【電費、教育與勞工紓困 爭取放寬補漏成功 】
大家疫情下的壓力,3Q團隊很在乎。
疫情期間,各行各業與民眾都很辛苦,對於行政部門因應辦公室陳情反映,因而作出的調整,我與辦公室也予以肯定。其他紓困問題與困擾,我和團隊也會持續反應、努力協調。
#向經濟部成功爭取「 #疫情期間電費減免 」
先前辦公室接到不少在疫情期間,產業與民眾收入皆受到很大影響,緊接而來的夏季電費更讓百姓與各行各業吃不消。
團隊向經濟部發函,期望能爭取讓疫情期間嚴重營運困難用戶,電費能比照去年有減免及緩繳的可能性,盡可能讓荷包的洞補起來。
而政院今日決定取消夏日電價計算,住宅用戶暫訂6月不實施夏季電價,預計電費減收14億元,約1000萬戶受惠。此外,商業服務業、農業用電戶電價自今年5月至7月止,按每月用電量減少的比例,電費最高減收30%,預計電費減收47億元,預計75萬戶受惠。
#爭取課照/ #特教助理人員納入紓困
先前教育部紓困,僅對短期補習班及兒童課後照顧服務中心員工,進行營運與員工補貼,但「公立小學課後照顧老師」及「各教育階段鐘點制特教助理人員」,面臨停課沒有薪資的情況。
經辦公室發函及提案爭取,教育部在今天公布,課後照顧服務人員、授課人員、課後社團教師應有補助。另外,如未具本職之短期代理(課)教師、特殊教育助理人員、社團教師、教學支援人員及公立學校(幼兒園)司機、隨車人員等,在5月18日宣布停課前,已排定的5月19日~7月2日的授課節數或已排有之固定班表應給付鐘點費薪資,詳細辦法待單位公告。
#爭取勞動部放寬勞工紓困標準認定
先前紓困方案中,自營業者、無一定雇主之勞工生活補貼,門檻限制採計2019年所得不得超過 40.8 萬,這樣的紓困標準,引發社會各界廣泛討論!目前勞動部針對自營作業者與勞工紓困貸款所得認定基準放寬 ,可採用2020年所得為基準。
其他諸如民眾的需求應簡化流程、盡快補漏、即時紓困,我和團隊也會持續爭取、持續監督!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過91的網紅陳儀君,也在其Youtube影片中提到,2018第二屆【參與式預算.新店500萬】 (20案) 運動舞蹈教育推廣協會.2018免費親子拉丁舞夏令營 提案內容: 拉丁舞既是競技舞蹈,又具有表演娛樂、運動健身、休閒社交等功能,若是親子牽手一起跳舞,更可增進親子間情感互動。本協會去年親子拉丁舞夏令營曾獲新店參與式預算補助,為了推廣拉丁舞,擬...
授課鐘點費標準 在 Facebook 八卦
勞動節學生沒放假,來講一點個人觀察的現象。
補習這件事情到底是越來越嚴重,還是沒那麼誇張?
嗯..........有人去問過學生的感受嗎?好像都沒有對不對。
我是這樣想的,資料要看就得要看懂,問卷也要問對對象,不然就是無效的解讀。好比拿補習班總數等同補習人數或是佔人口比例變多,就是一件很奇怪的事情。
就我來說,我在學校代課,每年都會找個時間,問問班上同學,補習比例、科數、時間,還有授課老師年紀、跟班主任關係等等。當然不是開學第一天就問,而是要混熟之後,找個理由「老師突然想到一件事,這邊問問...」
真的啦,讀書不要讀到連基本的觀察都不會,整天聽別人說,若有自己在教書的可以學我打聽看看。
以郊區為例子(板橋當市區,土城算郊區)大概10年前,一個國中班補習比例大約8成,但補全科的只有4成,涵蓋率8成是因為各補不同科。英文最多,超過6成,數學次之,也有5成,自然科不到4成,同時補了2科以上的6、7成。
5年前,補習涵蓋率還是約8成,但英文依然佔了6成,數學下降到4成,自然接近2成,而同時補2科已經低於一半。然後我今年在市區問了一下,狀況沒有差到太多。
嗯...我不是要說一定變多或變少,而是各位有沒發現,光是統計方法就會造成誤解,你抓涵蓋率就會得到補習人數沒有變少的結論,但實際上呢?
在鄰近山的那種郊區學校(一個年級5-7班),這個數量從認識的那邊打聽,大概整體又要打個7折左右。其實問補教業的朋友,獲利率就很符合這個趨勢。
唯一不變的是哪裡?台北市的某一些菁英國中學區(俗稱的補教一級戰區),到這幾年涵蓋率都還是接近一百,補全科的依然很多。簡單說跟20年前的差異沒有很大,差在學校總人數變少。這種雙北的白領菁英學區不多,台北的幾乎跟過去不變,新北的就看到明顯的下降,桃園得更誇張,前些年我直接問全校成績最好的幾個班,涵蓋率8成、全科人數5成,多半只有補一個英文或數學。
這也很妙,為何這種班的單科率還會高一點?因為家長小學就把學生初級英檢搞定,國中去拚中級,更厲害的早就過了,所以只差數學,不需要英文。但同年跨出這個學校,其他地方還是依照傳統,同時英數的比例沒有變化。
各位有沒發現,即使是同一個縣市的同一區,不同學校根據其學區家長組成,狀況也會不一樣。
這種每一個安親、家教班的總數下降,反映在利潤跟關門收攤的比例上。很多老店不關,只是因為房子自己的,可以削價競爭,其他的早就受不了關掉,達到區域的市場平衡。
我上一篇為何說因素很多?補到一半不上的學生,不少人的理由是聽不懂、沒有效等等,交叉比對後發現,多半出現在年輕新進的補教「名師」。對,一個未滿30歲的名師,你覺得是被捧出來的還是真打出天下的。
道理也不難懂,獲利率下降,老闆第一個砍誰?不用懷疑,老師鐘點費。低於一個數字,我們這種年資就寧可在家睡覺,或是介紹自己學生去上課。
沒有經驗的年輕老師,特別容易出現一種人,「我有超強教學法,比那些老屁股厲害,看我怎樣逆轉乾坤」,沒2年就混不下去的一堆。別人我不清楚,至少我自己學生回報的訊息,會聽不懂的最大宗是太年輕,另一種是太老。
太老也會?對,因為中堅層鐘點太高不請,年輕的夠低但學生聽不懂,所以變成多年沒教書的班主任、股東、老闆自己下去教,學生更聽不懂,很多班的崩壞都這樣來的。
咦?確定我不是在講傳產工廠?XD
台北市變化最小,除了制度面外,家長比較有錢是主因,再加上你們也知道的...台北家長很愛聽哪一種教育的話術,什麼上海也這樣、全球競爭力....(翻白眼)
然後,台北補教業配合家長死不改,新北習慣跟隨台北講名師、大師語錄也不改,桃園就會有人跟從雙北標準,還是不改直到收攤。
另外,跟風也是一個,108教綱被講成家長無所適從,其實喔...更早之前99跟95也是一樣。很多相信了「師傅」的年輕補師,覺得一切換湯不換藥,現在天下大亂局勢大好,趕快出來搶一波開班賺大錢,2年後收掉....
為何我沒跟風?因為我跟朋友都有看老闆的財報啊XD
明明就跟你房租以及總人數有絕對相關,是在那邊精神論什麼鬼。
活下來的,問一問房子多半都自己的,或是地點不好房租不漲,其他開在站前或是精華學區的,一直換啊。
這種補教業不賺錢,所以找了沒經驗的老師,用了跟當年教綱不合的方法,教到學生聽不懂走人,獲利更少的案例,不就我們罵的傳產老屁股?
然後教綱修正後,課程整個都變了,國中以下越來越趨近安親班,所以小學安親班乾脆就把閒置教室,拿來收國中生也來安親,隔壁國中班人數就更少,然後國中班眼看大家都安親,我也找人來做小學部...
這不就紅海理論?XD
整個中小學都安親化的區域,名師就活不下去,因為教法沒差了啊,差別只在有沒經驗。而補習班越不願意讓新人磨時間,這些新進補教老師的經驗越少,教學功力就越差.....
咦?這好像在說某些3C產業?XD
我只是想表達,你仔細觀察,就會看到很多有趣的事情,最好笑的就是那種自己住在一級戰區,小孩同學每個都補,自己就焦慮萬分,然後怪政府、怪教改,讓我家小孩壓力好大。
啊你從台北信義區,搬去瑞芳不就沒壓力了,為何不要?你自己也知道原因嘛。
高中補習我就不講了,那個更複雜有趣,對上的大學連動、往下的國中部連結,最好只靠一個單一因素解釋。
高中部家長要問我找哪家好,我會請你去問那家補習班,這幾年的畢業生「哪個學校升哪間大學」,以及全班總人數。
因為,你收了20個建中北一女生,然後宣稱自己100%國立大學,幹這不是廢話。
授課鐘點費標準 在 柯志恩 Facebook 八卦
為私立高中職教師爭取工作權益💪
私人辦學對台灣教育有很大貢獻,但也有少數不良私校,為節省辦學成本,不僅苛扣老師,也未提供學生良好的教育品質。我在私立大學任教,擔任立委之後除了關心教育議題,更要為私校師生權益把關。
自104年9月22日廢止《高級中學法施行細則》後,私立高中職得自訂基本授課節數,部分私校為減少人事成本,不僅調降授課鐘點費,且不斷調升每周基本授課節數,對私校教師形同變相減薪。
教育部107年8月修正公告「高級中等學校教師每周教學節數標準」,公立高中職教師每周授課14至16節,但私立高中職未受規範,有些教師每週基本授課高達22節、23節,甚至有高達26節者,實已超出維持教學品質之合理範圍。加以私校常要求教師必須負擔教學以外行政工作,如辦理招生、周末值班等「義務」,學校不給補休,也不給津貼,這些不公平之對待,已對私校教師心力造成嚴重之剝削,更對教育品質造成負面影響。
學校雖有公私之分,但學生教育品質以及教師基本權益不應有公私之別的嚴重落差。為導正私立高中職基本授課節數過多之問題,我提案修改「高級中等教育法」第32條條文,主張私立高中職基本授課節數應比照公立學校標準,此法律修正草案今在院會通過一讀,未來交付教育委員會審查,希望獲得其他立委支持,順利通過,才能保障私立高中職老師的工作權益。
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授課鐘點費標準 在 陳儀君 Youtube 的評價
2018第二屆【參與式預算.新店500萬】
(20案) 運動舞蹈教育推廣協會.2018免費親子拉丁舞夏令營
提案內容:
拉丁舞既是競技舞蹈,又具有表演娛樂、運動健身、休閒社交等功能,若是親子牽手一起跳舞,更可增進親子間情感互動。本協會去年親子拉丁舞夏令營曾獲新店參與式預算補助,為了推廣拉丁舞,擬再次提案:
★活動地點:新北市新店區馬公公園之文化劇場體育館。
★課程內容:各類舞步基本動作、舞序編排、親子互動表演等,計8堂課。
★授課師資:中華民國運動舞蹈教育推廣協會專業師資群。
★活動對象:有興趣之學童及家長。(免舞蹈基礎)
預期效益:
★舞動青春,健康邁步-培養全體市民優良的休閒活動,促進其正面、活力、健康的生活態度。
★增加親子互動,培養國際禮儀-藉由牽手一起跳舞,促進親子感情,並學習正確的國際標準舞。
預算金額:
★場地費用:10,000元;燈光、音樂及音響租借費用:30,000元
★文書及活動事務費用(含工作人員誤餐費及學員餐點):54,000元
★教師鐘點費(含教材):1000元x 6人x 8堂 = 48,000元;保險費:8,000元
總計約:15萬元。
提案人:
中華民國運動舞蹈教育推廣協會宋松貞
授課鐘點費標準 在 教育部補助及委辦計畫經費編列基準表 的相關結果
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會或訓練進修,其實際授課人員,按本表支給鐘點費。但 ... 滿者講座鐘點費應減半支給。 4. 主辦機關辦理專題演講,專題演講人員各場次報酬標準,. ... <看更多>