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這是一篇柚子咬爛一切充電線後得到的贊助文。（夠荒謬）
我僅存的最後一條充電線被柚子咬爛後，Moshi Taiwan 雪中送炭，甚至還問我柚子可不可以代言，這世界到底有什麼毛病？做壞事的人總是活得比較好。
moshi 送來了充電三寶：北歐傢俱風的「Otto Q無線充電盤」、支援PD快充的「ionslim10K行動電源」，以及 #強韌耐咬 的「Integra強韌系列 充電/傳輸編織線」，全部都是台灣製造。看起來是很厲害啦，但我猜一個月內就會被柚子的尖牙利嘴毀滅。
不過moshi大概是猛獸的剋星，有全球保固，行動電源有2年保固，充電線和無線充電盤也有3年保固。所以柚子想咬就咬吧，沒在怕！反正柚子是神獸不是人，不算人為損害！（強行解讀）
總之，俗話說「當柴犬關了你一扇門，必打開另一扇窗。」所以我有了新的充電三寶，明天出國就拿去用。
我說女兒柚子啊，你現在就去咬爛房子車子，這樣高雄還沒發大財，我們就先發大財。
後記：moshi正式升級為 #膜範廠商，寄東西不會塞香菜，滿分。
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職場，或是社交媒體無處不在的這個年代，你最重要的能力，不是證明你的專業有多強、技能有多好，而是你的「影響力」價值多少？而要構成影響力，你可以通過二種能力快速實現：第一就是「寫作」、第二則是「演講」。
是的，擁有「強大寫作能力」是一種資產。因為你可輕易的透過寫作，創建自媒體「發聲」，引來很多人追隨者。現在我們常掛口提到的：個人IP（知識產權）、知識付費、打造個人品牌、成為意見領袖、寫出爆款文、內容有價...，都跟寫作力有關。
如同我的良師益友，同時也是2018年金石堂年度影響力十大作家之一的許皓宜，跟我提的「寫作不只是文學，寫作其實是心理學」，限時優惠最後倒數，立即了解：http://bit.ly/32CQNDg
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13年前我28歲，我第一次創業，也是我第一次感受到創作內容的影響力是可以評估、可具體轉換成實質「價值」？2007年5月，我與創業夥伴打造了台灣一個部落格經紀寫手平台，讓好的部落客寫手、內容創作者，可以讓廣告主認識獲得贊助，當時稱業配文、廣告贊助文。時至今日，透過我們平台獲得廣告贊助支持的內容創作者，每月有上千人，贊助的形式早已百花齊放，寫作帶來的「影響力價值」，早已無庸置疑！
當然，擁有好的「寫作力」不是也不應該只是以商業變現做衡量，但不變的本質是，你若了解網路自媒體加上寫作力，可以帶給你的「複利效應」，你就會發現寫作的好處，不僅限於單篇文章、單利認知、單一好處...。
簡單來說，聰明的寫作是可以運用「複利效應」，創造出巨大影響力，發揮在各個方面。包括：職場、人脈、溝通、品牌...等。
我因從事網路、行銷、教育的緣故，經常會接觸到有一些職場工作者問我，該如何「寫出一萬人以上看的文章？」我誠實的告訴你，有清楚的目標雖好，但初始寫作者，若訂立的目標不合理，反而會錯誤認知，誤解寫作所帶來的價值。
對於才剛起步的寫作者，我建議你應該用漸進式的目標，設定自己寫的文章可以先從10人...50人...100人...500人...1,000人...逐漸做到10,000人看到，比較實際。
因為，最好的寫作鍛鍊，除了找一位好教練指導，可以找到最好訣竅、避開錯誤的笨方法外，你該讓自己在每一週的寫作計畫中，設定極其微小的進步，只要你有足夠耐心，每天朝某一個寫作主題方向持續刻意練習，追求進步，終將會有創造巨大的成果。
這也就是我鼓勵你，讓自己寫作力發揮「複利效應」，每一次保證比上一次好1％，按照複利算法，只要兩年之後你就可以創造1428倍的收益。
舉一個例子你就明白：透過寫作持續在一個方向輸出有價值的內容，在我的經驗，只要方法對，快的話你6個月內，就會擁有一個有專業又有人氣的「自媒體」。如今有網路就有商業模式的當下，說的商業一點，你可以憑藉著強大的「寫作力」，幫助你引來各式商機與賺錢模式。通過寫作所積累有影響力的內容，甚至有不少人個人身價大漲，讓你不以時薪計算工時，而是一篇文章就可獲得上萬元的贊助，一個自媒體帳號價值數百萬;一個號召引來數百、數千人贊助訂閱;一個推薦影響數千、數萬人...。
★不會寫作的你，正在失去職場競爭力
你若是職場工作者，更應該懂得在寫作上發力。原因很簡單，你試著思考一下，別人如何認識你的？知道你在某行業，混得不錯？
「履歷」只會在求職時幫助不認識你的快速了解你（通常只是很表面的了解）。「臉書」若只是上傳自己生活照、寫寫零碎文、友誼互動、轉傳網路的分享...，那也無法為你在職場上的專業與能力加分。
重點來了，你在職場上混得好不好，取決的不單只是你專業能力是否夠強，而是"別人看不到你有多厲害！"你若能善用寫作力，單一寫作輸出好內容的價值，實質也是在經營社交網路，最快讓人認識你的方式。
我認為，在沒有足夠的金錢、資源、人脈下，"好的寫作，會幫助你，提升職場影響力“，也是說服成本最低、效果最好的方式，這是絕對的。
★用寫作力，讓你被更快看見
我認識很多職場上很努力奮鬥的人，其中一類人是不會寫作、不懂表達，只懂得埋頭苦幹，他們最多領一個匹配他們的薪水，但跳不出一個好身價;另一類人則是，懂得運用寫作力，將他對自身行業的理解寫出來，而且持續寫愈寫愈好，發表在自有媒體，如：臉書、部落格、網站上，逐漸的在業界有了點名氣，開始有人來找他做分享，再一陣子又有人找他演講，他持續精進自己的內容，寫作也幫助他的思維與表達更加嚴謹（補充：一個人沒有邏輯思維，很難架構好一篇好文章）。
是的，這正是一個正向的循環，他正走在複利效應的軌道上。當他寫作連結愈來愈多行業高手關注追蹤時，他也開始掌握話語權，持續下去成了該行業的意見領袖之一，甚至他形成了一個高含金量的「流量池」，圈出了一群清楚的行業目標受眾。他已無需太多證明自己，已讓很多人為他背書、願意推薦。在這個網路快時代，他就是品牌、他擁有自媒體、他有影響力有一大群人關注他。而這一切「好的寫作力，積累出的能量」絕對功不可沒。
★讓頂尖寫作高手，成為你的教練
誠實說，每個人都有作家的潛質，只是苦於找不到好的教練指導你，使你對寫作保持高度畏懼，害怕自己寫不好、沒人看、浪費時間...。
我不是寫作的專家，我也不懂如何指導你成為寫作高手，我也許懂得如何經營自媒體，但若不能持續生產好的內容，那自媒體終究只是一座無人的孤島。
去年，我請了一位頂尖寫作力高手幫忙，希望他能教我更多寫作力的技巧。跟他談了多次，我發現"會說的人很多，能寫的太少"。如何寫出影響力、寫出爆款文、寫出暢銷書、寫出吸引人的好文章、寫出動人的短文故事...，這些心法、經驗、實戰技巧，是可以有一個系統性、聰明快速的寫作力教學課程的。
於是我懇請這位，我認為，也是很多人公認的寫作力高手中的高手，她同時也是多產的暢銷作家、心理諮商師、教授- 許皓宜 （Erica Hsu）。用半年的時間，打磨一門「#超吸睛寫作力」課程，將他十多年來，寫作的靈感配方，包括：#故事魂、#表達力、#神寫作。一次不藏私，用最專業、系統的教學技巧，用「線上影音」豐富的形式私授給更多人。
我相信，這套超棒的「寫作力」線上影音課，不僅對於有目標地計畫寫書、寫專欄，想經營個人品牌發揮影響力的內容創作者，有極大的幫助外。也非常適合，過去如果你沒有寫作的習慣，想鍛鍊文筆卻不知如何加速起步的初學者。
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2017台北當代藝術館_光‧合作用_藝術家訪談_莊志維
Interview record (en) 中英文字幕
展覽資訊：https://www.mocataipei.org.tw/tw/ExhibitionAndEvent/Info/%E5%85%89%E2%80%A7%E5%90%88%E4%BD%9C%E7%94%A8%EF%BC%8D%E4%BA%9E%E6%B4%B2%E7%95%B6%E4%BB%A3%E8%97%9D%E8%A1%93%E5%90%8C%E5%BF%97%E8%AD%B0%E9%A1%8C%E5%B1%95
光‧合作用－亞洲當代藝術同志議題展
Spectrosynthesis - Asian LGBTQ Issues and Art Now
展覽時間│2017/09/09-2017/11/05
策展人│胡朝聖 Sean C. S. Hu
參展藝術家群│王文清 Jimmy Ong、王亮尹 Wang Liang-Yin、王俊傑 Jun-Jieh Wang、王海洋 Wang Haiyang、西亞蝶 Xi Ya Die、侯俊明 Hou Chun-Ming、陳建北 Chen Chien-Pei、席時斌 Hsi Shih-Pin、陶輝 Tao Hui、席德進 Shiy De-Jinn、莊志維 Chuang Chih-Wei、曾吳 Wu Tsang、曾怡馨 Tzeng Yi-Hsin、黃馬鼎 Martin Wong、黃漢明 Ming Wong、曾廣智 Tseng Kwong Chi、楊嘉輝 Samson Young、鄢醒 Yan Xing、溫馨 Wen Hsin、譚浩 Ho Tam、蘇匯宇 Su Hui-Yu、顧福生 Fu-sheng Ku
年度教育贊助│文心建設
參展作品│黑暗中的彩虹 Rainbow In the Darkness
參展藝術家│莊志維 Chuang, Chih-Wei
莊志維，1986年生於臺灣臺中，畢業於臺北藝術大學新媒體藝術研究所，與交通大學建築研究所，雙主修的養成對莊志維各有重要的影響。他說：「創作時新媒體藝術比較是像往內挖掘；但是建築必須向外考量空間關係…」。擅於運用光與空間創造互動裝置，探討人與環境之間的相互關係，創作的命題從自身對於生命細微體驗的微觀一一向外延伸出與歷史文化的關係。如：2010年因友人離世的巨大傷痛，創作了《靈魂的重量》與《宇宙》。2014年用生命所遇的片段，如一粒粒細沙堆積成個展「浮島」的概念。2014年探討人類環境、科技與疾病關係的《感染系列》。2015年指涉宇宙秩序中之不可抗力，受制於文明與社會秩序的《轉生樹》，與揭示華麗姿態背後共生關係的「陰翳」個展等。至今於創作歷程中仍不斷追尋跨領域間的揉合，呈現理性與感性並存的藝術美學。
《黑暗中的彩虹》以陣列形式結合廣場空間，成為一因地制宜的互動裝置作品，以此開啟一場與大眾的互動對話，觀者可以穿行其間，進入被忽視抑或不被看見的間隙中；亦可藉由尖銳物在覆上黑色塗布的作品表面，刻畫、刮繪或留下任何訊息或圖案；到了夜晚，這些被刻畫的「作品」猶如一道道的傷痕，經由內置的多彩LED燈照射下透出美麗的彩虹光線，彷彿敘事了最殘忍的亦是最美麗的影射，以此象徵同志在面臨主流社會體制壓迫時，仍團結凝聚以勇敢的姿態正視傷痕。因此藝術家所寓意的裝置作品、空間義涵及觀眾參與構成三位一體，其互動的、共構的、動態的，促使了獨特意義的產生，同時在隱含權力定向的公共場域中綻放出有意義的形式，期盼觀者省思LGBTQ所面臨的困境與傷痛，並經由象徵包容與愛的彩虹光照耀，共同朝往平權道路，為具有歷史象徵性的意義創作。
作品網站介紹
http://www.chuangchihwei.com/work-rainbow-in-the-darkness-2017.html
本集主題： #校園愛發光 #安心就學文具券
11/20上午10點，內湖區公所第二會議室舉辦 #校園愛發光 #安心就學文具券記者會，由內湖區 #林菁區長，親自主持。主持人於現場採訪，並親自專訪了
內湖區 #林菁 區長
臺北市內湖社區安全與健康協進會的 #李明珠 理事長
並且原音重現當天的記者會現場：
內湖區 #林菁 區長 致詞
台北市教育局體育及衛生保健科 #李素禎 股長 致詞
東湖國小 #丁福壽 校長 發放文具卷經驗分享
內湖區公民會館 #黃穗蘋 館長 業務介紹
內湖區公所秘書室 #盧青華主任 分享
校園愛發光—安心就學文具券
哇！是地球儀吔！興奮的小朋友緊緊抱著夢想許久的地球儀，臉上閃著幸福神采，由於喜愛地理課程，夢想擁有一台地球儀，如今美夢成真的一刻，感動了身旁的丁福壽校長和安湖里尤樹旺里長。
東湖國小丁校長自擔任懷生國小校長起，基於教育立足點平等，避免弱勢家庭學童產生相對被剝奪感，針對校園內弱勢學生，特別結合地方資源，提供安心就學文具券給需要的學童購買所需文具及參考書籍。丁校長轉任東湖國小校長後，長期關懷地方弱勢家庭的尤樹旺里長，非常認同丁校長的理念，連續2年共同發起「校園愛發光--安心就學文具券」活動，夢想成真擁有地球儀就是其中一位獲得贊助文具券的學童。
長期以來社會福利透過立法訂定家庭貧窮線，並以現金補助弱勢家庭，不符合財稅審查條件的家庭無法獲得照顧與協助。內湖區林菁區長上任後對於區內的弱勢家庭非常關注，因此，得知東湖國小丁校長希望內湖區清寒學生能廣獲照顧，在安湖里尤樹旺里長的大協助下，獲得臺北市內湖區農會林明脩總幹事暨臺北市內湖港墘福德協會郭富雄主委支持贊助下，內湖區全部13所小學校長共同響應推動「校園愛發光—安心就學文具券」活動，期望區內所有弱勢家庭學童皆能藉由實物補助方案，感受社會善心人士、學校與政府公部門的關心照護，鼓勵學童勤學向上，努力奮發。
此次還結合臺北市內湖社區安全與健康協進會及內湖此區健康服務中心共同營造社區安全形象，除可藉由實物補助-文具券，讓受贈學童購買所需文具用品與書籍外，還可透過安全理念結合區內各文具業者成為校園愛心商店，守護學童。另外，培養獲得贊助學童成為校園安全小尖兵，達到施與受的意義。
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