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繪本教學理論在深度西班牙 Facebook 八卦

2019-08-23 14:14:44 有 454 人按讚

一早起來看到這個火氣又在竄升了。

我在台灣的某教會經營學校讀到國中，從來不曾被強迫參加宗教活動，或簽任何狗屁倒灶，國中健康教育13與14章正常教完，老師樂意，願意，甚至鼓勵我們上課時多發問，強調教育不分男女，不需要無謂的分類壓力。

至於口香糖還是鈔票理論，林祖媽都活到今天才首次聽到的！我還住在一個理論上來說很保守的天主教國家，兒子們上天主教學校，他們都不敢這麼明目張膽地狂妄！

更糟糕的是，台灣是有宗教自由的國家，這代表著我們不應該讓任何有宗教背景的團體進入校園影響教育！！除非有方法一次讓道，佛，回，天主教，基督教，包括神道教都同時一起出現，否則那都是對其他宗教的不尊重。

生活在唯一天主教環境裡，本人總是很驕傲台灣對於選擇宗教的自由與尊重，這是我的西國朋友無法想像的「神秘空間」，好不容易走到現在，有人還在拼命開倒車，甚至逼迫他人也得陪著開倒車，讓人不禁搖頭：孩子們，對不起，我們真是群爛中年人。

被強塞的守貞教育

本文為家長收到開學通知的夾頁，通知家長＃竹北興隆國小全校二年級學童，在每週二都必須要上彩虹媽媽所教授的12堂課時時，憤恨的向阿木我私訊舉報。

其實我個人不反對愛心家長去念故事給孩子聽，但我卻非常反對彩虹媽媽進入校園！雖然彩虹媽媽所講述給孩子們聽的大多課程與繪本，偶有參雜宗教理念但也算是正面積極。但彩虹媽媽滲透校園，所宣傳的12堂課程中的「青春啟航」這個單元，卻是隱藏在糖衣下的大惡魔。

過去在經過不少學童及家長嚴正抗議，彩虹媽媽除了宣傳守貞教育，曲解性平繪本「奧利佛是個娘娘腔」不正常需要被矯正！還要求孩子簽下婚前不得有性行為、堅守一夫一妻的「守貞卡」！曾有單親朋友的女兒，在上完彩虹媽媽系列課程覺得自己家庭只有媽媽不如他人！更傷害的是曾有被家內性侵過的孩子，在教室聽到彩虹媽媽誇張的說著：「女生就像是口香糖，性行為就是被打開嚼過，誰還會要一個被嚼爛過的口香糖呢！所以每個小朋友都不可以在結婚前發生性行為，不然就會跟被嚼過的口香糖一樣沒有人要！」

在此我們希望＃竹北興隆國小校長及各級教師，不要擅自將彩虹媽媽這種偏頗守貞教育誤導孩子！傷害孩子！也希望各縣市教育部門、性平委員會們，可以正視中小學校園內需要有更多性平教育的窗口，能培訓專業人才傳授正確觀念，而不是放任不當教材進入校園傷害學童！

＃本文經過家長同意可轉發

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深度西班牙

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西國大嬸傳大嬸不知何許人也，亦不用其姓字，宅於腦洞國中，引而為學焉。聒噪多言，不愛正經，好啃書，必求爛梗，每有梗出，必專頁分享。性嗜幽默，業務忙碌，不能常出，網友知其毛病，或鼓勵而崩壞之。爛笑話講不停，旨在生活發洩，爽過即走，從不空奢成大咖也。言詞粗陋，廢文屢空話，處處開文章空票也。亦著文章還癮，頗顛視聽。忘懷業配，以此自豪。茲若西國大嬸乎？酣觴寫臉書專頁以樂其志。無懷氏之民歟！葛天氏之民歟！

平生最大毛病為愛說實話, 視分享西班牙各種不為人知的資訊話題為維持精神健康的日課

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By 艾比露比外文書店

2015-01-04 19:09:09 有 362 人按讚

＜艾比露比外文書店。書籍＞快樂讀出英語力

連續四天的元旦假期，不知大家玩得有沒有盡興？
今天收假日，Lulu一家哪都沒去，待在家裡收心，
小孩寫功課，我則在旁拜讀這本期待好久的新書。

這本商周出版的<<快樂讀出英語力>>是由禮筑外文書店的負責人-洪瑞霞前輩所寫的英文親子共讀書籍。洪姊將開外文書店16年觀察到許多親子關於＂英文閱讀＂的現象與帶領經驗，在書中娓娓道來，並且分享許多0~3歲，4~8歲(4~6+7~8)以及9~12歲大小孩子適合閱讀的英文繪本、讀本與小說，對於英文親子共讀與自行閱讀尚無概念或無所適從的家長，相當值得一看。

文章的後幾個章節，也對於目前國外出版品的品項，如何謂精裝書，平裝書，硬頁書，學校用書....???有言簡意賅地介紹，對於外文書籍版本永遠傻傻分不清的閱讀愛好者或者有意從事外文書籍銷售的朋友，這本書也是很好的外文書籍版本入門書。

英文閱讀是一項漫長又艱辛的耐力賽。若家長自己毫無閱讀習慣，孩子很難會將"閱讀身影"當成生活風景的一角。小小孩的英文能力不可能速成，不如將英文閱讀當作是"英文資料庫"的建立，有了資料庫的後盾，才能要求所謂的"英文能力"。而所謂的英文閱讀，更不能永遠停留在0~6歲的幼兒語言黃金期，應該將慢跑的時距拉長，6歲、12歲、18歲、甚至成人後，甚至為人父母時，都應將"英文閱讀"(或中文或其他語言)當成生活的習慣，如此才有所謂的"愛讀書的大人"，也才能有"愛讀書的小孩"，台灣也才有所謂的閱讀競爭力。

如果您自己都不讀英文書籍，您怎麼能要求您的孩子看到英文字能不逃走呢?英文難嗎?請從英文繪本開始，與孩子共讀。您將會發現，英文一點都不難。

購書連結:

1.禮筑外文書店:
http://www.silexbooks.com.tw/product.php?pid_for_show=5912

2.艾比露比外文書店:
http://www.abbyrubybooks.com/products_detial.php?p_id=4858

...........................................

書籍內文章節簡介(轉貼自禮筑外文書店)

推薦序

專業推薦，必屬佳作 ——《快樂讀出英語力》讀後有感　
張美蘭（小熊媽）

　　
知名的禮筑外文書店的創辦人終於寫了書，我想這對許多父母是個最棒的禮物。　　

由美返台定居後，我在師範大學〈創新思考教育計畫〉的課程中，也為全國國小到高中老師，開了英語繪本的教學應用、實際導讀課程。此課程也特別開放部分名額給家長旁聽，獲得很多的回響。　　

在4年的開課期間，我深深體會到：分齡的英語書單，真的是老師與家長最需要的資訊！書海浩闊，兒童的中文書都讀不完了，更何況是幫孩子選適當的英文讀物？　　

這些老師與家長來選修的目的，一部分是為了教學需要，但更多人是為了自己的孩子：為了讓講故事時間，能讓孩子聽些好的繪本，同時學習英語。我才了解：許多家長是很想跟孩子講英語繪本的！但是他們除了有資源上的限制，也有資訊上不足的限制。　　

此外，每個孩子對書本的胃口不同（這是我在誠品書店工作後的深切體認），家長在採買外文書前，若也能先獲得相關知識，就可以決定：這本書孩子會不會有興趣？有沒有採購的價值？　　

瑞霞在她的書中，根據多年經營外文書店的功力，為孩子們推薦了分齡的英語讀物，這一直都是台灣市場所缺乏並熱切需要的書單！所以我說：這對許多父母是個最棒的禮物！　　

但我覺得書中更棒的，應該是她有點一些特殊主題閱讀，如經典童話與衍生作品、尋找類的遊戲書（這一直都是我家3個男孩的最愛！）、文字遊戲書等……還有根據書店經營的經驗，她也提出了關於書單的迷思，以及哪裡買英語童書比較好？哪些不要買比較好？並加上選購英語童書的一些基本常識，對於也曾在書店工作過的我而言，十分能體會她的看法……這些寶貴的建議，對父母而言將是重要的買書指點，讓人少跑一些冤枉路、少花一些冤枉錢！　　

相信這本好書的出現，能讓更多孩子在學習英語的路上，有更多樂趣、打開更豐盛的語文世界！（本文作者著有《小熊媽的無國界創意教養》。）

目錄

Chapter 1 好英文靠閱讀遇見英文小怪傑！
養成英文閱讀習慣不是夢
閱讀習慣從幼兒時期開始培養
親子共讀，大人小孩都受益
運用與培養「猜的能力」，輕鬆累積字彙量
認識童書，踏出閱讀第一步

Chapter 2 就是要孩子愛上英文閱讀！：英文閱讀第一階段0～3歲
書牆理論
玩具書與人物書的應用
適合0～3歲閱讀選書
寶寶CD
硬頁書
翻翻書
操作書
圖畫繪本

Chapter 3 大人小孩一起歡樂讀！：英文閱讀第二階段4～8歲
念故事幫助孩子發現「字」、「音」對照關係
講故事的方式
中英夾雜輕鬆讀
透過故事接觸英文，輕鬆累積字彙
有聲書輔助閱讀，但不取代親子共讀
終極妙方
適合4～8歲閱讀選書
有聲品
操作書
圖畫繪本
分級讀本
系列小說

Chapter 4 自信邁向自我閱讀！：英文閱讀第三階段9～12歲
不易察覺無法量化的英文軟實力
該不該查字典？
適合9～12歲閱讀選書
圖畫繪本
分級讀本
系列小品
青少年小說
科學讀物

Chapter 5 躍入浩瀚書海！：適合各年齡層的特殊主題閱讀
經典童話與童話衍生作品
尋找遊戲書
文字遊戲書
兒童英文雜誌

Chapter 6 英文童書選購小撇步
書單迷思
英文童書何處買（不要買）？
英文童書選購基本常識

附錄1 親子共讀Q&A
Q1：該如何培養孩子對英文閱讀的興趣？
Q2：要閱讀多少英文讀物，每天要分配幾分鐘閱讀時間，才能有頂級的英文能力？ Q3：單靠閱讀，孩子就能有頂級英文能力？
Q4：什麼時間、什麼情境跟孩子講故事是比較適合的？
Q5：平板、手機、電腦平台上的免費閱讀資源很多，還需要買紙本書來閱讀嗎？
Q6：講完故事需要再有一些延伸活動嗎？
Q7：小孩已經五年級，英文程度只能看簡單的書，中文卻已經看到小說，要如何補救？
Q8：唸書時，小孩一直打岔或沒耐心聽完怎麼辦？

附錄2 小怪傑閱讀分享會
閱讀，就像呼吸一樣自然 / 陳盈瑜
共讀，讓孩子與英文零距離 / 黃筱茵
閱讀，是通往知識的鑰匙 / 楊沛為
英文閱讀，讓我的視野更寬廣 / 張拓野

Tags: 繪本教學理論

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艾比露比外文書店網路出貨與客服:周一~週五 10:00~17:00 辦公室與倉庫(不開放門市購書)：台北市松山區饒河街177號4樓親子閱讀推廣，英文繪本教學分享，英文繪本介紹，網路英文繪本販售。不定期刊登英文繪本介紹與分享教學心得

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By 艾比露比外文書店

2017-07-11 20:16:43 有 326 人按讚

<艾比露比外文書店。故事老師的天菜>Help! the wolf is coming + Big yellow sunflower+繪讀懶人包
.
#店長部落格介紹→https://goo.gl/1nRY9w
#兩書官網下單區→https://goo.gl/5qxf8e
.
如果你是第一次接觸全美語故事教學的老師，如果明天妳即將/臨時到陌生的教室/書店授課，我會推薦Help! the wolf is coming 或 Big yellow sunflower這兩本吸睛度很高，不用道具也很好演、很好帶活動的繪本，做為妳/你第一次(或臨時抱佛腳)講故事的戰書。
.
但已身經百戰的繪本老師，也可以配合最近很夯的美國STEAM教學理論、繪本+讀本結合的"繪讀"教學，並藉由科學實驗與藝術美學實作，挑戰另一階段的繪本故事+科普知識+閱讀引導教學，讓孩子可以 #由科普閱讀中學英文，#也可以藉由英文閱讀學到更多的科普知識。所以在這篇文章中，我也會簡略地介紹美國STEAM教學理論，以及繪本+讀本互補的"繪讀教學"，補足繪本中缺乏的閱讀技巧引導、讀本裡因句型重複與生俱來的枯燥乏味。
.
另外，我也幫老師們整理了適合這兩本書故事與科普讀本教學的故事懶人包，舉凡繪本、歌曲以及延伸讀本、科普實驗、影音補充都幫大家整理好了，希望對想進階繪本+讀本+科普知識教學的老師，有所幫助。
.
本篇文章使用的小書與讀本:
#Nonfiction_Sight_word_readers→https://goo.gl/uRy2Hz
#I_Am系列讀本→https://goo.gl/uMLL6g
.
本篇文章使用的科普工具書:
#How_to_flowers_grow→https://goo.gl/iM3Buf

.
http://mamakids.pixnet.net/blog/post/223043290

Tags: 繪本教學理論店長部落格介紹兩書官網下單區由科普閱讀中學英文也可以藉由英文閱讀學到更多的科普知識 Nonfiction_Sight_word_readers I_Am系列讀本 How_to_flowers_grow

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2018-09-10 12:12:11 有 6,365 人看過有 43 人喜歡

「學思達教學創始人」張輝誠老師，以其豐富的教學經驗，特別為孩童書寫設計這一套「學思達繪本」。繪本主題除了涵蓋兒童常見品格與情緒問題，更有以「學思達」為理論基礎編寫而成的手冊。為什麼對話可以引發孩子的學習動機？如何從繪本共讀達成孩子的自學、思考、表達能力？自主學習，從小紮根，就從繪本起步走！

【拍攝：大和工作室、陳爾威｜腳本企劃：黃雅妮、陳毓書、林育菁、陳世耀、李文鴻｜影片剪輯：Sujay】

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誠品｜http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1003276712706542
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繪本教學理論在親子天下 Youtube 的評價

By 親子天下

2018-10-17 14:23:41 有 4,043 人看過有 22 人喜歡

小刺蝟不喜歡排隊，只要排最後一個就會生氣。
只要一生氣，就會變成一顆圓滾滾的小刺球。
小刺球滾啊滾，滾到森林裡，竟然脫不了身！這下該怎麼辦呢？在孩子身上又代表了什麼？

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「學思達教學創始人」張輝誠老師，以其豐富的教學經驗，特別為孩童書寫設計這一套「學思達繪本」。繪本主題除了涵蓋兒童常見品格與情緒問題，更有以「學思達」為理論基礎編寫而成的手冊。為什麼對話可以引發孩子的學習動機？如何從繪本共讀達成孩子的自學、思考、表達能力？自主學習，從小紮根，就從繪本起步走！

同場加映:
◆都是我的（主題：手足關係，學習分享）
◆第十一根手指頭（主題：接納自己、同理他人）
◆陪爸爸上班（主題：珍惜親子共處時光、培養良好的價值觀）
◆快一點慢一點（主題：尋找自我的生命節奏）

拍攝／大和工作室；腳本企劃／黃雅妮、陳毓書、林育菁；影片剪輯／Sujay、陳亮穎

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2018-10-17 14:26:04 有 1,930 人看過有 12 人喜歡

爸爸媽媽開心的告訴小安，他就快要有個弟弟陪伴他了。
小安一點也不開心。因為自從弟弟出生以後，原本只屬於他的一切，都變成要與弟弟一起分享，就連原本只愛他的爸爸媽媽，都要與弟弟分享。

小安好想好想大聲喊叫，告訴大家：這些都是我的！

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「學思達教學創始人」張輝誠老師，以其豐富的教學經驗，特別為孩童書寫設計這一套「學思達繪本」。繪本主題除了涵蓋兒童常見品格與情緒問題，更有以「學思達」為理論基礎編寫而成的手冊。為什麼對話可以引發孩子的學習動機？如何從繪本共讀達成孩子的自學、思考、表達能力？自主學習，從小紮根，就從繪本起步走！

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◆小刺蝟愛生氣（學習控制情緒）
◆第十一根手指（接納自己、同理他人）
◆陪爸爸上班（珍惜親子共處時光、培養良好的價值觀）
◆快一點，慢一點（練習尋找自我生活步調）
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#22. 心理空間理論與兒童華語文繪本教學 - 國立臺北教育大學語文集刊

本文以心理空間理論（Mental Space Theory）為. 基礎，分析兒童繪本隱喻現象，藉由動物空間與人的空間跨領域映射之結. 構理解兒童繪本譬喻現象，建構簡易、邏輯之閱讀教學 ...

#23. 實施繪本教學促進幼兒的共通能力Enhancing young children's ...

以繪本作教學主題網(web) ，配合學習領域進行活動，增強幼兒認知。 ... 繪本教學. 學與教、引導學習的部分. （鷹架理論與社會中介）. 最近發展區. 評估例子.

#24. 兒童讀本結合全語言閱讀教學與鷹架學習概念運用於國小國語 ...

近年來有不少台灣學者探討閱讀教學理論，大部分都着眼於閱讀定義、閱讀學習. 歷程、基模理論、後設認知理論，並倡導 ... 使用繪本有助於閱讀障礙學童理解故事結構。

#25. 0~3繪本導讀– 家盒子繪本培訓平台 - SI

入職與兒童繪本教學相關的專業職位 ... 通過線上翻轉平臺進行兒童繪本導讀（0-3歲）專業學習（理論+範例2.5h） 6. 通過2天消化，進行理論“抽測評估”考核評估

#26. 繪本理論與實務（二） PICTUREBOOK THEORY ... - 課程大綱

須先修習繪本理論與實務(一)，其餘見課綱說明。 ** 本課程開放大學部學生選修，但名額有限，且須先修習繪本理論與實務(一)。 ... 教學方法Teaching Strategies ...

#27. 探索、學習為一體的完整理論。 . 這種教學法以故事 ... - Instagram

大部份教學法源於外國，但其實本地的教育專家亦有研究針對幼兒的教學方法，而且 ... 小朋友的天性就是喜歡聽故事，這種以故事或繪本來延展的多元教學方法便能針對性地 ...

#28. 從R. Mayer 多媒體學習認知理論探討教師使用 ... - 線上填報系統

文化部建置的「兒童文化館」網站所提供的電子繪本是目前許多小學教師. 常用的多媒體繪本教材。有鑑於電子繪本逐漸成為重要的多媒體教學媒材之.

#29. 繪本與APOS 理論融入數學教學之行動研究 - 新竹縣教網中心

繪本與APOS 理論融入數學教學之行動研究. ~以二年級時間為例. 辦理機關：新竹縣教育研究發展暨網路中心. 研究主持人：黃鶯枝. 中華民國一百零一年三月二十日 ...

#30. 透過繪本教學提升學生的閱讀理解能力 - HKU Scholars Hub

根據皮亞傑(Jean Piaget,. 1986-1980)的認知發展理論，七歲至十一歲兒童為具體運思期，能從事具體. 實例的思考，但缺乏抽象或形式邏輯的思考能力，因此不宜選用單圖作為教.

#31. 繪本為初級成人華語閱讀教學輔助教材之研究 - 政治大學

1980 年代則從教育角度出發，所提出的動機理論影響甚鉅，. 引起當時代諸多研究。Gardner 提出的動機二分法理論：(一)融合型動機：這類. 動機的學習者喜歡語言所涵蓋的文化 ...

#32. 國立中山大學教育研究所碩士論文為繪本教學設計幼兒認知教具 ...

根據皮亞傑的認知發展理論，學. 齡前幼兒屬於前運思期階段，需要透過具體的實物操作來幫助幼兒理解，尤其. 是對於抽象的數學符號。教師可以透過教材教具的製作，來帶動 ...

#33. 童書教學活動設計|參考資料

繪本教學理論與實務：原來繪本的「美」在「這裡」。台北市:五南。葉嘉青(2015)。兒童文學的啟發式教學：運用圖畫書引導提問。台北:.

#34. 科學繪本與教學106 學年度第2 學期

此外，也藉由重. 要科學繪本的賞析，引導學生思考科學繪本創作的形式與內涵，並了解科學. 繪本與教學的相關理論、策略與研究。最後透過科學繪本教學設計， ...

#35. 從R. Mayer 多媒體學習認知理論探討教師使用 ... - 月旦知識庫

陳奕璇,陳昱宏,林吟霞,電子繪本,多媒體學習認知理論,多媒體學習原則,繪本教學,electronic picture book (e-Picture Book),cognitive theory ,月旦知識庫-文獻檢索站， ...

#36. 兒童繪本應用於品德教育之行動研究 - 學位論文上傳系統

二、運用繪本教學實施品德教育課程，引貣學生的學習興趣與喜愛。 ... 皮亞傑的道德認知理論是以其「發展認識論」為基礎，兒童的道德冹斷發展.

#37. 小魯理論叢書

小魯未來學堂 · 小魯優質教學 · 小魯親子叢書 · 小魯美勞DIY · 理論、工具書(10-100歲) · 臺灣兒童文學精華集 · 小魯理論叢書 · 小魯工具叢書 · 小魯繪本國 ...

#38. 繪本教學在師資培育上的應用--以「班級經營」為例-教育研究集刊

王千倖,繪本教學,師資培育,創意教學,Teaching with picture books,Teacher ... 活動，增進繪本閱讀的樂趣與教育價值；(六)「教學實踐」勝於「理論教導」，繪本閱讀的 ...

#39. 繪本怎麼教？繪本創意與萌發 - CIRN-教學圖書網

I S B N：, 9789861910901 ; 關鍵字：, 課程設計、教案、教學策略、反思教學、自編教材、教學資源、教學設計、教學省思 ; 點閱次數：, 12185 ; 資料來源：, 心理出版社.

#40. 運用英語繪本教學提升國小學生英語字彙能力之探究

如何讓繪本教學發揮最大的效益，教學者達成教學目標，且學習者可以提升. 字彙能力，國內過去已有許多相關研究， ... Krashen（1988）提出i+1 理論，此理論認為教師教.

#41. 繪本創作之創意思考教研究—從觀察

圖畫書閱讀教學需具備文學、美學與認知心理學三個領域的理論基礎；曹俊. 彥（1994）認為繪本的功能有四點：（1）認知：寫實類之圖畫書有助於兒童.

#42. 繪本教學| 主題文章 - 天下文化

其立意雖好，但對眾多老師及家長來說，似乎是深不可測的理論。收藏分享. 2022/01/06. 孩子只會讀而不會 ...

#43. 幼兒教學與課程設計 - 三民網路書店

本書主要是針對幼教系、幼保系學生，及公私立幼稚園、托兒所、安親班老師而編寫，內容共有十章，可分成理論基礎、預防、改變三部分；不僅介紹心理學、教育學重要的理論，也 ...

#44. 第二節、死亡教育繪本對幼兒教學之運用繪本的教育功能

佛洛伊德精神分析學派之理論：兒童期的生活經驗足以影響其一生人格的發展，若沒有得到適當的安慰或引導，不僅影響兒童的人格、情緒、心理及認知發展，更會影響到未來生活 ...

#45. 幼兒教育類書籍 - Readmoo分享書

繪本教學理論與實務：原來繪本的「美」在「這裡」 · 藝術教育教師手冊 · 圖畫書的欣賞與應用 · 人類傾向與蒙特梭利教育 · 嬰幼兒日常生活與疾病照顧 · 兒童發展 · 幼兒社會學（2 ...

#46. 學生論文 - 東海大學教育研究所

生命教育的理論與實務。台北：寰宇。柳毓珍（2007）。應用繪本教學之生命教育課程對國民小學中年級學童生命態度之影響研究。台北市立教育大學輔導教學研究所碩士 ...

#47. 詞彙導向之繪本教學對國小學習障礙學生閱讀表現之研究

本研究旨在探討詞彙導向繪本教學對學習障礙學生的閱讀學習成效。詞彙導向之. 繪本教學是指於繪本 ... 發-綜合」理論與「多層次字彙辨識理. 論」。兩種理論皆強調讀者於 ...

#48. 電子繪本教學提升偏鄉學童幸福感成效之行動研究

... 採用行動研究法，以正向心理學為理論基礎，藉由行政院文建會「兒童文化館」網站中的電子繪本編排課程，以了解偏鄉學童之幸福感。研究結果發現：1.電子繪本教學對偏 ...

#49. 幼兒情緒與繪本教學 - 心理出版社

本書共分為五章：第一章從情緒心理學至情緒教育理論，為讀者分析幼兒情緒之重要性，及其與學習間之關係；第二章論述情緒的功能、幼兒的情緒發展等，導 ...

#50. 獨立學習和教學引導對幼兒數概念與內在動機之影響

Atkinson（1957）的期望價值理論所述，性別差異能夠影響動機，許多研究也皆 ... 為獨立學習與由研究者教學引導兩組，來探討電子繪本是否適合進行獨立學習。

#51. 【繪本理論】博客來-繪本教學理論與實務... +1 | 健康跟著走

繪本理論：博客來-繪本教學理論與實務...，書名：繪本教學理論與實務：原來繪本的「美」在「這裡」，語言：繁體中文，ISBN：9789577632333，頁數：208，出版社：五南， ...

#52. 轉知:朝陽科大全國英語繪本創意教學競賽

... 化，及鼓勵未來的英語教師投入創意教學、培養更多優秀新血，此次活動將藉由繪本，創意發想教學活動，讓對英語教育有興趣的學生實際應用教學理論於 ...

#53. 閱讀融入藝術與人文教學之理論與實際行動 - 國立公共資訊圖書館

繪本教學、辦理美術營、設立集美國小藝術角做出發，探討其各種. 可行性，其主要探索的內容有：. 一、閱讀教育和藝術與人文教育在臺灣實施的現況。

#54. CET專欄 - 敦煌書局

不一樣的英語繪本延伸教學活動──以The Very Hungry Caterpillar為例. 繪本教學變化多！身為現代兒童英語教師的您，想必書櫃裡總有幾套經典的英語故事繪本，但俗 ...

#55. 分享閱讀搭配分級繪本在英語教學上之應用 - 教育研究與發展期刊

教學理念挑選讀本作為實驗教材。下列將從文獻中探討分享閱讀的教學. 理念，以及本研究為何選擇以繪本為主要教材，並如何依據鷹架理論制訂 ...

#56. 繪本工坊 - 東區工藝育成中心

提供文化繪本圖像創作、手工書籍製作、周邊產業及創意教學研發之專業工作室。以理論、研討、創作體驗、教學研究、發表等上課方式，來瞭解繪本圖文敘事的特質與發展、 ...

#57. 無題

課程與核心能力關聯配比(%), 課程目標之教學方法與評量方法. 課程目標, 核心能力, 配比(%), 教學方法 ... 2、簡述繪本文學之流變史3、解說繪本文學之閱讀理論。

#58. 國內當前兒童對圖畫書詮釋之觀點在教學與研究上的啟示

本研究依據讀者反應理論(Reader Response Theory)的觀點,從國家圖書館線上檢 ... 在進行繪本教學時,該如何善用兒童的詮釋觀做有效的教學運用。二、研究目的.

#59. 第2屆全國高中職暨技專校院英語繪本創意教學競賽

... 為活化雙語教育、充實雙語教學人才、邁向國際化，鼓勵未來的英語教師投入創意教學，此次活動將藉由英語繪本，讓對英語教育有興趣的學生實際應用教學理論於實務， ...

#60. 華語文教學策略3－5 繪本教學示範 - YouTube

如何製作手工書繪本？適合初學者與親子的教學｜DIY tutorial of handmade picture book｜編輯小姐Yuli. 編輯小姐Yuli. 編輯小姐Yuli.

#61. 張嘉真- TAAZE讀冊生活

繪本教學理論與實務：原來繪本的「美」在「這裡」 (二手書). 作者：. 張嘉真. 出版日期：2019-03-15. 出版社：五南圖書出版股份有限公司.

#62. 繪本手語師資培訓製作教材與認識理論| 台灣教會公報新聞網

他也提醒，手語繪本的重點在於為孩子建立閱讀體驗與能力，而不單只是要教導手語，因此除了手語，師長也可以加入其他肢體表演來輔助教學；事實上，小朋友們 ...

#63. 運用繪本培養學生正面價值觀和態度

文學作品、繪本、歷史書籍等，通過與學生共讀， ... 教法理論〉, 2012. 多層級教材 ... 繪本不為教學而創作，內容涵蓋範圍廣闊，可配合.

#64. 幼兒園繪本教學之行動研究-以主題教學為例__國立清華大學博 ...

詳目顯示 ; 王嘉勤 · Chia-chin Wang · 幼兒園繪本教學之行動研究-以主題教學為例 · Picture Books for Kindergarten Thematic Teaching: An Action Research · 林麗卿.

#65. 互動式電子書對兒童教育數位化的學習研究

針對電子繪本及其相關理論進行研究，以探討電子書與兒童教育的數位化會對兒童 ... 根據張玉燕在＜教學媒體＞一書中指出，布魯納在討論到「教學理論」時，.

#66. 第二章文獻探討

求，並支持和引導讀寫事件的發生，最後闡述Vygotsky鷹架理論對讀寫教學的應用。 ... 學生對方案持正向反應，並且認為「應用繪本. 於寫作教學方案」能增進自己的寫作 ...

#67. 第學年度第學期社區活動設計科目教學規範 - 通識教育中心

張嘉真，2019，繪本教學理論與實務：原來繪本的「美」在「這裡」。台北：五南。梁翠梅，2017，輔助暨整合療法。台北：華杏。郭毓仁，2018，遇見園藝治療的盛放： ...

#68. 受邀參加「 2017北京師範大學年度常規引智項目-兒童文學教學 ...

一、緣起：劉淑雯教授長年經營繪本教學研究與教學，將研究的一部份整理， ... 課時：4 小時「兒童文學教學應用」課程(一)：繪本及閱讀教學研究的理論與前沿思考介紹國 ...

#69. 繪本與英語教學 - 中原大學服務學習中心

教導學生設計英語繪本活動，至真善美啟能發展中心、中原國小、中壢圖書 ... 搭配應用英語教學理論，可同時協助學生理解理論與實務之間的關係，並提供 ...

#70. 敘事文本結合問題探究導向教學在幼兒行為輔導課程之實踐成效

關鍵詞：幼兒行為輔導、問題探究導向教學、敘事文本、教學實務成果 ... 過品格繪本對幼兒進行講述，最後落實鷹架理論的精神，讓學生在作業.

#71. 全語言教學與繪本彙整- 光佑文化

以兒童發展為基礎，藉由多元的語言發展媒介物(繪本故事、兒歌、自編教材)，輔以 ... 第五章：社經弱勢幼兒識字教學實驗研究－中文識字教學理論與研究、弱勢幼兒識字 ...

#72. 從R. Mayer多媒體學習認知理論探討教師使用「兒童文化館 ...

文化部建置的「兒童文化館」網站所提供的電子繪本是目前許多小學教師. 常用的多媒體繪本教材。有鑑於電子繪本逐漸成為重要的多媒體教學媒材之.

#73. 繪本導向的兒童華語教材設計與教學研究

(一) 專書：束定芳、莊智象：《現代外語教學：理論、實踐與方法》（上海：上海外語教育出版社，1996年） ...

#74. 繪本的魔法

從繪本或生活中提供更多不同的生活經驗,幫助孩子有良好的語言能力,期望我們一起來努力。參考資料：. 遊戲治療-理論與實務-梁培勇著; 兒童語言障礙-理論、評量與教學- ...

#75. 教育新聞：促進幼兒全人發展繪本課程啟發自主學習 - goodschool

及至2008 年東華三院聯校幼稚園獲「優質教育基金」撥款推行「實施繪本教學促進幼兒的共通能力」計劃。於2011 年幼稚園教師憑繪本教學獲「行政長官卓越教學獎」。

#76. 第2屆全國高中職暨技專校院英語繪本創意教學競賽 - 潮州高中

... 向國際化及鼓勵未來英語教師投入創意教學、培養更多優秀新血，此次活動將藉由繪本，創意發想教學活動，讓對英語教育有興趣之學生實際應用教學理論 ...

#77. 繪本跨領域創造力探究學習活動 - 臺灣網路科教館

如上述，可以看出要培養學生的創造力，並非一件容易的事情，背後所涵蓋的各項教學方法、理論基礎都非常繁雜，相當不易。繪本的教育性、趣味性、想像性、創意性，在此教 ...

#78. 第一屆全國高中職暨技專校院英語繪本創意教學競賽 - 獎金獵人

2021 第一屆全國高中職暨技專校院英語繪本創意教學競賽- 獎金獵人一、 ... 將藉由繪本，創意發想教學活動，讓對英語教育有興趣的學生實際應用教學理論 ...

#79. 運用電子繪本進行情緒教育的教學成效之研究

教學，進行每週二節課，為期八週共十六節課的電子繪本情緒教育課程；對照組. 則由原班級任教師進行傳統情緒教育課程。 ... 2.4.2 電子繪本運用於教學上的理論基礎.

#80. 兒童繪本與遊戲療育實務應用師訓班 - 中國文化大學推廣教育部

曾任中華熊媽媽保母公益協進會秘書長，輔仁大學推廣部、經國管理暨健康學院、中華兒童發展教育公益協進會講師，教學認真風趣幽默，理論與實務兼顧，深 ...

#81. 繪本教學的十個基本目標這就是幼兒園需要的「全人教育」

串連故事的情節，凸顯出主題內容表現的書籍，而教學的第一要件便是獲取注意，繪本上的圖畫色彩須吸引並引發幼兒閱讀動機。

#82. 臺北市立教育大學課程大綱

「教學實習及教材教法課程」的重要基礎之ㄧ，因此為二年級的必修課程。 ... 一）認知教學理論和掌握教學原則； ... 分組報告（五）、故事或繪本教學演練（一）.

#83. 新學林網路書店

好康福利區 · 華語教學書籍 · 大專院校用書 · 法律專業書籍 · 學稔出版品 · 讀享出版品 · 綜合圖書 · 小鯨生活文創.

#84. 胡妙芬的著作有哪些？胡妙芬介紹&作品！ - 親選好物- 親子天下

... 相關的教學、寫作、翻譯、科學展示設計、廣播節目及兒童科學網站等自由工作。 ... 最KUSO的影片、最好懂的理論最有梗的化學先修課第一套扣連中小學自然課綱連 ...

#85. 國立臺東專科學校

理論與實務結合體驗，前瞻計畫辦理附設高職部電機科企業參訪活動！捷報傳來！附設高職部電機科游閔智、楊川懿、許子澄 ... 教學發展組. 諮商輔導組. 原住民族學生中心 ...

#86. 從原理原則出發考慮問題—迷惘的航標「人生哲學」 - 方格子

繪本訴說著男孩與北極熊在一星期內所發生的奇幻旅程，他們一起建立了友誼、 ... 研究所的素材練習把理論與臨床教學結合在一起從一百字開始整理想法從 ...

#87. HyRead ebook 電子書店

HyRead ebook電子書店為您打造電子書閱讀零時差的電子書房，HyRead ebook電子書店支援PC電腦、iOS(iPhone/iPad)、android等載具，讓您線上閱讀電子書或下載電子書無 ...

#88. 圍棋棋力快速提高：從業餘三段到業餘六段 - 金石堂

#89. 如何運用繪本進行教學：幼兒教育篇| 梁振威- 灼見名家

繪本，不僅是幼孩閱讀的書，在幼兒園，也漸成為教材。這是因為繪本的設計迎合孩童愛聽故事之特質。筆者並不反對幼兒園運用繪本教學，但若幼兒教育工作者能 ...

#90. 圖文出版社 - relindo.online

... 提出現代圖畫書應有的觀念更新，並重新建構圖文互計關係的模式理論，擬譬 ... 書林出版公司成立於1977年，專門出版和進口文學、英語學習與教學、 ...

#91. 圖文出版社 - franchse.online

#92. 繪本教學理論與實務－原來繪本的「美」在「這裡」 - Google 圖書結果

第一種情形,教師之所以選擇繪本,只是因為這種文本形式,適合年齡較小的兒童閱讀。 ... 因此,《繪本教學理論與實務》這本書的出版,我相信可以讓更多的大人看見,原來繪本 ...

#93. 圖文出版社 - usatolse.online

#94. 詮腦數學 - pakacusa.online

腦媽參考了林佩蓉教授所建置之教育部幼兒園課程及教學品質評估表來幫大家整理 ... 通過實驗證實了大腦的“左右腦分工理論”，榮獲1981年諾貝爾醫學獎。

#95. 幼稚園繪本教學理念與實務 - 第 117 頁 - Google 圖書結果

劉志峰(2006)的電子繪本教學實驗研究發現,電子繪本組學生想要獨立自主學習的意願較高。 ... 的理論基礎電子繪本製作是根基於訊息處理和多媒體教學的理論。

#96. 绘本教学的十个基本目标这就是幼儿园需要的“全人教育” - 知乎

绘本是指以图画为主，透过单纯的图画与文字，串连故事的情节，凸显出主题内容表现的书籍，而教学的第一要件便是获取注意，绘本上的图画色彩须吸引并 ...

#97. 應用寫作理論、實踐與教學:2018國際漢語應用文研究高端論壇論文集

檢索繪本於漢語作為第二語言教學中應用方面的論文較少,如《淺析繪本教學在第二語言教學中得運用》(周璐璐,2016),文中提到「繪本教學通過圖畫展示語言材料, ...

#98. 多元智能教育理論與實務 - 第 107 頁 - Google 圖書結果

結合繪本教學及多元智能理論,所設計的活動要切合該繪本的主題,或者與繪本的內容相關,其設計步驟如下:分析繪本基本資料及內容、說明設計理念、進行活動設計、安排活動 ...

#99. 補救教學-理論與應用 - 第 249 頁 - Google 圖書結果

同時因為學生在電腦上能掌控其學習次序與進度,且對著電腦練習再多次,電腦也不會抱怨或疲累,完全可以達到差異化教學的目標。繪本故事也是應用在差異化教學的好教材。

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