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1.前置階段:發掘內心的召喚
2.學徒訓練階段:深入觀察→技能習得→實驗
3.積極創造階段:創造性的任務→實踐創造力的策略→設定工作期限
4.大師境界階段:掌握部分跟整體的關係、連結萬物的追求、成為你自己
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本集推薦書目:
尼采《查拉圖斯特拉如是說》
Michael Polanyi《個人知識》
Malcolm Gladwell《異數》
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隱性知識 在 何飛鵬自慢人生粉絲團 Facebook 八卦
學習學什麼?
學習是每一個人都熟悉的事,每個人都曾學習,也都在學習,但學習學什麼?
知識是最常見的答案,上課,讀書都是在學知識.
技能是第二常見的答案,開車,做麵包,修電視,操作車床,打高爾夫,都需要學習.
此外,另兩項也需學習,較少被強調,一是經驗,一是態度.
一個人做過,經歷過,就得到經驗,別人的經驗如何學習?
其實經驗最寶貴,是每個人的私房秘密,也是沒有文字化的隱性知識,要學會別人的經驗,要透過交往認同,別人才願傳授,要有耐性,有誠意,還要有機緣,這種學習不著痕跡,少有人強調.
經驗通常在老師傅,在資深工作者身上,要尊敬他們,才有機會得到傳授.
態度亦同,書中雖有涉及,但總不如過來人的分享深刻,態度需要學習,千萬別固執己見,態度的改變,正確,知識能力技術,才能充分發揮.
隱性知識 在 呂昇達老師的烘焙市集 Professional Bread/Pastry Making Facebook 八卦
「時間在哪裡,成就就在哪裡。」
乍聽是句想當然爾的話,花了比較多時間在做的事情,理當會比較有些成果的產出,是吧!
但這句話的意義或許不是在於所陳述的這個事實
而是一種生活和做事的態度
試著回想自己過去的經驗
那些曾在我們生命中讓自己覺得驕傲的事情
不正是花了數不盡的時間在練習、在準備
甚至為之沈迷、為之瘋狂的
當決定開始做某件事情時,起初也沒把握會不會成功,不知道自己究竟能做到何種地步
可能只是憑著濃厚的興趣、一股傻勁和衝勁
以及許許多多的動機支持著自己做下去
但隨著時間的過往,有一天突然發現自己辦到了
自己成為了舞台上的主角,完成了但不敢大聲說的夢
畫圖是這樣、運動是這樣、唸書是這樣
養寵物、旅行、唱KTV也都是這樣
想做好某件事情,花時間是必須的、下功夫是難免的,成就不會無緣無故從天上掉下來
模擬遊戲畢竟是模擬遊戲
但是......
我們的人生可不是遊戲
有時候課程結束後學生會開玩笑地說
上課好吃力啊~筆記很多要注意的重點很多
因為這就是老師們備課的原因
我們把時間花在研究之中
把艱深的隱性知識轉變內化成顯性知識
並且用輕鬆的口條表達出來
你花時間在哪裡.....
成就~就在哪裡......
隱性知識 在 超級歪 SuperY Youtube 的評價
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1.前置階段:發掘內心的召喚
2.學徒訓練階段:深入觀察→技能習得→實驗
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隱性知識 在 Chen Lily Youtube 的評價
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1. 顯性知識 (Explicit knowledge):
有意識,可以言說的語言知識,例如文法規則。成人學習者大多學習顯性知識。
2. 隱性知識 (Implicit knowledge):
無意識,單純直覺的語言知識,例如:「這樣就怪怪的,沒人這樣講」。母語者所有的語言知識。
* 成人學習者只要用對方法,也絕對有可能擁有如母語者般的隱性知識(aka. 語感)
** 流利的外語學習者,往往同時使用兩種知識喔!
Reference:
Loewen, S. (2015). Introduction to instructed second language education. New York: Routledge
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我是Lily Chen. 加拿大McGill University 語言教育碩士
我的頻道分享語言學習方法、實境生活英文,以及留學、托福相關資訊
希望能藉由應用語言學的知識,讓更多人成為自信的bilingual(雙語者)
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