【 2019雜學校👑人氣MVP 】
登登登!🚥
謝謝大家踴躍地給予觀展後心得回饋,我們統整完問券後,來跟大家分享前10人氣參展單位!
如果你這次無法前來逛展,又或者躍躍欲試想之後報名參展,以下報導為現場民眾的親身說法與直擊畫面,給你做個參考:
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sofasoda 創新體驗式的行銷方式,透過設計包裝讓學習課程展現未來力,對症下藥真的酷,大排長龍阿阿阿~
美感細胞_教科書再造計劃 解說詳細,讓設計融入教育很棒,切入點可以讓台灣人開始注重設計或美學的重要性。
橘子關懷基金會 超橘Bar 結合酒吧創新元素象徵冒險精神,同時與一般的體驗性質攀岩溯溪等活動不同,增添活動省思的意義。
Ibu部落共學團隊 切合文化回應及幫助原鄉部落孩子生涯規劃需求並且做出實際規劃,具體的核心理念、課程模組介紹,青少年都直接來到現場呢!
夜市人蔘 Yes Ginseng 外國人介紹台灣特色小吃,有趣的結合文化遊戲交流,展位也爆美!
雞湯來了 用有趣、可愛的方式傳遞家庭、情侶間關係教育的重要性,還能破冰,大支持。
亮語 現場是大批真正的學生在支援,藉由親自熱情解說,很清楚傳達他們的理念,拉近人和文學之間的距離。
DreamVok 聊癒點心舖 涉及長照議題的創新項目較為罕見,運用氣味等體驗介紹,有種「原來長照還可以這樣做」的衝擊感。
青村白皮書-大專生洄游農村計畫 參與計畫的人到現場做分享,有很感人的故事,希望年輕學子能回鄉一起復甦農村新生命。
深活共構Sense life maker 小朋友們很專業的介紹原住民文化和在學校學到的事物,覺得有趣又可愛,對自己部落文化的了解讓人很感動。
有A的STEM 運用創客動手做,展現創意教育,體驗了從來不知道的事。(排很久才擠進去)
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總而言之,一個展位的誕生,無論是外在的創意呈現或者內在的理念倡導,都是成為影響力遠播的脈絡,一切都是過程,互相學習、一起加油🤜
#小編私心推 漁光素養學習基地 老王當鋪 Skills for U|用技能與社會對話 邊邊女力協會 後製造
還想回味每個參展單位:https://2019.zashare.org/exhibition-info
#歡迎下面留言覺得很讚的那顆遺珠
同時也有30部Youtube影片,追蹤數超過4,490的網紅茜茜育兒生活好好玩 [好物分享],也在其Youtube影片中提到,💜 茜茜用心詳細心得文: 【點讀筆篇】https://ababa.tw/are3R/yt4 【幼兒英文篇/適齡建議】https://ababa.tw/2A5xB/yt4 【迪士尼英文篇】https://ababa.tw/72SaI/yt4 【注音學習篇】https://ababa.tw/eRP4G/...
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台灣文學基地心得 在 李問 Facebook 八卦
📝📝📝課程筆記【持續耕耘馬祖文學與歷史書寫,更為全國開拓新視野】
前兩天周末,當我國運動好手在奧運場上,與國際選手較勁的時候,馬祖由在地年輕團隊舉辦連續兩天「#島嶼大學」的線上課程(可以參考「#回外婆家」活動粉專)。
我以「學生」身份,聆聽各種課程,課程內容相當豐富,有談馬祖的母語音樂創作、美學課、文學課和歷史課,還有邀請金門夥伴一起對談的「金馬講」。
特別在此向大家分享一些自己課堂筆記和個人心得。
🌊🌊🌊【課程筆記選錄】
(以下只是簡略筆記,歡迎大家跟本人深度交流喔!)
🔺1. 金馬講:金馬青年對談(邱筠、李誠恩)
由來自馬祖的邱筠、來自金門的李誠恩進行對話,討論金門、馬祖青年容易被台灣本島朋友誤解的地方;內容從兩地地景辨識、「離島外交」的觀念、到國族認同問題,都進行深入淺出的討論,看得出來兩位主講者的用心。
會後討論中大家提到,有時候離島年輕世代感到「#腹背受敵」的感覺,價值觀和家鄉的長輩不同,各方面價值觀或許接近台灣本島年輕世代,可是本島主流觀點卻又不夠了解離島的處境,因此必須不斷解釋自己的想法;另外,也有提到離島年輕世代偏向認同台灣,卻也同時期盼「台灣認同」當中能 #重視多元文化與離島的經驗。
🔺2. 文學課:馬祖文學發展(劉亦、謝銘、謝德)
劉亦提到,馬祖因為過去戰地政務高壓背景下,基本文史資料缺乏,待近年經過前輩努力進行紀實散文寫作、母語調查與文史工作,才有足夠材料進行虛構寫作(小說),可稱為「虛構的餘裕」。
而謝銘、謝德兩兄弟,分別先討論如何以更細緻的意象進行具體書寫,讓寫作者的經驗與馬祖地景產生連結,避免千篇一律的景點介紹;另外也討論,如何讓「馬祖學」跨領域研究逐漸建立,以文學、歷史為舟及槳,更鼓勵透過投稿全國性平台,#將馬祖經驗推廣到全國視野中。
🌊🌊🌊【個人回饋與延伸討論】
我要特別提到,從「文學課」講座中三位熱愛文學的馬祖新世代所提的想法,進行延伸討論。
劉亦提到,戰後的台澎金馬,本島和離島之間建構的「犧牲體系」。過去偶爾會分開聽到,馬祖作為軍事基地的犧牲、蘭嶼作為核廢場的犧牲,但鮮少一起談論不同離島。當下聽到,一方面很震撼,卻又驚訝為何在臺灣主流媒體討論中,幾乎不曾聽到這方面的討論。這也突顯在主流敘事中,離島經驗的缺乏。
座談中其他兩位講者謝銘、謝德,講座中也提到,應該多鼓勵在地細緻的意象書寫,並推廣到全國其他平台。我覺得很重要,希望透過馬祖的案例,突破主流視角的種種局限。
國內兩種主流的敘事包括 1. 臺灣人四百年史觀 2. 大中華五千年史觀
兩者都傾向單一族群國家的敘事,沒有特別強調少數或多元族群觀念,皆有不足之處。臺灣人四百年史觀當中,強調漢人移民族群開墾及受壓迫經驗,在族群和地域上有其局限;而大中華五千年史觀中看似有包括金馬離島,但這個觀點本身想像出一個以帝王傳承為主軸、文化高度同質化的秋海棠,同樣不會重視離島或少數族群的獨特性。
我們多說離島的故事,就是突破這兩種主流史觀的局限,藉由講述多一點,促使主流社會的觀點更貼近現實。所謂真正的「#回歸現實」。畢竟,我們的國家的情境特殊,導致兩種主流民族主義史觀,都存在一定成份的幻想性,幻想著未來或緬懷過去,而非正視國家的現狀。
本島與離島戰後的「犧牲體系」,其存在正是提醒我們現實的內涵。這種分析,用很赤裸的方式,凸顯現實運作中的台澎金馬共同體。這個犧牲體系的疆界與運作,也是我們該思考的課題。
希望我們藉由挑戰種種主流社會史觀,鼓勵大家一起誠實地了解國家的全貌。
🌊🌊🌊
以上,是我自己一點不成熟的心得筆記。
最後,再次感謝主辦團隊「回外婆家」的用心。連續二天的「島嶼大學」課程,讓我們能透過馬祖的歷史、文學、藝術、在地實踐等視角出發;對比著同時在進行的國際奧運賽事,讓我們去省思我們自己的認同、文化內涵,以及國際處境。真的是獲益良多!
再次謝謝所有的分享者。
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\ #走讀大稻埕📚 #講座推推 #線上講座最終場 /
#用閱讀理解你所不知道的大稻埕
↠ 大稻埕碼頭:一座島嶼接口國際的起點,見證台灣經濟與社會發展的地方縮影 ↞
📣 《#VERSE 第七期:#寫時代的歌》
◼︎ 選讀關鍵字:合唱屬於這個時代的歌
「Verse」這個字的意思在一首歌中指的是「主歌」,包括開場鋪陳與不同段落,相對的是每首歌曲的高潮「chorus」,「副歌」或者「合唱」。
在《VERSE》雜誌邁入第二年的第一期,我們聚焦於「時代的合唱」,亦即歌詞學、時代記憶與流行音樂的轉變。首先,編輯部從過去40年來選出十首歌曲、十個重要的歷史時刻,這些歌曾經勾連著我們的集體情緒,他們或鮮明或幽微地訴說著不同時代刻痕上人們的亢奮與焦慮,或者試圖以發聲去推動新的價值。我們邀請到十位重量級的寫作者,包括傑出的作家、音樂人和文化人,詮釋這些歌的意義。
本期雜誌探討「作詞」這門技藝在流行音樂中的變化,除了深度訪談最有代表性的幾位詞人:#李焯雄、#葛大為、#藍小邪、#艾怡良,也分別探討了不同語種的寫作:三代台語創作者 #武雄、 #謝銘祐、 #拍謝少年,兩位當代最有代表性的原住民創作者舒米恩和桑布伊,客語創作者歌手米莎寫下極為迷人的文字分享寫作心得。
兩位封面人物正好是兩種詞人:一位是華語世界的「詞神」林夕。
在這個將近萬字的長訪談中,他從少年的文學養成,談到歌詞的療癒與煽動力,甚至是他最近和KKBOX的作詞AI系統—所以未來人人都可成林夕?對看透一切風景的林夕來說,答案當然沒那麼簡單。
特別感謝: VERSE
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📣 【#走讀大稻埕】系列講座 最終場——在線上理解時代的縮影
📣 【走讀大稻埕】尋找時代的文化模樣:在大稻埕的新文化雜誌VERSE
百年之前,一群台灣知識份子在大稻埕成立「#台灣民報」,啟迪台灣民智,鼓吹新價值與新文化,與1920年代台灣的文化運動密不可分。2020年,一本屬於這個時代的新文化雜誌 VERSE 在迪化街上成立,就是希望呼應百年前,以大稻埕為基地的文化運動。
時至今日,《#VERSE》已經創立滿一週年,這次講座我們邀請到創辦人暨社長——張鐵志,談紙本文化與時代革命中看見文化書寫的精神。
指導單位| 文化部 、 走讀臺灣
#講座詳見粉專活動 #大稻埕走讀 #走讀台灣 #走讀大稻埕線上書單 #台灣與世界接軌的碼頭 #青鳥選讀 #書單 #選讀 #線上講座 #走讀
台灣文學基地心得 在 茜茜育兒生活好好玩 [好物分享] Youtube 的評價
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【迪士尼英文篇】https://ababa.tw/72SaI/yt4
【注音學習篇】https://ababa.tw/eRP4G/yt4
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『有了KidsRead點讀筆,彷彿有了一座行動學習圖書館。』- 茜茜心之俳句
以前茜茜曾掉入該不該提早讓孩子接觸英文的迷思(畢竟眾說紛紜各說各話),現在我可以很肯定的跟大家說:越早開始接觸只有優點多多!
KidsRead是茜茜這一年來精挑細選,強大到讓你驚呆的~全方位學習錄音點讀筆!其教材更是網羅了世界各地最優質的教育書籍,有幼兒英文、迪士尼尼美語、中文注音、音樂美感、日文學習、韓文學習...等,未來也會不斷擴充新增書籍,一路用到小學還在持續學習,一筆在手,學海無界。
『茜茜之黃金期洗腦法』:
一直聽 ▶ 說出口 ▶ 看得懂 ▶ 句型自然而生 ▶ 單字就在句型中
用了這個方法,學習英文不再是從痛苦的背單字開始,而是讓寶寶們自然而然沈浸在美語的環境中,聽多了變成第二語言(就像我們也沒學過台語,但聽阿公阿媽講久了就聽得懂,語言就是如此神奇),日日累積下來,想要自然脫口而出英文也不是天方夜譚,也不會受限於母語的發音方式喔(不要有太重台灣腔口音好重要)。
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