昨天有好多媽媽私訊問我要怎樣跟高中生相處，能讓一個拒學休學的孩子考上大學?
其實我真的沒有什麼好方法，只是一個想和孩子和平共處的媽媽。
我自己的脾氣我很清楚，吃軟不吃硬，像是之前的校長強硬的規定我不能去演講、不願意給我公假....我就會因為他的態度跟他槓上，不讓我去，就非要請事假把行程排滿。他說我出書違法，我查了法規發現根本騙人，在他4年任內出了3本書，出好出滿...雖然不是為了他做這一切，但是跟他不合理的要求相左，我想到就開心。
我自己脾氣個性強硬，又如何要求生出來的孩子溫順？
兒子的個性剛好承襲了我最韌(任)性的那個部分，對他越是強硬，他就越叛逆。所以在跟他相處的時候，尤其是他發脾氣鬧彆扭，我絕對不會跟他硬碰硬。都讀高中了，在做任何決定前跟他溝通，詢問他的意見，讓他願意承擔結果。在他遇到困難時，我一定陪他一起解決。
高一體育班時遇到每天辱罵學生的老師，給兒子取了難聽的綽號讓大家嘲笑。我沒有要他忍，直接去學校跟老師溝通，很清楚明白的告訴老師:「你可以教育他，但是不能羞辱他!」
他決定休學的時候，我不是告訴他不可以，而是把可能發生的狀況跟他分析，留下來要解決什麼問題?休學後要去哪裡?高中不能像國中國小一樣轉學，想去哪裡就去哪裡，轉學考?如果轉入普通高中，他跟得上嗎?有興趣嗎?如果轉入高職，就得重讀一年...讓他自己選擇，最後他考慮再三，決定讀高職，從高一讀起。因為是自己選的，他這三年沒有對重讀一年抱怨過。
這個高職管理嚴格，每天早上六點多進到教室就得交手機，上課到晚上九點才能拿回手機，已經一整天在學校讀書考試，回到家9:30我讓他自己決定要玩到幾點，隔天早上5:30才起得來、上課不會打瞌睡。因為這樣，他在學校中午會在吃完飯後午睡片刻。
第一次回家後立刻興沖沖的告訴我：「你看，我考進前十名了!!」我趁那個時間點鼓勵他：「好棒呀!!我想給你獎學金，你覺得要怎麼規定呢?」他說老師說前十名就能考上公立大學，他覺得一定要維持前十名，所以我們約定好前十名有500元，前五名有1000元。有朋友覺得這樣的金額很高，但是對於什麼都有的高中生來說，給50?100?對他來說一點誘因也沒有。
周末要上課是很大的衝突點，他為了周末要去上課跟老師鬧很久、不願意去，讓老師很為難，也影響其他同學，我們勸說無效，幾個禮拜大家都僵持著，好說歹說就是不去。我告訴他：「就當作星期六去打工，工作就是坐在教室裡好好上課、考試，一天給500元的工讀費....」哈!!這是一個很爛的方法，是沒有辦法中的辦法，但是可以讓他星期六開心出門心甘情願去上學，不會鬧得家裡學校因為他一個人烏煙瘴氣，就是好方法。
早上5點多就要出門去上學，我一定4點多就起床幫他們準備熱騰騰的早餐，還帶一瓶冰涼的蜂蜜水，晚上9:30放學時去交通車下車的地方接他們回家，不是寵孩子，而是在我們珍惜每天能夠短暫相處的時間，讓他們知道父母關心和疼愛。
有一次工程師氣他玩手機過了頭，要沒收他的手機，當然起衝突動手了，我立刻把他們隔開，晚上等工程師氣消了，我跟他說:「幹嘛跟青春小屁孩一般見識?這個年紀的孩子朋友不多、休閒的時間也不多，所有重心都在手機上，你把他的手機收走，不是要他的命嗎?我們是父母打不下去，他為了捍衛手機會豁出去，你平常這麼照顧、這麼疼孩子，這一拳下去，要多久才能修復父子之間的感情?」從此以後，他們再也沒有動手。
跟大孩子相處千萬不能動手，只要動手的模式養成，孩子長大後他們反擊的力道是我們無法承受的。也不要讓家裡的男人起衝突，我夾在他們中間好可憐呀!!想辦法讓他們和平共處，是最佳的生存方式。
兒子在生氣時會口不擇言，我都當作沒聽到，不會在當下跟他起衝突，有的時候孩子心裡累積了很多的不滿和情緒，也只能在家裡發洩了，等他平靜下來，趁著載他出門，他心情好的時候跟他談：「長大了要為自己的言行負責，在生氣當下做的事、失控說的話，你覺得後果承擔得起嗎？....」
我跟他們說話從來不用批判或是羞辱的方式，當孩子常常接收這樣的批判時，他回饋的一定也會用相同強度的殺傷力，久了就會變成母子之間一開口就互相傷害。
昨天出門去辦事來不及準備午餐，要兒子自己去吃飯，他替我也準備了一份，在樓下等到我回家才上樓。能夠讓孩子把我放在心上，而不是看到我就怒目相視，我想我跟他相處的模式是對的。
之前有網友說以前的人教育程度不高，都能把孩子養大，現在為什麼要看那麼多的教養書、找那麼多的方法?用任何方法都能養活孩子，我們想盡辦法想要的是了解孩子、跟孩子保持親近的關係，希望孩子在遇到錯誤和困難時，能有商有量，用正確的方式去解決問題。
每個孩子個性、脾氣、家庭背景和求學的經歷都不一樣，需要的獎勵和相處的方式也都不一樣，沒有任何一套方法可以用在所有孩子身上，但是我覺得跟大孩子相處，唯一的重點就是平時的愛一定要足夠，當孩子徬徨和憤怒時，才不會連家都不要了。
他考上彰師大我非常開心，其中一個是他終於離家了，在家裡受我太周到的照顧，離家去學習處理自己的生活細節真好!!覺得自己終於出運了!!!轉頭一看，還有個升高三的弟弟....
在婚姻、親子關係上，我都不是專家，只是希望生活能過得平靜開心的普通人如此而已。
小一教養 在 [教養] 新手小一家長N大迷思？文具篇- 看板Preschooler 的八卦
2016/07/17 歡迎分享，可是請告訴我一聲，站內信或推文都可以，
唯一問過我本人的只有一位，但已經從友人口中知道至少3個社團有我的文章，
俗話說人怕出名豬怕肥，我是兩個都怕啊！
謝謝大家
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先說明，以下內容我也是參考其他老師的做法，
加上我自己教學的習慣，
家長最好還是請教自己小孩的導師比較保險喔！
這是我在小一上學期開學前給家長的清單，可以先參考一下。
首先，先給家長一個觀念，不管是小一、低中高年級，
文具對國小生而言，
不是「文具」，而是「玩具」，嚴重一點，可能是「兇器」。
並不是我危言聳聽，是真的！真的！真的！(很重要所以要打三次！)
以小孩的腦袋，這些文具絕對不是只有一種用途，
因此，為了小孩的生命安全和上課專心度，
選擇文具最高原則：越簡單越樸素越好。
我覺得areca網友說得很好:「無印良品文具最適合小一」，哈哈哈！
1.書包：在第一集已經說明，請回去複習XD
2.鉛筆盒：鐵盒、塑膠盒、筆袋各有優缺點，
我個人覺得鐵盒最經濟實惠。
鐵盒優點：耐操好擋，缺點：略重，掉地上易製造噪音
(不過也還好，至少知道有東西掉了，會立刻撿起來，
塑膠盒和筆袋不太有聲音，真的就有小孩傻傻沒發現，
還哭著說有人偷他的鉛筆盒，囧)
塑膠盒優點：比較便宜，缺點：掉地上或連接處易斷裂
(真的！大人弄就沒事，小孩弄沒一週就壞！詭異！)
筆袋優點：輕巧、方便、可以清洗，缺點：拉鍊頭斷了或拉鍊壞了，無解，
真的要選筆袋，請選擇大一點的拉鍊頭，
而且教小孩怎樣正確使用拉鍊，謝謝合作。
然後，拜託千萬不要買多功能鉛筆盒，
那是造成小孩分心和老師生氣的兇手前五名！
(圖片來源：pchome線上購物)
多功能鉛筆盒根本就是玩具，自己分心就算了，
還吃好道相報，獨樂樂不如眾樂樂，孫越爺爺說「好東西要和好朋友分享」，
要分心大家一起來，演變成坐附近的同學一起玩，
玩得開心就算了，哪個小孩不分心？
最討厭的是把別人鉛筆盒玩壞就拍拍屁股走人，
老師得花時間處理學生糾紛，實在是......。
不過，所有的多功能鉛筆盒，個人覺得這個最實用：內建小檯燈
3.鉛筆：
大三角、小三角、六角、圓柱沒有一定哪種好，主要是看小孩小肌肉發展，
何謂小肌肉發展？
舉例，籃球投籃屬於大肌肉動作，彈鋼琴就屬於小肌肉動作，
握筆、寫字、畫畫，都需用到許多手指動作，
觀察一下小孩寫字畫畫時的握筆姿勢，應該就可以知道小孩適合哪種。
小肌肉還沒發展完全，建議拿粗一點的筆，
或是使用握筆器(大多只能用在細桿鉛筆)。
準備到5枝，是如果一枝鈍了，馬上有其他筆可以使用，
加上避免鉛筆遺失無法書寫的情形，
(小孩是丟三落四排行榜中的第一名！)
大部分老師在教室都會放削鉛筆機，但還是希望小孩下課再去削鉛筆，
減少上課走動導致學習間斷的情形。
您問自動鉛筆呢？對學生而言那是玩具，謝謝。
4.橡皮擦：
橡皮擦拜託越大越好，能準備幾個就多準備幾個，
每天掃地一定掃到橡皮擦，
學生已經習慣掃到就是拿去班上失物招領區。
推薦飛X牌，便宜又擦得超乾淨，
什麼阿里不達海棉寶寶佩佩豬的都是華而不實！
5.彩虹筆：
(圖片來源：pchome線上購物)
有些簿本的紙較薄，彩色筆一畫就破，或是透色到背面，
彩虹筆使用方便，體積又小，唯一缺點就是容易遺失吧！還好不貴。
6. 15公分直尺：
低年級15公分就夠用了，買折疊尺就變成小孩手上的玩具或兇器了，
請選塑膠材質，鐵尺是隱藏版兇器！
7.螢光筆、黑色細簽字筆：有些作業和美勞課會用到，筆類就通通放鉛筆盒吧！
8.餐具：請複習第一集
9.水壺或水杯：如果要用保溫瓶，
請準備有提帶的袋子裝它，可以掛在椅子上，
小孩都習慣把水壺放桌上，接下來形就是一直掉地上，
兇手不是自己小孩就是別人小孩，
摔久了，就算是貴鬆鬆的膳X師或太和X坊，也是會壞掉的。
10. 雨衣：現在大部分學校都規定學生不能帶雨傘，
長柄雨傘也是隱藏版兇器之一。
11.美勞用具類：
拜託各位家長，不要讓小孩共用文具，
讓小孩養成「自己的用具自己保管」的責任心。
小時候，最討厭我媽叫我把東西借給我弟，
每次借給他，東西不是壞掉就是不見，
大人都會說「還可以用啊！等不能用了再買新的」，
節儉是美德沒錯，可是用壞的是別人，為什麼主人要承受後果？
(阿母你有聽到嗎嗎嗎嗎嗎嗎嗎？)
而且，如果您有兩個以上的孩子念國小，他們剛好同時上美勞，
啊是要怎麼分配啦您說說看！
個人覺得最噁心的是，一支笛子兩三個兄弟姊妹共用，
感情有好到這種程度喔？
(1)剪刀：普通剪刀就好，不用買到可以剪花邊那種，太over了。
(2)透明膠帶：普通寬度即可(差不多1-1.5公分)，
需不需要膠台見仁見智，個人覺得不需要，
與其買膠台，還不如教小孩用完膠帶記得留頭。
(3)雙面膠帶：好奇怪，有不少家長都買很細的雙面膠帶(寬度0.5公分以下)，
我不覺得有比較好用啊！
撕雙面膠帶可以訓練小孩小肌肉發展，
提供一個可以讓孩子自己玩的「開店小遊戲」：
準備一本購物商場的DM，剪刀，雙面膠，隨便的紙(大張一點)
讓孩子自己決定要賣什麼，從DM中剪下要賣的商品，用雙面膠貼在紙上，
要不要用彩色筆美化，那就自行決定啦！
(4)膠水或口紅膠：同樣，如果小肌肉發展不錯，可以使用膠水，
如果還不能拿捏擠膠水的力道，口紅膠其實也很好用。
(5)彩色筆和粉蠟筆：不建議太多色的原因是，學校的置物櫃放不下。
另外給家長一個心理準備，到學期末(有時只要一個月)，彩色筆或蠟筆一定會缺色，
還是那句話：小孩是丟三落四排行榜中的第一名！
12.生活用具類：這部分是我個人習慣，每個導師規定都不同喔！
(1)衛生紙、抹布：應該不用解釋了
(2)口罩：午餐盛菜時使用，拋棄式或布面材質各有優缺點，
不管是哪個，請多準備2.3個。
(3)午安枕：
這個要問小孩導師比較準，各校狀況不一樣，
我之所以拿毛巾來替代的原因是1.置物櫃真的不大2.小一午休只有一天，
而且敝校午休只有20分鐘(真的，所以學生整天3點半就放學了)，
實在不需要午安枕。
(4)替換衣物：基於安全考量，導師還是建議小孩盡量下課再去上廁所，
但上課真的想尿尿，老師還是會讓學生去啦！
但以低年級來說，老師的話就是聖旨！
還是會有害羞小朋友不敢說，所以還是要準備以防萬一。
(5)潔牙用具：沒有特別要求，基本款就好，漱口水就看個人需求。
終於打完了，收工。
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※ 編輯: chine2 (163.30.76.125), 07/13/2016 13:20:21
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書套我沒有硬性規定耶！真的泡水的話，其實書套沒啥路用.....
※ 編輯: chine2 (163.30.76.125), 07/13/2016 13:34:30
※ 編輯: chine2 (163.30.76.125), 07/13/2016 13:38:20
雖然說自己人要挺自己人，但是我想問：這位老師你有事嗎？(翻白眼)
其實我也是筆袋愛用者(默默舉手)，可是我不想一直幫小一修筆袋拉鍊啊啊啊啊
※ 編輯: chine2 (115.43.178.156), 07/13/2016 19:39:52
其他縣市我不確定，桃園在去年開始，國小生都發下防災頭套，
個人覺得非常好用，因為可以當午安枕，哈。
※ 編輯: chine2 (115.43.178.156), 07/13/2016 22:07:27
如果只是為了不要皮肉分離，建議直接貼膠帶，效果會比書套好N倍，
桃園市國小幾乎都是使用市府版連絡簿，
可能是因為便宜，膠裝品質非常差，
我都幫全班包書套了，還是會皮肉分離，已經反應兩年，希望可以改善。
這種學生就算換成筆袋，
桌上物品應該還是掉不停吧？老師辛苦了(敬禮)
※ 編輯: chine2 (163.30.76.125), 07/14/2016 16:34:37
啊勒？我們已經連續兩年開簿本驗收會議時，大家都是反應膠裝很差耶！
(還有封面，學生印章完全蓋不上去)
難道廠商歧視我們嗎？哭哭，雖然是小校可是我們也是人啊
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