【道歉聲明 & 冏說書專案休止公告】
於前篇向李屏瑤老師的公開道歉，是應她所要求，盡量簡短不解釋，可能讓許多人覺得沒頭沒腦。後來陸續發生了一些情況，我認為有必要於此刻再次公開、清楚地解釋前因後果，承擔身為公眾人物的責任。
事情的起因是，在李老師交稿後的改稿期間，我在推特發牢騷說改稿比自己寫還累，雖未指名道姓，觀感依然非常不好。這是我犯的第一個錯。第二個錯是我當即毀約，對李老師說明想要中止合作，李老師當下只簡短地說明「收到」，我以為她是爽快答應的意思，所以我也在推特先放了關於會和李老師中止合作的消息。然後想起了還有和陳茻老師的合約沒處理，於是寫信給陳老師交代合約可能需要變更的事情，但同時我跟陳老師的經紀人提到了和李老師中止合作的事。
後來李老師告知我的伴侶摸哥，我做的事情非常惡劣，於是摸哥轉達給我，並提醒我已經跟李老師簽約在先的事，我試著聯絡李老師，她不想通話，只叫我對自己說過的話負責。我接著聯絡陳老師試圖釐清情況，陳老師直接電話跟我說，這整件事確實是我處理不妥。當天我人在台中，在和李老師的 email 來回中，答應支付合約總共五本書的稿費，也應她的要求，不多解釋，在午夜前立刻簡短道歉。
我詢問可否在做最後決定前，至少通電話，被李老師拒絕後，我心想晚上沒事做，所以在冏說書的 FB 開了直播說書。
因為記錯的關係，我先匯出李老師的四本稿費，後來李老師寫 email 提醒我還差一本，我立即再補匯。期間李老師對於這件事在網上發表評論，除了談到我拖稿費、沒匯齊款項的事外，說她發現我那天有直播，幸好她沒有答應通電話。這一點引起摸哥的惱怒，摸哥在個人帳號突然發文，文中包含一系列情緒化的字眼，有網友截圖指出一個文壇的友人在問摸哥是不是跟我鬧翻了，摸哥對此做了很不善意的評註，即使摸哥很快刪文，事情再次被擴大討論。
10/5 晚上和次日白天，我主要是在跟各作者溝通，並且考慮到我的身心狀況實在無法再負擔說書，我跟嘖嘖平台討論終止整個計畫，10/6 正式對所有訂閱者發出 email 通知，請他們填寫表單讓我退費。
原以為這件事告一段落，10/6 晚在YouTube上傳新影片後，仍有許多網友要求我解釋和道歉，對此我感到不解，封鎖了幾個暗諷的留言，可是攻擊的留言持續湧入，讓我意識到一定有什麼大事發生我沒注意。由於李老師很早已跟我解除好友，這幾天我也沒有主動關注他們圈子內的動態，因此我不了解事情究竟發展成什麼狀況。影片上傳後一段時間，IG 直播上有觀眾對我反映李老師和那個問摸哥是不是跟我鬧翻的文壇老師持續被粉絲私訊騷擾。這是我昨天晚上了解到的。
以上是我記憶中事情發生的順序。
非常、非常對不起。一切的起因都是在於我自己的不成熟，衝動的言語傷害到他人卻沒有自覺。很抱歉波及到各位作者，希望我的粉絲不要再去叨擾文壇老師們了，都是我的錯。我也為摸哥的情緒發言道歉，錯都在傷害別人的我。未來，我一定發言更加謹慎，不再做不經大腦的惡劣毀約行為。
專案方面，朱宥勳老師先行退出合作，雖然其他老師還願意合作，目前我自己的身心無法負擔說書專案的壓力，所以需要停止專案，已和陳茻老師、Gene老師、賴以威老師、朱家安老師溝通，他們表示諒解。這裡，我也希望能得到大家的諒解，未來還是會善用自己的力量，盡力找尋適合的方式與發聲管道來替社會盡一份心力。已簽約老師們的稿費，我會一一賠償，也已在處理嘖嘖的退費，在此為造成的紛擾，再次說聲對不起。
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請有訂閱嘖嘖專案的人，記得收取 email 以完成退款程序。如果沒收到 email，可以直接到嘖嘖的「計畫更新」頁面填寫表單。
陳茻老師 在 [情報] 古文與文化線上課程_青少年文化文學史- 看板Keelung 的八卦
天一學社青少年文化文學史招生中！9/6正式開課！
深度理解文學與文化，培養108課綱重視的表達與理解、跨領域整合能力！
【我們想要做的，比國文課更多】
如果閱讀古文，時常感到障礙、甚至衍生恐懼；如果翻開國文課本，那些詩詞文章裡
的山啊水啊月啊，一點都不覺得優美有趣；如果考試寫作的時候，不知道該怎麼下筆；如
果不明白那些古人和歷史到底在搞什麼......或許「青少年文化文學史」課程，可以打開
一扇新的大門。
順著歷史軌跡，從文明之初開始，陳茻老師秉持著輕快的說書節奏，每堂課就像精采的導
覽式紀錄片一樣，同學能夠迅速融入老師介紹的時代情境，觀察當時文人的創作現場，並
順著老師導讀、討論文本的形式結構，建立起有效的閱讀理解思維。每次課程就猶如一趟
旅程，不但可看見陳茻老師的用心與深厚的知識涵養，我們也看到同學們發散著生命力、
熱情討論而親近文本，並獲得啟發，感受到自己的成長。
原來，國文課可以這麼有趣。原來，古文可以這樣閱讀。原來，寫作能力可以從這些地方
開始建立。原來，文學與文化都是以前的人們，用生命書寫下的故事。
108課綱提倡「建立素養」的學習方針。如何讓同學保持學習熱忱、探索的好奇心，
並逐步建立起內在的知識網絡（不再倚靠死背填鴨），是我們最關切的議題。這次的「青
少年文化文學史」，希望跳脫「國文、社會」等學科框架，回歸文本與歷史給予自己的感
受與感動。讓我們陪伴孩子一起探索與想像，並見證彼此的成長。
▌ 陳茻老師
臺大中文系畢業，開設「地表最強國文課沒有之一」粉專，並成立現代私塾與點堂，希望
從生活中實踐文學。
報名請填：https://forms.gle/ByVEgqZVa8kbUFfm9
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