「當孩子做出駭人聽聞的事怎麼辦」
我經常會被委託去處理兒童公開自慰、侵犯他人身體或偷竊等被標示為駭人聽聞的事的案例：他只是個孩子，怎麼會做出這種事。
只要成人一開口問「你為什麼要這麼做」，孩子一定會說「不知道」，而成人也覺得孩子真的不知道，沒有了孩子的回應，成人無從處理，只能罵，只能打，只能罰，但是沒有解決，下次再犯，無限輪迴，於是我就被積極面對的成人委託去處理這樣的案例。
經過很多次和孩子們一起工作，我了解到「不知道」的言下之意是：孩子做這件事情的時候是憑著原始慾望行事，或是被情緒推著走，沒有經過前額葉思考，因此不「知」道。
什麼叫做「知道」？知道的意思是「清清楚楚這件事情的全貌」。而孩子在做這些事情的時候他並不清楚這件事。
他不曉得他有探索的渴望，那是一團模模糊糊的感覺，驅動著他，雖然知道好像不可以做，但他還是做了。
他不曉得他有想要擁有的慾望，那是一團模模糊糊的感覺，驅動著他，雖然知道好像不可以做，但他還是去做了。
那團模模糊糊的感覺，叫做慾望。
沒有人跟小孩談過慾望，談到慾望的狀況僅會發生在標示「那是不可以的」、「應該要消滅的」。也沒有人跟孩子談過慾望升起時該怎麼辦。
孩子對於慾望這件事沒有全貌的了解，於是一次一次的知道不可以，但還是去做，看到成人對自己的失望，於是更進一步的對自己失望。
為了幫助孩子勾勒全貌，真正「知道」，我在處理兒童公開自慰、侵犯他人身體或偷竊的案例時，大略會採取下列的步驟：
1. 好奇的探問，建構事情的全貌
無論兒童做了什麼駭人聽聞的事件時，基於我對於慾望的了解與接納，我不會把孩子當作妖魔看，而是以好奇的態度詢問。
我為什麼能夠不把他們當妖魔？因為我也有慾望。
我知道不該吃鳳梨酥，但是就擺在前面了，雖然知道吃了會對有糖尿病體質的我不好，那團濃濃重重的慾望讓我忽略那個訊息。
小孩公開自慰、侵犯他人身體、偷竊，都是因為慾望，他們不是妖魔，而單純是有慾望的人。
透過好奇的詢問孩子，孩子慢慢了解自己怎麼回事。
譬如：「你什麼時候會想自慰？」、「自慰之前發生了什麼事情？」、「身體的感覺是什麼？」。
當孩子缺乏語言描述，可以提示「是緊張嗎？」、「是無聊嗎？」
透過孩子自己的陳述，他慢慢的了解自己的身體、自己的慾望，建構了自己的身體和心理發生了什麼事的全貌。
2. 引導孩子同理與負責任
接著我會跟孩子以照顧自己，同理他人的方式讓他們了解為什麼這麼做不適當。
譬如：你公開自慰的時候就像別人挖鼻孔給你看，你會覺得不舒服。
譬如：你侵犯他人的身體，他的眼淚和緊縮的身體就是他不喜歡，就像人家硬要把手指伸到你鼻孔一樣，你也會把身體縮起來。
譬如：他沒把放在桌上的東西拿走，就像你有時候也會忘記把東西收在書包裡一樣，不代表你不要了，別人拿走你還是會很難過。
3. 和孩子討論如何處理
確認小孩知道自己怎麼了，也知道他人的感受以後，接著才能和孩子討論下次有這樣的慾望升起時候要怎麼辦。
此時成人要邀請孩子先腦力激盪，當成人覺得孩子的回答不可行或天馬行空時，可以透過詢問來讓孩子重新思考。
譬如兒童經常是緊張的時候會想要自慰，請他說說看下次緊張想自慰的時候要怎麼辦。
這篇文章主要是想讓大家知道小孩不是妖魔，而是和成人一樣是有慾望的人。
每個事件皆有其樣貌，無法像開藥方吃下肚一招解決大小事。
情節不重大的事件，家長或許可以參考上述建議處理。
牽涉到身心發展、家庭動力等盤根糾結的事件，強烈建議透過受過訓練的專業人員來引導你處理。
p.s.
1. 首次同時po在instagram 需要照片，請容我圖文不符po一張小時候的照片。
2. 本文po出，私訊湧入，一則是我的時間體力有限，再者由於所有的事件需要周延的詢問才能勾勒全貌，敬請尋求專業人員的協助與引導。
3.歡迎自由分享。
4.幼兒自慰相關疑問請見本人學術著作 「幼兒自慰的認識與回應 」http://ericdata.com/tw/detail.aspx?no=415204
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