言葉が遅い子の特徴3歳的八卦，YOUTUBE和Yahoo名人娛樂都在討論

【️️これからの会社はパーパスがないと生き残れない。】

あなたは自分の会社の理念を、人に熱く語れますか？？
今日は、素晴らしい会社をご紹介します💓
【途上国から世界に通用するブランドを作る】という会社理念を持つ、MOTHERHOUSE（マザーハウス）さんです💕💕

そこで働く方は皆、自分の会社の理念を堂々と、熱く、語ります。

そして、改めて思ったんです。

これからの時代は、やっぱり「パーパス（長期的な目的）」が必要なんです‼️‼️

＜目次＞
1.パーパスについての深掘り
2.社会問題解決に焦点を当てた企業
3.『MOTHERHOUSE』に集う人達
4.MOTHERHOUSE代表の山口さんの言葉

本題に入る前に、お知らせです（≧∇≦）💓

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◆お知らせ

東京カモガシラランドでは、8月中のリアルでの講演会やセミナーに関してはすべて取りやめ、9月以降に延期させて頂きます。

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【コミュニケーションの学校　9月13日にスタートです❤️】

「コミュニケーションの学校」を1回限りで、開講します！！！

️人気講座をアップデートしました💓

＼＼ 新講座 最大の特徴 ／／

✅ 全５講義を鴨頭が１人で行います
✅ コミュニケーションの型が学べる
✅『1回限り』の開講🔥
（今回を逃したら終わりです）

入学・詳細はこちら
　↓
https://kamogashira.com/kamonication/

※zoom参加コース／録画視聴コースも用意しました*\(^o^)/*

なんと、現時点で【530名】以上の方が申し込んでくださっています💓

◆全5回のスケジュールはこちら

2021年 9月13日（月）
2021年10月18日（月）
2021年11月15日（月）
2021年12月 6日（月）
2022年 1月17日（月）

全講座、鴨頭嘉人がバリバリ🔥魂込めてやります！！🔥🔥🔥

実は最近講演会やセミナー以外の時間は、ずっとコミュニケーションの学校のコンテンツづくりに取り組んでいるのはここだけの話です💓（笑）

それくらいめちゃめちゃ燃えてるので、ぜひぜひ飛び込んできてください！！

一回限りの開講なので、「コミュニケーションの悩みを解決したい‼❗」という方は、お申し込みください‼️🔥

皆さんと会えるのを、楽しみに待ってますね〜❤️

YouTubeライブで開校発表&説明会を行ったので、そちらもぜひご覧ください💓

（※こちら→）https://youtu.be/T29Jr2us69Y

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【話し方の学校】の入学体験講座を開催しますっ*\(^o^)/*💓

リアル参加が難しい方はZoom参加もできますので、ぜひご参加くださいっ♪

9月9日（木）19:00〜21:00（大阪）

9月17日（金）19:00〜21:00（大阪）

9月18日（土）11:00〜13:00（大阪）

9月25日（土）11:00〜13:00（東京）

（※申し込みリンクはこちら→）https://hanashikata-school.com/try/

9月にみなさんとお会いできるのを楽しみにしています💕

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▼パーパスについての深掘り
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今日は昨日の記事でもお伝えした、『パーパス』の深堀りをしていきたいと思います！

昨日の内容では、『パーパス（長期的な目的）』が大切で、

『長期的な目的に向かって進んでいる会社やチームが強い』という内容でした。

▼昨日の記事「達成したいものがあるなら手段ではなくパーパスの時代だ」
（※こちら→）https://kamogashira.com/voicy20210823/

今やその「長期的な目的ってどういう内容になっているか？」というと【社会問題の解決】なんです。

これはなぜかというと、

社会の中心にいる人たちが 「Z 世代」と「ミレニアル世代」になってきたからです！

ミレニアル世代は今で言うと25歳から40歳ぐらい、

Z世代は6歳から24歳ぐらいで、生まれた時からインターネットとスマートフォンがある世代のことです。

今や、この人たちが世界人口の1/4を占めているんです！

日本は超少子高齢化社会で、この Z 世代が多いという感覚がないので、このパーパスに対する考え方が遅れているんだと思うんです。

しかし、これからは社会問題解決型のパーパスをもった企業にしかもう人は集まらなくなるし、

お客様もそういう企業からしか商品を買わない、という流れは来ているんです‼️

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▼社会問題解決に焦点を当てた企業
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たまたまなんですが、
昨日パーパスの話をした後に僕が実体験したことがあるので、お伝えしますね！

うちのカミさんがピアスを無くしたので、池袋の東武デパートでお買い物をしていました。

そして、そのピアスを買おうと入ったお店が、まさにこの「社会問題解決」に焦点を当てた企業さんだったんですよ！！

「E. （イードット）」というブランドだったんですが、

このブランドを運営してる会社、『MOTHERHOUSE』さんが素晴らしい会社でした！！

カミさんは元々知っていたんですが、僕は知らなかったんです。

でもスタッフさんと話してるうちに、

「ちょっとこの会社……なんか全然普通の会社と違う！！」

「いわゆるアパレル小売の中でもちょっと違うな？！」

っていう感じがしたので色々聞いてみたところ、

会社の理念が【途上国から世界に通用するブランドを作る】ということだったんです！

それをスタッフさんが堂々と語れる、誇りに思ってる、そんな会社でした。

そこで色々知りたくなって調べたんですが、この会社は本当に10年以上前から

『社会問題の解決』という理念にまっしぐら！という会社でした！！

バングラデシュ
ネパール
インド
インドネシア
スリランカ
ミャンマー

こちらの６つの生産国の人たちがちゃんと自立して生活できるようにというものを作り、

そしてそれをデザインに起こして製造をちゃんとして、

小売の販売までを一貫してMOTHERHOUSEさんが行うという、そういう会社です。

代表の方は山口絵理子（やまぐち えりこ）さんという女性の方です。

大学時代にバングラデシュを訪れてから、途上国の現実を知って、

「どうやったらこの途上国の人たちと我々がフラットに、ちゃんと生きやすい社会を作れるか？？」

ということを考えてスタートしたそうです！！

現地のジュートと呼ばれる麻素材を使ったバックを作り、

最初は一人から始め、今現在300人の社員さんが働くまで大きな会社に育ったそうです。

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▼『MOTHERHOUSE』に集う人達
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ちなみにMOTHERHOUSEさんのホームページがあって、読み応えがかなりあるので、

是非この会社のホームページを後で読んでほしいなと思います！！

（HPはこちら→）https://www.mother-house.jp/

ちょっとだけ中身を抜粋して紹介すると、

社内の内容について副社長の山崎さんのコメントがあるのでご紹介します。

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会社の中にはいろんな仲間が働いています。

文化や宗教、人生経験、これまでにいた業態はみんなバラバラです。

でもそもそも目指している理念が、

いろんな国の人たちと一緒に価値を作っていこうという会社なので、ちょうど良いんです。

そして『途上国から世界に通用するブランドをつくる』という理念がありますが、個々の興味関心はそのひとつだけじゃありません。

もちろん途上国に関わる仕事をしたいと考えて入社した人もいますが、

ものづくりに興味があって入社した人もいるし、

会社のコミュニティづくりをやりたいという人もいます❗️

つまりバラバラではあるが「問題意識」、

そして「夢」がMOTHERHOUSEという会社を作っているんです。

なのでうちの会社のスタッフは『ストーリーテラー』と呼ばれています。

MOTHERHOUSEのストーリーを、プロダクトに乗せてお客様に伝えていく役割だからです！

そのためにはちゃんと仕組みが必要なので、

スタッフが工場を訪問できるように、ちゃんと仕組みを作っていたり、

研修プログラムがあったり、

また代表の山口さんが海外にいるところを Skypeで繋いでいろんな想いを伝えてもらったり、

更に、お客様にも私たちの工場に来てもらう仕組みを HIS さんと組んで作っています。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

そういう取り組みをしている会社です。

なので、スタッフさんが自ら考えてアクションを起こすことも非常に多い会社のようで、

昇格プレゼンと言って、入社後数ヶ月の店舗経験のスタッフがMOTHERHOUSEで貢献できることや、将来やっていきたい事を皆の前でプレゼンテーションして、

合格するとマネージャーに昇格できる‼️

そんな仕組みもあるそうです❣️

僕らが行ったのは池袋東武店で、
そこの店長の白神綾菜（しらが　あやな）さんはこんな風に言ってます。

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私は元々、ベナンというアフリカの国に派遣されていたのですが、

内容は現地で赤ちゃんを持つお母さん達への啓蒙活動でした。

その後日本に帰国した時に、

やっぱり途上国と先進国の境界線をつなぐ役割をしたい！！と思ったんです❗️

そこでMOTHERHOUSEが考えている、

『ビジネスという対等な立場で繋いでいく』

という考え方にすごく共感して入社しました‼️

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ビジネスって、いいですよね❤️

先進国と発展途上国っていう上下ではなくて、対等に見られるんですよね‼️

すごくいいことだと思います❣️

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▼MOTHERHOUSE代表の山口さんの言葉
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最後に、MOTHERHOUSE代表の山口絵理子さんのメッセージがまた素晴らしいので、紹介しようと思います❣️

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

私はこのMOTHERHOUSEの代表としていろんなスタッフと仕事をしてきました。

今も一緒に仕事をしてる人もいれば、様々な理由で辞めていった人もいます。

多様な国籍や文化宗教の人たち、本当にいろんな人の出会いがありました。

私はそんなみんなに成長させてもらったと思います。

私の悪い所を指摘してくれたスタッフに、
家族の事情で涙ながらに退社したスタッフに、
プロセスの中で異なる夢を見つけたスタッフに、

そして今MOTHERHOUSEの一員である全スタッフに私が成長させてもらっています。

成長だけではなく、

人と関わることで、これほどまでに人生は濃く、深く、豊かになることも教えてもらいました。

私は海外にいることが多く時には現地で一人ということもありますが、ゼロをイチにする道のりで何度も苦しい、諦めた方がいいかなと思った時に、スタッフの皆の頑張りで乗り越えることができました。

最後に伝えたいことがあります。

一つはその人が人生をMOTHERHOUSEにかけてくれたならば、

経営者としてでなく、「人」として、その人の人生に責任を持ち続けたいと思うこと。

そしてもう一つは、こんな人材が欲しい、

「私が間違っていたらいつだってストレートに指摘をしてくれる」

私はそんな人と働きたい。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

というメッセージです。

MOTHERHOUSEさん、むちゃくちゃいい会社なので、
是非店舗を訪れたり、ホームページを見てみてください‼️（≧∇≦）💓

それでは今日という最高の一日に……

せーのっ！いいねー❤️

ばいばい💕

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【今日の内容をチラ見せ❤️】
＃鴨頭嘉人の白熱教室🔥　＃やっぱりパーパスだ！！
東京カモガシラランドは、どれほど無謀とも思える高い目標を掲げても、どんな困難にぶつかってもいつも強気でしなやかです(≧∇≦)💕その秘訣を大公開しちゃいます(≧∇≦)💕チームで何かを達成するための「パーパス（目的）」の重要性についてお伝えします*\(^o^)/*

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P.S.

本日の個人スポンサーは

『華僑Jサロンで“負けない戦い方”“面倒くさい事を丁寧にやる”をモットーに、自らを磨く仲間が集結中！11月6日の華僑Jの愛と戦略を体感できる講演会のクラファンの締め切りは残り一週間。さやぼんは華僑Jを応援しています』というさやぼんさんでした❤️

ありがとうございました*\(^o^)/*

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舊文分享＜有關「という」的修飾性用法＞

網路上有朋友詢問「という」的用法。

影片(http://www.youtube.com/watch?v=T8MQTUGUux0)當中，在1:58 -2:06的地方說了這句「そうですね、あえてないという、誰もがこう期待することをね、まず裏切るというところからね、入ってみようかなとは思ったんですけど。」

這邊的「という」不太能掌握它的意思，請問這是什麼用法？

在日文的口語當中，我們經常可以聽到在長句當中有時會夾雜著「という」的出現，這個「という」到底是代表什麼意思呢？其實，「という」在日文的長句當中，主要的功能是用來表示內容的說明，當作修飾名詞的一個功能語。通常它會以「句子＋という＋名詞」的形式來表示該名詞的內容、性質、特徵等等。「という」翻譯成中文，就相當於「這樣一個…」「這樣的…」等等的意思。雖然常用，但要特別注意如果用得太多太頻繁，會給人一種囉嗦、不確定的感覺，所以適度地用用就好，千萬不要濫用。

回到上面影片中的句子，它的內容是在介紹某位男星的寫真集。記者問男星你在寫真集當中為什麼沒有露出肌肉，男星就做出了上述的回答。

我們先把句中「という」前面修飾的部分用＜＞把它括起來看看。

「そうですね、＜あえてない＞という、＜誰もがこう期待することをね、まず裏切る＞という【ところ】からね、入ってみようかなとは思ったんですけど。」

這句話當中，用了兩個「という(這樣的)」來修飾「ところ(地方)」，第一個「という」的部分是＜あえてない(故意沒有(露肌肉))＞，第二個「という」的部分是＜誰もがこう期待することをね、まず裏切る(首先就是要違背大家都會如此的期待)＞。了解句子的構造後再來看翻譯，「嗯，該怎麼說呢，我是想說要從<故意沒有(露肌肉)>，從<違背大家都希望我做的事>的這樣一個【地方（角度）】去試著切入我的(寫真集的)主題。」

順便把「という」的用法整理一下。

(1)表示語言訊息、傳聞的用法。某人說…。聽說…。據說…。

彼は行かないというと思います。我想他會說他不要去。

陳さんは会社をやめたいというのだ。陳先生說他想辭掉工作。

このあたりは昔は海だったという。據說這一帶從前都是海。

今回の台風で五千万円の農業被害が出たという。聽說這次颱風的農業損害有五千萬日圓。

(2)表示稱謂、名稱的用法。叫做…。稱為…。

きのう田中さんという人から電話がありましたよ。昨天有一個叫做田中先生的人打電話來喔。

この花は何といいますか。這種花叫做什麼名字呢？

私は上野といいます。我叫上野。

椎名林檎という女の歌手を知っていますか。你知道一個叫做椎名林檎的女歌手嗎？

(3)以「ＮというＮ」的形式表示①強調，②全部、沒有例外、所有的…。

今日という今日は許さない。今天我絕對不饒你了。

今度という今度は絶対に合格してやる。這一次我一定要(把你)考上。

辞書という辞書を調べたが、「は」と「が」の使い方はやはり分からない。我查遍了所有的辭典，「は」跟「が」用法還是不懂。

東京中の本屋さんという本屋さんを回ってみたが、その本はなかった。我找遍了全東京的所有書店，還是找不到那本書。

道路という道路は車であふれている。所有的道路都塞滿了車。

(4)以「Ｎ１というＮ２」或「ＳというＮ」來表示對後項的名詞加以修飾或說明該名詞的性質、特徵、屬性或類型等等。Ｎ１這樣一個Ｎ２。內容是Ｓ的這樣一個N。

「という」可以翻譯成「這樣的」、「這樣一種的」或「的」。

＜日本語教師＞という仕事は大変な仕事だ。日語教師這樣的工作是很辛苦的工作。

＜高齢少子化＞という問題はますます深刻になっている。高齡少子化這個問題愈來愈嚴重了。

＜父＞という立場から息子のやったことを謝らなければいけないのです。從父親這個立場出發，我必須為我兒子所做的事道歉。

＜日本語ができないと日本では働けない＞という事実を思い知らされました。我終於深刻體會到不會日語是無法在日本工作的這個事實了。

＜彼女の到着が一日遅れる＞という連絡が入った。有連絡進來說她將會晚到一天。

この会社には＜残業をしてはいけない＞という規則がある。這間公司有一個不可以加班的規定。

＜牛乳を飲めば身長が伸びる＞という話を聞いたことがありますか。你有聽過喝牛奶就會長高這個說法嗎？

<補充>

「という」經常用來修飾名詞，替名詞的內容做出說明與註解。但是，並不是所有的名詞都可以任意地使用「という」來加以修飾的，它在使用上是有所限制的。

(1)在表示「意見、見方、解釈、うわさ、考え、訴え、命令、言葉、評判、規則、記事、情報、事件」等有關發言及思考等名詞內容時，應該要使用「という」。
多額の現金を持ち歩くなという注意があった。
(有人提醒我們不要帶著大量的現金到處走)
彼女の到着が一日遅れるという連絡が入った。
(有連絡進來說她將會晚一天到)
マリアさんが国に帰るといううわさを聞いた。
(我聽說了瑪麗亞小姐要回國的傳聞)

(2)在表示「音、痛み、におい、味、姿、絵、写真」等有關感覺及知覺等名詞內容時，一般不使用「という」。
子どもが廊下を走り回る音が聞こえた。
(聽到了小孩子在走廊上跑來跑去的聲音)
魚を焼くにおいがしてきた。
(慢慢地傳來了烤魚的味道)

(3)在表示「仕事、経験、事件、事故、特徴、性格、事実、夢、気持ち、記憶」等名詞內容時，可使用「という」也可不使用「という」。
留学生が銃で撃たれた(という)事件があった。
(發生了一件留學生被槍擊的事件)
宝くじで百万当たった(という)夢を見た。
(我做了一個彩券中了一百萬的夢)

<舊文分享>

有關「という」的修飾性用法

網路上有朋友詢問「という」的用法。
影片http://www.youtube.com/watch?v=T8MQTUGUux0當中，在1:58 -2:06的地方說了這句「そうですね、あえてないという、誰もがこう期待することをね、まず裏切るというところからね、入ってみようかなとは思ったんですけど。」
這邊的「という」不太能掌握它的意思，請問這是什麼用法？

在日文的口語當中，我們經常可以聽到在長句當中有時會夾雜著「という」的出現，這個「という」到底是代表什麼意思呢？其實，「という」在日文的長句當中，主要的功能是用來表示內容的說明，當作修飾名詞的一個功能語。通常它會以「句子＋という＋名詞」的形式來表示該名詞的內容、性質、特徵等等。「という」翻譯成中文，就相當於「這樣一個…」「這樣的…」等等的意思。雖然常用，但要特別注意如果用得太多太頻繁，會給人一種囉嗦、不確定的感覺，所以適度地用用就好，千萬不要濫用。

回到上面影片中的句子，它的內容是在介紹某位男星的寫真集。記者問男星你在寫真集當中為什麼沒有露出肌肉，男星就做出了上述的回答。
我們先把句中「という」前面修飾的部分用＜＞把它括起來看看。

「そうですね、＜あえてない＞という、＜誰もがこう期待することをね、まず裏切る＞という【ところ】からね、入ってみようかなとは思ったんですけど。」

這句話當中，用了兩個「という(這樣的)」來修飾「ところ(地方)」，第一個「という」的部分是＜あえてない(故意沒有(露肌肉))＞，第二個「という」的部分是＜誰もがこう期待することをね、まず裏切る(首先就是要違背大家都會如此的期待)＞。了解句子的構造後再來看翻譯，「嗯，該怎麼說呢，我是想說要從<故意沒有(露肌肉)>，從<違背大家都希望我做的事>的這樣一個【地方（角度）】去試著切入我的(寫真集的)主題。」

順便把「という」的用法整理一下。

(1)表示語言訊息、傳聞的用法。某人說…。聽說…。據說…。
彼は行かないというと思います。我想他會說他不要去。
陳さんは会社をやめたいというのだ。陳先生說他想辭掉工作。
このあたりは昔は海だったという。據說這一帶從前都是海。
今回の台風で五千万円の農業被害が出たという。聽說這次颱風的農業損害有五千萬日圓。

(2)表示稱謂、名稱的用法。叫做…。稱為…。
きのう田中さんという人から電話がありましたよ。昨天有一個叫做田中先生的人打電話來喔。
この花は何といいますか。這種花叫做什麼名字呢？
私は上野といいます。我叫上野。
椎名林檎という女の歌手を知っていますか。你知道一個叫做椎名林檎的女歌手嗎？

(3)以「ＮというＮ」的形式表示①強調，②全部、沒有例外、所有的…。
今日という今日は許さない。今天我絕對不饒你了。
今度という今度は絶対に合格してやる。這一次我一定要(把你)考上。
辞書という辞書を調べたが、「は」と「が」の使い方はやはり分からない。我查遍了所有的辭典，「は」跟「が」用法還是不懂。
東京中の本屋さんという本屋さんを回ってみたが、その本はなかった。我找遍了全東京的所有書店，還是找不到那本書。
道路という道路は車であふれている。所有的道路都塞滿了車。

(4)以「Ｎ１というＮ２」或「ＳというＮ」來表示對後項的名詞加以修飾或說明該名詞的性質、特徵、屬性或類型等等。Ｎ１這樣一個Ｎ２。內容是Ｓ的這樣一個N。
「という」可以翻譯成「這樣的」、「這樣一種的」或「的」。
＜日本語教師＞という仕事は大変な仕事だ。日語教師這樣的工作是很辛苦的工作。
　＜高齢少子化＞という問題はますます深刻になっている。高齡少子化這個問題愈來愈嚴重了。
＜父＞という立場から息子のやったことを謝らなければいけないのです。從父親這個立場出發，我必須為我兒子所做的事道歉。
　＜日本語ができないと日本では働けない＞という事実を思い知らされました。我終於深刻體會到不會日語是無法在日本工作的這個事實了。
＜彼女の到着が一日遅れる＞という連絡が入った。有連絡進來說她將會晚到一天。
この会社には＜残業をしてはいけない＞という規則がある。這間公司有一個不可以加班的規定。
牛乳を飲めば身長が伸びるという話を聞いたことがありますか。你有聽過喝牛奶就會長高這個說法嗎？

<補充>
「という」經常用來修飾名詞，替名詞的內容做出說明與註解。但是，並不是所有的名詞都可以任意地使用「という」來加以修飾的，它在使用上是有所限制的。

(1)在表示「意見、見方、解釈、うわさ、考え、訴え、命令、言葉、評判、規則、記事、情報、事件」等有關發言及思考等名詞內容時，應該要使用「という」。
多額の現金を持ち歩くなという注意があった。
(有人提醒我們不要帶著大量的現金到處走)
彼女の到着が一日遅れるという連絡が入った。
(有連絡進來說她將會晚一天到)
マリアさんが国に帰るといううわさを聞いた。
(我聽說了瑪麗亞小姐要回國的傳聞)

(2)在表示「音、痛み、におい、味、姿、絵、写真」等有關感覺及知覺等名詞內容時，一般不使用「という」。
子どもが廊下を走り回る音が聞こえた。
(聽到了小孩子在走廊上跑來跑去的聲音)
魚を焼くにおいがしてきた。
(慢慢地傳來了烤魚的味道)

(3)在表示「仕事、経験、事件、事故、特徴、性格、事実、夢、気持ち、記憶」等名詞內容時，可使用「という」也可不使用「という」。
留学生が銃で撃たれた(という)事件があった。
(發生了一件留學生被槍擊的事件)
宝くじで百万当たった(という)夢を見た。
(我做了一個彩券中了一百萬的夢)

正直これできないってかなりヤバイ…職場で「仕事できない人」がやっている行動

【目次】
00:00 マクドナルド時代の人事考課制度
02:13 東京カモガシラランドの給与体系
03:19 就業規則なんていらない
04:24 ルールはないがポリシーはある
06:17 あなたが会社をダメにしている
07:50 社員が幸せになる方法
08:29 仕事を頼む時の言葉
09:35 「辞めたいです」が一度もない会社
10:20 ハピネスにつなげる方法
11:14 能力が高い人ほど暇じゃなければならない
12:07 雑用をバカにする人間は上には上がれない
（目次制作協力：なおちゃ）


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↓【徹底解説】思考力を高める方法まとめ
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↓【保存版】頭がいい人のスゴい読書術まとめ
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↓トップ1％の人だけが知っている「お金の真実」まとめ
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↓【厳選方法】とにかくお金を稼ぎたい人向けコンテンツまとめ
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↓部下指導の決定版！人を育てる上司の鉄則まとめ
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↓リーダーシップの種類や理論の解説まとめ
https://youtube.com/playlist?list=PLkmzVpsBSlsIjvgO5wYIlE6ns7YVJ7-Zs
↓コミュニケーションスキルを高めるノウハウまとめ
https://youtube.com/playlist?list=PLkmzVpsBSlsJkVaZc88nfSaZINjmTqvJ2
↓「あがり症」を克服する！すぐわかる対処法まとめ
https://youtube.com/playlist?list=PLkmzVpsBSlsJs30q6fWREsq8scBN7A-Ic
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☆　③関連動画一覧　☆

仕事できない人の特徴　正直これできないってかなりヤバイ…
https://youtu.be/KckAvfgMBc4

仕事が遅い人の「やっていること」トップ３
https://www.youtube.com/watch?v=Wx1J-8J7YtE

仕事ができない人の特性７ケ条
https://www.youtube.com/watch?v=tMZEeWdOS-Y

職場にいる”仕事できない人”の特徴は？【やっぱりアレ】
https://www.youtube.com/watch?v=eGgO7JcB4xM

当てはまったら要注意？仕事ができない人の特徴５選【知ってるつもり】
https://www.youtube.com/watch?v=89BYyvuUykc

【9割の人ができない】「仕事が遅い人」がやっていないたった一つのこと
https://www.youtube.com/watch?v=ArMNB_QTSXw

仕事が出来ない人を育てる！具体的な方法を完全公開
https://www.youtube.com/watch?v=ZKR7IKKKN6A

大人の発達障害、仕事ができない人の伸ばし方
https://www.youtube.com/watch?v=Dneqzs3tdRg

仕事ができない人からの脱却法
https://www.youtube.com/watch?v=9M9hNwkryNk

【漫画】仕事ができない人の特徴５選
https://www.youtube.com/watch?v=Bv0J5uBkly4


☆　④鴨頭嘉人プロフィール　☆

YouTube講演家 鴨頭嘉人
株式会社東京カモガシラランド 代表取締役社長
　
高校卒業後、東京に引越し19歳で日本マクドナルドにアルバイトとして入社 4年間アルバイトを経験した後、23歳で正社員として入社。 30歳で店長に昇進。32歳の時にはマクドナルド3300店舗中、 お客様満足度日本一、従 業員満足度日本一、 セールス伸び率日本一を獲得し最優秀店長で表彰される。 その後も 最優秀コンサルタント。 米国プレジデントアワード、米国サークルオブエクセレンスと国内のみならず全世界のマクドナルド表彰も全て受賞する功績を残す。
　
2010年に独立。現在は組織構築・人材育成・セールス獲得についての講演・研修を行っている日本一熱い想いを伝える「炎の講演家」として活躍する傍、リーダー・経営者向け書籍を中心に18冊（海外2冊）を出版する作家としても活躍。
また伝わるコミュニケーションスキル・伝えるスピーチスキルを身につける「話し方の学校」「ビジネスYouTuberの学校」の学長として、8,000名以上に【目的が達成できる伝達力】【YouTuberとして自ら成果の出た自分の売り方】を教えている。

「良い情報を撒き散らす」社会変革のリーダーとして毎日発信しているYouTube（通称：鴨Tube）の総再生回数は2億回以上再生され、チャンネル登録は100万を突破。日本一のYouTube講演家として世界を変えている。

◆エンディング曲「ハッピーマイレージ」を歌ってくれている宮崎奈穂子さん
YouTube👉http://bit.ly/MiyazakiNahoko
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【断言】早くやらない人は取り分が減ります。仕事が遅い人は圧倒的に損です。その理由を徹底解説！


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①鴨頭嘉人の活動について
②鴨頭嘉人から学ぶ方法
③関連動画一覧
④鴨頭嘉人プロフィール

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☆　③関連動画一覧　☆

「雑で速い人」vs「丁寧で遅い人」
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仕事が遅い人の「やっていること」トップ３
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【9割の人ができない】「仕事が遅い人」がやっていないたった一つのこと
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仕事が終わらない人の３つの特徴
https://www.youtube.com/watch?v=OHGWo-bnOrc

第42回 仕事が早く出来る人になるための3つのコツ【人生論】
https://www.youtube.com/watch?v=ErpqCfqMDbw

仕事が遅い人は真面目でもモテない!その理由や改善する方法をアドバイス!【藤森翔】
https://www.youtube.com/watch?v=wRP5Y3Wui3s

動画No.821 『トロい』の正体。仕事が早い人と遅い人の違い
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【残業は嫌だ】仕事の遅い人の特徴
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仕事が遅い人は「マルチタスク」をやめよう【仕事管理術の解説】
https://www.youtube.com/watch?v=FOUkFkIDAcQ

仕事が早い人に共通する特徴9選！仕事を早く終わらせる秘訣
https://www.youtube.com/watch?v=LPNRKKglkCY


☆　④鴨頭嘉人プロフィール　☆

YouTube講演家 鴨頭嘉人
株式会社東京カモガシラランド 代表取締役社長
株式会社鴨頭シーパラダイス 代表取締役社長
株式会社カモガシラ・スタジオ・ジャパン 代表取締役社長

高校卒業後、東京に引越し19歳で日本マクドナルドにアルバイトとして入社 4年間アルバイトを経験した後、23歳で正社員として入社。 30歳で店長に昇進。32歳の時にはマクドナルド3300店舗中、 お客様満足度日本一、従 業員満足度日本一、 セールス伸び率日本一を獲得し最優秀店長で表彰される。 その後も 最優秀コンサルタント。 米国プレジデントアワード、米国サークルオブエクセレンスと国内のみならず全世界のマクドナルド表彰も全て受賞する功績を残す。

2010年に独立。現在は組織構築・人材育成・セールス獲得についての講演・研修を行っている日本一熱い想いを伝える「炎の講演家」として活躍する傍、株式会社3社の経営とNPO法人1社の経営、出版社も運営。
著者としてもリーダー・経営者向け書籍を中心に12冊（海外2冊）を出版する作家としても活躍。
2013年、伝わるコミュニケーションスキル・伝えるスピーチスキルを身につける「話し方の学校」を設立。現在7,000名以上に【目的が達成できる伝達力】を教えている。2016年、出版社「かも出版」を設立。2018年、プロ講演家、セミナー講師として自ら成果の出た「自分の売り方」を体系化し、講師業に特化した「プロ講師の学校」を開校。
有料オンラインサロン人気ランキング日本第5位 良い情報を撒き散らす仲間を増やすコミュニティ「鴨Tube研究所」、日本第6位 良質で最新のビジネス情報を共有できるコミュニティ「鴨Biz」を主宰。

また、【良い情報を撒き散らす】社会変革のリーダーとして発信しているYouTube（通称 鴨Tube）は、登録者64万人を突破。講演家、自己啓発部門では日本一の影響力を発揮している。

世の中のサービスパーソンを元気にする活動『ハッピーマイレージ』の創始者。

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謙虚になるな！エセ謙虚を極めろ！
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仕事ができる人は絶対にやらない！「効率の悪い人」が無意識でやっているNG習慣
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仕事ができる人になるための考え方と習慣と勉強法
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【林修】「仕事ができる人間の特徴」たくさんの人間を見てきて気づいた…
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ホリエモン「仕事が出来る人は○○が早い!!」
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仕事が遅い人の「やっていること」トップ３
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仕事ができる人の思考法！（星渉/Hoshi Wataru）
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高校卒業後、東京に引越し19歳で日本マクドナルドにアルバイトとして入社 4年間アルバイトを経験した後、23歳で正社員として入社。 30歳で店長に昇進。32歳の時にはマクドナルド3300店舗中、 お客様満足度日本一、従 業員満足度日本一、 セールス伸び率日本一を獲得し最優秀店長で表彰される。 その後も 最優秀コンサルタント。 米国プレジデントアワード、米国サークルオブエクセレンスと国内のみならず全世界のマクドナルド表彰も全て受賞する功績を残す。

2010年に独立。現在は組織構築・人材育成・セールス獲得についての講演・研修を行っている日本一熱い想いを伝える「炎の講演家」として活躍する傍、株式会社3社の経営とNPO法人1社の経営、出版社も運営。
著者としてもリーダー・経営者向け書籍を中心に12冊（海外2冊）を出版する作家としても活躍。
2013年、伝わるコミュニケーションスキル・伝えるスピーチスキルを身につける「話し方の学校」を設立。現在7,000名以上に【目的が達成できる伝達力】を教えている。2016年、出版社「かも出版」を設立。2019年、講師業、YouTuberとして自ら成果の出た「自分の売り方」を体系化し、ビジネスYouTuberに特化した「ビジネスYouTuberの学校」を開校。
有料オンラインサロン人気ランキング日本第5位 良い情報を撒き散らす仲間を増やすコミュニティ「鴨Tube研究所」、日本第6位 良質で最新のビジネス情報を共有できるコミュニティ「鴨Biz」を主宰。

また、【良い情報を撒き散らす】社会変革のリーダーとして発信しているYouTube（通称 鴨Tube）は、登録者88万人を突破。講演家、自己啓発部門では日本一の影響力を発揮している。

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