「哈棒傳奇2」裡面的小學生養的寵物更恐怖。
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小學生養寵物 在 報時光UDNtime Facebook 八卦
【懷舊課餘消遣-寵物蛋】
寵物蛋你玩過嗎?
當年每個小朋友都吵著要養小雞、養恐龍
怕寵物沒人餵把它偷偷帶到學校
寵物不小心被養死了會難過的哭泣
這大概是人生第一次體會當爸媽的心情
#長大後發現果然寵物蛋比小孩好養多了
#捧在手心的寵物蛋後來都去了哪裡
#報時光UDNtime
圖片來源:聯合報
圖片日期: 1997/05/01
圖片說明:寵物蛋風靡青少年、小朋友,售價節節高揚,電子雞、恐龍蛋每只叫價逼近一千五百元。
歷史新聞節錄
【1997-04-22/聯合報/03版/焦點】
寵物蛋風行校園 教育部不會禁養
吳京:電子雞 上課可交學校養雞場
【記者楊蕙菁╱台北報導】中小學校園寵物電子雞的流行風,昨天吹到立法院教育委員會,教育部長吳京表示,教育部不會發函各級學校灣止學生養電子雞。他也說,如果擔心電子雞干擾學生上課,也許可以收在「養雞場」一起養,下課時間再還給學生「照顧」。
立法院教育委員會昨天審查國立大學校院預算,立委謝啟大問吳京,有沒有看過電子雞?
吳京表示,他在電視上看過電子雞,強調,教育部絕對不會要求各級學校禁止學生飼養電子雞;應想辦法舒緩這個現象,只要不影響學生上課,甚至可以在上課時間集中到「養雞場」照顧,等到學生下課後再交給學生;事實上,這是學生的嗜好,只要不干擾上課,學校或許可針對是否允許學生帶進教室予以規範。
小學生養寵物 在 洪仲清臨床心理師 Facebook 八卦
不要把我生下來就好了!【From 康軒 TOP945】
文/佳家人際智能開發心理治療所 所長 洪仲清臨床心理師
「不要把我生下來就好了啊!」這是當父母抱怨孩子難管教,後悔把孩子生出來時,孩子生氣的回應之詞。而孩子通常會說出這句話,大部分是青春期的年紀。
青少年的反擊
這時,青少年可能已經聽了好多次父母的抱怨,對於剛開始的悲傷,已逐漸麻痺。再加上邏輯思維更加成熟,他開始意識到「當初生下孩子是父母的決定,現在又不斷的抱怨與後悔,至少父母需負部分責任」,因此展開反擊。
叛逆情緒的醞釀,就像是種子種在土壤,常常在青少年以前甚至更早就開始。
父母的抗壓性
父母的抗壓性高不高,在孩子剛出生時就可以知道,尤其是有孩子的第一年。那個時候,新手媽媽很可能承受著睡不飽,以及產後的其他身心不適,有些還帶著跟職場有關的煩惱,婚姻滿意度驟降,開始養成對無力回應的嬰兒,叨叨抱怨的習慣。
孩子似乎聽不懂,但又像是善體人意的笑著,極為療癒。對孩子訴說,彷若被一位良好的傾聽者回應著,有時候媽媽哭,孩子也會跟著哭,好像母嬰一心,那種感覺可以驅走一股莫名的孤單。
沒有成長的父母
然而,如果父母沒有成長,仍然停滯不前,那麼孩子所帶來的正面情緒,非常容易被接踵而來的負面情緒所取代。像是孩子在兩歲以後,開始懂得說「不」;進入幼兒園大班後,則開始有完成功課的壓力,或者練琴、學才藝的反抗;小學以後,開始面對考試的評量……。
當孩子過了所謂「最可愛的年紀」,親職壓力就隨著歲月而遞增。如果這時孩子管不動,或者達不到父母預期的目標,父母親一些抱怨、難聽的話語就會隨之出籠,有時還用戲謔與反諷來表現。
「真的很想把你塞回去!」、「真不知道為什麼會生出你這種這麼不聽話的小孩?!」、「你是不是來錯地方了,我們家的小孩都要聽爸爸媽媽的話?!」、「我們家沒你這種壞小孩!」、「乾脆把你送給別人養算了!」……
好像,孩子降生到這個世界上就是場災難,是來討債,甚至是一個詛咒。在傳統算命或相學上,孩子的出現,有可能被定義帶著剋父或剋母的命格。也許,這投射出較早以前父母育兒的挫折。
承受大人情緒的孩子
剛開始聽懂父母的話語,其實是在否定自己存在的孩子,大致上是感到哀傷。那時候父母是天,是一切關懷與資源的來源。孩子對自己的壞行為自責,對於讓父母不高興而自責,可是這時候的他,控制力不夠,很多基因設定的發展程度無法改變,所以孩子也無奈,同時承受著大人的情緒,又躲不掉心底深處那如影隨形的創痛。
要等孩子成年了,有足夠的人生經驗與心理強度,才能稍稍接受,父母那時難聽的話語可能是種「氣話」。所謂氣話,也許有七分是假,但也有三分認真。
願意追求心靈成長的成人,便開始了自力療傷的過程。不過,並非都很順利。有些成人,得要等到老父母纏綿病榻,才體悟到這時不放下對老父母的憤恨,可能終生遺憾。或者,這情結一輩子不得解,還依樣畫葫蘆地傳給了下一代。
受過情緒創傷的孩子
有些受過傷害的年輕人與成年人,開始理想化的自問自答,既然沒辦法給孩子好的環境,為什麼要生小孩?
所以,有些年輕人也關心教養,即使自己沒有小孩。有些成年人,則不敢有小孩,不知道自己能不擔負為人父母的重責大任,寧可養寵物。
環境的力量
其實,環境的力量常常大於個人。我認識有的媽媽,明知自己的個性不適合生孩子,不過,即便身體是自己的,但迫於環境壓力,還是得完成傳宗接代的任務,能把孩子養大,教養方面就追求個勉強及格。
不過,讓我很高興的是,常有不少朋友一起討論,到底我們該如何為人父母?如何把傷痛停在自己這一代,給孩子更健康的心靈與未來?
洪老師小叮嚀
我們嘗過那種被人否定的苦滋味,而且我們因為教育與知識而產生了力量。藉著開創一段更具有無條件關懷性質的關係,我們療癒了自己的過去,孩子也因此受益。
期待我們在人生的最後,能衷心感謝父母生養之恩,即使父母曾讓我們感覺痛苦。最後我們能過得成熟自在,裨益下一代,也有機會享受滿意的親子關係。
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