《讀解電影的21種方法》
電影學界泰斗周傳基於今日辭世,享耆壽92歲。周傳基長年編譯歐美電影理論書籍,為現代中國電影提供厚實的理論基礎。自八〇年代初在北京電影學院任教,造育出張藝謀、陳凱歌等揚名國際的電影導演。
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周傳基1925年生於北平,抗戰期間在山東大學獲得英國文學系學位,隨後開始進行電影類書籍的譯介工作。之後被打為右派,遂雪藏在中國電影工作者協會擔任資料員,韜光養晦。直到八〇年代出任教職時,他已是中國大陸思想最先鋒的電影教育者。
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晚年的周傳基時常接受各國講課邀約,也不避諱向大眾媒體表達他對當今電影市場的看法。過去接受專訪時,他曾被問到:「您覺得張藝謀、陳凱歌是大師嗎?」
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周傳基當場大義滅「徒」,直率答道:「你看他們最近拍的這幾部影片,夠大師水平麼?我不過分責怪他們。首先,我認為他們不是電影學院培養出來的,是他們靠自己奮發圖強,再加上碰上了一個千年不遇的時代,才有今天。道理很簡單,如果是電影學院能培養出來的,那麼為什麼現在後繼無人?這不是明擺著的事情麼?我不相信我們現在的培養方式能培養出人才來,沒把他們毀掉就是萬幸。」(注1)
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雖然周傳基總被外界推崇為張藝謀和陳凱歌的恩師,但周傳基卻每每在受訪時毫不掩飾地發言黑他們,在2006年受訪時,他提及:「李安美國學的那套功夫,叫他拍藝術片未必能拍好,但拍娛樂片,比他們兩個(張、陳)就高多了。你們非得湊那熱鬧幹什麼?我的意見,你們還不如回電影學院教書算了,難道非得混得全身臭了再走?」(注2)
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周傳基教授一生投入電影教育志業,一再強調的,就是希望中國電影能誕生一個被全世界認同的民族風格。他在前年受訪時說了:「現在全世界承認日本有他的民族電影風格,連好萊塢都反過來學習他們......一次碰到一個40多歲的美國教授,他說:『你們中國有五千年的文化,為什麼沒有自己的民族風格,學我們好萊塢,好萊塢哪有什麼文化呀!』我真想找地縫鑽啊。」(注1)
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最後分享一篇,周傳基的《影片讀解》一書前言,簡介了讀解電影的21種方法。關於「讀解」,周教授曾解釋:「沒有解讀一說,只有讀解一說。解讀是不懂電影的所謂電影符號學家的概念,讀解是懂電影的行家的概念。符號才需要解讀,電影裡沒有符號。」(注2)
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第一,先看光,每個鏡頭中光是怎麼用的,下一個鏡頭的光有什麼變化,有沒有投影的變化,有沒有黑天白天的變化,有沒有陰天、下雨。
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第二,空間有沒有大小的變化,大房間,小房間,有沒有室內室外的變化。
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第三,聽聲音,是同期還是後期,每個鏡頭中有有沒有表現出的音空間來,它是什麼樣的,下個鏡頭的聲音空間感有什麼變化。
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第四,背景是什麼,與前景的關系,它怎樣變的(這是透視關係)。
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第五,有沒有運動,是畫面內的被攝體在運動,還是攝影機在運動,是水平運動(左右橫移)多還是縱深運動多。
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第六,有沒有用變焦,它是準確地表現了兩個人物關係,還是造成了錯誤的關係。變焦用得多不多;搖鏡頭有沒有增加新的訊息或含義。
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第七,運動的動與靜的關係,是前景有運動,背景沒有;或是背景有運動,前景沒有;或是前後景都有,或前後景都沒有。
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第八,剪輯點在哪裡,起幅的畫面是怎麼樣的,落幅的畫面是怎樣的,如果是一個人在跑,注意起幅的人體造型好不好,好與不好,看的時候有什麼不同;是用切換多,還是用疊化多。
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第九,在一個鏡頭中人物的調度是怎樣的,有沒有第四面牆的舞台處理(即所有鏡頭中的人都排成一排面向攝影機,就像幼兒園裡的排排坐,吃果果。)演員的單獨表演也是力求面向第四面牆?
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第十,音樂用在哪裡;有沒有主題歌,有作用嗎?音樂與人物動作(或稱表演)關係,音樂與攝影機運動的關系,音樂與色彩變化的關係,音樂與對話的情緒及節奏的關係,音樂與自然音響(即噪聲)的關係等等
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第十一,如果是劇情片,情節的轉折點是用什麼手段來表現的,是用嘴皮子說出來的,還是無聲的段落,如果是你的話,你能用無聲把這一段落表現出來嗎?
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第十二,畫面上人物關係的變化,有變化,還是沒有變化,A在整個鏡頭裡始終站在B右邊,就沒有走到B的左邊去過,等等。
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第十三,畫外空間是怎麼用的,是作為畫面內的空間的延伸,還是另外一個非敘事的空間;
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第十四,對話寫得是否生活化,還是舞台腔,好念嗎?
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第十五,每個鏡頭中人物都穿什麼顏色的服裝,他們之間的相互關係,也就是說,有沒有色彩的調度,即作為流動色彩來使用;
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第十六,道具的時代,地域,民族,文化方面準確嗎?
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第十七,時間上是否用閃回,是用什麼手段來表現的,合理嗎?
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第十八,用長鏡頭嗎?最長的鏡頭有多長,你感覺是長,還是沒有實際那麼長,這個長鏡頭內的人物關系是怎樣的。全在畫面,或者是一個在畫內,一個在畫外(正反拍不算內)。
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第十九,人聲,是男高音,女高音,男中音,女中音,男低音這樣的搭配嗎?
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第二十,特寫是作為情節中的視覺重音來用的嗎?
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第二十一,全片的聲畫結合如何,有精彩的地方嗎?
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(注1:http://culture.ifeng.com/a/20150214/43179162_0.shtml 《周傳基:中國電影人認好萊塢做乾爹?》 文:吳虹飛)
(注2:http://ent.sina.com.cn/m/c/2006-02-20/1713991379.html 《周傳基:不要跟我提奧斯卡 中國根本沒有大片》)
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(圖為周傳基教授。)
同時也有629部Youtube影片,追蹤數超過136萬的網紅JJ Lin林俊傑,也在其Youtube影片中提到,數位聽歌連結:https://JJLin.lnk.to/MIABLY 參加任務!從白天聽到黑夜:https://JJLin.lnk.to/EventAY --------------------------------- 回家的路 很長 很難 離開自己 再被自己找到 來自靈魂的message,流竄...
電影符號學 在 Openbook閱讀誌 Facebook 八卦
▝ ▚#我的書架簡史⟐⟐▚▘書架上時代的樣子▜▗
《威利在哪裡?》中文版1992年出版,長銷至今,仍是大人小孩都喜歡的童書,也是跨越世代的童書。
威利是這世界上最幸運的書中人物之一,在「威利的世界」系列中,他去過埃及、北極、美國、印度、蒙古、亞馬遜雨林、墨西哥、日本、深海、大堡礁、中東、喜馬拉雅山、阿爾卑斯山脈等52個地區。在「威利的世界歷史」系列中,他則造訪過山頂洞人時期、古羅馬、古希臘、黑暗時代、瑪雅文明、文藝復興、都鐸王朝、維多利亞時代等52個時期。
▚▛那年發生了什麼?▚▚▖
★萬年國會結束 ★《古事記》編纂1280年 ★92會談★蔡明亮首部電影《青少年哪吒》★金門馬祖解除戰地政務
▖▚▛那年台灣出版了哪些厲害的書? ▖▛▞
★西西《哀悼乳房》★《老鼠娶新娘》★《內在革命》★《愛憎二二八》★《發現台灣》★《電影符號學》★《文化苦旅》★《台灣詩學季刊》創刊
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電影符號學 在 一本好小說的誕生(拿起筆就能寫) Facebook 八卦
#以下摘錄
最後分享一篇,周傳基的《影片讀解》一書前言,簡介了讀解電影的21種方法。關於「讀解」,周教授曾解釋:「沒有解讀一說,只有讀解一說。解讀是不懂電影的所謂電影符號學家的概念,讀解是懂電影的行家的概念。符號才需要解讀,電影裡沒有符號。」(注2)
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第一,先看光,每個鏡頭中光是怎麼用的,下一個鏡頭的光有什麼變化,有沒有投影的變化,有沒有黑天白天的變化,有沒有陰天、下雨。
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第二,空間有沒有大小的變化,大房間,小房間,有沒有室內室外的變化。
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第三,聽聲音,是同期還是後期,每個鏡頭中有有沒有表現出的音空間來,它是什麼樣的,下個鏡頭的聲音空間感有什麼變化。
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第四,背景是什麼,與前景的關系,它怎樣變的(這是透視關係)。
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第五,有沒有運動,是畫面內的被攝體在運動,還是攝影機在運動,是水平運動(左右橫移)多還是縱深運動多。
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第六,有沒有用變焦,它是準確地表現了兩個人物關係,還是造成了錯誤的關係。變焦用得多不多;搖鏡頭有沒有增加新的訊息或含義。
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第七,運動的動與靜的關係,是前景有運動,背景沒有;或是背景有運動,前景沒有;或是前後景都有,或前後景都沒有。
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第八,剪輯點在哪裡,起幅的畫面是怎麼樣的,落幅的畫面是怎樣的,如果是一個人在跑,注意起幅的人體造型好不好,好與不好,看的時候有什麼不同;是用切換多,還是用疊化多。
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第九,在一個鏡頭中人物的調度是怎樣的,有沒有第四面牆的舞台處理(即所有鏡頭中的人都排成一排面向攝影機,就像幼兒園裡的排排坐,吃果果。)演員的單獨表演也是力求面向第四面牆?
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第十,音樂用在哪裡;有沒有主題歌,有作用嗎?音樂與人物動作(或稱表演)關係,音樂與攝影機運動的關系,音樂與色彩變化的關係,音樂與對話的情緒及節奏的關係,音樂與自然音響(即噪聲)的關係等等
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第十一,如果是劇情片,情節的轉折點是用什麼手段來表現的,是用嘴皮子說出來的,還是無聲的段落,如果是你的話,你能用無聲把這一段落表現出來嗎?
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第十二,畫面上人物關係的變化,有變化,還是沒有變化,A在整個鏡頭裡始終站在B右邊,就沒有走到B的左邊去過,等等。
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第十三,畫外空間是怎麼用的,是作為畫面內的空間的延伸,還是另外一個非敘事的空間;
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第十四,對話寫得是否生活化,還是舞台腔,好念嗎?
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第十五,每個鏡頭中人物都穿什麼顏色的服裝,他們之間的相互關係,也就是說,有沒有色彩的調度,即作為流動色彩來使用;
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第十六,道具的時代,地域,民族,文化方面準確嗎?
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第十七,時間上是否用閃回,是用什麼手段來表現的,合理嗎?
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第十八,用長鏡頭嗎?最長的鏡頭有多長,你感覺是長,還是沒有實際那麼長,這個長鏡頭內的人物關系是怎樣的。全在畫面,或者是一個在畫內,一個在畫外(正反拍不算內)。
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第十九,人聲,是男高音,女高音,男中音,女中音,男低音這樣的搭配嗎?
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第二十,特寫是作為情節中的視覺重音來用的嗎?
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第二十一,全片的聲畫結合如何,有精彩的地方嗎?
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《讀解電影的21種方法》
電影學界泰斗周傳基於今日辭世,享耆壽92歲。周傳基長年編譯歐美電影理論書籍,為現代中國電影提供厚實的理論基礎。自八〇年代初在北京電影學院任教,造育出張藝謀、陳凱歌等揚名國際的電影導演。
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周傳基1925年生於北平,抗戰期間在山東大學獲得英國文學系學位,隨後開始進行電影類書籍的譯介工作。之後被打為右派,遂雪藏在中國電影工作者協會擔任資料員,韜光養晦。直到八〇年代出任教職時,他已是中國大陸思想最先鋒的電影教育者。
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晚年的周傳基時常接受各國講課邀約,也不避諱向大眾媒體表達他對當今電影市場的看法。過去接受專訪時,他曾被問到:「您覺得張藝謀、陳凱歌是大師嗎?」
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周傳基當場大義滅「徒」,直率答道:「你看他們最近拍的這幾部影片,夠大師水平麼?我不過分責怪他們。首先,我認為他們不是電影學院培養出來的,是他們靠自己奮發圖強,再加上碰上了一個千年不遇的時代,才有今天。道理很簡單,如果是電影學院能培養出來的,那麼為什麼現在後繼無人?這不是明擺著的事情麼?我不相信我們現在的培養方式能培養出人才來,沒把他們毀掉就是萬幸。」(注1)
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雖然周傳基總被外界推崇為張藝謀和陳凱歌的恩師,但周傳基卻每每在受訪時毫不掩飾地發言黑他們,在2006年受訪時,他提及:「李安美國學的那套功夫,叫他拍藝術片未必能拍好,但拍娛樂片,比他們兩個(張、陳)就高多了。你們非得湊那熱鬧幹什麼?我的意見,你們還不如回電影學院教書算了,難道非得混得全身臭了再走?」(注2)
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周傳基教授一生投入電影教育志業,一再強調的,就是希望中國電影能誕生一個被全世界認同的民族風格。他在前年受訪時說了:「現在全世界承認日本有他的民族電影風格,連好萊塢都反過來學習他們......一次碰到一個40多歲的美國教授,他說:『你們中國有五千年的文化,為什麼沒有自己的民族風格,學我們好萊塢,好萊塢哪有什麼文化呀!』我真想找地縫鑽啊。」(注1)
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最後分享一篇,周傳基的《影片讀解》一書前言,簡介了讀解電影的21種方法。關於「讀解」,周教授曾解釋:「沒有解讀一說,只有讀解一說。解讀是不懂電影的所謂電影符號學家的概念,讀解是懂電影的行家的概念。符號才需要解讀,電影裡沒有符號。」(注2)
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第一,先看光,每個鏡頭中光是怎麼用的,下一個鏡頭的光有什麼變化,有沒有投影的變化,有沒有黑天白天的變化,有沒有陰天、下雨。
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第二,空間有沒有大小的變化,大房間,小房間,有沒有室內室外的變化。
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第三,聽聲音,是同期還是後期,每個鏡頭中有有沒有表現出的音空間來,它是什麼樣的,下個鏡頭的聲音空間感有什麼變化。
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第四,背景是什麼,與前景的關系,它怎樣變的(這是透視關係)。
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第五,有沒有運動,是畫面內的被攝體在運動,還是攝影機在運動,是水平運動(左右橫移)多還是縱深運動多。
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第六,有沒有用變焦,它是準確地表現了兩個人物關係,還是造成了錯誤的關係。變焦用得多不多;搖鏡頭有沒有增加新的訊息或含義。
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第七,運動的動與靜的關係,是前景有運動,背景沒有;或是背景有運動,前景沒有;或是前後景都有,或前後景都沒有。
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第八,剪輯點在哪裡,起幅的畫面是怎麼樣的,落幅的畫面是怎樣的,如果是一個人在跑,注意起幅的人體造型好不好,好與不好,看的時候有什麼不同;是用切換多,還是用疊化多。
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第九,在一個鏡頭中人物的調度是怎樣的,有沒有第四面牆的舞台處理(即所有鏡頭中的人都排成一排面向攝影機,就像幼兒園裡的排排坐,吃果果。)演員的單獨表演也是力求面向第四面牆?
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第十,音樂用在哪裡;有沒有主題歌,有作用嗎?音樂與人物動作(或稱表演)關係,音樂與攝影機運動的關系,音樂與色彩變化的關係,音樂與對話的情緒及節奏的關係,音樂與自然音響(即噪聲)的關係等等
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第十一,如果是劇情片,情節的轉折點是用什麼手段來表現的,是用嘴皮子說出來的,還是無聲的段落,如果是你的話,你能用無聲把這一段落表現出來嗎?
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第十二,畫面上人物關係的變化,有變化,還是沒有變化,A在整個鏡頭裡始終站在B右邊,就沒有走到B的左邊去過,等等。
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第十三,畫外空間是怎麼用的,是作為畫面內的空間的延伸,還是另外一個非敘事的空間;
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第十四,對話寫得是否生活化,還是舞台腔,好念嗎?
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第十五,每個鏡頭中人物都穿什麼顏色的服裝,他們之間的相互關係,也就是說,有沒有色彩的調度,即作為流動色彩來使用;
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第十六,道具的時代,地域,民族,文化方面準確嗎?
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第十七,時間上是否用閃回,是用什麼手段來表現的,合理嗎?
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第十八,用長鏡頭嗎?最長的鏡頭有多長,你感覺是長,還是沒有實際那麼長,這個長鏡頭內的人物關系是怎樣的。全在畫面,或者是一個在畫內,一個在畫外(正反拍不算內)。
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第十九,人聲,是男高音,女高音,男中音,女中音,男低音這樣的搭配嗎?
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第二十,特寫是作為情節中的視覺重音來用的嗎?
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第二十一,全片的聲畫結合如何,有精彩的地方嗎?
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(注1:http://culture.ifeng.com/a/20150214/43179162_0.shtml 《周傳基:中國電影人認好萊塢做乾爹?》 文:吳虹飛)
(注2:http://ent.sina.com.cn/m/c/2006-02-20/1713991379.html 《周傳基:不要跟我提奧斯卡 中國根本沒有大片》)
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(圖為周傳基教授。)
電影符號學 在 JJ Lin林俊傑 Youtube 的評價
數位聽歌連結:https://JJLin.lnk.to/MIABLY
參加任務!從白天聽到黑夜:https://JJLin.lnk.to/EventAY
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回家的路 很長 很難
離開自己 再被自己找到
來自靈魂的message,流竄著每一個音符
傳遞著
2017林俊傑 JJ Lin 以「真實」為驅動的赤裸撼動
#林俊傑 2017 全新專輯「#偉大的渺小」
首波同名單曲
偉大的渺小 Little Big Us
「這是一張不管作或唱,都是在掏空自己的作品…」
---JJ Lin
離開了天真
在受傷裡長大
離開了自己
再被自己找到
當我們傾聽內心
即可重聚
不懼
----
「偉大的渺小」專輯中的每一首歌,彷彿都是來自靈魂的深刻訊息,每一個音符都撼動著心靈,讓人無可自拔地沈溺其中,無盡地探索著這浩瀚的音樂宇宙。兩年的時間,我們仍在螢光幕上,看著他活躍地穿梭著,也再度獲得金曲獎男歌手的肯定。
然而,關上門,之於創作,他會往哪裡去?
所有人,眾所期待。
一直以來,他是個目標導向,不顧一切往前衝的男孩。
這些日子,他低下頭,擁抱著周遭生活發生的起起伏伏,認識的,不認識的,他聽著、看著、感受著每一個人在生命裡奮戰過的創傷與勇氣。讓他從心出發,勇敢地將潛藏內心已久的情感,呈現作品,獻給每一個身邊重視的人們,譜成這張獨特的音樂意念,以「真實」為驅動的全新專輯。
首波同名主打「偉大的渺小」,可以說是一首巨大而磅礴的震撼歌曲,也是一首緊貼著靈魂的細膩情感,兩者並存構成了「偉大的渺小」的概念,也讓這首歌成為象徵整張專輯、不言可喻的動人存在。
這首歌由 JJ 的曲,首度合作作詞人小寒,在沒有給予任何想法下,小寒一聽到這首旋律,自然而然產生強烈的共鳴與感動,來自對生命與靈魂的感受,賦予了這首歌珍貴呼應的歌詞。
在製作方面,集結頂尖製作團隊
與從第一張專輯就開始合作的編曲大師吳慶隆老師再度合作,結合JFJ製作團隊,邀請到國際首席愛樂樂團為歌曲融入極具生命節奏的弦樂,聯手創造這首歌的編曲製作。
這次的錄製,與知名配唱製作人馬毓芬老師一同錄製,她與 JJ 針對這首歌所想表達的情緒深入暢聊,如何隨著這首歌的旋律鋪陳,在錄製的情感表現,那些掙扎的、那些撞擊的…ㄧ直到最終的出口。
「偉大的渺小」企圖是一種獻給整個世界的深刻作品,製作上精心的音樂配置,在整首歌完成後,有一種與整個世界,整個宇宙相連的靈魂感應,這也是 JJ 在音樂上一直想要傳達的意念。
小小的舉動,會帶來遠大的效應。是 JJ 在心中多年的一個概念,但也因著還不能完美地呈現而一直擱置。這些日子,來自他身旁人生的體悟與深刻情感後,在他的內心漸漸地產生了變化,深刻地以珍貴的情感與瞬間,融入到創作的生命力,屏息著,以「真實」為驅動,記錄著他內心赤裸的撼動 「偉大的渺小」。
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偉大的渺小 Little Big Us
曲:林俊傑 詞:小寒
一朵玫瑰被刺圍繞 也許它也渴望擁抱
海豚臉上總有微笑 也許淚被大海洗掉 是不讓人知道
你我幸福或難熬
好或糟 藏進外表的孤傲
其實我想要 一種美夢睡不著
一種心臟的狂跳
瓦解界線不被撂倒 奔跑 依靠
我心中最想要 看你看過的浪潮
陪你放肆地年少
從你眼神能找到 解藥
宇宙一絲一毫
偉大並非湊巧
我~握的手握好
我~或許很渺小
也絕不逃
夜晚星辰高調閃耀 也許是最後的燃燒 喔
候鳥能自由飛得高 也許是流浪的符號 可是誰又知道
你我曾有過煎熬
把客套 捍衛僅有的驕傲
其實我想要 一種美夢睡不著
一種心臟的狂跳
瓦解界線不被撂倒 奔跑 依靠
我心中最想要 看你看過的浪潮
陪你放肆地年少
從你眼神能找到 解藥
宇宙一絲一毫
偉大並非湊巧
我~握的手握好
我~或許很渺小 喔
那之前我要 抱你在逆流人潮
懂你每個淚和笑
從你故事中找到 美妙
努力不會徒勞
愛並非湊巧
我們握的手握好
我們就算很渺小
也絕不逃
握的手握好
我有多渺小
也做得到
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製作人 PRODUCER:JJ 林俊傑
配唱製作 VOCAL PRODUCTION:馬毓芬
製作協力 PRODUCTION ASSISTANT:周信廷
編曲 MUSIC ARRANGEMENT & KEYBOARDS:吳慶隆
木吉他 ACOUSTIC GUITAR:黃冠龍 ALEX.D
鋼琴 PIANO:吳慶隆
弦樂 STRINGS:國際首席愛樂樂團
弦樂監製 STRINGS PRODUCER:李朋
小提琴 VIOLIN:劉志勇、龐闊、楊爽、高言、張浩、劉瀟、崔方晗、殷玥、倪冰雪、唐昕、易經明、高學思、崔曉雷、徐航
中提琴 VIOLA:畢芳、米巍、陳欣欣、楊曉宇
大提琴 CELLO:郎瑩、孫藝、王瑤、賀虓
和聲編寫 BACKGROUND VOCAL ARRANGEMENT:JJ 林俊傑、馬毓芬
和聲 BACKGROUND VOCALS:JJ 林俊傑、JFJ合唱團
錄音室 RECORDING STUDIOS:THE JFJ LAB (Taipei)、Lights Up Studio (Taipei)、 YELLOW BOX STUDIOS (Singapore)、TTL (Beijing)
錄音師 RECORDING ENGINEERS:JJ 林俊傑、鐘國泰、XANDER TOH、李卓
混音室 MIXING STUDIO:mixHaus (Encino, CA)
混音師 MIXING ENGINEER:Richard Furch
混音助理 ASSISTANT MIXING ENGINEER:Jorel Corpus
後期母帶處理製作人 MASTERING PRODUCER : JJ 林俊傑
後期母帶處理錄音室 MASTERING STUDIO : Lurssen Mastering
後期母帶處理錄音師 MASTERING ENGINEER : Gavin Lurssen
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林俊傑新浪微博:http://www.weibo.com/jjlin
林俊傑Twitter:https://twitter.com/JJ_Lin
林俊傑Google+: https://plus.google.com/117042002331104525482
電影符號學 在 GEM鄧紫棋 Youtube 的評價
Stream/Download the song here: https://GEM.lnk.to/CityZoo
點擊破億全創作天后 G.E.M.鄧紫棋 無畏系犀利文筆
《摩天動物園》借動物隱喻文明與獸性之間的拉扯
面對慾望的誘惑 你會怎麼選擇?
個性一向直來直往、愛恨分明的 G.E.M.鄧紫棋,創作兼具剛與柔、理性批判與感性關懷,她用音樂詞曲勾勒出人性的不同面貌,以充滿能量且細膩多層次的歌聲反映出每個人的心聲。這次鄧紫棋在歌詞的文字創作上也相當犀利精準,她將自己觀察到的人性百態以及對社會的關懷化為歌曲,創作出一座「摩天動物園」!
鄧紫棋以她敢說敢言的筆法切入,藉動物形象隱喻人性,同時也映照自己過去一路走來的經驗。都市叢林的摩天大樓中萬獸齊聚,象徵著城市裡形形色色的人們,「摩天動物園」敘述各種動物的生存姿態,並反應社會現象,暗諷人性中每個人都可能在某些時刻浮現的黑暗面。
鄧紫棋在歌詞中大量使用「蘋果」、「好萊塢」等符號意象來借喻外界的誘惑,且以詼諧的方式融合社會流行語,例如「為麵包打仗 / 先要學會吃土壤」。「摩天動物園」描述人們打從一開始都是單純善良,卻隨著年紀增長、社會化而逐漸出現背棄良心的行為,每個人都努力求生,在文明與獸性之間拉扯徘徊。
在歌曲最後,鄧紫棋提出反思,「當你站在慾望邊緣 / 突然間善惡難分辨 / 天使與魔鬼都在身邊 / 這時候你跪在誰跟前」如果是你,面對誘惑時你會怎麼選擇?鄧紫棋的答案也早已寫在歌裡:「活在摩天動物園 / 我只能祈求上天 / 賜我清澈⼀雙眼 / 一點點識破美麗的謊言」鄧紫棋還是相信人性本質的真與善,希望每個人都能以最清澈的眼光,去識破虛假謊言的誘惑,作出最好的選擇。
摩天動物園 MV 致敬經典作品
巧妙翻玩符號意象 黑色幽默反諷人性
萬獸之后鄧紫棋 帶領你走過文明進程 進入她的〈摩天動物園〉
「摩天動物園」MV 請到曾獲德國紅點設計獎等世界大獎的鬼才導演廖人帥,大玩視覺藝術與符號學,挪用大量經典創作及著名景點,如麥可傑克森 Michael Jackson、超脫樂團 NIRVANA、披頭四 Beatles、平克佛洛伊德 Pink Floyd 等經典專輯封套、電影《少年 Pi 的奇幻之旅》、全球影視重地好萊塢 Hollywood 地標⋯⋯等,視覺手法除了向這些藝術家致敬之外,更藉由這些經典作品象徵人類文明的進程,鄧紫棋再以這些視覺符號給了一筆回馬槍,暗諷即便人類不斷進步,人性中仍存在著原始的獸性,富含黑色幽默,值得玩味。
本次 MV 場景豐富、埋梗經典,鄧紫棋在 MV 當中的 18 個場景大玩變裝換了 10 套服裝,其中有一套特別訂做的洋娃娃外套用了數十個洋娃娃縫在外套上,不但視覺特別而且非常的重,對嘴時動作都不能太大;此外還有向麥可傑克森 Michael Jackson 致敬的在危險專輯中的經典造型、暗黑版名畫農婦造型等。而讓她覺得最辛苦的部分是吊鋼絲,因為劇情需要,她有一幕被魔手抓走的畫面不但要被吊起來還要突然被往後拉,簡直是雙重驚嚇,再加上還有自由落體下墜的畫面,也讓恐高的鄧紫棋承受很大的心理壓力!這支 MV 連拍了 2 天超過 32 小時,拍完後鄧紫棋直呼:「這真是我拍過最辛苦的一支 MV!」
《摩天動物園》
作曲:G.E.M.鄧紫棋
作詞:G.E.M.鄧紫棋
傳說在伊甸 原始的愛沒有欺騙
簡樸過每一天 人們彼此真心一片
心跟著獨特節奏跳
臉掛著橘色嘴巴笑
直到蛇在身邊繞 蘋果讓你咬
直到起重機拔掉 我們的獨角
可憐的亞當 從此掉進蜘蛛網
為麵包打仗 先要學會吃土壤
樸實的大象 進化變成四不像
舉頭望著八方 低頭忘了思故鄉
人人都各自 想登峰插上 自己的旗幟
純白的鴿子 為什麼牠像 變成了歷史
努力要騎到寶馬買到房子
不過是為了讓青蛙能變成王子
穿灰衣的姑娘得不到尊重
社會大眾不在乎微小昆蟲
於是一群羔羊 卑微的願望
是努力擠進荒涼 庸俗的天堂
那些被龜贏的兔他們眼睛深紅
只會每天妒忌著別人成功
於是學著蟑螂 到處爬著牆 不怕黑也不怕髒
大便也舔上 為了要前往 光鮮的監房
活在摩天動物園 文明和野獸周旋
我看著黑白的臉 一張張變色就在一念間
人的心太莫測幻變 糾纏在愛與恨之間
天使與魔鬼都在身邊 畫著沒終點的圓圈
活在摩天動物園 我只能祈求上天
賜我清澈一雙眼 一點點識破美麗的謊言
當你站在慾望邊緣 突然間善惡難分辨
天使與魔鬼都在身邊 這時候你跪在誰跟前
你和我⽣來都是曾經白的紙
只是同樣被寫上太多歪的字
長大最無奈的是 踏實 怕是 傻子
你若不想被掰著吃 必須磨利牙齒
別任人屠宰 必要關頭只能把人出賣
再無奈 也只是成功無法避開的附帶
當鼻子愛上了霧霾 一開始察覺不出來
這一種腐敗 它像骨牌 慢慢地覆蓋 把你毒害
單純的一群小白豬
被名和利薰陶擺佈
衣服都故意少塊布 淪為了潮牌奴
賣了靈魂撈財富
一個個紅得快速 卻餓得變了排骨
鏡子裡面的怪物 四處無人牠就敗露
當初都憧憬好萊塢
最後通通都跑來哭
穿灰衣的姑娘得不到尊重
社會大眾不在乎微小昆蟲
於是一群羔羊 卑微的願望
是努力擠進荒涼 庸俗的天堂
那些被龜贏的兔他們眼睛深紅
只會每天妒忌著別人成功
於是學著蟑螂 到處爬著牆 不怕黑也不怕髒
大便也舔上 為了要前往 光鮮的監房
活在摩天動物園 文明和野獸周旋
我看著黑白的臉 一張張變色就在一念間
人的心太莫測幻變 糾纏在愛與恨之間
天使與魔鬼都在身邊 畫著沒終點的圓圈
活在摩天動物園 我只能祈求上天
賜我清澈一雙眼 一點點識破美麗的謊言
當你站在慾望邊緣 突然間善惡難分辨
天使與魔鬼都在身邊 這時候你跪在誰跟前
誰迷失在 水泥的 森林裡面
誰一直踩 最低的 人性底線
誰一直還 隨意地 任憑病變
誰其實在 回憶著 認命以前
製作人 Producer:G.E.M.鄧紫棋 / T-Ma 馬敬恆
編曲 Arranged by:老道 / G.E.M.鄧紫棋 / T-Ma 馬敬恆
和音 Bvox:G.E.M.鄧紫棋
混音 Mixed by : Richard Furch
母帶 Mastered by : Randy Merrill @ Sterling Sound
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