父母8個正向教養行為,影響孩子一輩子
昨天一對父母問我,孩子現在行為問題很多,會不會跟小時候大人的教法有關?我説:「當然有關,而且是大大有關,大人的教法足以影響孩子一生的性格。」有8個正向教養,孩子都在學,影響他一生:
1.教養少威脅語言「你再哭,我就⋯」,孩子會學到理性溝通:
爸媽要能減少威脅孩子的負面語言,例如我們常在氣急敗壞下説出「你再哭,我就…」,孩子才能從父母身上學到理性溝通。
2.大人可以先冷靜,再回應孩子情緒,孩子會學到控制情緒:
爸媽能先調整好自己情緒再回應孩子,孩子會從爸媽身上學到自我控制情緒的能力。
3.陪孩子時能專心不看手機,孩子會學到專注社交互動:
爸媽能專注且樂於與孩子互動,孩子會從爸媽身上學到,如何正確的與人互動社交,也能學到別人在跟他説話時,要專注的看、專心的聽,這是教孩子規矩的第一步。
4.主動理解孩子的想法,孩子會學到同理:
爸媽能積極理解孩子想法與觀點,孩子會從爸媽身上學到同理的能力。
5.發現孩子優點並鼓勵,孩子會學到讚美他人:
爸媽能找出孩子優點並予以鼓勵,孩子會學到讚美他人、勇於挑戰的能力。
6.跟孩子一起學困難知識,孩子會學到主動思考:
爸媽能和孩子一起學習困難知識,並積極尋求解決方法,孩子會從爸媽身上學到主動思考,並解決問題的能力。
7.依孩子年齡訂立適當規範,孩子會學到冷靜判斷:
爸媽能依孩子的年齡訂立適當規範,孩子會從爸媽身上學到是非區辨、冷靜判斷。
8.大人做錯也能說「對不起」,孩子會學到自我學習:
爸媽能理解教養是需要不斷學習及變通,有利孩子發展自我學習的能力。
孩子成功的關鍵,就在於父母的「正向教養」。爸媽永遠是孩子一生中,第一個、也是最重要的一個學習對象,這就是身教的影響,大家認同嗎?
同時也有10部Youtube影片,追蹤數超過267萬的網紅阿滴英文,也在其Youtube影片中提到,#阿滴家教班EP6 #及物不及物動詞 因材施教的阿滴老師這堂課要介紹的是日本人最有障礙的文法:及物和不及物動詞,家教班最優秀的外籍學生Tommy挑戰用中文學英文! 在Tommy的頻道也有影片 ► https://www.youtube.com/watch?v=_YM78sexhx8 最適合你的外語老...
學習困難 在 王宏哲教養、育兒寶典 Facebook 八卦
父母8個正向教養行為,影響孩子一輩子
昨天一對父母問我,孩子現在行為問題很多,會不會跟小時候大人的教法有關?我説:「當然有關,而且是大大有關,大人的教法足以影響孩子一生的性格。」有8個正向教養,孩子都在學,影響他一生:
1.教養少威脅語言「你再哭,我就⋯」,孩子會學到理性溝通:
爸媽要能減少威脅孩子的負面語言,例如我們常在氣急敗壞下説出「你再哭,我就…」,孩子才能從父母身上學到理性溝通。
2.大人可以先冷靜,再回應孩子情緒,孩子會學到控制情緒:
爸媽能先調整好自己情緒再回應孩子,孩子會從爸媽身上學到自我控制情緒的能力。
3.陪孩子時能專心不看手機,孩子會學到專注社交互動:
爸媽能專注且樂於與孩子互動,孩子會從爸媽身上學到,如何正確的與人互動社交,也能學到別人在跟他説話時,要專注的看、專心的聽,這是教孩子規矩的第一步。
4.主動理解孩子的想法,孩子會學到同理:
爸媽能積極理解孩子想法與觀點,孩子會從爸媽身上學到同理的能力。
5.發現孩子優點並鼓勵,孩子會學到讚美他人:
爸媽能找出孩子優點並予以鼓勵,孩子會學到讚美他人、勇於挑戰的能力。
6.跟孩子一起學困難知識,孩子會學到主動思考:
爸媽能和孩子一起學習困難知識,並積極尋求解決方法,孩子會從爸媽身上學到主動思考,並解決問題的能力。
7.依孩子年齡訂立適當規範,孩子會學到冷靜判斷:
爸媽能依孩子的年齡訂立適當規範,孩子會從爸媽身上學到是非區辨、冷靜判斷。
8.大人做錯也能說「對不起」,孩子會學到自我學習:
爸媽能理解教養是需要不斷學習及變通,有利孩子發展自我學習的能力。
孩子成功的關鍵,就在於父母的「正向教養」。爸媽永遠是孩子一生中,第一個、也是最重要的一個學習對象,這就是身教的影響,大家認同嗎?
學習困難 在 王婉諭 Facebook 八卦
#正視特教巡迴教師困境
#疑似生不計入師生比嚴重失真
#資源班與巡迴輔導班應設定師生比上限
先前我們曾提到,特殊教育在各縣市的需求、資源落差相當大,特別是在人數少無法成班或地區資源較少的學校,可能難以聘請專任的特教老師。
因此,「巡迴輔導」的特教服務就非常重要。
所謂的特教巡迴輔導,是由特教老師到家中或各個學校,服務有特教需求的學生,並且,需要與教保服務人員、普通班教師、校方人員團隊合作,提供諮詢服務、特教課程、學習困難的學科輔導等資源,讓身心障礙學生獲得更好的學習品質,協助孩子適應普通班的環境及學校生活。
不過,近來我們陸續收到一線巡迴老師的反映,由於巡迴教師的服務,是以學校為劃分單位,並無訂定上限服務人數,目前學前巡迴輔導的師生比,甚至高達 1 : 30 以上,案量已明顯超載。
以實際狀況來說,一個巡迴老師要跨多間學校、巡迴範圍過大,自己開車車程就可能需要花到 40 分鐘以上,但每周卻僅酌減 1 節課為交通時間,期間的交通費,甚至還是以公車票價計算。
此外,一線人員也反映,特教師生比嚴重失真的原因之一,在於「疑似生」不計入服務案量。
有些學生可能存在隱性障礙,第一次鑑定先被定義為「疑似生」,通常等一年後重新鑑定。實務上,為了讓孩子盡早獲得支持,特教老師仍會提供特教服務;但是,目前許多縣市不計入疑似生,或是服務 2 位疑似生才等同 1 位特教生,明顯不合理。
針對以上困境,今天我在教文委員會向教育部長 潘文忠 反映,其實 2009 年《特殊教育法》修法時通過的附帶決議,早已指出「資源班」與「巡迴輔導班」的師生比,國中以上每班學生人數應為 24 人,國小每班學生人數應為 16 人,學前每班應為 10 人。
依相關辦法換算師生比,也就是國中以上每班 1:8,國小每班 1:8 ,學前每班 1:5。
但是,修法至今 11 年,卻都沒有落實。
因此,在質詢中,我也要求教育部,中央應該遵行這項附帶決議,規劃出具體的改善措施,以及中長程的策進作為,並實質挹注資源給地方,包含以下事項:
✔️ 盤點現行各級學校特教教師「編制員額人數」與「實際聘用人數」,並補齊正式編制員額。
✔️ 盤點高中以下各級學校「資源班」及「巡迴輔導班」的師生比,其計算應包含疑似生,並應修正相關辦法、設定每班學生人數上限,提出各教育階段應逐年增加專任特教教師的進程。
對於我們的要求,潘部長已承諾會配合辦理,並且,會在未來 2 個月內提出說明。
我們希望,教育部及國教署能夠誠實面對特教師生比嚴重失真的現實問題,這是 11 年來,中央慣以「地方自治權限」為由,放任不作為的結果,不僅導致一線巡迴老師及特教老師疲於奔命,更重重傷害了特教生的受教權益。
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#阿滴家教班EP6 #及物不及物動詞
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香港學生面對的壓力實在比我們想像得還要大,他們每周面對沉重的功課壓力、頻密的默書測驗考試,我們除了著重他們的學業表現外,也需要關注他們的心理壓力和需要,關心他們在學業背後的理想和成績以外的成長。希望這首歌曲能夠唱出學生們的壓力,為他們打氣之餘,引發家長、老師、兒童工作者及社會對學生們壓力的關心。
歌詞:A:英文生字我要串多次 若我只有三分鐘堅持 難道合格亦是難事?
B:中文生字我要記多次 若記憶似高分的鎖匙 腦袋用作背誦記事
A:我天生貪玩好動開朗與大意 我不懂思考文學的意義
B:你都知分數背後裝載了含義 要努力競爭名次
*A:溫書考試為績分 B:落力為了高分
A:難題嫌沉悶眼訓 B:眼訓你也要撫心自問
合:為前路理想追尋 B:讀書當然很要緊
A:怎麼可以拿高分 B:落敗亦別要傷心
A:連忙背全部教訓 B:我課本有太多的學問
合:考試週快將光臨 B:望你交出勇敢
合:一起溫書似特訓*
老師:各位同學 星期二記住要默書 如果唔合格你就冇得放Lunch
默書範圍係工作紙上面既English 大家冇問題就放學番屋企溫書
A:唉 我最怕係要坐定定溫習 我覺得同本書唔係幾夾
想溫習但係內容太複雜 背極個腦仲係一片空白
其實我心底都知 我都想分數高D 但係要成績進步唔係咁Easy
過去式要加ed 現在式要加s 我呢家終於知道乜野叫 Difficulty
B:Yeah 數學公式你記得嗎 常識科印象要深化
若要溫書你不可放假 但別要放棄讀書好嗎?
老師:老師都知大家平日讀書好辛苦 但係係社會入面知識就係寶庫
如果有學習既機會請你珍惜愛護 希望你目標不再迷糊
repeat *
數學公式你記得嗎 常識科印象要深化
若要溫書你不可放假 但別要放棄讀書好嗎?x2
(我終於記得長乘闊等於面積 仲有香港七十年代既軌跡
我點樣計蕉、橙、蘋果既價值 底乘高除2等於三角形面積
仲有中國當時派邊個出使西域 ~~~~)
*A:怎麼需斷定績分 B:為學問定要堅忍
A:如何能勤力振奮 B:我腦裡只有公式月份
合:失半分也都消沉 如分數是我身份
A:怎麼想我拿高分 B:若學問是太艱深
A:連忙背全部教訓 B:我課本有太多的學問
合:考試週快將光臨 B:望你交出勇敢
合:一起溫書似特訓*
學習困難 在 超強系列SuperAwesome Youtube 的評價
應該很多人跟我一樣有這些疑問吧!一次解釋給你聽!
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#泰文學習
學習困難 在 很認真卻還是學不會?學習障礙是特質不是病,興趣所在就在 ... 的八卦
郁玟從小診斷出有 學習 障礙,從此開展了與一般人不同的 學習 路程,也因此在 學習 路上碰到許多釘子,這集愛+好醫生就要來探討如何分辨 學習 障礙的孩子, ... ... <看更多>