上週五是教師節，我一早就到桃園縣參加祭孔大典，除了表達對孔子的推崇，更感謝每一位教師的貢獻，希望藉由親身走訪，把活化孔廟、活化儒學的觀念推廣到各縣市，讓儒家文化可以持續在台灣生根、源源不絕。
近幾年，全球興起一股孔學熱潮，不但世界各地都有人學華文華語，孔子經典更是西方大學通識課程與日本教養課程的必讀教材，顯示孔老夫子的理念與見識，2500年後依然歷久彌新，讓世人受用不盡。10年前，我擔任台北市長時，年年在祭孔大典上都可遇到來自韓國孔廟與越南文廟的代表，日本大阪的論語普及會成員更是到處發放他們自己印的日文袖珍版論語，也可見孔學受到外國人重視的程度。但我認為，孔孟之學不應該視為華人的專利，反而應該像東方武術一樣，先制度化了，自然就能國際化，也才能可大可久。
因此，民國95年9月，我在台北市將在地晚清著名學者、教育家、學海書院山長陳維英以「鄉賢」名義入祀孔廟弘道祠，這是民國8年以來，第一位入祀孔廟的教育家，活化了孔廟文化。後來，我並將這個構想推薦給日本、韓國、越南來參加祭孔的的朋友，建議他們藉此紀念他們國家裡對教育有貢獻的人。我也常勸有孔廟的縣市長一起來做。我的想法很單純，就是把儒學同時在地化與國際化。
同樣的，政府即將在民國103年推動十二年國民教育，也是貫徹至聖先師所提倡的「有教無類、因材施教」，我們再加上「適性揚才、多元進路、優質銜接」的理念，成就每一個孩子。我們過去教育體系雖然培育了許多優秀學生，但仍然有部分學生無法適應傳統的制式教育、他們沒有學習動機、充滿挫折，甚至因此自暴自棄。我們的想法很單純，就是不放棄任何一個孩子，讓他們的特性、優點都能被發掘出來。
在教師節的當天，我與全國師鐸獎得主與資深優良教師共聚一堂，分享他們百年樹人的經驗，因為他們的無私奉獻，為這個天然資源不多、天然災害卻不少的寶島，培育出許多優秀人才，讓我們在世界上佔有一席之地。祝福每一位老師，教師節快樂！
當天意外在現場遇到5位當年預官22期海軍補給科的老戰友，曾經一起在陸戰隊與輪機學校受訓6個月，還有一位居然跟我是上下舖的「鄰兵」！闊別38年，再度相逢，大家想起伏地挺身比賽、跑5000公尺、穿禮服打掃廁所的往事，真是回味無窮！
