謝謝大家對我的關心,雖然我不是最優秀的,但一直以來我珍惜每一天,每一次機會和每一個相遇,對人、生活、家庭、事業、包括課業。我用認真來回報。以前忙著顧三餐,沒能把書讀完,感謝世新大學給我機會學習,讓我能更懂行銷傳播的相關理論與新科技媒體知識⋯等,因而才有機會從幕前著手參與幕後電影的監製和製作的工作,有更多元的發展。
論文會選擇「技術報告」用自身有30年經驗和自己本身在做的事,是最擅長也會有最多資源,同時對自己最有幫助也最有意義,所以當然是鎖定演藝圈的範疇,但一想,以誰為案例都會擔心說錯寫錯就不好意思了 ,所以在指導教授同意下,覺得寫自己,一來資料蒐集取得較完整,二來論文對大眾對此主題的瞭解以及對自己的自我檢視,也才真正有價值,畢竟研究後的結論,自己也可以跟進去優化自己現有的計畫,研究報告除了研究盡可能追求完整,若還能有建設性分享,進而還能延伸有優化的後續,對我來說就是一份有意義的論文。
上課學習許多市場理論以及實務案例的過程中,我常會有”原來我和團隊之前做過的決策和創意不是只是憑藉直覺,而是經驗值累積的專業應對,和學到的理論不謀而合”的驚嘆!恍然大悟之餘,也充滿熱情想將更多精闢的市場概念學以致用,套用在自己的職場實戰中。
這也就是我一開始會選擇以自身經歷為起點來著手論文的動機。能學以致用、和自己的職場經驗相結合、融會貫通,正是我希望在攻讀學位時能夠達成的目標,不是學問歸學問而已。
寫一份論文非常不容易!頭髮都白了🤣(有興趣踏入演藝圈的朋友們,找時間可以去看看姊很用心寫的論文做為參考)
👉🏻 https://hdl.handle.net/11296/74qbx5
要先加入會員才能登入,若是會員,按電子全文就可看到👍
若沒有世新教授老師們的指導,我可能也會不是那麼清楚「技術報告」和「學術論文」的分別,所以我可以理解某些人的誤解,沒關係的😊 一般碩士論文是以「學術論文」為主,若比較偏實務應用或個案或作品,也可以選擇用「技術報告」的方式和格式撰寫 👍 以下附上我的碩導許安琪老師的說明,讓大家可以一起了解(免費的,請認真一下🤣)
指導教授許安琪聲明表示:
一、著作係屬技術報告。有關徐若瑄所著之「互聯網時代藝人轉型策略之初探性研究:以徐若瑄為例」,係為碩士學位技術報告。徐若瑄為藝術類之從業人士,依據學位授予法之規定,其撰寫技術報告以取得碩士學位。技術報告強調實務應用之價值,非同於一般碩士論文強調理論之創新,兩者有本質之不同。
二、個案挑選之代表性。徐若瑄之著作旨在提供藝人轉型之策略參考,以其於演藝圈發展的多元化且深耕超過30年,實具有研究之選樣代表性。
三、研究方法採自述法(Self-narrative research)。「自述法(Self-narrative research)是一種社會科學研究方法,又稱為「自我敘說」或「自我敘事」的研究。許多碩士在職班的論文以研究者自身所處之機構(公司或企業)或場域為研究主體(以某某企業或品牌為例),即為此例。徐若瑄之著作係以「徐若瑄」此一品牌IP做為研究標的,論述此品牌轉型策略之歷程。為求嚴謹,兼以深度訪談法,邀訪參與此品牌轉型過程之老協珍和Bio-essence的專業經理人,足見徐若瑄之著作符合技術報告之研究規範。
撰寫論文過程中最需要克服的就是時間不夠用!雖然拿到學位得到所有家人的支持與祝福,但是需要高頻度台灣、新加坡、上海三地飛,兼顧家庭、工作與學業,對身為媽媽的我來說,真的是精神跟體力的雙重考驗!但就算長期睡眠不足體力透支,加上各方面都希望做到最滿意的好強個性,鋼鐵V拼了也要圓夢💪~ 因此論文完成的時候,我的心情不是如釋重負(是甜蜜的負荷),和無限感恩,因為這個過程中得到太多人的體諒、幫助跟加油打氣了。
特別感謝我的碩導許安琪老師💆🏻♀️辛苦您了❤️
#許安琪老師 #世新大學 #世新上海碩專班
#我世新來的
學無止境,各位同學,無論你幾歲,若想更深入了解、學習的,歡迎大家來當我的學弟妹🥰
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過3,870的網紅管碧玲,也在其Youtube影片中提到,20130523管碧玲於教育委員會質詢蔣偉寧部長指出,論文代寫廣告在網路充斥,一打開電腦蒐尋,有關論文代寫的廣告與訊息高達613萬條,比魯肉飯159萬則、炸雞店326萬則高出數倍,不只是碩士論文,連教授升等論文都有人代寫,還有提供多種語言服務,招攬學生代寫...等等,顯示論文代寫業者與論文代寫情形已...
學位授予法 在 Facebook 八卦
大學畢業的要件,是什麼?
是歸還宿舍鑰匙?繳清校內交通罰鍰?還是辦完離校手續?
因為去年的 #東華大學扣留畢業證書案,讓我的團隊開始關注這個問題。
詳情見 https://reurl.cc/qmx01g
《大學法》第27條規定,學生修畢應修學分,經考核成績及格者,應授予學位;
《學位授予法》第5條則除了學分、成績外,再加一項授予學位的要求:#符合畢業條件。
教育部早在2008年,就曾發函提醒各大學:各級學位的畢業條件,除了法條中明定學分、成績應達標之外,若有其他畢業條件。
#應有多重管道及替代方案供選擇!
而教育部所謂的其他畢業條件,指的也主要是如實習規定、語言能力門檻、體育能力門檻等等。
那麼 #完成離校手續,到底算不算是一個畢業要件?
#肯定教育部主動發函
#要求各校檢視畢業條件
我很高興看到教育部在今年3月19日, #主動通知 各大專校院,說明教育部對 #離校程序綁定畢業條件 的立場,並要求各校檢討改正。
教育部在函文中說明,以下這些常見的離校程序事項種類,其實 #都不涉及畢業條件:
▶️欠費或物品未還(例如交通處理費、宿舍清潔費、實驗室器材歸還等)
→ 應以輔導改正或替代措施優先處理,或循校內學生獎懲規範處理。
▶️若涉及學生品格或學習意涵之事項
→ 應循學生獎懲規定規範處理。
▶️若純屬學校與學生債權關係之事項(例如停車證換證手續費、學位服租借、圖書館滯納金)
→ 不得與畢業證書連結!應回歸法律途徑追繳欠款。
依據 臺灣學生聯合會 在今年2月發布的調查結果,至少有64%的大專院校,都有用離校手續綁定學位證書的情形。
現在,教育部已要求各大專校院檢視校內相關規定,應符合《大學法》及《學位授予法》對於畢業要件的精神。
如果有不符者,應調整修正。
我進一步呼籲教育部,應該督促各大專校院,在 #今年畢業季前 就檢視、修正離校程序。
讓離校手續與畢業證書 #真正脫鉤,不再勾勾纏。
這是「很多大學」行之多年的「習慣」。這次透過學生在體制內爭取、申訴,終於能有整體通案性的正向改變,正是實踐校園民主的可貴。
我會持續追蹤修正狀況,保障學生權益,不要再讓任何一個學生,因為學校的不當規定,而被扣留畢業證書。
#實質監督
#提出解方
學位授予法 在 黃捷 高雄市議員 Facebook 八卦
#高雄人已經受夠了轉移焦點
#學位也能主動放棄蓁的傻眼
中國國民黨高雄市長候選人,今天宣布放棄中山大學的在職專班碩士學位資格。然而碩士學位是可以放棄的嗎?無論是中央法規中的學位授予法、或是中山大學的校內法規,都沒有對學位可以放棄這件事做出規定。
比較相近的倒是學位授予法第17條:
學校授予之學位,有下列情事之一者,應予撤銷,並公告註銷其已頒給之學位證書;有違反其他法令規定者,並依相關法令規定處理:
一、入學資格或修業情形有不實或舞弊情事。
二、論文、作品、成就證明、書面報告、技術報告或專業實務報告有造假
、變造、抄襲、由他人代寫或其他舞弊情事。
學校依第一項規定撤銷學位後,應通知當事人繳還該學位證書,並將撤銷及註銷事項,通知其他專科學校、大學及相關機關(構)。
也就是說,中山大學發出的碩士學位,只能由中山大學查明抄襲事實屬實後撤銷其學位,並通知當事人繳還證書。
李眉蓁應該做的,不是放棄學位,而是交代自己論文抄襲事件的始末,主動退選,並接受中山大學相關的調查,與抄襲應負的民刑事責任。市長選舉不是進廚房怕不怕熱的問題,而是檢視一位政治人物過去的言行與誠信,足不足以擔任市長職務的過程。高雄人要的是一個能充分討論政策、讓高雄更好的選舉,而不是中國國民黨提名的這種轉移焦點、死不認錯的候選人!
學位授予法 在 管碧玲 Youtube 的評價
20130523管碧玲於教育委員會質詢蔣偉寧部長指出,論文代寫廣告在網路充斥,一打開電腦蒐尋,有關論文代寫的廣告與訊息高達613萬條,比魯肉飯159萬則、炸雞店326萬則高出數倍,不只是碩士論文,連教授升等論文都有人代寫,還有提供多種語言服務,招攬學生代寫...等等,顯示論文代寫業者與論文代寫情形已經達到專業化與企業化發展程度,這種公然誘人犯罪的手法,簡直是肆無忌憚,教育部卻苦於無法可管。管碧玲指出論文代寫猖獗,長期將導致學生品格和素質下滑,影響國家人才培育;也顯示大學指導教授、論文口試委員沒有嚴格把關,「代寫行業興盛,代表著大學的墮落」,要求教育部正視此問題,不要再讓大學睜一隻眼、閉一隻眼。管碧玲提修法增列「學位授予法」第七條之三,對論文代寫廣告與代寫論文者處予20萬至100萬元罰款,並可按次處罰,教育委員通過初審。
學位授予法 在 管碧玲 Youtube 的評價
20131107管碧玲於教育文化委員會質詢中研院院長。管碧玲指出,中研院生物科技領域之技術移轉授權金於100年度有2.9億元,但至101年度僅達3400萬,衰退高達8成8,102年迄今竟還只有750萬,生技類授權金大幅衰退,顯示技術轉移的管理與法令都出現問題。管碧玲表示,技術移轉與技術作價的相關規範均為行政命令,但卻均無罰則,中研院應儘速檢討修訂。此外,對於中研院授予高等學位所涉學位授予法之變革,管碧玲也籲中研院應積極展現作為。
學位授予法 在 管碧玲 Youtube 的評價
管碧玲於教育文化委員會質詢時,首先呼應何欣純委員,衛福部預告將成立「食安守護聯盟」,竟要大學生執行稽查,實在無稽。首先稽查有安全上的顧慮,再者公權力不可由公讀生代行。管碧玲強力譴責衛生署缺乏基本法律素養、完全不了解執行業務本質。教育部蔣偉寧部長認同學生不宜上第一線查緝,已和食藥署連繫協調。今年5月立法院三讀通過管碧玲提修之學位授予法,明定論文代寫廣告與代寫論文者可處予20萬至100萬元罰款,但教育部至今未訂出裁罰標準、也一件未罰。管碧玲體恤部裡新增取締裁罰業務辛勞,但共勉部長和在場37國立大學校長,一起為台灣高等教育把關。管碧玲另外指出,多元教師型態進入高等教育,高教教師有僅能領鐘點費、無聘書僅有兼任聘函、無法按月領薪、教師資格無法送審之種種亂象;部長正面回應,承認這是結構問題,先以提高鐘點費治標,另以專案專任方式增加就業機會。最後,根據「公立醫療機構人員獎勵金發給要點」,大學附設醫院淨營餘高達80%可提撥作為醫師獎勵金,如此高額獎勵金表示其為薪資結構的一部分,需在制度面排除人治色彩;蔣部長承諾將責成高教司及人事處,規範績效之核給。
學位授予法 在 學位授予法 - S-link 電子六法全書 的相關結果
﹝1﹞ 大學修讀學士學位之學生,依法修業期滿,修滿應修學分,有實習年限者,實習完畢,並符合畢業條件,經考核成績合格者,授予學士學位。 ﹝2﹞ 學生修 ... ... <看更多>
學位授予法 在 學位授予法修正草案總說明 的相關結果
合時宜之處確為當務之急,爰擬具「學位授予法」修正草案,其修正要. 點如下:. 一、各級學位由授予學校依學術領域、修讀課程及要件訂定各類學位名. ... <看更多>
學位授予法 在 學位授予法 - 全國法規資料庫 的相關結果
副學士學位由專科學校授予,並得由大學授予;學士、碩士、博士學位由大學授予。 前項各級學位,由授予學校依學術領域、修讀課程及要件訂定各類學位名稱;其名稱、授予 ... ... <看更多>