開學的停課週，大家打算做什麼呢？除了趕暑假作業，別忘了你有兩週的時間多讀讀EEC或英模班筆記ㄚ~~~
送上今年畢業學姊寫給我的一封信，她希望藉由自己的分享喚醒大家對EEC/英模班的熱忱。Let's forge ahead!
Dear 林俐老師：
老師您好，我是今年高三畢業要升大一的模D班學生，不知道您還有沒有印象，我是A排講桌前的內湖女生。老師您不記得也沒關係，我只是想藉這封信謝謝您。
記得從國中開始我的英文成績算是勉強可以，是靠自己硬背還應付得過來，但上高中後一切全變了樣。高一時我的英文成績可以說是全班倒數，老師上課教得單 字，對我來說可以說是全然地陌生，但班上同學好像都很輕鬆跟著老師的步調上課。每次段考，我單字每每背了就忘，句型只會課本上的例句而不懂活用，文法可說 是從來沒搞清楚過。所以高一的英文學分可以說是勉勉強強混過了。
但高一暑假，姊姊把我帶進威俐英文（因為姊姊在台大補習班當小導師），她強力推薦林俐老師您的模考班。而我當初也只是抱著試聽看看玩一玩的心情（心裡 只是想說：算了，隨便找一家補習班把我的英文補一補吧）結果誰知道，我聽完之後就深深被老師的上課方式所吸引，一頭栽進去。剛開始還蠻興奮地覺得英文好像 真的挺有趣的（因為老師您上課真的是太幽默又太有趣，每堂課都好好笑），然而上沒多久之後就有點進入了倦怠期，雖然不至於是任性地翹課或是亂答題本，但我 承認我偶爾會不寫作業或是下週的單字本翻都沒翻過就去考試。上課時會認真抄筆記，但是回家後想說單字本都背不完了，加上學校課本的單字，根本念不完，所以 筆記也只是好好地塵封在角落，碰也沒碰。高二那時候真的心情很混亂，看到模D班同學，不管高二高三，在課堂上總是能回答老師問得每個單字，心裡真的就覺得 明明都是高中生，為甚麼這些單字我都沒聽過？這才發現自己已經輸人家好大一截了。縱使我想努力趕上大家，但單字本+學校課本+常春藤雜誌真的徹徹底底把我 給淹沒（或許對很多人來說搞定這些並不難，因為大多是看過的單字，但對我來說每一份都是幾乎百分百的陌生），我只能盡我的全力，努力背單字，練句型，認真 聽老師上課。所以高二的英文成績總是起起伏伏，不太穩定。
從高二下開始，我的成績開始有一點點一點點的進步，高三時我的英文成績整個是向上爆衝，從全班英文排名的中下衝到全班前十（或偶而衝上前五），我才發 現我之前的認真努力，完全很直接地表現在我的成績上，我媽也開始覺得有去上林俐老師的英文，真的是把錢花在刀口上。英文作文漸漸越寫越順手，單字本、課 本、常春藤雜誌一翻開大約有八成的單字都認識，而且從來不把我的英文成績當作威脅的好朋友，開始會頻繁地詢問我的考試分數，開始有同學頻頻問我英文要怎麼 讀，我只能說這種感覺＂真爽＂^ˇ^。從那時候起，每次的段考或模考，英文成了幫我拉分數的科目。但面臨大考，我發現我還是沒辦法拼過那些真的有英文深厚 底子的人，也有可能是因為我是那種一緊張就容易失常的人，學測時敗在閱測和翻譯，指考時有進步一點只敗在閱測，但我並不覺得可惜或後悔，我覺得這些失敗都 可以當作我以後學習英文的前車之鑑，越挫越勇的精神才是對的，老師您說是不是？
最後，我最想感謝的，除了感謝林俐老師獨特的教學方法，以及考高分數的撇步，我真的非常謝謝老師啟發我對於學習英文的＂熱忱＂^3^。國中時我就曾補 過別家的英文，但那位老師並沒有讓我發現英文的有趣之處，那時我只覺得，英文是沉重的負擔、是壓力，而我只是不得已被現況逼迫而去學習ˊˋ。以前我面對英 文的態度是不聞不問，我只是冀望把英文成績混畢業而已，心裡任性地想著：英文學不好，頂多一輩子都不要出國，一輩子都待在台灣就好了。但上過老師您的課之 後，我開始會自己去google更多的單字、片語、俗諺、英文詩或英文小說之類的資訊，我去圖書館時會特別走去原文書區翻翻看看，有沒有小說或雜誌可以借 回家，我發現英文已經從我不想去碰觸的傷口變成我的興趣，我不敢說我的英文很好，但是我敢說我喜歡英文，而且不只英文，我也漸漸對許多語言感到有興趣（最 近開始迷聽法文歌或西班牙歌）。真的再多的話語都沒辦法表達我心中對老師的感謝，我發現老師您是位成功的老師，一個老師不只要負責教導學生，還應該幫助激 起學生對於求知的慾望，我只能說：老師您真的成功激起我對學習英文甚至是語言的求知慾!!!!!!!!!!學習是一輩子的事，如果只是想學好，那樣肯定不 夠，要變成興趣才有用，因為有興趣的事是不管多難多辛苦都會帶著笑容去闖去衝的。現在的我，是因為喜歡英文、愛英文，才願意去讀英文的，我想這就是每個老 師想交給下一代的最後一課，也是最重要的一課。或許不是每個老師您的學生都可以感受到老師您的魔力，但我想跟您說，您真的成功救起一個差點放棄英文的小 孩，如今，我以我的英文能力為榮^o^。要是以後我成名了，我會大聲地告訴大家，我的啟蒙老師就是＂林俐老師＂，因為您我才明白，學習竟可以是如此美好、 熱血、令人興奮的事！
P.S.老師平常上課時的當頭棒喝之感性談話，對我來說也是非常受用的，常常可以點醒當時正在迷途中的我
林俐老師
I can never thank you enough.
學生 敬上
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