「老師,兩個字就像是一句髒話」台灣最叛逆的老師,她立志不要教出乖小孩,要夠壞、夠怪,才能找到自己的價值啊!
彭珮慈過去是美秀集團的貝斯手,她在樂團正紅的時候選擇退出,成為一位國中老師,外人看似超級無聊的選擇,對她而言是一生最搖滾熱血的決定,因為當老師才是她人生最大的夢想。
老師的工作,不是培養學生成為一種樣子;
而是激發學生展現出獨一無二的天賦。
乖不應該成為優點,
怪才能凸顯我的特別。
在她的教室裡,學生以各種奇形怪狀的姿態生長,她也以歪七扭八的教法回敬,他們在教室裡開賭盤、射飛鏢;憤怒的時候,他們一起罵髒話;快樂的時候,他們一起笑到流淚。那間小小的教室,是壓抑的國中生唯一感受到自由的宇宙。
國中時期,我們對世界總是充滿問號,心中有許多壓抑,但沒有人願意傾聽,所以我們把對世界的不理解化為反骨,是15歲的我們,某種幼稚卻無力的反抗。
老師總是在告訴你該怎麼做,
卻很少老師願意陪伴你渡過。
對於15歲孩子那些難解的題,珮慈老師不是給他們解答,而是陪他們經歷。在這個困惑爆炸的青春期,課本試卷逼迫學生選擇一個標準答案,背出一個公式解法,但人生沒有解答、也沒有公式,我們只能用闖的,衝破一個個關卡。長大後才發現,那些老師沒有教的事,才是真實人生的課題。
也許你對於學生時代的記憶已經淡忘,對那個低著頭抱著課本走在長廊上15歲的自己,已經沒有了印象,因為比起當時,現在的你已經有了新的憂愁或快樂,生活不再是困在補習班或是教室,困住你的是這個更大的社會。
徬徨黑暗時,回憶一下自己的學生時期,是否有一位老師影響你一生,謝謝那位願意放任我叛逆的老師,讓我摸索出今天的模樣,或好或壞,生命一直不斷往前,但那位老師,依然待在學校裡,日月更迭,迎接下一個走進教室,一個個年輕幼稚,卻充滿無限可能的靈魂。
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同時也有372部Youtube影片,追蹤數超過267萬的網紅阿滴英文,也在其Youtube影片中提到,2018你都在YouTube聽什麼歌呢?這麼夯的前十名,沒聽過的都是邊緣人(誤,讓我們一起邊猜歌邊揭曉榜單吧! 阿滴英文《六週年特刊》蝦皮預購中:https://bit.ly/35cMIsI 本次也特別開放「單次購」寄往海外:https://bit.ly/3kPVeTZ Joeman的揭曉影片 h...
試卷 在 陶傑 Facebook 八卦
今年DSE歷史科試題引起中方聲討。
因為考評局歷史試卷,引用1905年日本政法大學文件、1912年辛亥革命領袖黃興寫給日本政界人士的一封信,「深切要求閣下予以贊助」,需索金錢,從而問考生「1900-1945年之間,日本為中國帶來的利多於弊」之論斷,是否贊同?
此題目其實很容易答,因為題目指定要考生回答的年代,涵蓋至1945年,亦即已經有重大提示:考生答題時,必須考慮日本侵略中華民國八年戰爭為中國帶來的破壞和災害。
因此,考生若只依據此兩份歷史檔案,只評論1905-1912年這段時期即日本對華關係,而不觸及1937-1945之另一段歷史,而得出「利多於弊」的結論者,基本上已經可以評為不合格。
因為即使日本對華前期有輔助留學和捐錢贊助革命的貢獻,但在人道立場,抵不上後來侵華戰爭帶來的殘殺與破壞,更不論此一戰爭協助毛澤東上台、令中國發生後來餓死三千萬人的「大躍進」和「十年浩劫(這一段,則另有毛澤東對來訪的日本政客多次表達感謝的語錄佐證,已經有許多人列舉,不必贅述)。
因此,這條題目雖然引用兩項日方檔案,但在題目裏1945這個年份,已經暗示重心何在。八年侵華戰爭,已經由麥克阿瑟將軍主持之下東京審判結案案,別無爭議。
因此,對於這條題目,考生只須熟知八年中日戰爭經過,對於世紀初日中交往或日本資助辛亥革命的種種詳情並不熟悉,結論分明,已足以取得高分。
考評局這條題目,出得相當高明,含蓄之處,也要由學生獨立思考,其中並無異議。
但對於「畫公仔要清楚畫出腸」的一些人,看見兩項文件,其中暴露了「辛亥革命由日本資助」的尷尬事實,加上「有利有弊」之「客觀詞語」,即刻觸動情緒神經。
本來這條題目可以引申有益的討論,只要基於事實、邏輯,不會令人模糊是非。
但特區政府的反應非常可笑。
有記者追問,考生除援引資料外,是否「可引述自己知識作答」?教育局首席助理秘書長陳碧華回應:題目提供資料選材,而資料本身已有傾向性,「讀歷史要嚴肅,有敬意態度,有啲歷史事件唔可以開放討論。」
歷史資料有傾向性,完全不重要,重點在於題目。
譬如以下這條題目:
「弱者,你的名字是女人。」(莎士比亞1564-1616)
試以你所知由1564到2014年這的四百五十年的婦女史,表達你對這句話是否贊同。
以上這條題目,與考評局這條中日關係題,結構一樣。
考生可以、而且必須,引莎士比亞死後四百年來許多婦女例子:南丁格爾、居禮夫人、海倫凱勒、戴卓爾夫人,來否定莎士比亞那個時代對女性的認知。這條題目,一點也不偏頗。
請問香港特區教育局:到底什麼歷史事件「不可以開放討論」?秦始皇統一六國的利弊不可開放討論?鴉片戰爭不可開放討論?義和團和八國聯軍也不可開放討論?還是自日本資助孫中山黃興推翻清政府、到毛澤東感謝皇軍侵略中國,百年的中日關係史,均完全不可討論?
若是這樣,特區政府教育局應早就公布一張「不准公開討論的歷史事件清單」,以免教師考生迷惑混淆,浪費出試卷和答題的時間。
至於「感情」和「尊嚴」,相信香港人最想討論的,是特區政府高官,身為中國人(我這樣標籤,相信高官不會反對),有幾多家屬領有西方列強國家護照,以及子女送往包括前宗主國英國讀書?
此一提問,請問教育局局長楊潤雄,是否可以公開討論一下呢?😂👏
試卷 在 郭雪芙 Puff Facebook 八卦
好久沒有這麼認真地做試卷了!好緊張啊~😂😂😂#火星情報局
試卷 在 阿滴英文 Youtube 的評價
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試卷 在 阿滴英文 Youtube 的評價
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出 品 方 一件襯衫
出 品 人 黃山料
企劃統籌 宋家耘
企劃執行 林子榆
社群企劃 宋家耘
文案撰寫 宋家耘
動態攝影 劉力瑋
助 理 王昱明
後期製作 劉力瑋
工作人員 賴瑞彬、朱婉寧、姜宗泰、徐子欣、簡立哲、曾裔庭、王怡文、周凱隆
By 一件襯衫:你揮灑的城市日常風景
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試卷 在 ecampus新增試卷題庫 - YouTube 的八卦
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