#做工行善團 #緊緊緊 從台南到屏東,現在來高雄
很感謝即將上任的 陳其邁 Chen Chi-Mai市長、#楊明州 代理市長、 黃偉哲 市長和各勞工團體共襄盛舉,讓政府和民間共同投入行善,愛心無限加大。
這個計畫起源於台南市政府 #有疼心ㄟ厝,由不同職業工會組成志工團,為職災戶和弱勢修繕房屋,特別的是主角本身就是勞工,他們願意犧牲工作時間,站出來幫助比自己更弱勢的人,令人感佩。
期盼以台南市成功的模式,到各縣市經驗分享和交流,將公益服務的價值無限延伸。
從南台灣出發,把行善的美意進一步擴散到全國各地,讓台灣成為一個有疼心、充滿希望的美麗國家,嘉惠更多弱勢民眾。
做工行善團
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同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過11萬的網紅張邁可,也在其Youtube影片中提到,銷售技巧 - - 顧客不買的五個原因 當你在跟顧客進行銷售的時候,每一個環節都可能會遇到顧客的抗拒。事實上每個人包含你自己,都會因為這五個不買的原因,而習慣性地拒絕銷售人員。這五個原因就是: 1. 沒有錢。有一小部分的人是真的因為財務問題沒有錢買,但我認為那只佔一小部分。大部分的人其實都有錢買,...
服務的價值 在 重車日誌-教士 Facebook 八卦
這幾天好幾個追焦社團最熱門的話題莫過於是『追焦手該不該將車牌塗抹掉』這件事吧?
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起因:有畜牲拿攝手的追焦照去檢舉
意見分歧點:攝手是否該塗掉車牌再上傳追焦照?
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OK,就教士個人的看法
#當然不用塗掉啊攝手有收你錢嗎?
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當然,這樣講絕對會有很多人不爽,所以教士將這件事拆開來四個點做分析。
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第一點:#拍到車牌公開上網是否違法?
攝手拍照拍到你的車牌,這樣不是違法嗎?
#違你妹啊
個資法這個智障東西要濫用也不是這樣用的,請問你有辦法從車牌知道騎這台車的人是誰嗎?長相、姓名、聯絡方式你都沒有,你這個要怎麼違反個資法?如果這樣就違反個資法那以後大家路上車牌就通通遮起來就好了,因為你看到、你行車紀錄器拍到都算違法哦?
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如果你要告攝手,首先麻煩你不能戴安全帽,接著你要把你的姓名、電話、地址等可以搜尋到你的相關資料通通穿在車上或貼在車上,這樣攝手拍到你po上網你才有機會能告他ok?
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說違反肖像權?笑象拳比較實際一點,我懶得解釋了。
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第二點:#攝手拍攝的動機?
相信絕大多數的攝手都是興趣使然,所以上山幫車友拍拍追焦練技術,回家賞美車和自己的美圖,成就感滿滿;車友上山有攝手免費追焦,回家上網還有機會能看到自己的帥照。雙贏。
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但久了很多觀念有點偏差的人就會認為攝手免費幫你拍照,就該負責免費幫你把照片修的漂亮,把車牌碼掉才算尊重被他拍到的你。
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#幹
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這種說法就有點像是,今天一個好心人順手幫你掃你家門前的落葉,還幫你堆起來集中好整理。結果你就認為對方幫你掃家門口落葉是他的義務,沒有幫你把掃好的落葉倒掉是他失責,所以要罵死他。
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可以不要把別人的熱情當成是對你應盡的義務好嗎?
你出門騎車騎的爽爽,回家還能看到自己的帥照爽爽,這不代表幫你拍照的攝手有責任要把你的照片、車牌都修好啊!!!!!
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第三點:#社團要求所有車牌都必需塗掉才能上傳。
這點其實合理,因為講難聽點,社團不是你的個人版面,既然是別人的地盤,那遵守他人規定也是合情合理不是嗎?
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畢竟某些時候,你會上去社團分享追焦照,不外乎就是希望透過社團讓大家看到你的作品。你希望從追焦社團得到人氣流量紅利,相對的社團的規定就是要遵守。
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這和幫車友修車牌義不義務無關,因為角色現在反過來變成是『攝手能透過追焦社團得到大量人氣』,所以反倒變成攝手是受益的一方。
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天下沒有白吃的午餐,如果真的覺得社團能帶給你的個人或粉專正面的人氣紅利,那遵守社團的規定,也就是你必須盡的義務。
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如果你(攝手)的人氣夠旺,不需要透過社團,單純在自己的粉專或臉書分享追焦,那當然,碼不碼隨你爽,沒人有權干涉你。
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你說你分享追焦到社團只是真心出自熱情想讓車友能找到自己的照片嗎?那是不是可以說我今天是廣電系畢業的,我是出自真心想要教傳播行銷概論才call那些傳播妹來,所以我可以不用付錢的概念?
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第四點:#如果對方不想被拍呢?
請問攝手有把他攔下來限制自由然後拍照嗎?
請問攝手有把人貼到他臉上拍讓他感覺被侵犯嗎?
請問攝手拍照有把他的魂給抽走嗎?
請問要怎麼分辯那個人想不想被拍?
連我這個這麼嘴賤常常被人告的人都沒在怕被人拍到,警察能從我車牌查出我是誰來傳喚我了,如果真的怕被拍,那就別出門吧!
#不然就是身上掛一個別拍我的牌子
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綜合以上幾點,教士簡單整理一下
1.攝手拍到車友的追焦照有露車牌不犯法。
2.攝手沒義務幫車友碼車牌。
3.攝手如果想透過人氣追焦社團曝光,就該遵守社團規範。
4.不想被攝手拍到的話建議不要出門,或身上掛個不要拍我的牌子。
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所以其實沒什麼好爭的,做為個人的攝手的確完全沒義務幫任何人修圖、碼車牌。而創辦追焦社團的人提供了這個人氣流量雙高的平台,也是有權限定社團的規定,想在這邊分享的人就是有義務遵守。
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#該如何解決這個困擾?
很簡單啊, #付費買照片啊
如果追蹤教士一段時間的人應該都知道,我一直都很支持攝手收費追焦,甚至還寫了一篇重車日誌:
https://ptmx5.pixnet.net/blog/post/222167619
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不過沒記錯這篇出來後我甚至還被幾個攝手砲,說我沒事幹麻把這麼單純的休閒(拍追焦)搞的如此利益?
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對,沒錯,我就他媽犯賤,我二輪界業配魔王、我是利益魔人,所以我看的見你們付出的體力流出的汗,還有上山的油錢與相機快門的秏損以及你們提供的技術所拍的照片。
#所以我非常支持攝手收費讓車友買照片
#但如果你們認為你們這些付出是應該的我也認同你畢竟那是你的自由
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今天事實就是真的有很多屁孩出門騎車不是為了騎車,而是為了去山上刷照片回家炫,這就是事實,和追焦手沒關係但卻是因為追焦所衍伸出來的問題。
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如果你在畫面中間直接來個大辣辣的個人LOGO,又好巧不巧的剛好可以遮到車牌,這不就一魚兩吃?
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不想付錢的就抓有你logo的照片回家自爽,也算是幫你免費打廣告因為他一定會秀給其他人看;真心喜歡你拍的照片的人,花點小錢買你拍的照片回家收藏。這不是也雙贏?
#然後你還能順便把車牌遮住這根本三殺直接結束這個話題回合了
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你說付費有逃漏稅的問題?
你馬的你去找援交妹有叫她開發票嗎?
這麼正義要不要去路上抓那些賣東西的小攤販?
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說憑什麼要花錢買別人拍你的照片?
X你老師,你是弱智嗎?你不要買不就好了?
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販售服務,這個就是種抽象的東西,價值很難定義,名氣不夠的畫出舉世之作都賣不到一毛錢;你夠屌貼根香腸在牆壁也能賣個幾百萬。這就是技術、專業服務的價值所在。
#那就是價值由每個當事人人心中去決定而非旁人
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但當然,追焦照這個東西也沒到多抽象,有人說你是上山練技術所以不應該收錢,可是如果你練的技術很好別人要買不也是值得?你真的技術不好拍出鳥照有人要買不是也很爽?
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這叫 #市場機制
不要覺得自己的技術不夠好就做賤自己的器材、技術,替自己的照片增加浮水印,開放大家買你的照片,這樣的做法是我很樂見的。
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追焦手們,辛苦了。
收費吧
服務的價值 在 天下雜誌video Facebook 八卦
#美麗台灣行 想去這裡玩請排隊 http://bit.ly/2AymnIB
司馬庫斯的原始巨木群和自然風貌,
曾經每年吸引逾6萬名遊客,
卻對當地部落和環境造成極大衝擊。
三年前他們決定減半收客,
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【美麗台灣行】系列影音 http://bit.ly/2uS2AgU
#司馬庫斯 #永續發展 #自助旅行 #部落議會 #土地共有 #觀光
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銷售技巧 - - 顧客不買的五個原因
當你在跟顧客進行銷售的時候,每一個環節都可能會遇到顧客的抗拒。事實上每個人包含你自己,都會因為這五個不買的原因,而習慣性地拒絕銷售人員。這五個原因就是:
1. 沒有錢。有一小部分的人是真的因為財務問題沒有錢買,但我認為那只佔一小部分。大部分的人其實都有錢買,也願意花錢買,如果你可以證明給他看你的產品或服務的價值,可以幫助他解決什麼問題?排除掉什麼痛苦?可以省下多少時間?
2. 沒有時間。有些顧客會說我沒有時間聽你講。我也不認為當顧客說他沒有時間的時候,是真的沒有時間。我相信要是我可以證明每個月可以幫助他省下一萬塊,很多人都會願意花時間去省下這個一萬塊。要是我可以證明每個月可以幫助他賺進五萬塊,會有更多人願意花時間去學習。
3. 沒有需求。這點其實很有趣,因為有些人知道他們需要什麼,有些人並不知道。所以身為一個專業的銷售人員,有責任要讓顧客意識到他需要某些東西。
4. 創造急迫性,讓顧客意識到為什麼他們現在就需要採取行動。做法會因為你提供的產品或服務而有所不同,但目標都是一樣的,就是你要秀給顧客看為什麼他們現在就需要下決定。你要秀給顧客看,為什麼如果現在不下決定,他們會損失很多錢。為什麼現在不下決定,他們會少賺更多錢,失去更多的機會。
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00:00 本集探討:被習慣性無視?「服務」的價值
02:40 去餐廳吃飯付 10% 服務費,但買家電送安裝,還要免費教你用
05:10 買電視不但不送安裝,在美國安裝電視的費用,比電視貴
06:17 出國玩你有發現食材其實不貴嗎?但煮成料理,價格翻數十倍
08:19 店家為何要分內用/外帶價?內用價格要加入服務成本
09:56 有些家電行售價比別家便宜,但是服務與材料成本必定被壓縮
11:25 沒付服務費?是賺到?不付服務費用,服務當然打折
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《服役心得》
教育服務役145梯-第130期管理幹部-張嘉軒,彰化縣永興國小
許多人還是認為替代役就是不用出操不用進行戰技訓練不用拿槍打靶投擲手榴彈的爽兵…認為教育役就是站在門口當警衛、坐在辦公室接電話、走來走去送公文…嗯,不可否認這些工作也占據了我們不少的服勤時間,但我們教育役也花費了很多的心力在為教育盡一份心力我們維護校園環境與安全,只為了給學生一個安全的上學環境,我們憑藉著各自的專長陪伴學生度過一段最單純的時光,我們將過去二十幾年社會投注在我們身上的資源,回饋到國家的未來上。
替代役與常備役都是兵役,只是工作的性質與內容不同,無所謂誰輕鬆誰艱苦,真要比較起來,反而替代役的貢獻相對常備役更多元,更與社會接軌,重點完全是態度問題而已。看看我們教育役,不論高山、離島、偏鄉,只要有學校,有學生,就有我們的足跡,在這些地方生活更為不便,更需獨立自主,但我們卻不以為苦,因為我們心中充滿著愛,我們知道用心的陪伴與守護都足以影響一個學生的一生,這是多麼偉大又有意義的工作啊!我以身為教育役的一員為榮,相信你也是!
當兵前,常聽長輩說當兵那段日子是人生中最精實的日子,每個男孩過了成功嶺才會變成男人,但那時的我總是嗤之以鼻,心想,我哪裡還有甚麼需要學的啊。走過成功嶺說長不長、說短不短的三周,雖說不太想承認,但是,我的作息變得正常,體能明顯變好,更學到了如何與其他人合作。一開始我常認為基本教練所教的東西相當無所謂,然而,動輒上百人的團體不論要做甚麼事情,這樣的秩序都有其必要性的,它不只代表了我們的紀律,也真實地反映在我的效率上。身為教育役,我們應用所學,透過不一樣的方式向國家貢獻心力。現在,人雖已離開成功嶺,但是我看到了資質最高的教育役男們在高雄澄清湖表現得出類拔萃。再加上,長官們就像大學生辦營隊般盡心盡力,每天忙到三更半夜,又隨晨曦灑落時分開始一天新的工作,這樣事必躬親的努力,我想各個役男都看在眼裡的。所以,再分發之後,我也將以這般的態度將教育役的精神散布下去。
或許,待我垂垂老矣之時,也將向我的後輩說出這段日子,這段讓我人生有了大大的改變的日子。
2015年2月9日是我來到彰化縣永興國小的第一天,永遠記得在澄清湖專業訓練的時候專員說你選到的學校是因為有緣分才會選到,一方面也是因為住在彰化所以要回家鄉服務的概念,另一方面是要讓自己有時間可以準備面對未來職場的挑戰。
一到了永興國小,這裡的學生真的很活潑,學校的教職員也很熱情,剛來我的管理人總務主任也很熱情的請我吃午餐-大腸麵線,學校剛好還有一位替代役學長棋元也給我很多幫助讓我很快的適應學校的生活。
因為我的勤務其實就是每天早上跟傍晚負責開關門、協助工友大哥維護校園整潔安全,還有在傳達室執勤,因此常常會接觸到很多老師、家長還有小朋友,有時候在走廊上看到小朋友在奔跑就要發揮教育工作者的精神要跟小朋友說這樣的行為是不行的會受傷,也是培養我耐心的一個方式。
其實真的覺得很幸運來到這間學校服役,這就是緣分吧!當時選單位時我因為是半家因所以可以優先選擇在戶籍地服役,但當下上台撕榜單的那一瞬間想都沒想的就決定了永興國小,老天爺安排了這個際遇,或許就是我人生其中之一的轉捩點也說不定,抱著隨遇而安的態度來創造服役生涯的價值。
從服役的開始到結束,可說是身經百戰!體會什麼叫做達成不可能的任務,學習多項專長,油漆、綠化、攝影、製片⋯等,與其說是工作,倒不如說是為校園盡一份服務之心力,留下不可抹滅的價值,那才是最具珍貴的意義。另外,學校的青春動力來源不外乎來自小朋友與老師,很開心近距離與孩子們的接觸,可感受孩子的天真、喜悅,讓生活增添了活潑的氣息,看到愉悅爽朗的笑容,對於身為教育服務役的我們是最棒的回應!最後,在緣分的牽引之下,讓我認識最喜歡的你們,一群亦師亦友、親如家人的老師、替代役學長學弟、護士姐姐、學生弟妹,因為你們的存在,讓我感覺生活的每一天是充實是幸福是珍惜的,謝謝你們對我的包容、照顧與指教。
在服役的過程也很榮幸很開心能夠擔任管理幹部,讓我可以有更多的機會可以去接觸其他役男幫助他們解決問題,第二次回去澄清湖受訓真的讓我感觸良多,也認識到全國各地的優秀管幹夥伴,讓我在服役期間可以拓展人脈,藉由每次與管理人和役男夥伴的訪談過程中讓我收穫很多,也讓我體悟到應該要把在自己學校的幸福感分享給其他役男夥伴,服役這一年,大概是影響我人生最重要的一年,我在這裡發現服務的價值,感謝教育役的長官,讓我成為管理幹部,藉由這個身分,讓自己想要服務的理想,能夠放大到校園,還有社會的各個角落,感謝彰化縣聯絡處的教官們的肯定,讓我有機會分享自己的成長歷程,感謝我的服勤處所永興國小的肯定,讓我有舞台發揮自己所長,更感謝教育部黃專員以及何沛珊教官的支持,管理幹部受訓期間讓我加入了「教。寓意」製作團隊,藉由不一樣的視覺呈現,散發更多感動,最後更感謝我服勤處所的長官,以及役男弟兄們,因為有他們的支持與鼓勵,我才能夠心無旁鶩的為這一切努力著,謝謝教育服務役,因為這一年,我著實感受到服務的美好。
也很幸運的服役剩下的半年裡,來了一位一般替代役的學弟偉榕,真的很開心偉榕來跟我當夥伴,跟我共處的五個多月裡謝謝他時常給了我很多幫忙,也聽我講了很多天馬行空的夢想還有一堆屎話,也希望未來有一天能夠在一起共事,做我們想做的事業。
其實在永興國小的這11個月說長不長說短不短,但是其實在這個學校真的每位教職員都很親切也對我很好,尤其總務處佳琪主任、教務處銘國主任、學務處玉華主任、輔導室燕惠主任、總務處耿銘組長、護士姐姐、瓊儀老師⋯我想我應該會在役期結束的那日還捨不得離開吧!還有幾位小朋友也令我印象深刻,就讓我用相機記錄和他們美好的回憶吧!若問我再給我一次機會選擇教育役的服勤學校,我一定會選擇永興國小,因為永興國小讓我這11個月過的非常不一樣。感謝永興國小的你們,謝謝你們。收拾行李這一刻,才真實的感受到自己要退伍了,很不捨!服役生涯結束,但教育役的精神會無限延續,一起努力,感謝大家!
我確信當一個人出現在另一個人的生命中,一定是充滿了各種不一樣了意義與緣分;而我,在這群小學生成長的重要階段中進入了他們的人生,我覺得我不能只是他們生命中的過客,雖然一年的時間可能只占了他們成長足跡的一小部分,但我願意用我最多的力量,讓這一小部分不可抹滅。
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