「那個靜默的陽光午後」 大體老師生死禁忌
記者:徐家康 楊尚仁 張齡予 台北報導
#張齡予 #齡宇編 #大體老師 #請分享
https://www.youtube.com/watch?v=H8jJReYz3EU
大體老師禁忌 在 張齡予 Facebook 八卦
同時也有40部Youtube影片，追蹤數超過8,500的網紅醫適能 蔡奇儒，也在其Youtube影片中提到，先不要急著離開，請看完【不要居家訓練-下集】： https://www.youtube.com/watch?v=XezVytzpKu0&t=15s 近期 MedEx 醫適能 ｜特殊族群專業訓練 課程資訊： 1. 國際四大體適能證照6小時總覽課程 時間：6/13(日) 9:30-16:30 ▋本...
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大體老師禁忌 在 罕病歌手Seven-向麻煩say"YES" Facebook 八卦
＂宜蘭縣103年替代役男在職訓練＂
恭禧你們～
參與了長腿人生中第400場的舞台演出。
演講結束後，
沒能多做停留。
但結束前弟兄上台的心得分享，
給了我好紮實的一種回饋。
他說：
老師，妳就像是大體老師，
妳從死裡復活，
告訴我們妳是怎麼死的，又是怎麼活的.....
這段話。
成為我站在講台上最貼切的註解。
是的！我是活大體，
用生命最痛最殘破的每一道疤痕，
為你們上這一堂生命教育課程。
我好榮幸，
我喜歡我是活大體。
以後可以這樣叫我～活大體老師！
ps,
別擔心，
我是基督徒，
我們對於死亡的議題，
向來沒有禁忌。
我一點都不會介意，
你們叫我活大體老師，
這絕不是在觸我霉頭，
於我，
這絕對是一種尊稱！
我喜歡當活大體老師！（扭）
大體老師禁忌 在 一個平凡醫學生的日常。 Facebook 八卦
64. 《那個靜默的陽光午後》觀後感
能在大銀幕上重溫幾年前上課的點滴，往往能使觀眾心下泛起令人感動的共鳴。如果屏幕上呈現的不只是「那些年」式的懷緬，更探討著自己當年未夠成熟了解的議題，就更能引起觀眾在沉澱過後的反思。
感謝Body Donation Programme, The University of Hong Kong的邀請，我有幸能參與《那個靜默的陽光午後》香港首映禮暨座談會。根據席上陳立基醫生提到的數字，原來全港有七成人有聽聞過遺體捐贈，更有一半人考慮登記參與，相信讀者們有興趣閱讀本文，也對此計劃毫不陌生。至於此紀錄片，我也不是第一次聽聞喔。我年多前為文章尋找配圖時（註）已經看過預告片，一看不由得淚流滿臉，還心想多可惜自己沒有機會看完整版呢。
而今天午後，本片也不負所望，除了令身旁觀眾不斷拿紙巾拭淚，也令我感受深刻。三言兩語難盡矣，我想引片中幾句對白，試圖整理思緒。
－
※ 壹 ※
「如果你們沒有準備好就來上課下刀，那跟在菜市場斬豬肉有甚麼分別？」片中的解剖學老師向醫學生如是說。
二年級上解剖課前，有師兄已經跟我們提到，上Anatomy dissection practical前一定要溫熟前一兩個星期教授的課堂內容，至少在平面的插圖中能辨認出微細的身體結構，否則面對立體又沒有顏色標記的遺體，只會眼花繚亂。
必須承認，做下刀的一位壓力不少。我那年的小組裡有幾位對dissection manual異常認真，每每看到我不小心當某條神經線是普通組織而隨意切斷，就會一臉嫌棄地埋怨我的急性子——儘管指引的下一步就是將其剪斷而露出更底層的結構。在不斷的磨合中，那些「丁友」的執著令我讚嘆於他們對「書料」的熟識和事前準備的認真，同時也令當時忙於舍堂生活的我慚愧自己預習不足。
如果我能給剛上解剖課的自己一點提醒，就叫自己不要成為菜市場的豬肉佬吧。
－
※ 貳 ※
「如果爸爸真的走的話，當大體老師好嗎？」
「我沒辦法接受耶。」
導演多番強調，這部片不是大體老師宣傳片，而果真裡面展示著兩種不同的心態：未接觸過醫學課程的林先生，安然與太太登記捐贈遺體，再努力完成枕邊人的遺願；相反，解剖學教授卻不能接受親人躲在解剖桌上。
這種想法絕對不為過。我一位同學多次提到，不會講自己母親成為大體老師。因為我們都能見證到自己和同窗，未必所有時間都懷著畢恭畢敬的心處理遺體。尤其是一堂要站立三小時，又要面對其他接踵而來的授課內容，到學年中，未必每堂解剖課前都準備充足，甚至有同學認為這種教學模式不是最有用而「走堂」。這種小小的「burnout」，似乎是很多醫學生的必經階段。正如蔡老師所說：「都是人嘛。」
這部片很真實，甚至不忌諱展出某些比較禁忌的片段：刀子割開表皮、醫學生奮力前後磨動鋸刀敲動錘子以切段頭骨、一下下「片」開像奶黃般的脂肪…這些都令身旁的非醫學生扭臉不看。但對我來說，最敲動心靈的，卻是學生們在解剖時大笑，令老師要叫一句：「第二組，安靜一點！」這場景非常真實。我們在漫長的解剖過程中總會夾雜一點閒聊，就算是非常認真地學習，也會因同學犯了個愚蠢錯誤而失笑，或者因幾經辛苦終於找到某個結構而開懷大笑。期望醫學生好好學習的大體老師和家屬，看到這個場景，會失望嗎？
－
※ 叄 ※
「今天早上要出門，愈想…愈不捨。」
林先生於妻子的屍體防腐後，總會定期探望她，到三年後學生開始使用遺體，才需要作最後的道別。這使得他整個喪親過程，好像延長了好久。這是好事嗎？我不知道。本地的遺體捐贈計畫，也似乎未有如此緊密聯繫親屬的慣例。但調轉頭看，把親屬加入學生整個解剖學習的過程中，似乎是個很難能可貴的機會。
我參與解剖的一年，該是港大遺體捐贈計劃剛開始加入「生死教育」元素的頭幾年，所以課程的設計未有太多人性化的部分。每次打開銀色袋子，總能瞄到拉鏈上的牌子上寫著姓名（是個西人名稱）、去世年份和死因（一開始我連cholangiocarcinoma都不知道是甚麼）。比較我組的遺體和別組的，我們的那具身材健碩，明顯肌肉發達，所以應該不是「無人認領遺體」吧。他身體結構保存得很好而且很健康，這令我們在學習上容易很多。但除此以外，我們對相處一年的無言老師，一無所知。因為我們的解剖課程不包括頭頸，所以我們連他的樣子都不清楚。
說來慚愧，因為時間關係，我們最後一堂解剖課匆匆而過，每人在一張心意卡寫了幾句話，就得下課了。這樣「虎頭蛇尾」，令我遺憾了好久。
聽說之後的解剖課愈趨人性化，如果能加上與家屬交流的部分，定能加深同學的學習興趣和投入感，也能讓家屬感覺到大體老師的付出是有意義的，同時也是對雙方十分寶貴的生命教育經驗呢。
－
※ 結 ※
我很慶幸自己醫學生的身份，可以令我擁有很多特別的經歷。希望大家也能一看這部非常寫實的紀錄片，除了能一窺醫學生的日常，也給自己一個反思生命（和大哭一場）的好機會。
註：文章鏈結：https://www.facebook.com/medstudenthk/posts/965439416836903:0
圖片來源：百老匯電影中心
大體老師禁忌 在 醫適能 蔡奇儒 Youtube 的評價
先不要急著離開，請看完【不要居家訓練-下集】：
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近期 MedEx 醫適能 ｜特殊族群專業訓練 課程資訊：
1. 國際四大體適能證照6小時總覽課程
時間：6/13(日) 9:30-16:30
▋本課程以美國運動委員會國際認證私人教練證照 (ACE-CPT) 為課程學習的主架構，輔以結合美國運動醫學院 (NASM) 、美國運動醫學會 (ACSM)、美國肌力與體能協會 (NSCA) 重要知識觀念授課
▋本課程目標在於讓參加學員、欲轉職為教練之運動愛好者能獲得不只是知識上的學習，更對於四大證照有清楚的分析，對未來方向將有更清晰的了解
▋授課講師蔡奇儒老師具有實際取得四大機構相關證照之專業背景及相關經驗，並獲邀成為美國肌力體能協會 (NSCA) 最新運動科學證照 (CPSS) 之共同翻譯作者；同時身為醫適能創辦人。醫適能 (MedEx) 目前為多間診所、醫療院所、企業之合作機構，致力於協助運動愛好者與教練們媒合相關工作機會
▋報名網址（早鳥5/20前或額滿截止)
https://forms.gle/yMAXojHTdZ72dCcf6
2. 懷孕及產後訓練專家(PPES) (ACE 1.2學分)
▋為什麼這堂PPES課程很重要？
女性懷孕期間的運動與產後運動是未來趨勢，運動對於身體健康帶來的益處是眾所皆知，但是如何安全有效的運動變成下一個最關鍵的問題。
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▋時間：6/5-6/6 (六日) 9:30-16:30
▋報名網址：https://bit.ly/30DxZUH
3. 特殊族群訓練專家 (SPES) (ACE 1.2學分)
▋為什麼這堂SPES課程很重要？
特殊族群是未來健身體適能與醫療領域的共同趨勢。
「特殊族群」指的是「非一般健康族群」之總稱。最常見的是身體罹患各種不同常見慢性疾病，例如糖尿病、高血壓、癌症、骨質疏鬆等。了解如何帶領特殊族群訓練安全、有效的運動，是本堂研習課程研發的目的。
因此，不論是作為一般大眾、一般運動愛好者作為自我保健的知識準備，也同樣很適合運動教練、團課老師共同參考學習。
▋課程時間：5/8-5/9 (六日) 9:30-16:30
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大體老師禁忌 在 醫適能 蔡奇儒 Youtube 的評價
許多人不完全認同此影片，但先別急著離開！請先看完下面的影片：
胖子想減肥，吃代糖是有效的 (附研究)【醫適能 蔡奇儒】
https://youtu.be/YvuJNXC_JHo
等等，誰告訴你代糖對身體有害？證據在哪裡？【醫適能 蔡奇儒】
https://youtu.be/bIH79fYEhhg
近期 MedEx 醫適能 ｜特殊族群專業訓練 課程資訊：
1. 國際四大體適能證照6小時總覽課程
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3. 特殊族群訓練專家 (SPES) (ACE 1.2學分)
▋為什麼這堂SPES課程很重要？
特殊族群是未來健身體適能與醫療領域的共同趨勢。
「特殊族群」指的是「非一般健康族群」之總稱。最常見的是身體罹患各種不同常見慢性疾病，例如糖尿病、高血壓、癌症、骨質疏鬆等。了解如何帶領特殊族群訓練安全、有效的運動，是本堂研習課程研發的目的。
因此，不論是作為一般大眾、一般運動愛好者作為自我保健的知識準備，也同樣很適合運動教練、團課老師共同參考學習。
▋課程時間：5/8-5/9 (六日) 9:30-16:30
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大體老師禁忌 在 醫適能 蔡奇儒 Youtube 的評價
運動健身產業近年蓬勃發展，讓不少人想轉職到健身房當健身教練，所以我拍了這部影片。這部影片沒什麼厲害的特效，沒什麼花俏的圖表，給我幾分鐘，讓我好好認真專心的來跟大家聊聊這個議題吧！
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開學第一天的早八就獻給解剖實驗課了~~
不過跟其他組比起來我們的大體老師好像比較難刷@@
全身刷完大概比其他組多了半小時左右
是因為大體老師浸比較久的關係嗎？
今天太匆忙沒問到上課的老師
還有福馬林的味道比我想像中的難聞好多OAQ
而且靠近大體老師左上身的地方超嗆!!
一靠近馬上流淚
其他地方倒是還好
這又是為什麼啊？
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.14.65.119
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※ 編輯: b202104005 (101.14.65.119), 09/11/2017 20:36:59
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