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有幽默的同仁說：今天總統府邀請各院及各部會人員參與總統盃黑客說明會，是駭客大集合嗎?
相信很多人可能都有同樣的疑問。其實Hackathon （黑客松）是一個新創名詞，由兩個英文單字『Hack』與『Marathon』所組合成的複合字，最初是一種馬拉松式的程式開發活動。
科技一直進步，智慧治理已是必然趨勢。去年開始，為了鼓勵政府的基層公務員運用龐大的資料庫，提出對人民有利的創新提案，在唐鳳政委、李德財諮委號召之下，集結各方黑客好漢，運用open data 創造創新服務，參與第一屆總統府盃黑客松活動，總統也在決賽頒獎當天全程參與，聆聽各團隊的創意與用心成果。
我們希望總統盃黑客松能延續黑客分享的精神，將政府的資訊整合應用，讓公務體系學習黑客的創新精神，進行公共服務的創新。也讓民間的資訊高手參與，透過公私協力，展現平等、自由、創新，促進人民的生活，進而提升國家競爭力。
#運用opendata打造創新服務
#Hackathon和Hacker不同
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日本卡通《魔神Z》（マジンガーZ / Mazinger Z）是動畫史上第一部描述「人類坐在駕駛艙內操縱大型機械人對抗惡勢力」的動畫影集，改編自永井豪原作的同名漫畫，於1972年12月3日至1974年9月1日間在日本富士電視台首映，共92集。華視在1978年8月4日至1979年2月28日首播中文配音版本，並於六年半之後，1985年10月2日至1988年7月13日再次播映。
1978年，華視將《魔神Z》與續作《大魔神》（グレートマジンガー / Great Mazinger）合併，以「無敵鐵金剛」之名播出，首播時間為1978年8月4日至1979月2月28日期間的週一至週五18:00至18:30，其中《大魔神》的劇情部份，主要是在1978年11月28日至1979年2月28日播出，不過這期間還包含了少部分混雜的重播，以及挪至《大魔神》播放期間才放映的《魔神Z》集數。
1978年底，華視在播出《大魔神》第一集之際，曾在華視電視週刊與民生報刊登了這樣的劇情預告：
『從本集開始，敘述的是國隆與莎莎成年後的故事。為了要躲避赫爾博士的攻擊，研究所移至海上，以便可以隨時下潛。而「無敵鐵金剛」也經過一番改良，也更具威力。』
由於華視在播出時咨意施予的調整，使得《大魔神》全劇的架構並非依照原設定而行，以致於劇中人物的對白與關係必須大幅變動，藉以配合電視台方面的官方解釋來自圓其說，因而使得大魔神在台灣亦有「無敵鐵金剛二代」的稱呼。
儘管華視在對白做了更動，但整體劇情還是存在著一些難以交代之處，結果讓當年觀賞《無敵鐵金剛》卡通的小朋友們看得一頭霧水，惟有輔以市面所販售的漫畫做為參考，方能一窺《魔神Z》與《大魔神》這兩部前後作品的關係始末。
1978年，當日本卡通《無敵鐵金剛》在台灣播出之後，立即紅遍了大街小巷，幾乎所有的小男生都想成為操控無敵鐵金剛的柯國隆，當然也包括了我在內。而由孫儀填詞、汪石泉譜曲的中文版主題曲，鏗鏘有力的節奏讓人聽了不禁熱血沸騰，琅琅上口的歌詞一直傳頌至今。
無敵鐵金剛是有史以來第一個武裝機械人，其日文原名為マジンガーＺ（Mazinger Z），而マジンガ（Mazinger）是一個複合字，由 Machine 與 God 組合而成，意指有著魔神般巨大力量的機械人，而名字後面的 Z 則是指其製造成分（超合金Z），作為識別之用。
而只要一提到無敵鐵金剛，就會令人想起到他的親密伙伴—木蘭號。木蘭號本來是屬於非攻擊性的挖礦機器人，後來為了協助無敵鐵金剛消滅邪惡的機械獸，而加裝了胸前的木蘭飛彈，以作為攻擊之用。不過，木蘭號胸前這一對木蘭飛彈的造型實在是十分「突出」，使得「木蘭飛彈」從此在台灣成了波霸的代名詞。
無敵鐵金剛的故事，從機械兵團攻擊柯貝博士家裡的那一天開始。
柯貝博士就是柯國隆的爺爺，他為了對抗赫爾博士率領的邪惡機械兵團，設計製造出新一代的巨型機器人「無敵鐵金剛」來防衛地球。之後柯貝博士更積極著手研發性能更強、威力更大的無敵鐵金剛二代，也就是「大魔神」，並交由其子柯教授負責製造；但是還來不及製造大魔神，柯教授就在一場空難中不幸罹難了，而大魔神的設計圖也隨之失去蹤影。
邪惡的赫爾博士得知柯貝博士研發了無敵鐵金剛，便命令雙面人帶領機械兵團進攻柯家，欲將無敵鐵金剛佔為己有。結果柯家慘遭機械兵團的猛烈攻擊，柯貝博士因此受了重傷，而柯國隆與弟弟柯國盛因為上學不在家，而幸運逃過此劫。
柯國隆返家後，發現了氣若游絲的爺爺，柯貝博士在臨死之前將無敵鐵金剛的操作方法告訴柯國隆，並要他帶弟弟去找余教授。於是柯國隆在處理完爺爺的後事之後，便帶著弟弟投靠父親的摯友余教授，而無敵鐵金剛也被藏匿於余教授的光子力研究所（舊譯：原子光研究所）前方的游泳池裡。
為了讓無敵鐵金剛能有個合作抗敵的夥伴，余教授研發了木蘭號，並由其女余莎莎負責操作。無敵鐵金剛與木蘭號屢次面對機械兵團的攻擊，都能化險為夷，將壞人盡數消滅，但敵人卻總是越來越強…
另一方面，被大家以為在空難中喪生的柯教授，其實並沒有死，他在空難中奇蹟似地活了下來，並且依照其父柯貝博士的設計圖，完成了「大魔神」機器人。並將「大魔神」藏於海底，伺機而動。
終於，暗黑大將軍出現了！他帶領著七將軍，率領強大的暗黑軍團，以可怕的超強武力將無敵鐵金剛給毀掉了！而柯國隆也瀕臨死亡。為了救自己的兒子，柯教授終於現身，並且命令所收養的陳家偉駕駛「大魔神」機器人，援救柯國隆與無敵鐵金剛，最後總算將暗黑大將軍及其兵團徹底殲滅了！
之後，維護地球和平的使命，就完全轉交給陳家偉與其駕駛的「大魔神」了。而柯國隆與余莎莎卸下保家衛國的重任後，便偕手出國留學，過著幸福快樂的生活，這就是「無敵鐵金剛」第一部（魔神Z）的結局。當我看到這裡時，著實楞了一下！為什麼不讓柯國隆來駕駛大魔神呢？親生的和收養的待遇怎麼差那麼多呀？！真為陳家偉感到不公平。
【關於作者永井豪】
永井豪是「無敵鐵金剛」的原創者，本名為永井潔。
1945年9月6日出生於日本石川縣。
1964年3月東京都立板橋高等學校畢業。
1965年9月高中畢業後擔任石森章太郎的助理，開始進入漫畫界。
1967年獨立推出處女作《江戶名捕阿吉（目明しポリ吉）》，次年憑《破廉恥學園》初露鋒芒。
1969年4月成立「Dynamic」製作公司，之後創作了包括《無敵鐵金剛》（1972年）、《惡魔人》（1972年）等200餘篇漫畫。
1980年以《淒之王》獲得日本第4屆講談社漫畫賞受賞。
永井豪小時候，他哥哥拿了一本手塚治蟲的漫畫《迷失世界》給他看，他雖然完全看不懂，但是卻留下了深刻印象，並因此興起了當漫畫家的念頭，不過他在入行之際也曾遇過挫折。永井豪高中畢業後，去應徵漫畫家的助理，沒想到他的母親竟打電話到出版社叫對方不要雇用他！雖然永井豪知道母親是為了他的前途著想，但是他仍然堅持到底，最後終於成為石森章太郎老師的助理，展開他精彩、豐富的漫畫家生涯，創作出許多膾炙人口的漫畫作品。
「無敵鐵金剛」為永井豪創作的「魔神三部曲」之首部曲，二部曲與三部曲則分別為「大魔神」（グレートマジンガー，Great Mazinger）與「金鋼戰神」（UFOロボ グレンダイザー，UFO Robot GrenDizer）。
無敵鐵金剛
詞：孫儀 曲：汪石泉
無敵鐵金剛 無敵鐵金剛 無敵鐵金剛
鐵金剛 鐵金剛 無敵鐵金剛
我們是正義的一方 要和惡勢力來對抗
有智慧 有膽量 越戰越堅強
科學的武器在身上 身材高高的幾十丈
不怕刀 不怕槍 勇敢又強壯
打敗雙面人 怪獸都殺光
大家都稱讚 無敵鐵金剛
鐵金剛 鐵金剛 無敵鐵金剛
複合字 在 賭Sir【杜氏數學】HermanToMath Youtube 的評價
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目錄：
00:00 INTRO
00:57 簡介
01:23 怎樣才算熟背倉頡總表
02:04 倉頡輸入法的原理
04:17 如何記倉頡總表
04:20 1. 哲理類
06:23 輔助字型
06:57 A. 日
07:16 B. 月
08:20 C. 金
08:48 D. 木
09:33 E. 水
09:45 F. 火
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10:52 2. 筆劃類
11:14 H. 竹（撇）
12:36 I. 戈（點）
14:29 J. 十（橫直相交）
15:08 K. 大（斜斜相交）
16:56 L. 中（直）
18:51 M. 一（橫）
20:34 N. 弓（鈎）
22:21 總結
22:53 謝謝觀賞
【攝製此課程的因由】
暑假開直播教兩個侄兒「倉頡輸入法」
，順便剪輯一下，製作「倉頡輸入法」
課程，有意利用暑假學倉頡的朋友，
可作參考與交流。 【2017年暑假】
【課程目錄】
0. 序．倉頡vs速成．推介練習APP及字典
1. 字母碼與輔助字型（A-N）
2. 字母碼與輔助字型（O-Z）及標點符號
3. 取碼次序及易混淆字碼
4. 拆碼4種法則及複合字
5. 難字，合成字及拆碼舉隅
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複合字 在 單字倍增法- 複合字45 (English compound words.) - Pinterest 的八卦
單字倍增法- 複合字45 (English compound words.)每天學習50個英文單字，一年就可以學習超過15000個英文單字。學習中文也是相同。If you learn 50 English words a day ... ... <看更多>
複合字 在 Re: [請益]關於德文單字- 精華區Deutsch 的八卦
之前上課時剛好問過老師這個問題，
我依老師的講義盡力回答，若有誤還請指正:
一般的複合字(Komposita)，可以直接將兩字合併，z.B.:
der Apfel + der Baum -> der Apfelbaum
然而許多的複合字並不能單純將兩字合併，需要介於其中的另一元素來作結合
此種元素稱作Fugenelemente，z.B.:
-(e)s der Geburtstag, die Bundesrepublik
-(e)n das Taschentuch, der Strahlenschutz
-e die Hundehuette, das Wartezimmer
-er das Woerterbuch, der Kindergarten
=> 這些元素並沒有所謂的使用通則，許多時候也並不需要這樣的角色存在，
有時更會有相同前綴字，但Fugenelemente不同的情形，z.B.:
die Landkarte, der Landesvater, der Laendername
Aber! aber! (德文老師最愛的回馬槍)
仍有部分規則可循:
1.當複合字的前面部份含有以下結尾時需加(e)s:
-ung s Bildungssystem
-heit r Gesundheitsminister
-(ig)keit e Muedigkeitsphase
-schaft e Gesellschaftskritik
-tum e Wachstumsstoerung
-(l)ing r Zwillingsbruder
-ion r Operationssaal
-aer e Millionaersvilla
-um r Publikumsliebling
-itaet s Identitaetsproblem
2.當複合字的第一部分為原型動詞名詞化時(ein nominalisierter Infinitiv):
schlafen -> s Schlafen -> e Schlafenszeit
leben -> s Leben -> e Lebensweise
--
以上的通則我的德文老師有提供一個不需死背的記憶方式，
總共有8個Suffuxen，依照其讀音分為三種聯想種類:
1.念起來很德文
-heit
-keit
-schaft
2.念起來很中文 (對大部分阿德們來說)
-ung
-tum
-ling
3.念起來很拉丁語系
-ion
-itaet
4.最後加上原型動詞名詞化
z.B.
Essenszeiten
Verhaltensforscher
碰到以上四個時記得複合字要加(e)s
考Diktat時對我這耳朵有洞的人幫助頗大，提供給你作為參考:)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.116.71.105
※ 編輯: olukeo 來自: 140.116.71.105 (09/26 13:14)
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