這幾天許多們都在談論對誠品敦南的回憶。
誠品在我成長過程中，扮演很重要的角色，倒不見得是敦南店就是。
我人生中第一份正式的工作，就是在誠品台大店的大夜班。台大戲劇系的系館就在進校園右手邊第一棟，嚴格上來說，與對面的誠品台大店就是一路之隔。我當時為了存錢到美國交換學生，兼了四份工作，常常排戲結束後就直接衝到對面上班。
很幸運的，在誠品台大店的老闆與同事都是很棒很棒的人類。即使離職之後不常聯繫，大夜班的回憶在我打工史上，扮演無法取代的角色：大夜班只有兩小時，謝謝當時老闆常讓我自由發揮，到地下室播放關店前音樂時，可以「現場即興」一段，或許現在讀這篇文章的們，有聽過我為您廣播的「親愛的讀者，晚安，歡迎光臨誠品台大店，我們的營業時間即將在十五分鐘後結束⋯⋯」。
我喜歡結帳，除了很愛摸到錢之外（喂），喜歡那種隔著櫃檯服務讀者的心情狀態；很像表演，總是必須要即興；遇到要找書我特別緊張，因為除了表演藝術和旅遊類的書我比較熟外，其他根本就是佯裝鎮定陪讀者在大海中尋找。
關店前總結金額偶而會少錢，但我工作的那段時間，通常都會多錢（疑）。在誠品大夜班全盛時期（就是我還在的時候？好敢講），我們關店後十五分鐘內就把全部帳目搞定。
有次誠品台大店瘋狂地遇上「大便之災」，排糞孔不知為何大噴發，地下二樓全部都積滿憂傷的暗黃，雖然忘記細節，卻對那氣味記憶猶新。
時間再度碎裂，我記得凌晨接到奶奶病危的電話，就在某天下班後。總是愛鬧我的張小豬，本來要繼續鬥嘴，看到我臉色凝重，識相地說了再見。
我站在誠品台大店門口，足足站了三十多分鐘。那時，台北跟台南之間，還有飛機直飛。（我到底是多老？）
第一次被搭訕，好像也是最後一次（人生果然只有一次發騷機會），也是在誠品台大店，一位客人在結帳後遞了一張卡片給我，我還記得封面是一隻大頭黑狗，裡面只有很溫柔地寫說很想認識你，然後電話號碼。
我雖然沒有打那支電話，卻也頗想念如此古典的追求方式。
忘了當初為何必須離職，只知道非常非常捨不得。
再下一次與誠品深度相會，就是2011年的誠品春季舞台《Re/turn》；想念那段必須天天跑誠品信義店的日子，我會在地下室買一杯果汁，躲在角落喝完，才慢慢上樓。
誠品信義店六樓的廳堂，慢慢聚滿了觀眾，第一週，第二週，第三週。在那之後，我更成熟了些，也更清楚自己想要成為什麼樣的人。（雖然現在又迷惑了）
敦南，對。我相信那些與她曾深度交會的人，勢必傷感。我雖不致於無感，卻也沒有太多深刻的印象，如果容許我煞風景粗鄙一下，我曾經非常喜歡去誠品敦南大便，不知道為何，那裡讓我能很放心地解放。
當然，我事後回想，誠品敦南對初到台北的我，是一個遙不可及，只有好看時尚的人才會去的地方。所以我一直覺得自己高攀不上，南部小孩，我們好像還是在南一書局比較自在。
我是真的不愛看書，但疫情爆發至今，我買的書總量竟然超過過去十年；書，還是拿在手上實在，電子書我真的無法。
哎，竟然從未在店裡拍過照（話說，在書店拍照幹嘛），不過這張照片是在誠品信義店裡拍的，那晚我們剛演完《木蘭少女》，就直衝店裡拍宣傳照，拍到全部的人都進入恍神階段，結果海報出爐只出現腳也是醉惹，就姑且讓我借花獻佛吧。
謝謝書店，每一間書店。我所有誠品台大店的同事還有一起製作《Re/turn》的誠品夥伴。
（編按：你這樣人家會不會以為是台大店要關？）
（小胖：你六月六號車票買了沒？）
#誠品
#return
#誠品春季舞台
#六月六日高雄人你們妳們拜託讓他自由
陪讀打工 在 Re: [互動] 關於陪讀- 看板tutor - 批踢踢實業坊 的八卦
※ 引述《klar (小磊同學)》之銘言：
: 最近有個陪讀case在談
: 家長希望我能加強小朋友的數學
: 雖然我有說不會的地方我可以講解
: 但家長的意思感覺就是要我上課
: 當初的價錢真的開很低
: (跟補習班工讀差不多了...)
: 因為想說陪讀還算輕鬆
: 但如果要上課的話就會很有壓力
: 這薪水和投注的心力應該不成比例
: 星期一就要去和家長討論細節
: 不知道該怎麼和家長談
: 希望他能了解家教和陪讀的差別
: (雖然這是認知上的差異)
家教v.s伴讀，不只是認知上的差異，更是實質上的差異
是很多人走模糊地帶，才會變成”認知上”的差異
一般而言，伴讀應該是學生自己看書，老師可以做自己的事情
就像學校晚自習坐在台上的老師一樣
在我們不專心 亂玩的時候會盯著我們
如果真的是這種伴讀，老實說我覺得$95很好了～
可以做自己的事情，看自己的書，就偶爾管管學生
他的成績什麼也不用負責，了不起就是他不專心可以回報家長
不用花什麼心力，似乎是一份誰都可以做的工作
時薪95去哪裡找這種"涼差"？
不過通常請到家裡的伴讀不會只是盯著學生看書
大概會附帶：排讀書進度（盯進度）
解題
找教材ｏｒ題目給學生／補充時事
了解學生學習狀況 (哪裡不懂? 唸書愛打瞌睡?)
這樣看起來, 的確有某些跟家教有重疊的地方（這時時薪已經不是$95而已了）
通常我會一開始就講好，一般伴讀應該是blabla...
我個人的伴讀大概會做到像上面這樣
但是不會一章一章的上，學生狀況我會隨時跟家長反應
會給一些補充時事，學生要教材也可代為尋找
但是不特別加強，不上課，僅就解題觀念去講解
學生還是可以自己看書，我也看我的，他有問題再問我
畢竟我只是”伴讀”老師而已
家長考量後，如果有需要請”家教”那再討論
原po的家長已經說出希望”加強”小朋友數學
應該就不只是伴讀了．．．
其實家長往往不知道伴讀跟家教的差異
不需要一開始就把家長當作要壓榨自己的洪水猛獸
原ＰＯ就把你考慮的這些點（心力付出等等）以及家教v.s伴讀的差別
和家長說明
一般家長都可以理解
要讓家長提高薪水，首先得讓家長知道”這位老師為什麼值得我花這麼多錢？”
就像前面講的那種伴讀～誰都可以做
但是，不是隨便的人都可以”加強”你家小朋友的數學
原po需要的是"家教工作"(賺經驗), 還是薪水?
如果是後者, 而又不能跟家長在薪資達成共識
我覺得還不如去外面打工...起碼打工是個寫得上履歷表的經驗
僅供參考~大家討論討論囉
: 我需要一份家教工作
: 也覺得自己可以全心投入
: 雖然是經驗不會太計較薪水
: 但卻不想血本無歸
: (當然這有點誇張)
: 希望可以藉由大家的集思廣益
: 找出和家長溝通提高薪水的辦法
: 想教得快快樂樂的~
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「喜歡上一個投手其實是種緣分」
這就是我為什麼喜歡曹錦輝
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