因為有感，所以勇敢。一起當個「心之王者」！
我喜歡到大學演講，尤其看見學生的眼神裡透露著對未來的迷惘與恐慌時，我真心覺得這些年輕人才是臺灣的希望，最令人放心，因為「有感」才能「勇敢」。
但這群人卻經常一臉擔憂的追問我：「我不知道未來要幹嘛？出社會要做什麼？」
老實說，唯一有答案的人，是五年或是十年後的自己。但年輕人都聽不進去，甚至某次有學生問我念護理科出來能做什麼？其實我很想直接叫她去預約職涯發展中心的老師。
昨天聽了劉軒的演講，他提到自己當初準備從哈佛畢業時，也對未來感到迷惘，不知道自己該做什麼？所以他讀研究所時休學一年去浪遊，去思索未來的路。他當初讀的是心理教育相關，畢業後並沒有從事相關工作。
如果連優秀的哈佛人都會對未來感到焦慮，甚至不務正業。我們普通人的焦慮也是理所當然的，所以大家也就別太放心上，不如放心體驗世界所帶來的挑戰，培養對世界的信任感。
聰明與優秀，不等同有能力解決人生的焦慮，這是我出社會後深信不疑的。
倘若你是學生，肯定不會放任焦慮的自己，會不斷迫問自己：「我未來該做什麼？」
我想無賴派小說家太宰治應該能解決許多學生的煩惱。他有次到遇見二位年輕學生拜訪，有感而發的說：
「對於當今的學生諸君，不禁心生憐憫。學生不屬於社會的任何部分。我頑固地地堅信，學生是思考的漫遊者。是晴空的流雲。不該成為編輯。不該成為公務員。不該成為學者。
若成為老成的社會人，對學生而言是可怕的墮落。這大概不是學生自己的罪過。肯定是被誰如此安排的吧。
學生本來的面貌，肯定就是神的寵兒，詩人的模樣，要好好珍惜這段時間，切勿玷污自身......，能夠與神並肩坐在神的寶座上的，唯有學生時代而已。學生諸君務必要以『心之王者』自任。與神共度的時期，在你們的人生中僅此一次。」
學生到底該做什麼？除了求知以外，更要當「心之王者」，一起共勉之。
圖：corbisimages
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