『我是花蓮人,被開地圖砲已經很久了,但我必須說,這兩人的差距絕對不只0.4%。票投蕭美琴,不是因為不爽傅崐萁,而是因為 #蕭美琴 是「更好」的花蓮區域立委人選。
其實 #傅崐萁 有非常多爭議,但選戰打到現在,立法委員 蕭美琴卻完全不抨擊他。正如蕭美琴自己說的:「我出來參選,不是為了下架誰、下架那個政黨,是為了要做事。」對於一位炒股服刑出獄、明顯親共的對手,蕭美琴不抹黑、不抹紅,只端出自己的問政成績,實實在在讓花蓮的選民檢驗。
光是這一點,我就非常敬佩她,真正展現「政治人物」的風範。
-\-\
她那本厚達30頁的競選文宣,最後面14頁是密密麻麻的交通(鐵路、蘇花改/蘇花公路、台9線)和農業方面提案、質詢及會勘的歷程。還有在經濟、內政、教育、社福環衛、財政等委員會的質詢、提案紀錄。
請仔細去看看內容,都緊扣著花蓮各層面的發展。可以想像過去四年她一步一腳印,投注多少心力和時間在立法院和花蓮各地。
但她為花蓮努力不是只有四年,已經十年了。
-\-\
遺憾的是,到現在還有人說她不是花蓮人,要把她趕出花蓮。請告訴我,花蓮縣曾經有過比她認真的立委嗎?因為她的認真,2016年是我第一次參與投票,在那之後,我也一直關注她做的事情;花蓮人用過半選票選出來的立委,沒有讓我們失望。
我也曾經在網路上看到網友說去服務處找不到她。「立法委員」是必須去立法院開會的,她也必須將花蓮各行各業鄉親反應的困難以及她所關注、追蹤的問題帶到立法院,去解決、去爭取經費。她一直在為履行自己的承諾而奔波著,並不是選上了就不見的政客。
之前我預言她這次選舉的得票率過半,除了花蓮的選民結構,另一個原因是我沒辦法接受這麼認真的立委必須靠泛藍分裂才能勝選。同時,我也相信花蓮人的眼光。
從民進黨籍的田智宣市長在花蓮獲得的高支持度,以及2016年立委選舉蕭美琴的成功翻轉就可以知道,花蓮絕不是泛藍的鐵板一塊。只是過去一直沒有更多更好的、願意在花蓮深耕的政治人物罷了。
幸好,我們有蕭美琴。
-\-\
至於傅崐萁,還是要談談。
蕭美琴很有風度,不願指出對手的問題來拉抬自己的選情;但我只是個縣民,我的不滿由我自己來說。
短視近利是傅崐萁最大的問題。
我沒有內幕和八卦可爆料,隨便舉些新聞上都查得到的例子。
2018年初花蓮大地震時他是縣長,在媒體前他對全國民眾說捐款太少,半年後卻花814萬製作DVD給捐款人,宣傳「震撼亞洲的震災搶救」,這件事我相信大家都沒有忘記。縣府自稱並沒有動用善款,那麼請問納稅人接受嗎?我們看不出這對花蓮的建設有任何即時或長遠的幫助,倒是很容易就聯想到他對自己的宣傳。
震災發生時,蕭美琴積極協助七星潭居民的災後重建,石材業的融資及破片處理,校園設備修繕,協調自來水公司修復花蓮市及新城的破裂水管。但是,你絕少看到她出現在電視新聞上,因為她不會用震災來搶佔新聞版面,只是默默做事。
-\-\
縣府大撒幣的項目多不勝數,拿公帑四處「補助」卻又無法為府庫生財,只好賣市中心的土地給財團蓋飯店來宣稱自己減債。台開要在花蓮投資蓋影城,這將帶來工作機會、促進發展,地方政府應該非常歡迎。但你絕對想不到,台開還得在市區掛滿「台灣東大門」燈籠給縣府做政績──成本無故墊高,誰會樂意來花蓮投資?
又例如縣長說「千年不壞」的中國進口花崗岩,因為地震的關係,3年就壞了。也許有人還記得即將鋪在香榭大道的那些「地板」要花多少個億。
被縣議員批評,他竟然有臉反擊議員是拿天災來消費。請問到底是誰消費了八百多萬的DVD大禮包?
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看他一開口就是千年,可別誤以為他有遠見或歷史視野。花蓮市中心從日本時代留下來的福住橋和福住二橋,為了「日出香榭大道」硬生生從縣定古蹟降級成歷史建築,說拆就拆,放到殯儀館旁邊去。所以我說他短視,傅崐萁什麼時候在乎過歷史和永續的建設了?
如果他有,他應該要記得花蓮地震頻繁,建設時必須考量天災問題,東大門夜市的地磚也就不致於破得那麼難堪。如果他有,他應該要意識到古蹟是一座城市的底蘊,是發展觀光的絕佳資源,那是錢買不到的。
-\-\
再舉一個例子。蘇花改施工時挖到真正「千年」以上的漢本遺址,他根本就不在乎:「活在當下」、「活人重要還是死人重要?」大聲疾呼,言猶在耳。其實傅前縣長根本打臉自己,對他來說,死人是很重要的,所以福住橋被降級後才會移到殯儀館旁。
死人真的很重要,為了慎終追遠,「花蓮縣長傅崐萁 敬獻」金紙。2013年縣府編列約650萬元預算,購買3萬3千份祭祀供品,免費供鄉親清明掃墓時取用。花蓮的地方新聞台洄瀾電視都有播,他自己也非常驕傲地寫在縣府的施政報告。
這650萬,用在「活人」身上或花在刀口了嗎?沒有,他燒了,燒給有時很重要、有時不重要的死人。
施政有沒有遠見,一看便知。最近看到基隆市的新聞,無限感慨。他們非常重視出土的西班牙時期聖薩爾瓦多城遺址,除了尊重歷史,重現台灣多元文化的源流,也可以想像深厚的歷史文化具有帶來觀光財的潛力。
而同樣面對蘇花改和漢本遺址的問題,蕭美琴除了緊盯蘇花改進度,也要求「文化資產最小破壞」。將軍府的再造歷史現場計畫也是她爭取中央支持,因為那會是日本遊客有興趣的景點啊。
-\-\
傅崑萁當縣長,連年放煙火、辦演唱會燒錢,國際觀光客因此成長了多少?我只知道花蓮沒了陸客就彷彿全世界都垮了,還對媒體痛批花蓮市蕭條,鬧區的店面租不出去。奇怪,這十幾年來花蓮的發展不是你和徐縣長身為地方官的責任嗎?花蓮的好山好水和歷史文化你懂經營和行銷國際?只見你夫婦二人的大頭出現在車站和花蓮各地,到底如何招攬國際觀光客源?
大肆舉辦地方性的活動讓縣民「有感」,這並不是有效的觀光宣傳,遑論國際觀光。免費的營養午餐更無助於教育的深化。錢燒了,大家高興一場,但觀光客沒有因此而來;飯吃了,爸媽省下支出,孩子實際使用的校園環境卻沒錢修繕。
年復一年的錯誤政策,都是拿納稅人的錢在操作短線,根本的問題不可能被解決。
法院認證的炒股犯,靠短線炒股發大財,也在花蓮靠著炒短線一再當選,從立委到縣長,現在又回鍋選立委。關於他的遠見,我只觀察到他們夫妻「一棒接一棒」的傅家天下。
花蓮人不生氣?我知道很多人都受夠了。
-\-\
治縣無方,罄竹難書。陸客大舉來台的幾年裡,花蓮的房價漲了又漲,接著我們看到縣長蓋了豪宅。
我相信花蓮縣民對於薪資房價比的感受都很深刻,對於花蓮市區的新建案也很有感──相對剝奪感。以前花蓮窮,但是你不會覺得買房子遙不可及,現在?新建案是投資客在買,花蓮的產業結構沒有改變,沒有更利於年輕人工作,從事服務業的你還是低薪,只能望房興嘆。
講到這裡已經問題一堆,蕭美琴居然都沒吐嘈他耶!傅崐萁還有臉抹黑蕭美琴阻擋花蓮的交通建設。
-\-\
交通?
我也略懂,那一天我爸氣炸了。
花蓮縣體育會的汪先生向市公所申請道路辦理「花蓮縣親子嘉年華」活動,時間4小時,實際上卻封了市區最熱鬧的中正路23小時。台九線這次沒有遇到風災卻封好封滿!親子嘉年華變成傅崐萁競選總部成立的造勢活動。
奉勸傅前縣長,下南花蓮拉票經過拓寬後的台九線,請好好自我反省。除了爭取拓寬,蕭美琴也爭取電線桿地下化,優化景觀便於遊客拍照,同時免除颱風侵襲時吹毀電線桿的停電問題,造福縣民。
除了緊盯蘇花改的進度及台九線拓寬,鐵路方面,蕭美琴也完成了她的承諾。2016年她在質詢中提出規劃的鐵路短、中、期計畫裡,目前短期的改善訂票系統、實名制訂票、台鐵人力增補都已達成。中期的列車採購,大家也在新聞上看到了,明年交車。
傅崐萁說這是阻擋?我覺得根本是太棒。多年來拿著蜜糖阻擋花蓮健康發展的,到底是誰?
-\-\
最後,有關立委選舉,我也想請問傅前縣長的目標是什麼?11月時記者詢問是否目標立院龍頭寶座,他說那是不必要的以訛傳訛;12月卻又說:「花蓮人難道不能出立法院長嗎?」
口口聲聲為了花蓮,為什麼我看到的盡是名利權位的鞏固和追逐?
傅崐萁和蕭美琴,實在做事的差距豈止0.4%。
花蓮不是傅家的。在更好的人選面前,我們會毫不猶豫地把票投給蕭美琴。
#回家投票啦
#出來投票啦
#赤科山電線桿也地下化了景觀更美
#最怒的是縣立國小國中PU跑道體育設施廁所圍牆壞了都沒錢修繕你縣府的預算呢以為這些地方家長都看不到是嗎』
Re: [新聞] 台灣指標民調》蕭美琴進逼 傅崐萁告急!支持度只差0.4個百分點 https://disp.cc/b/163-bWdm |新聞原文 https://disp.cc/b/163-bVX4
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「陪伴孩子的情緒行為障礙」新書介紹 訪問作者: 王意中 內容簡介: 孩子不是脾氣太壞、太暴躁, 是這些病症,讓他情緒及行為失控: 注意力缺陷過動症、選擇性緘默症、分離焦慮症、強迫症、社交恐懼症、上台恐懼症、懼學症、憂鬱症、躁鬱症、思覺失調症、對立反抗、...
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昨天星期六,
4點多就起床做蛋糕,
準備下午到苗栗的伴手禮。
8:00出門趕著帶妹妹去上體操,
上了2個小時,
趕著去接已經比完賽的弟弟,
連午餐都沒有吃,
直奔苗栗,
下午2:00全家人才在路邊找間餐廳吃飯,
3:00妹妹開始上課,
我和工程師在旁邊仔細聽著老師用各種軟體,
協助她認讀字的方法,
一口氣上到5:00,
又跟老師聊到學校警衛都來趕人了,
我們才離開。
跟老師去吃飯,
一邊吃飯一邊交換著教學的心得,
我的腦子裡全部都是帶妹妹學習的疑問和困難。
回到家,
已經晚上10:00.....
其實生活真的好忙碌,
平常上班,
連下課都要陪學生訂正,
午休也沒得休息,
拼命改著作業,
上完課回到家,
做點心、陪妹妹...
常常得花很多時間,
跟詢問我孩子問題的媽媽們討論教學的小技巧,
只要能夠幫助孩子,
我都很樂意花上時間提供意見。
工程師昨天問我,
到年底還有幾場演講?
算一算,
7場....
我的生活只能用馬不停蹄來形容,
沒有一刻可以浪費。
網路上的是是非非,
我一點都沒有興趣,
完全不想把時間浪費在錯誤的人身上,
也不想從他們身上吸收任何負面的養分,
更不想要讓他們消磨我一絲一毫的能量。
生命很短暫,
時間很寶貴,
我選擇完全用在值得的人事物上,
我的家人、我的學生,和我努力的目標。
以前我看不慣就會直接說,
好心想要讓對方改變,
讓自己陷入來來回回斷不了的糾結中,
在一個漩渦裡面不停打轉,
不僅浪費時間,
也影響自己的情緒,
現在發現聽不進去的人就是說再多也沒用,
完全在浪費我自己的生命和精神,
想要讓自私的人懂善良,
還不如把這些時間和精力,
拿來教育一個善良的孩子懂是非...
合則來,
不合則去,
別把別人的過錯,
拿來懲罰自己。
我們都忙碌在有意義上的事情就好,
生命,
就該浪費在值得的人身上,
遠離是非之人,
別消磨了我們的正能量。
下禮拜三~~
誰在苗栗跟我約會??
*****************************************
@105.11.16(三)1:30
苗栗縣山腳國小
可到特教通報網報名
https://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp
研習地點:苑裡鎮致民國中(山腳國小對面)
@105.11.23(三)1:00~3:00
桃園八德霄裡國小
特教通報網網站
https://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp
進去後在左邊*研習與資源*中點選*教師研習*
在《 縣市教育局 特教研習活動 》下選*桃園市*
就會出現所有桃園市的所有研習,日期選2016年 11月 按查詢
找到 2016/11/23 ~ 2016/11/23下午
105年度特教學生性別平等教育普通班教師知能研習
按下報名,填寫身分證字號後按報名,再填寫個人基本資料按確定。
@105.11.30(三)
南投名間中山國小
可開放30位名額,上特教通報網報名
https://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp
@105.12.07(三)1:30
高雄市橋頭區仕隆國小
(一)辦理時間:105年12月7日(星期三)下午1時30分至下午3時30分。
(二)辦理地點:橋頭區仕隆國民小學活動中心。
(三)講座主題:「生命教育教學經驗分享」-當孩子生命裡的那道光
(四)報名方式:自即日起至「全國教師進修網」(http://www3.inservice.edu.tw)報名。研習代碼:2102320
@105.12.14 10:00-12:00
臺中市忠明高中
11月中會在特教通報網開放報名
@105.12.16. 1:00~4:00
台中文華高中
@105.12.28(三)1:30
台北市敦化國小
https://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp
@106.01.04(三)1:30
基隆市港西國小
@106.01.24(二)10:10~11:50
高雄市立光華國中
@106.2.22(三)1:30-3:30
新北市澳底國小
時間接近一點會開放網路報名
@106.3.15(三)
雲林縣安慶國小
@106.3.22(三)
台中市大坑國小
@106.3.29(三)
新竹國小
@106.4.12(三)
新北市義方國小
@106.4.19
苗栗縣苑裡鎮中山國小
@106.4.26 (三)1:30~4:20
桃園市平鎮區忠貞國民小學
@106.05.17
桃園市新埔國小
@106.5.24
台中市龍井國小
@106.7.20
雲林家扶中心
@106.08.23
高雄中正高工
@106.9.20
桃園市西門國小
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(懇請幫連署,為了自由,為了BL)
【青年抵制假新聞陣線|拒看偏頗造神報導,抵制不實假新聞】
團體連署表單:http://bit.ly/2YRogbe
個人連署表單:
https://docs.google.com/…/1FAIpQLScaxffWkRiSqPDXz…/viewform…
(雖然是由青年學生發起,不過個人連署不限青年學生才能參與噢!)
【青年抵制假新聞陣線|拒看偏頗造神報導,抵制不實假新聞】
團體連署表單:http://bit.ly/2YRogbe
個人連署表單:http://bit.ly/2UCnJdY
自2018年九合一大選後,特定媒體偏頗、造神與造假新聞不斷,舉凡東森新聞台報導「網傳淘寶消費送豬肉腸,建議煮熟食用或丟棄」,中天新聞台播報「異相?!三市長合體天空出現『鳳凰展翅』雲朵」,都造成未經查證的資訊流傳,引起社會輿論與資訊混淆。甚至有特定新聞台,在新聞播報時段以不合理的報導比例,塑造對單一政治人物的偶像崇拜,皆是媒體亂象與失控的具體呈現,顯示媒體喪失第四權的角色與責任。
在言論自由日這天,由各大專院校學生會、學生異議性社團與青年學生,串聯發起「青年抵制假新聞陣線」,是因我們看見報導偏頗、不實新聞的新聞媒體,表面上高舉「言論自由」、「新聞自由」的大旗,實際上卻持續播報假新聞、造神新聞,破壞台灣的社會互信和民主體質。
事實上,新聞媒體所擁有的言論自由、新聞自由並非無限上綱,憲法第23條賦予國家在法定與限度內限制人民自由,《衛星廣播電視法》第27條即規範,「製播新聞及評論,應注意事實查證與公平原則」,並不得有妨害公共秩序或善良風俗、製播新聞違反事實查證原則,致損害公共利益等情形。我們認為媒體不應淪為不實資訊和信仰狂熱的製造機,在言論自由的大旗下,媒體更應承擔相對應其自身影響力的社會責任,落實事實查證、合理分配報導內容比例,秉持呈現多元意見和民主精神進行新聞資訊傳遞。
另外,從眾多學者的研究,可以發現中國政府不斷地以行銷資金投放、戲劇娛樂節目銷入中國的市場控制等等利益誘因,引導台灣新聞媒體報導時的自我審查,甚至驅使諸如旺中等在中國有龐大事業利益的企業集團回台買下媒體,進一步操控台灣媒體的報導方向。近期臉書粉私專頁大量的收購消息浮上檯面,更讓我們認為必須警覺中國在「資訊戰」的策略下,有計畫的散播網路消息,並藉著部分新聞媒體協助傳播這些難以核實的網路資訊,影響台灣的輿論市場。
面臨媒體失控與「中國因素」的無聲入侵,各校學生會、學生異議性社團與青年共同發起並組成「青年抵制假新聞陣線」,並提出以下三點訴求與未來行動:
(一)抵制違反事實查證原則、損害公共利益的不實新聞。
(二)拒絕收看報導比例不合理、報導偏頗、充滿造神新聞的媒體。
(三)警覺新聞背後的「中國因素」,要求政府加緊防堵中國資訊戰的金流和操控。
面對中國軍機近20年來首次闖越臺灣海峽中線、大量網軍欲購買各臉書粉絲專頁、媒體作為第四權偏頗失序,臺灣面臨內外政艱鉅的情勢,我們認為,臺灣的學生與青年不應於此時選擇沉默。此次由各校學生會與學生異議性社團串連的行動,將以大學生的身份共同向社會表達訴求,反對新聞的造假與造神,要求媒體自律,承擔起媒體身為第四權應負的社會責任。
共同發起:國立臺灣大學學生會、國立政治大學學生會、政大野火陣線
學生組織串聯:國立臺灣大學意識報、國立成功大學學生會、國立交通大學學生聯合會、國立清華大學學生會、國立臺灣大學學生代表大會、臺灣學生聯合會、國立政治大學研究生協會、國立臺灣大學研究生協會、國立清華大學研究生聯合會、國立臺南大學學生會、輔仁大學學生會、國立中正大學學生會、國立臺灣體育運動大學學生議會、國立臺東大學學生會、中國科技大學學生會、中華科技大學學生會、淡江大學學生會、國立金門大學學生會、東吳大學學生議會、東海大學學生會、國立嘉義大學學生會、國立臺灣大學法律學系學生會、國立臺北大學臺北校區學生議會、南華大學學生會、臺北市立大學學生會、國立臺灣大學社會工作學系學會、國立政治大學社會系學會、中原大學學生議會、實踐大學學生議會、國立屏東大學學生議會、中國文化大學學生會、國立臺中教育大學學生會、國立臺灣大學濁水溪社、國立成功大學零貳社、國立中正大學CCU公共事務研習社、高雄醫學大學透明革命、國立臺北大學翻牆社、東吳大學難容社、國立臺灣大學臺灣語文研究社、國立中山大學放狗社、國立臺灣大學大陸社、中女中鳴青社會研究社、朝陽科技大學學生會、中國醫藥大學學生議會、國立台灣大學女性研究社、政大種子社、銘傳大學優客性平社團、國立台灣大學歷史學系學生會、國立台灣大學社會學系學生會、它核他們的故事、中部共生青年組合、國立中央大學燎原社、台南高校對流層、台中一中水源同好會、國立交通大學敵霸閣、國立成功大學研究生學會、文華高中文華青年自治會、國立嘉義大學視覺藝術學系系學會、全國中學學生權益研究會、朝陽科技大學傳播藝術系系學會、中國文化大學文化學生自治改革陣線、國立臺灣師範大學學生自治會、國立中央大學學生會、國立臺南二中學生自治會、長庚大學學生會、國立暨南國際大學拾事社、全國學生學論議題論壇、社團法人台灣醫學生聯合會、國立中興大學學生會、國立台北大學尋寶社、國立台北大學三峽校區學生議會、國立台灣師範大學公領新世代、國立臺灣大學浪達女同志社、台中二中龍吟辯論社、臺中一中學生會、逢甲大學學生會、彰化縣立和美高中班聯會、東海大學學生議會、國立臺中教育大學摸索社、國立宜蘭大學學生會、國立臺灣師範大學嘻哈文化研究社、國立體育大學學生會、中國文化大學野青社、國立彰化高中學生自治會、國立臺灣師範大學噴泉詩社、獨立媒體-草根青年發聲網、國立南科實中學生會、國立中興大學新聞社、美國耶魯大學台灣同學會、亞洲大學室內設計學系系學會、靜宜大學尋根樹社、元智大學系學聯合會、高雄師範大學國文學系系學會、國立中山大學學生議會、台北市立成功高中班級代表聯席會、國立東華大學烏勇社、北一女綠覺醒、亞洲大學不學無術丈量室、國立臺中教育大學學生會、國立東華大學學生自治會、國立臺灣大學生物資源暨農學院學生會、國立高雄科技大學映画社、國立體育大學學生會、讓狂人飛學生社團文化再造協會、龍津高中班聯會、國立臺北藝術大學學生會、大灣高中電子音樂社、臺南女中學生會、國立中興大學歷史系研究所所學會、國立東華大學烏頭翁社、東吳大學擊跆拳社、國立交通大學人文社會學系系學會、國立中山大學性別友善社、思潮刊物、亞洲大學學生會、NUS-Taiwan Student Association、Taiwanese in New Delhi Association、國立嘉義大學數位學習設計與管理學系系學會、國立高雄大學運動健康與休閒學系系學會、奪回桃園青年陣線、國立臺北藝術大學學生議會、囹語青年媒體、國立臺南二中學生自治會、國立彰化高級中學學生會、國立中興大學學生會學生代表大會、國立彰化師範大學學生議會、桃園市立永豐高中班聯會、高雄中學嘻哈文化研究社、 國立暨南國際大學學生會、台灣牙醫學生聯合會、國立雲林科技大學學生會、校園民主行動本部、長老教會台中大專聯合團契、大灣高中學生會、陽明大學研究生學生會、國立東華大學中國語文學系學生會、南開科技大學學生會、中國北京大學臺灣校友總會、Chulalongkorn Taiwanese Community、留港臺灣學生會、臺灣留學大陸青年學生發展協會、建中田徑隊、高雄中學學生聯合自治會行政中心、世新大學音樂實習操作研究社、建中青年社、國立臺北教育大學辯論社、史丹佛臺灣學生會、彰化高中學生議會、LSE-Taiwanse Student's Union、Taiwanese Student Association in Hawaii、國立政治大學歷史學系系學會、嘉義高中班聯會、國立台灣藝術大學性蘋社、護台灣主權學生聯盟、天主教聖功學校財團法人台南市天主教聖功女子高級中學班聯會、國立高雄科技大學滔滔社、台灣原住民族太魯閣族學生青年會(持續更新)
聲援組織:台灣共生青年協會、臺灣青年民主協會、鄭南榕基金會、社會民主黨、臺南彩虹遊行聯盟團隊、台灣教授協會、台灣親子共學促進會、彰化老屋翻轉文化陣線、社團法人臺南市台南新芽協會、社團法人臺灣北社、社團法人臺灣社、彰化縣磺溪文化永續協會、基進黨、原住民族青年陣線、台灣基督長老教會、台灣圖書室文化協會、好民文化行動協會、台灣性別平等教育協會、法操司想傳媒(持續更新)
個人公開連署:
周婉窈(國立臺灣大學歷史學系教授)
黃厚銘(國立政治大學社會學系教授)
范雲(國立臺灣大學社會學系副教授)
何明修(國立臺灣大學社會學系教授)
吳叡人(中央研究院臺灣史研究所副研究員)
陳儀深(中央研究員近代史研究所副研究員)
詹素娟(中央研究院台灣史研究所副研究員)
彭仁郁(中央研究院民族學研究所副研究員)
黃國昌(立法委員;前中央研究院研究員)
洪慈庸(立法委員)
陳柏惟(基進黨發言人)
苗博雅(臺北市議員)
邱威傑(臺北市議員)
吳沛憶(臺北市議員)
劉崇顯(新竹市議員)
戴瑋姍(新北市議員)
黃守達(臺中市議員)
張之豪(基隆市議員)
林飛帆(島國前進發起人)
陳威仲(拷秋勤樂團/激進工作室)
朱品諭(拷秋勤樂團)
蔡丁貴(國立臺灣大學土木系名譽教授)
陳東升(國立臺灣大學社會學系教授)
張錦華(國立臺灣大學新聞研究所教授)
林麗雲(國立臺灣大學新聞所教授)
吳瑞北(國立臺灣大學電機系教授)
薛化元(國立政治大學臺灣史研究所教授)
李衣雲(國立政治大學臺灣史研究所副教授)
林果顯(國立政治大學臺灣史研究所副教授)
紀大偉(國立政治大學臺灣文學研究所副教授)
曾士榮(國立政治大學臺灣文學研究所副教授)
陳芳明(國立政治大學臺灣文學研究所講座教授)
林佳和(國立政治大學法學院副教授)
陳志輝(國立政治大學法學院副教授)
徐世榮(國立政治大學地政學系教授)
葉浩(國立政治大學政治系副教授)
林元輝(國立政治大學新聞學系教授)
劉昌德(國立政治大學新聞學系教授)
陳儒修(國立政治大學廣電系教授)
楊佳嫻(國立清華大學中文系助理教授)
沈伯洋(台北大學犯罪學研究所助理教授)
王丹(國立中正大學客座助理教授)
陳尚志(國立中正大學政治學系副教授)
蘇瑞鏘(國立臺北教育大學台灣研究所助理教授)
楊宗澧(好民文化行動協會理事長)
閔柏陵(台灣親子共學教育促進會理事長)
札西慈仁 Tashi Tsering(西藏台灣人權連線理事長)
藍佩嘉(國立臺灣大學社會系/ 教授)
林鶴玲(國立臺灣大學社會學教授)
黃克先(國立臺灣大學社會學副教授)
張娟芬(國立台北藝術大學客座助理教授)
胡素婉(中山醫學大學口科所教授)
曲家瑞(實踐大學媒體傳達設計學系助理教授/藝術家)
鄭曉峰(國立中央大學客家系副教授)
洪韵婷(長榮大學美術系助理教授)
李建達(實踐大學建築設計學系兼任助理教授)
蔡振家(國立臺灣大學音樂學研究所副教授)
Christian Helmut Wenzel(國立臺灣大學哲學系特聘教授)
苑舉正(國立臺灣大學哲學系教授)
陳政維(國立臺灣大學電機系助理教授)
鐘嘉德(國立臺灣大學電機系特聘教授)
吳牧錞(國立臺灣大學人類系助理教授)
林良榮(國立政治大學法律系副教授)
…...還有百名無法ㄧㄧ表列
公開完整連署名單:
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(持續更新)
基隆市教育網路中心 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的評價
本集主題:「陪伴孩子的情緒行為障礙」新書介紹
訪問作者: 王意中
內容簡介:
孩子不是脾氣太壞、太暴躁,
是這些病症,讓他情緒及行為失控:
注意力缺陷過動症、選擇性緘默症、分離焦慮症、強迫症、社交恐懼症、上台恐懼症、懼學症、憂鬱症、躁鬱症、思覺失調症、對立反抗、妥瑞症……
當過動兒被老師、同學嫌:上課坐不住,動不動大暴走……
當選緘兒不開口遭刁難:「你瞧不起我?!」「你是啞巴嗎?」……
當憂鬱症的孩子惹人厭:沒事就愛哭,有他在好悶……
當對立反抗小孩激怒老師:「你孩子態度惡劣!建議回家管教。」……
●情障小孩委屈:我也不想這樣!誰能懂我的痛苦?
●身邊大人煩惱:我也不想抓狂啊!情障到底是什麼?
「情緒行為障礙」是因特定疾病及障礙,導致孩子內心和外在發生不受控的極端表現,不但情障孩子被誤會不受教,更造成家長和老師極大壓力,彼此溝通不良,甚至衝突不斷。然而,社會卻極缺有效的協助資源。
王意中臨床心理師在這本專書中,根據情障的病症源頭分門別類,針對情緒、行為、人際、生活與學習的常見困境,貼近孩子真正需求,切入大人最需解答的問題核心。
最重要的是,與孩子同心,這些方法才能發揮關鍵成效。
作者簡介:王意中
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《BabyHome》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過2000場,是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷,包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務)、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。
於網路上,經營「王意中部落格」,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊,部落格的參觀人次已突破三百萬!
著作包括《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎?》、《為什麼孩子要說謊?──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》、《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫,激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
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本集主題:「不讓你孤單:破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難」新書介紹
專訪作者: 王意中 心理師
內容簡介:
自說自話、固執、缺乏眼神交流;
被排擠,被誤解……
亞斯兒並非不需要朋友,
只是需要有人聽懂他們的語言。
他能表達,卻因說話太直、缺少同理而被排擠;
他很聰明,對興趣專注鑽研,卻窄化了與同學的互動;
他超執著,計畫中的事未達成,就大哭大鬧……
所有亞斯兒教養的困難,都在上學第一天開始,愈演愈烈。
寫實案例╳教養祕訣,給亞斯兒父母、老師們的教戰守則
獨來獨往的亞斯,容易被捉弄的亞斯,對身體距離敏感的亞斯,歇斯底里的亞斯,不看人的亞斯,容易誤解外在訊息的亞斯……所有令亞斯兒父母擔憂的困境,用最溫柔、對症的教養方式解決。
「亞斯伯格症」在臨床診斷上被除名,但孩子原有的亞斯特質依然存在。這些學齡前易被忽視的特質,到了學校便會隨團體生活一一浮現,甚至引來排擠、霸凌現象。
在家長、教育界廣受信賴與好評的王意中心理師,從24則親師都能感同身受的小故事說起,接著針對亞斯兒的兩大核心問題:待加強的社會與溝通能力、固著的想法與行為模式,親授「溫柔教養」的祕訣,讓總是獨來獨往的亞斯兒也能快樂上學、順利交友,在被理解中成長。
本書關注對象包括:
‧DSM-IV中,被診斷為亞斯伯格症的孩子。
‧DSM-5中,歸為自閉症譜系障礙(ASD),在光譜較輕微一端的孩子。
‧未符合ASD的診斷,但伴隨人際溝通與社會互動困難、固著的想法與行為、興趣狹隘等特質的孩子。
作者簡介:王意中 臨床心理師
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《BabyHome》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過2000場,是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷,包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務)、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。
於網路上,經營「王意中部落格」,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊,部落格的參觀人次已突破三百萬!著作包括《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎?》、《為什麼孩子要說謊?──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》、《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫,激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
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本集主題:「選擇性緘默症──不說話的孩子」介紹
訪問作者: 王意中
內容簡介:
孩子不是不說話,而是無法說。
「選擇性緘默症」孩子比任何一個人都痛苦。
台灣第一本集結本土案例,
深刻探討「選擇性緘默症」孩子的專書。
你的孩子不說話嗎?
或是到某個特定環境就全身僵硬,不肯開口?
你覺得他只是太內向、害羞,
或認為他再大一些,自然就會說話。
但孩子可能正為「選擇性緘默症」所苦,急需你的接納、陪伴與協助。
台灣家長面對「選擇性緘默症」時,可能的5大迷思:
‧「他個性比較內向、文靜,等時間久了,他就會說話。」
‧「她在家裡會說話,可能是幼兒園讓她不太習慣。」
‧「他爸爸還不是到了五歲才會講話。『長大了就會好』,別擔心。」
‧「一定是教學太嚴肅了,孩子才會不敢說話。你們老師應該要調整。」
‧「她是『大隻雞晚啼』,像她爸,但爸爸也拿到碩士了啊。」
在不以為意、漠視與逃避下,
孩子可能就錯過早期療育介入的黃金時刻。
「選擇性緘默症」是一種焦慮的疾病,好發於四歲左右的孩子。在台灣,「選擇性緘默症」長期被漠視或誤解,但「選擇性緘默症」孩子並不是執拗、任性或被寵壞,他們心裡也很想表達,無奈龐大的焦慮與恐懼往往凌駕於開口說話。在這群不說話的孩子背後,那是想說而無法說的痛苦,那是無聲的吶喊。
當一個孩子在班上不說話,人際關係可能就會惡化,課業走下坡,甚至因此被霸凌,但孩子卻因焦慮而更退縮,更無法向大人求救,將所受的委屈說出口。若老師或父母未適時察覺,予以協助,孩子可能終生都會被囚禁在「選擇性緘默症」的牢籠裡。
理解、接納以及給予孩子正向經驗的累積,是王意中心理師認為最能開啟「選擇性緘默症」孩子冰封內在的一把鑰匙,也是突破「選擇性緘默症」孩子心牆的絕佳方式。書中特別細膩又完整地從父母、老師以及親師溝通的角度,提出各種協助「選擇性緘默症」孩子,早日擺脫焦慮,讓孩子融入人群與社會的方法與技巧。
作者簡介:王意中 臨床心理師
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過2000場,是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷,包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務)、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。
於網路上,經營「王意中部落格」,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊,部落格的參觀人次已突破三百萬!
著作包括《陪伴孩子的情緒行為障礙》、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎?》、《為什麼孩子要說謊?──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》、《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫,激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
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