五歲班的小朋友,分配和三四歲班的小朋友一起在巴士上。因為老師已經托付他們照顧比他們小的同學!Mia 很自豪地告訴我們,老師不會插手的!(香港叫法:食自己!)
學校在多方面讓他們養成一種照顧他人的習慣,培養他們一種使命感,成功感!
這些教育方法,在香港是無法想像!所有事情都是用身體感受,不是空泛的說!我中學好朋友剛剛給我看他孩子的功課,大約等於日本4歲班。功課艱深已經是意料之內,最諷刺的是,功課上說要養成他們的品德....但是沒有什麼實際行動。完全是紙上談兵!虛偽的制度!
在沖繩這個鄉郊地方,學校教的東西很實在,不會有很多複雜的理論,他們的學習全部是他們可以接觸到的經歷。換一個角度說,是他們的生存知識。
日本的教育制度開始進入新的方向,日本文部省已經制定了,2020年小學三四年班開始,用外國的教學方法active learning (活動教學),而且會開始每個禮拜有英文課堂,取代現在的填鴨式教育,培養學生的思考能力!說實話,我們也有考慮將Mia小學後轉去國際學校。但看完這個,覺得就算不進國際學校也沒所謂。我們相信可以繼續觀察才決定。
題外話:原來那霸唯一一間的「沖繩國際學校」也需要考試。其中一個項目是數學,需要懂得加減數。幼稚園應該沒有特別的課堂去教數學。
我們順口問Mia :
9件蛋糕,爸爸吃了3件,剩下多少件Mia可以吃?她馬上回答:6件!
再問:9-3等於?
5秒後她答不知道!
我們問她為什麼,
她答:因為蛋糕嘛!
我們是否要放棄入學審查了...算了,有時間才去吧。
active learning 教學 在 未來Family Facebook 八卦
【未來教育的現在進行式】Minerva學生:我們沒有大考,課堂是用來深度對話的!!
美國有家大學完全翻轉了一般人對高等學府的想像:沒有校園、只提供住宿的公寓、雲端上課、基本知識要學生自學。唯一和其他常春藤學校相似的,是低得驚人的錄取率。創始屆招生超過2000人申請,卻只收28位學生,比哈佛大學還要挑剔。
Minerva開發了一套專利線上學習平台:互動式學習課程(ALF, Active Learning Forum)。與可汗學院(Khan Academy)、Coursera等MOOCs平台不同的是,在ALF上沒有一堂課超過19位學生參與,更沒有一堂課是教師口述的講座。所有學生都將在此進行密集的辯論、投票、答題與口頭報告,並且全程錄影。
「課堂是用來深度對話的。」來自法國的Minerva電腦科學院院長,知名科學著作《群體智能》(Swarm Intelligence)作者鵬納比(Eric Bonabeau)說:「現在網路資源很多,學生應該自己先備知識,再來上課。」
「我們沒有考試。日常上課每分每秒和每一次的作業,就是評量依據。」創始班中國學生李一格在一次演講中這麼說。「ALF可以完整記錄師生表現、反應和情緒,記錄下長期的學習狀態與回饋,並分析改進。」
「網路教學對我很有幫助的原因是:只要有Wi-Fi的地方都可以上課。我能在幾公里外拜訪科學家,或者去攀岩、爬山。只要上課前找到能上網的地方就可以。」Minerva創始班成員依恩.范巴斯克(Ian Van Buskirk)說。線上課程不像你想的那麼容易:「不是睡過頭到下午,再慵懶爬下床,在沙發上用筆電上課,」依恩說。城市就是他的校園,他可以在城市裡的任何角落、向任何人學習。
前哈佛社會科學院院長、史丹佛行為科學進階研究中心主任,現任Minerva教務長柯思林(Stephen Kosslyn)說強調:「讓學生能在必要時成為領導者、創新者、啟蒙者或合作者,是Minerva唯一的成功指標,其他都沒那麼重要。」
【延伸閱讀】
比哈佛還挑剔的大學Minerva─落實線上教學,世界角落就是教室:http://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/1030
#Minerva #自主學習 #適性教育 #數位學習平台
影片中譯授權:Minerva
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