不是每個家庭的配備都一樣，不是每位父母都能不上班，更不是每個在家的父母或長輩都有能力盯著孩子，這些「不能」的部分都是在設計這一套新法該考慮進去的，而不是像有些人說丟給老師、怪家長不幫忙，相信教育部和各縣市長聽到這些困難能再想想辦法，給予觀念或補助方法，讓家長知道怎麼去想，怎麼不亂擔心與焦慮。
問
我是一個即將崩潰的全職媽媽，最近疫情嚴峻，關於停課不停學這件事情。
我認為線上教學效率不彰，有一些孩子根本沒有按照時間在上線，還有的掛在線上的學生是不在座位聽課的。
每天線上教學，除了看影片，還有線上作業，再加紙本作業，對孩子的視力也是一大負擔，對家長而言，更是一大考驗。
然後恢復上學後，老師還要再複習停課期間這段自學課程，耗費許多時間及人力，其實對於老師和家長來說，造成不少困擾。
教育部做出這種停課不停學決定，絕對無法顧及每個人的考量也很正常，但大家記得一點，就是健康才是最重要的，什麼學習會落後，那些比起健康生命來說真的有很重要嗎？
學習是一輩子的事，少念這一兩個月真的沒有什麼，是不是？
回
這次的停課對每個人都是重大考題
不管是教育部的首腦、老師、學生和家長
如何應變
重點宣導
學習彈性
新的教法
可惜我們的教育部是嚴重失職
完全沒有意識到他們也需要成立一個指揮中心
給予全台老師一個方向和問題彙整
這次教育部應該帶領老師讓學機會教育
推出持續且深度的防疫課程
讓學生發揮新一代知識份子的責任
體悟這次停課可以身兼重要任務
比如帶動大家在家中的防疫執行與指揮
成為家中的衛生股長與衛生署的駐家小隊長
若有狀況怎麼處理
而不是忙著半吊子的網路教學
如此跟不上社會脈動的教育部
真的該受到嚴厲譴責
希望各縣市長也能注意到這群媽媽到焦慮與老師的無所適從
總要告訴大家
孩子停課什麼是重要學習
如果疫情持續想其他國家一年多
會有什麼準備走一步算一步到底是什麼負責
完全無遠慮
只是給通知
真的讓人相當失望
現在的唯一功課就是全民防疫。
教育最重要的一個重點就是要學以致用，面對疫情，我們可以教孩子什麼呢？如何運用在生活上，如何和老師和家長成為一個隊伍，而不是網上教學連網路才在最近匆匆成立、一開始還出問題，可見這樣的狀況早就預見的事，卻沒有認真準備，老師當然很累，家長會焦慮，學生根本不知該做什麼。
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