《尋訪遺址 認識歷史》第一集
日本神社在台灣
~高金素梅2021.08.26
這幾年,有一些地方推動重建日據時代的神社,為什麼要重建?他們說,重建神社是為了台日友好。
「神社」在這些人腦海中的歷史座標意義是什麼?是類似「二二八紀念碑」?還是像「中正紀念堂」?
今天,在新城神社前,我來為大家上一堂『神社』的課。
1937年7月7日,盧溝橋事變,日本展開全面侵華戰爭。
1938年4月1日,日本政府頒布『國家總動員法』,動員所有人力、物力、財力與設施去支援侵略戰爭,動員範圍是『日本、朝鮮、台灣、厙頁島』。
1938年11月3日,日本政府提出『大東亞新秩序』,擴大侵略東南亞與大洋洲的圖謀已顯現。
1939年2月9日,日本政府成立「國民精神總動員委員會」,精神總動員範圍同樣是『日本、朝鮮、台灣、庫頁島』,要這些地區的人民「效忠天皇、膜拜神社,凝聚對戰爭的支持,挺身接受戰爭動員」。那時的規定,膜拜神社同時還要朝日本皇宮的方向遙拜天皇,天皇是神,神社是護國神社。而護『國』神社的『國』,就是發動侵略戰爭的那個軍國主義的日本國。
1940年8月,日本政府提出『大東亞共榮圈』,發動全面亞洲大洋洲侵略戰爭。
1945年日本戰敗投降,日本天皇公開宣布『天皇是人,不是神』。
這幾個歷史事實清楚的顯示,「神社」是當年日本軍國主義發動侵略戰爭的工具之一,是推動殖民地人民「皇民化」的一環,是凝聚對戰爭支持的「洗腦手段」。
「重建神社」無關台日友好,「重建神社」是一種推動皇民化意識的表態,是日本軍國主義復辟的一種現象,是一場跨時空的荒謬劇。
我們要如何看待歷史?1972年中日斷交,內政部下令清除日本殖民遺址;民進黨執政,重建日本殖民遺址 神社。國民黨的清除遺址與民進黨的重建遺址,考量的都是政治目的,這都模糊了人民對歷史真相的了解。
台灣的執政者常說「讓世界看見台灣」,但「重建神社」卻是讓世界看到台灣復辟日本軍國主義的洗腦工具,這種能見度不要也罷。
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20170309教育文化委員會-文化部
部長,文化部是不是將設立「專責組織」來實踐轉型正義,這個專責組織要做兩大事項:
一、 保留不義遺址做教育
二、 清除威權的不當象徵
本席要與部長討論「威權」的定義是什麼:
「戒嚴時期」算不算是威權?
「納粹主義」算不算是威權?
「軍國主義」算不算是威權?
釐清完「威權」的定義之後,本席要與部長討論什麼該保留、什麼該清除:
「中正紀念堂」該保留還是清除?
「蔣介石銅像」該保留還是清除?
那麼「神社」該保留還是清除?
在您回答之前,本席要提醒部長,星期一時本席有質詢教育部長有關「神社」的問題,現在本席也要跟部長您討論,「神社」在您腦海中的歷史座標意義是什麼?
1938年4月1日,日本政府頒布「國家總動員法」,動員所有人力、物力、財力與設施去支援侵略戰爭,動員範圍是「日本、朝鮮、台灣、厙頁島」。
1939年2月9日,日本政府成立「國民精神總動員委員會」,精神總動員範圍同樣是「日本、朝鮮、台灣、庫頁島」,要這些地區的人民「效忠天皇、膜拜神社,凝聚對戰爭的支持,挺身接受戰爭動員」。那時的規定,膜拜神社同時還要朝日本皇宮的方向遙拜天皇,天皇是神,神社是護國神社。而護「國」神社的「國」,就是發動侵略戰爭的那個軍國主義的日本國。
這幾個歷史事實清楚的顯示,「神社」是當年日本軍國主義發動侵略戰爭的工具之一,也是推動殖民地人民「皇民化」的一環,更是凝聚對戰爭支持的「洗腦手段」。
所以「神社」到底該保留還是清除呢?
部長,在您們的專責組織裡只有保留跟清除兩條路,那麼面對有人以「重建」威權不義遺址的第三種方式,文化部該怎麼辦?就如台中市長林佳龍重建神社事件。
如果重建威權不義遺址不是用來教育,而是為了觀光,那豈不是成為笑話。您記得去年年底發生「學生扮納粹」的事情,這足以顯現我們的歷史文化教育是不足的,才會發生這些荒謬事件,成為國際上的笑話。
部長,您認同我們歷史文化教育的不足嗎?
我再給部長您看這大豹社忠魂碑,本席在去年520就職典禮後,6月14日總質詢,質詢林全院長,相信部長您應該不陌生。
我來為大家複習一下:
大豹社事件發生於1900年-1906年,當時日本政府為開發樟腦事業,侵略大豹社,泰雅族人與日軍展開浴血之戰,直到1921年左右,族人被迫遷居桃園市復興區一帶,原本1000多位居民,僅剩25戶。
部長您知道嗎,這「忠魂碑」就是用來紀念殺害我大豹社泰雅族的日本軍!
如果,為掠奪資源以武力血洗大豹社的日本軍警是「忠魂」,那浴血捍衛土地的大豹社戰土豈不變成「奸匪」?台灣,到處充斥著這種荒誕怪異的現象。
那麼「大豹社忠魂碑」又該是保留還是清除呢?
去年8月1日蔡總統向原住民族道歉,當天本席與泰雅族人前往大豹社舉辦「大豹社戰役建碑,歷史現場巡禮」,我們要還原歷史真相,歷史真相就是「原住民族在日據時期遭逢有史以來最大的浩劫」,部落被日軍血洗,土地被掠奪。光復至今,政府仍不願面對原住民族抗日的歷史真相;我們被掠奪的土地,政府到現在仍然不願還給原住民族。
部長,這應不應該也屬於轉型正義的一環?
部長,我們將在大豹社設置「紀念碑」,就是用來紀念我們大豹社泰雅族戰士,並且要讓後代了解歷史真相。
所以我們會保留「忠魂碑」,因為它是日軍侵犯、掠奪、殺光大豹社泰雅族人的事實,我們更會在一旁建立「紀念碑」,詳細完整地訴說這段歷史,用來悼念我們的族人,以及作為歷史文化教育的素材。
完整的歷史與真相,這才是轉型正義!部長,您認同嗎?
我們都知道並且認同戒嚴時期就是威權不義,但是轉型正義不能只著重一種,而轉型正義的實踐也絕對不是只有保留跟清除,本席認為應該回歸到「還原歷史真相」以及「歷史文化教育層面」這才合乎轉型正義的意義。
所以部長請您及您的團隊再好好規畫這轉型正義─專責組織,並以書面報告回覆本席、教育及文化委員會的所有委員。
最後,本席提醒一下部長:
《福爾摩沙》一詞,是帝國殖民主義者給予台灣的稱呼,是帶有濃厚的殖民色彩。
既然「福爾摩沙」是外來殖民者對台灣的稱號,號稱最本土、強調台灣主體性的民進黨政權,為何還處處以「福爾摩沙」沾沾自喜呢?這自我矮化的稱號真是貽笑國際。
身為文化部首長的您,而不是民進黨的立法委員,更應該要謹慎看待才對!
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2017/03/02-教育及文化委員會-教育部
請潘部長!
部長,最近有兩件有關重建神社的事件:「牡丹鄉高士神社事件」與「台中市長林佳龍重建神社事件」,兩件事都引起了議論。部長身為最高教育首長,本席要請教部長,「神社」在您腦海中的歷史座標意義是什麼?
是類似「二二八紀念碑」?
還是像「中正紀念堂」?
部長,本席要請您思考一下,慎重回答。
今天,本席要為教育部同仁上一堂「神社」的課。
1937年7月7日,盧溝橋事變,日本展開全面侵華戰爭。
1938年4月1日,日本政府頒布「國家總動員法」,動員所有人力、物力、財力與設施去支援侵略戰爭,動員範圍是「日本、朝鮮、台灣、厙頁島」。
1938年11月3日,日本政府提出「大東亞新秩序」,擴大侵略東南亞與大洋洲的圖謀已顯現。
1939年2月9日,日本政府成立「國民精神總動員委員會」,精神總動員範圍同樣是「日本、朝鮮、台灣、庫頁島」,要這些地區的人民「效忠天皇、膜拜神社,凝聚對戰爭的支持,挺身接受戰爭動員」。那時的規定,膜拜神社同時還要朝日本皇宮的方向遙拜天皇,天皇是神,神社是護國神社。而護「國」神社的「國」,就是發動侵略戰爭的那個軍國主義的日本國。
1940年8月,日本政府提出「大東亞共榮圈」,發動全面亞洲大洋洲侵略戰爭。
1945年日本戰敗投降,日本天皇公開宣布「天皇是人,不是神」。
這幾個歷史事實清楚的顯示,「神社」是當年日本軍國主義發動侵略戰爭的工具之一,是推動殖民地人民「皇民化」的一環,是凝聚對戰爭支持的「洗腦手段」。「重建神社」無關台日友好,「重建神社」是一種推動皇民化意識的表態,是日本軍國主義復辟的一種現象,是一場跨時空的荒謬劇。
本席要告訴部長與所有教育部的官員,雖然說「上行下效、風行草偃」,但教育是百年大業,我們怎能讓下一代被全世界嘲笑!執政當局常說「讓世界看見台灣」,但「重建神社」卻是讓世界看到台灣復辟日本軍國主義的洗腦工具,這種能見度不要也罷。
教育部的同仁們,你們一定要承擔起教育的重責大任,而且,要與世界的認知接軌,不要讓下一代走出台灣被嘲笑。
(留言處-日機密檔案:佔領台灣時期,屠殺40萬台灣人,被淹蓋的台灣歷史!)
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但我們放的圖片卻放成了「清朝」的秋海棠了。
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包括庫頁島都在清朝時割讓給沙俄了,另外西北也有一大片土地也割讓給沙俄了。
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各節重點:
00:00 開頭
03:34 內蒙古的抗爭
05:32 中華民國不可分割的...蒙古國?
07:20 兩種蒙古文字
08:57 文字與文化密不可分
11:14 我們的觀點
12:44 提問
13:01 結尾
【 製作團隊 】
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——
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110年前,清帝在辛亥年的軍人起義中退位,失去共主的四大國度分道揚鑣。在長達40年的混戰後,一支名為「紅軍」的軍隊在「統一戰線」(United Front;聯合次要敵人,打擊主要敵人)的指導下攻占全中華,並且盡可能地征服了過去臣服於清帝的各個屬邦與割讓地,建立起一個全新的巨型國家:「中華人民共和國」。
作為大陸新的主宰者,與廣封土司、王公的清帝不同:紅軍不再容許屬邦自治自理。為了實現高遠的理想,紅軍在各邦執行了空前殘酷的殖民統治。諸國的遺民們被迫離開故國、走出紅軍建築的高牆、投靠住在牆外自由地區的同胞。
仇恨的種子種下,復國(Reconquista)的火苗萌芽,「七十年戰爭」由此展開——一場維持共和國統一、鎮壓復國勢力的長期混合戰(hybrid war)。
近10年前,紅軍的統治重返高壓,昏庸無能的領導、對外擴張勢力範圍的國策、蓄意的種族清洗政策與敗壞的軍紀,讓貪瀆、剝削、屠戮、姦淫暴行四起,共和國國勢由盛轉衰。但在牆外,冷靜的謀劃者仍未現身,列強的援手猶豫不決。
最後一塊尚未屈服的前清故土:臺灣,在大洋之中眺望大陸,抗拒不斷襲來的紅軍。是否不激怒紅軍、不介入東方大陸事務就能自保?或者不該重蹈過去30年放任紅軍強盛的覆轍?關於這個海國的大陸政策,爭論未有定語,但戰事仍在持續。
玩家要領導一個革命組織,掃除內部矛盾、爭取各國幫助、發展抵抗組織,兼用和平與武力手段消耗紅軍能量,加速中共統治動搖的「大洪水」之日到來。
或者扮演保衛中共統治的紅軍,以鐵拳打倒一切分離主義與反動派,守護社會和諧穩定、民族團結與國家統一,實現東方大陸的偉大復興,並嘗試拿下臺灣。
或者扮演臺灣政府,一面用海洋國家的力量介入大陸情勢,一面打擊國內的中共代理人與綏靖主義者,用諜報網與隱蔽行動來打贏這場終局之戰。
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