這兩天小孩去上學，日本的幼稚園跟在台灣讀幼兒園的時候前置作業差好多。之前我只要去學校跟老師面談聊小朋友的喜好、個性⋯等等。制服=工作服、鋼杯在學校買，上網買個睡袋、室內鞋，衣服跟書包隨自己喜好準備就完成了。但是來到這裡，光是衣服鞋襪類，學校都有制式的規定。制服和體育服學校可買/租用以外，襪子一定要深藍半筒襪、鞋子必須直接套入可穿的，不能有鞋帶或是魔鬼沾。所有帶去學校的物品（包括帶去的換洗內衣褲）都要標註上名字。每天早上進入校門的時候，所有小朋友都穿著制服，進教室以後再換成體育服開始一天的活動。這樣的型態直到我自己高中時才是，國中以前都是當天有體育課就會直接穿體育服上學。關於這點，有些人覺得日本的方式比較好，因為比起體育服、制服還是比較有正式感、學生的樣子。不過也有人覺得當天要換體育服，直接穿去學校不是比較人性化嗎？ 前者對於美感的養成也許有一些影響，而後者對於學生比較方便。我自己的觀點是，因為日本是個很強調「你是誰、就該有誰的樣子」氣氛很重的社會，所以會重視外表上看起來有沒有符合學生模樣，再加上真的能把體育服穿的很好看的人不多，自然而然就不會有要求穿著體育服上下學的訴求。而台灣相比起來相當自由奔放，個人主義比較強烈，自己的需求會比較擺在前面，方便為主。兩種方式都各自有優點與缺點，我自己因為是制服控所以比較喜歡（看小孩）穿著制服的模樣。雖然代價是要洗的衣服變兩倍。
另外，在與學校接觸的過程，發現日本人做事有一些特性：很仔細、但是不是她們負責的事情就是一問搖頭三不知。不會像台灣一樣主動幫你請去問到答案為止，為此我對太醫生氣好幾次，因為我一直問一直問一直問他各種學校的問題：為何阿倫阿茵的教具內容物不一樣？是年級的差別嗎？為何阿倫沒有體育服？是還沒來嗎？明天老師說要帶水壺、可是已經有喝水的杯子為什麼還要帶水壺？體育服的帽子什麼時候要帶？我都沒看到聯絡本我怎麼知道明天到底要準備什麼讓小朋友帶去？ （以下省略300問）太醫當然答不出來，被問到惱羞。對於日本的這種「只要跳出SOP以外的事情會意外地滯礙難行」有切身體會但是SOP以內的部分她們可以做到100%。但是某方面她們也很包容，不知道是不是因為我是外國媽媽的關係，因為搞不清楚而漏帶東西，她們也只是溫柔的提醒我們而已（我連續兩天都不知道要帶水壺）也有可能老師不想講英文而已⋯⋯因為昨天是我自己去接小孩，感覺老師跟我是互相懼怕，溝通是一種平行宇宙的狀態。不過我覺得最厲害的地方是，雖然阿倫阿茵完全不懂日文，但這兩天下來他們沒有哭鬧不肯去學校，老師一牽就乖乖跟著走了。果然在自己工作的領域，日本人是還滿可以信賴的。
#孩子上學以後還是不得閒
#為了襪子今天跑好幾家店都找不到
#uniqulo救了我
#我說英文老師說日文完全雞同鴨講但講的和樂融融
孩子上學以後還是不得閒 在 了解孩子的擔心，化解孩子上學後的分離焦慮 的相關結果
小孩開始出現不願再去上課的困境，家長不免擔心小孩在學校是不是被欺負了？猶豫著是否真的要堅持帶小孩去上課？這樣會不會造成小孩心理的陰影呢？ ... <看更多>