兩個哥哥從練球十幾年的體育班轉出,都讀了私立高職。姐姐的孩子也從這所高職畢業考上虎尾科大,我才知道現在私立高職免學費,而且也能考大學,尤其是這所學校的升學率超高。
哥哥從體育班轉出,直接進到升學壓力大的學校,剛開始非常不適應,本來24小時都能抱著手機,就連上課都能連線遊戲,住校時可以玩到凌晨,到了這個學校,進到學校就得把手機關到保管櫃,直到放學才能領回,光是這點就讓他很痛苦。
他們每個星期都有週考,一年級的時候他大概都考10幾名,作業都在學校完成,連課本都不願意帶回家,我根本不敢要求成績,只希望一直想放棄的哥哥可以乖乖去上學就好,每天早上5:20幫他準備熱騰騰的早餐,跟他說說話,送他出門。
有一次我問他,「你們老師說要在前十名才有機會上公立大學,你不努力看看嗎?」他說:「怎麼可能?前面幾名都是私立國中考進來的,成績都很好!!」我說:「我覺得你做得到呀!!」「我跟你賭,如果你考進前十名,我給你500元獎學金!!考進前5名,我給你1000元!!你試試看,反正又不會罰錢!」
剛開始他很不屑,「什麼500!!」他是為了錢就會放棄自己原則的人嗎?「就不可能進到前十名呀!!!」有一次班上前十名的幾個同學出去比賽不在,那個禮拜,他擠進了前十名....我很開心的給他500元獎學金!!他笑著說:「給我錢你還這麼開心!!」我說:「對呀!!你進步這麼多!!我當然為你高興!!」(假裝不知道前幾名比賽沒有參加考試)
結果這個孩子食髓知味,從那時候開始,不管大小考,幾乎都考進前十名,每個星期來跟我領500元的獎學金。
有一次我跟他聊天,「我1000元的獎學金不知道有沒有機會發出去?」他說,「怎麼可能?前幾名都很強!!」我說,「我知道你做得到呀!!回家都沒有讀書就能考前十名了,再多花一點時間說不定就進去了呢!!」他又是「哼」一聲,「怎麼可能?」這孩子非常敏感,跟我一樣脾氣不好,不能說太多,只能閒聊鼓勵。
弟弟國中的成績就沒有很好,上了高職廣告設計後,偶爾還會被老師說他作業沒交...成績都掉在20幾名,但是學畫畫學得非常有興趣,畫得很好。我跟他說,「你用功點呀!!到時候考大學只有畫畫好,學科差,是不是太可惜?這高職讀得這麼辛苦,每天要這麼晚回家,如果沒考上大學很不划算呀!!!」他只要需要任何畫圖的工具、材料,就連他藉口說要學畫動漫需要的漫畫都讓他買。他說要去考證照、考英檢,我也二話不說付錢,讓他知道只要他需要的我都支持他。
就是成績上不去,我告訴他,「讀不讀大學,讀哪一所大學都是靠你們的努力,我幫不上忙,但是如果你有努力,媽媽給你獎學金,獎勵你有為自己努力。」他很需要用錢,努力的結果都在十幾名,他常常看著哥哥領獎學金,我只告訴他,「我的獎學金在等你呀!!!」到現在高二了,他還沒有領過獎學金。
昨天晚上我九點去睡覺,九點半工程師把兩個晚自習的哥哥接回來,立刻把我搖醒,面色凝重嚴肅的告訴我,「你慘了!!」我跳起來,怎麼了?我腦筋轉了一下,「糟糕!我藏的新鞋被工程師發現了!」「沒呀!!我明明把瓦斯爐關好了!!」「還是我又上新聞了?」「我闖什麼禍了?」
工程師說,「你要破產了!!!你們家兩個兒子,一個第3、一個第4.....,你不能賴皮喔!!」我愣了一下,第一個反應是「吼!!還好不是我闖禍!!」第二個反應是「嗚.....對!!我要破產了!!」如果他們兩個食髓知味,嘗到拿到前五名就能領到1000元的感覺,我一個月就得支出8000元.....
不要急著批判我只在乎成績,用錢來鼓勵孩子讀書真不是個好方法。但是沒有媽媽不擔心孩子的學習,我其實用盡各種方法來鼓勵他們,但是對於高中生、衣食無缺的他們,很難想到未來、很少有誘因讓他們主動學習,說也不能說、罵也不能罵,這真是沒有方法中的方法呀!!
接下來我得好好想一想這筆錢要怎樣讓工程師掏出來....如果騙不到工程師的錢,你們就會看到一個因為縮衣節食,越來越瘦,瘦到皮包骨的神老師....
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大有國中升學率 在 賴賴 & 織織 Facebook 八卦
【賴賴】昨天是受難者的頭七,首先祈求逝者早日安息,傷者早日安心。
事情發展至今,大家最在乎的無非「誰塑造了兇手」、「誰該為此負責」、「如何預防解決」這三件事。
這篇文章雖然有點長,但應該可以幫大家解答。
*
第一、「誰塑造了兇手」
我們先從人性之本開始。
如果說貼心、懂事、孝順、負責、守法、愛人,是善。
如果說任性、暴力、忌妒、貪心、胡鬧、害人,是惡。
以這個基準去判斷的話,人性應該本惡。
回想你的嬰兒時期,都是不如你意就大哭大鬧、到處破壞也不覺有錯、兄妹搶你東西就大打出手、爸媽日夜照顧也不懂體恤。
或著,你也可以說人本白紙。
畢竟嬰兒做出這些行為時,並不是懷有惡意的,那幾乎是一種生理反應。
因為善,是需要學習的,那都是我們有了同理心才慢慢才學會的。
知道逗別人開心,自己也會窩心。知道做好自己本分,可以獲得大家信任。知道別人需要安慰,因為自己也曾沮喪。學會愛人、因為也想被愛。
人類是群居動物,所以我們找出了一種讓你幸福、我也幸福的方法。
這是善的由來,因為我們有同理心。
而鄭嫌的所作所為就像一個21歲的嬰兒,或著說21歲的恰吉。
那已經不是天生之惡,畢竟我們嬰兒時期可不會想致任何人於死地。
也就是說,他並沒有在成長過程中學會善與同理心,反而將惡發揮到了極致。
*
第二、「誰該為此負責」
看完第一點,答案呼之欲出。
也就是有機會教導鄭嫌為善,卻沒有教好他的人。
我認為這次隨機殺人事件,鄭嫌自己要付85%的責任、他的父母10%、他的學校4%、還有某個族群1%。
這種隨機殺人者,動機多半有三種:
1、過的太苦:「是這個不公平的世界把我逼到這步田地,我都得不到幸福,你們憑什麼幸福?」
2、過的太爽:「生活太安逸,真想找點刺激。我想要什麼就有什麼,為什麼我不能要人命。」
3、不想再當透明人:「你們這些平常根本不看我一眼的人,現在終於會怕我了逆?終於感受到我的存在了逆?」
鄭嫌被質詢的時候聽起來像第一種,但其實他是第三種。
追根究柢,他就是認為外表帥不贏金城武、念書念不贏謝震武、LOL打不贏史丹利、把妹又把不贏陳冠希。
「我想幹大事,但這社會只當我是個廢人,那就走著瞧吧!」於是悲劇就發生了。
當然他本人該付85%的責任,畢竟人生的每一條路都是選擇。
像鄭嫌這樣的傳統家庭,台灣多到不能再多。多的是命運比他乖桀、家庭環境比他惡劣,卻努力挺過來的人,
逃避現實卻想做大事,家人要求一下就覺得活著好痛苦,自認悲劇男主角,標準中二病加草莓族(還要加恰吉)。
實在不值得同情(或著說世上還有更多人值得你同情)。
而他父母的10%責任是我認為他們關心確實不足,
不然就不會說出「只知道他很宅、愛打暴力電玩、朋友很少、沒交過女友。」這種話。
如果可以多關心他的想法、分享他的心情、找出他的興趣,而不是只在乎他的課業、他的成績、他的出路。
或許慘劇就不會發生。
而學校的4%責任在於學校不該淪為只是收學費、給學歷的地方。
雖然現在很多溺愛的父母根本不容老師發揮管教的空間,但學校的老師如果能早一步正視那些可以看出他潛在暴力行為的跡象,與他父母共同討論該如何教育的話,
或許也有機會阻止慘劇。
最後1%,我所說的某個族群是指:
認為月入220K是勝組,月入22K是魯蛇、有女友是勝組,沒女友是魯蛇、考上公職是勝組,當作業員是魯蛇、
大學畢業是勝組,高職畢業是魯蛇、富二代是勝組,窮三代是魯蛇、開車買房是勝組,公車租房是魯蛇。
抱持著這樣想法的人。
台灣缺乏創意,很多父母都是這樣教育,造成在台灣所謂的「成功」流於單一化,完全不在乎個人特質與可塑性。
大家不會專注的問自己內心深處想做什麼、適合做什麼,不會追求與眾不同、獨一無二的生命,而是大家都想要做別人眼中的「人生勝組」。
每個人都想上大學,每個人都想考公職,每個人都想當包租婆,每個人都想當張忠謀。
殊不知大學升學率達100%,其實跟你國中畢業是一樣的,反正大家都有畢業證書,你有什麼特色可言?
這種用「數字」與「高低」來定義人價值的社會,逐漸累積了無數魯蛇心中的不平衡。
其中一個就是鄭嫌。
這就是為什麼我覺得「刻板思維的人」多少還是需要付1%責任的關係。
但無論如何,除了他本人之外,他身邊的任何人都沒有錯到需要被社會大眾霸凌的程度,還是希望大家能平心靜氣的去思考。
*
第三、「如何預防解決」
我們都贊同「用愛感化這世間的一切罪惡」。
但愛真的能感化所有人嗎?如果可以,早就世界和平了。
所以我依然支持「隨機殺人者」應判死刑。
很多人把支持死刑的人說成屠夫(謎之音:蔬菜不好,肉好~~~),或是隨媒體嗜血的人,我不以為然。
你有沒有想過支持死刑,其實是發自於內心深處對暴力最無助的恐懼,以及對受害者最沉痛的同情。
我贊同很多死刑都有討論空間,但「隨機殺人者」就是該判死刑。
像我這種會讓座給老婆婆、會扶殘障上公車、會跟服務生說謝謝、會撿流浪貓回去養、盡量不得罪人、不結仇、善待朋友、孝順父母、看到血就發抖、甚至從來沒在PTT噓過人,
卻要在搭捷運時,擔心被一個素未謀面的人奪去生命?
受害者沒有對不起你、沒有招惹你、甚至根本不認識你卻要因為你不爽就賠掉性命,這是我完全不能接受的。
人死當然不能復生,死刑確實不能完全弭平傷痛。
死刑,當然也無法阻止不怕死的人。
但死刑的意義本就在於「確保兇手不可能再犯」以及「讓怕死的人不敢痛下殺手」。
所以如果今天有「終身勞改,不得假釋與特赦」的方案,我絕對支持廢死。
犯人明知會被判死刑,還犯案的原因多半是因為「活在世上太痛苦」或「活在世上太無趣」,不如一死了之。
既然如此,當他們發現做了這些事,不但死不了,還會變得「更痛苦」、「更無趣」時,就會再削減一些動力。
或許你會說,他們犯案完再自殺就好啦。
但對嗜血的人來說,除非他有槍可以秒殺自己,不然砍自己是沒什麼快感的。
然而實行酷刑的話,人權團體勢必也有話說。
所以死刑,已經是以德報怨,已經是,最大的寬容了。
*
其實真正有資格決定「我要兇手死」或「我要原諒他」的,只有被害者而已。
但亡者已逝,我們能做的只有抱著同理心去支持還被害者一個公道,如此而已。
我支持死刑,我不是暴民。
希望這件事盡快落幕,台灣的教育會更好,大家都能做自己的人生勝組。
peace.
大有國中升學率 在 我是大A Facebook 八卦
我為什麼送香火去實驗小學?
我是一個從小讀明星學校,補過三年兒童美語,還有數學、電子琴家教的孩子。(代表不用提上過多少才藝班和補習班)
所以我其實很主流,我才不浪漫。香火報戶口的時候,他的戶籍被我放在娘家。台北市升學率最好的國中學區,我媽一直被拜託掛戶口的學區。
「妳為什麼要讓他以後有這麼大的壓力?」藍白拖問罪。
「你的想法是偏見,你自己適應不良。」
加上我以前讀的明星國中,莫名的很鬆。厲害的不是老師,是學生啊。反正進可攻退可守,香火要是不愛讀書,隨時可以回來通化街。
讓我們在接到公立小學電話,回覆不去報到,被追問「你們確定?確定嗎?」的原因。在更早以前,我們就在奔波看特色小學,被香火現在的學校打動的原因。
是不想要香火的機伶被抹煞了。
昨天是藍白拖的生日,把香火托在我姊家,久違的約會和內用。有了孩子的爸媽就是奴,看著別的孩子想著自己的。眼前是一個媽媽帶著兒子用餐,在媽媽離座的時候,藍白拖和我唏噓不已。
「他好乖喔,都不會去找服務生聊天。」
「媽媽可以直接坐下,他不會在椅墊上比Ya!」
論我人生多常感到自己在座充。
香火就是個聰明都不用在功課上,感到無聊就會分心。偏偏還不認命不怕事,每天要我反省。
我吼了他、他就會回:「妳可以珍惜我嗎?」
昨晚的金句則是,他去表哥家玩到不想回家,要他過夜卻又不肯。
「姨丈規矩很多,我睡著會、夜長夢多。」
.......論義務教育升學可不可以口試?
大有國中升學率 在 桃園111年會考5A之星|第八集|大有國中 - YouTube 的八卦
本片是桃園市政府教育局邀請111年度國中教育會考成績5A以上同學現身說法,分享戰勝會考的訣竅。今天的主角是: 大有國中 吳云嘉同學。 ... <看更多>
大有國中升學率 在 大有國中風評 :: 全台國中評價網 的八卦
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大有國中升學率 在 [問題] 請益經國國中跟慈文國中的比較- 看板Taoyuan 的八卦
想請教桃園各位資深的家長
我家小孩明年就要上國中了,目前有考慮經國國中跟慈文國中。
其實我家是離經國國中比較近,但是我上網查經國國中的評論好像沒有很好,大家讀推慈
文國中。
但是評論都是比較久以前的,所以想問問這兩間學校的在校生或者剛畢業的學生、學生家
長的意見想法給我參考。
(我知道有很多人會覺得順其自然,因為好學校有壞學生壞學校也會有好老師,這個我也
認同。我只是覺得學校的風氣更重要,所以還是希望有想法的大大可以賜教)
—
大家的意見我都看過了,可能是我表達的不夠清楚。
其實我不是在意功課一定要多好、分數一定要多高,我在意的是學校的風氣。因為我自己
是過來人(就是讀了兩間國中,一間校評不好一間校評非常好,所以我自己的感受非常深
),所以我非常知道一個學校的風氣可以影響一個學生的品行發展,我也深信在這個年齡
層同儕的影響力是非常大的。
所以才會上來賜教,如果前輩們還有知道更完整詳細的想法也希望可以分享
我也有看到文昌國中的聲音,那文昌國中的風氣校評如何?
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