【砸了WHO招牌的不是譚德賽,而是中國的野心 】
世界衛生組織秘書長譚德賽昨日記者會失控演出,裝可憐說自已被台灣網軍侮辱,甚至崩潰亂咬是對黑人社群的侮辱,想拖其他同胞下水,用種族歧視的罪名抹黑台灣。此番言論立刻引起世界憤怒砲轟,歐美各國網友紛紛聲援台灣,畢竟正是這位譚德賽,配合中國假消息攻擊,蓄意降低世界各國對武漢肺炎的戒心,癱瘓世界防疫準備一至兩個月,讓全世界超過150萬人感染,近9萬人死亡。
三個月前,台灣沒什麼人認識譚德賽,我們給他的唯一訊息,是透過IHR傳達武漢肺炎會人傳人的警訊。這個可以拯救數百萬人的消息,卻被譚德賽蓄意掩蓋,甚至說這是「侮辱」,譚德賽所作所為不只失職,還相當於隨機謀殺大量群眾。外交部沒有控訴他是與中國配合的殺人魔,還邀請他訪問台灣、向台灣學習防疫,真是客氣到極點了!
然而,這樣荒腔走板的中國衛生組織CHO,是怎樣走偏的呢? 我今天要花點時間,跟各位完整地講這個故事。
1. 世界衛生交流的開始
故事要回到很久很久以前,在工業革命之後,一方面歐洲城市的人口快速增加,歐洲的船隊征服世界,使得疾病傳播更加容易;另一方面科學知識與技術也突飛猛進,人類逐漸相信,理性能戰勝未知,讓我們免於疾病之苦。
因而,在1829那場殺死數十萬人,持續多年的霍亂大流行後,法國成立了「皇家醫學學院」,派遣科學家到當時歐陸另外三大強國:俄羅斯、普魯士、和奧地利進行調查與交流,成為國際醫療合作的起源。在數年研究後,法國人比較了各國採取的不同隔離政策,認為應該組織一個國際會議來制定相關規範的標準。歷經協調後,1851年終於在巴黎召開「國際衛生大會」,共有12個國家各派出一名醫師與一名外交官參加。
有趣的是,在大會上,義大利國家(教皇國、托斯坎尼、兩西西里王國)、西班牙都支持對霍亂患者採取嚴格隔離措施,但英、法、奧不贊成,幾經妥協下,各國同意起草共有137條的國際衛生公約。
1854年,英格蘭內科醫師John Snow 研究寬街霍亂爆發事件,透過分析群聚感染的地理模式,使用科學統計方法,正確推測出了「水源」是傳染病灶,在找到微生物病原體前,就能夠有效的圍堵傳染病擴散,成為流行病學的發端。
在公共衛生的進展下,國際衛生大會的形式也越來越齊備,開始針對更多的疾病制定各國一致的公衛規範,到1938年,一共舉辦了14次,參加國也增加到50個,成為西方世界交換衛生訊息的主要平台,這也是WHO的前身。
2. WHO的誕生:一位中國人與一位台灣人的故事
二次大戰後,在戰火的斷垣殘壁中,建立世界大同的理想主義也隨之興起,剛誕生的聯合國被賦予很高的期待,各國希望聯合國希望取代國際聯盟,更好的協調各種國際事務,維持和平,阻止戰爭的發生。
1945年4月,當德國即將投降,而日本仍在垂死掙扎時,第一次聯合國籌備會議已經在美國舊金山展開,當時中華民國代表團中擔任醫學專家的施思明博士,在會議上和巴西、挪威代表討論下,共同提議設立新的國際衛生組織。在最後的宣言中,各國同意以「世界(world)」取代「國際(international)」,彰顯該組織的普世性,不只限制在特定的會員國中。
1948年,第一屆世界衛生組織召開,將防治瘧疾、結核病、性病,促進母嬰健康、營養和環境衛生列為首要目標。在WHO成立之初,大體上仍有著崇高的理想,並領導了許多重要的公衛成就,包含由美蘇等國共同合作,從1958年開始推動的「根除天花計畫」,結果成功在1980年宣布天花病毒在自然界消失,一時之間,讓世衛成了象徵國際合作與科學成就的力量。
至於發起人施思明博士,因為後來進入聯合國經濟社會理事會服務,而與WHO的管理職位擦肩而過,但仍於1948年開始,擔任聯合國醫學總監,負責所有聯合國職員的醫療,以及執行海外任務行前的醫療衛生準備工作,前後長達20年之久。這位後來就不生活在中華民國國土的中華民國國民,最後在美國安養天年,活到90歲,於賓州享高壽過世。
1949年,中華民國政權逃難來台,並宣稱以台灣為國土的中華民國,是全中國的正統代表。當然,在這段時期裡,台灣人就以「中國代表」的名義,得到了參與WHO的機會。
其中,在WHO中擔任過最重要職位的,莫過於林宗義醫師。他是台大第一位神經精神科主任,是日治時期的典型台灣人菁英,一路從台南公學校、台北高等學校、唸到東大畢業後回台行醫,然而,就在他年紀輕輕就當上台大科主任同時,他的父親,台灣第一位留美博士,當時擔任台大教授的林茂生卻在228事件中被中國國民黨特務抓走殺害,連屍體都找不回來。
228後,林宗義全心投入工作,曾獲美國哈佛大學、母校東大獎學金,在美、日、英等國研究,在1955年就被WHO邀請成為心理衛生部的專家委員,並在1966年成為該部主任,決定遠赴日內瓦工作,主導了WHO的精神流行病學方向,然而,同時林教授因為228受難者的身份,又在海外接觸異議人士,支持台獨運動,而成為中國國民黨的黑名單,不能返國,卻能拿聯合國護照通行無阻。中華民國的異議人士在國內被迫害,卻在WHO當大官被保護,一生流亡海外,相較今天的政治環境,真是諷刺至極。
3.爭取中國正統失敗的中華民國,以及被國際遺忘的台灣
1971年,聯合國通過《聯合國大會2758號決議》:「恢復中華人民共和國政府在聯合國的一切合法權利」,也就是PRC取代ROC成為中國唯一代表。先前十多年間,不斷嚴詞拒絕各種「雙重代表可能」(簡而言之:兩個中國或一中一台)的中華民國政權,突然發現自己一無所有。
但我們今天嘲笑譚德賽時,不要忘記中華民國政府在50年前也是一樣的口氣。
當時,在告全國同胞書中,蔣介石痛訴:「聯合國大會違反憲章規定,通過阿爾巴尼亞等附匪國家之提案,牽引毛共匪幫竊取中華民國在聯合國及安全理事會中的席位」....「我們本漢賊不兩立之立場及維護憲章之尊嚴,退出我國參與締造的聯合國。」.....「對於此項非法決議,中華民國政府與全中國人民,決不承認其有任何效力。」
簡言之,一切就是「毛共匪幫」動員聯合國小混混霸凌我們「七億正統中國人民真正代表」,我們絕不屈服,歷史將會證明,中華民國退出聯合國的聲明就是聯合國「毀滅的宣告」。
什麼,聯合國沒了中國國民黨,聯合國就會毀滅! 這真是太威了吧!
總之,蔣介石政府把有機會平局的牌,打成輸到脫褲,結果害到台灣,從此因為掛著「假的中國」招牌,無法加入任何聯合國下的國際組織,但他的徒子徒孫一樣爽爽跑去「附匪」啦!
總之呢,在兩蔣在世時,對於聯合國各種組織,抱著「我們退出聯合國,聯合國就要毀滅啦」的心態,被趕出門後,趕快表示是我拒絕參加。到了李登輝時期,則轉向務實,開始嘗試用各種名字加入國際組織,也不再計較代表「中國十幾億人」,但如果用了中國,就違反一中原則,用了台灣,就被說搞台獨,而被中國用力打壓。
2003年,SARS爆發,台灣因被中國排擠,無法接受最新防疫報告與防疫政策建議,因而導致之後政策誤判,釀成嚴重傷亡。當時,台灣第七次申請加入WHO,雖然美日歐盟都支持,但卻被中國強硬否決,中國駐WHO代表沙祖康更怒嗆台灣採訪記者「(台灣2300萬人的防疫需要)早就給拒絕了!沒聽到大會做的決定嗎!#誰理你們!」
在那個年代,台灣要取得國際新興流行病等資訊,幾乎都是透過美國CDC等組織的管道協助,WHO完全將台灣人民的健康需求遺忘。
2009年,當親中媚共的馬英九政權上台後,中共為了「表達善意」,默許台灣以「中華台北」為名參加WHA大會,但WHO卻在內規中把此身份表達為「中國的一省」大吃台灣豆腐,而參與會議也限制重重,無法取得所有資訊,還要時時看中國臉色。
蔡英文上台後,中國施壓WHO不繼續發給台灣觀察員邀請函,台灣改以其他身份派員混進去旁聽,並拉攏各國支持。期間曾與美日法澳英德共同參加多邊防疫會議,陳時中部長也曾堵到剛當選理事長的譚得塞,恭喜之餘表達希望參與WHA的意願。
4. WHO為何變成中國的樣子
陳時中部長遇到譚德賽時,他剛打敗英國籍對手,成為第一位非洲裔秘書長,自然風光至極。但只要稍微研究一下他當選的背景,就發現事情並不單純。
譚德賽念的大學本科是生物,後取得公衛博士學位,是第一位非醫師的WHO秘書長。但他過去在擔任衣索比亞衛生部長任內,三度阻止記者報導霍亂疫情,顯然和中國氣味相投。而他在擔任外交部長任內,和中國「一帶一路」政策密切配合,大量引進中資,讓中國在衣索比亞首都投資了機場、輕軌、工業區、到吉布地出海港的鐵路,提供了約4000億台幣的貸款,佔該國外債的一半,也讓衣索比亞面臨嚴重的還債壓力。
譚德賽的競選,受到非洲聯盟的大力支持,而中國在非洲國家中運作為時已久,支持這樣一個連國內霍亂都治理不好的人當上世衛秘書長,原因很可能是譚德賽好控制、握有把柄,易於讓中國發揮影響力。也讓中國在陳馮富珍(SARS期間防疫不力的香港衛生署長)卸任後,能夠繼續控制WHO。
陳馮富珍擔任的WHO秘書長,正是中國第一個拿下的國際組織首腦。近十年,中國大舉佈局非洲等第三世界國家,進行全球大撒幣,攏絡這些國家,獲取國際組織控制權。於是,2013年,中國拿到國際標準化組織主席和WTO副總幹事;2015年,又奪取國際民用航空組織;接著曾任中國公安部副部長,專門屠殺與迫害異議人士的孟宏偉,竟然於2016年當選國際刑警組織主席,但卻在2018年10月回中國時「被失蹤」,過幾天才被中國宣布逮捕,國際刑警主席一職也「被辭職」,而今年,最喜歡盜版、最沒有人權的中國又叩關世界智慧財產權組織和聯合國人權理事會。
這一連串的努力,目的在於滲透國際組織後,更改遊戲規則,替中國在國際上打壓異己,或是幫中國竊取機密消息,好讓中國在世界競爭中可以透過各種作弊賤招來獲勝。
但另一方面,美國等西方國家反應緩慢,盲信中國表示自身不具威脅的說詞,金融海嘯後孤立主義興起,都給了中國趁虛而入的機會,也讓一度充滿理想的WHO,變成了CHO。
5. 台灣的機會
在中國崛起之際,台灣看似處境艱難,中國國民黨之流,則認爲台灣完全沒有機會,只能依附中國、仰人鼻息,靠著雙膝下跪討口飯吃,看能不能混進去這些組織當「中國台北」,以中國附庸的方式存在。
然而,正是在最不利的時刻,台灣過去壯大自己的努力卻意外有了成果,讓國際暮然回首,才發現台灣在燈火闌珊處活著,活得比你們這些相信中國讓大家發大財的國家都還好。
台灣防疫之所以成功,最大原因在於「不相信中國」、「不相信WHO」,既然WHO不給我們一手資料,我們就當作你和中國聯手說謊,從自己的經驗嚴格來判斷,三個月過去了,相信WHO的國家都死傷慘重、全面停擺,只有死也不信的台灣還在上課、還在打職棒,成為世界奇蹟。
台灣退出聯合國已經七七49年,被沙祖康痛罵「誰理你們」也17年了,現在的台灣,需要國際組織援助的,基本上沒有;可以幫忙國際組織的,非常多。但直到這波疫情,台灣與美國、日本、歐盟......等國,建立起非官方的聯繫管道,開始交換情報、支援物資。主流國際社會才突然發現:「哇靠,台灣這麼有用」、「被中國打壓成這樣竟然打不死」、「早聽台灣的說不定沒事」.......
國際社會,是實力的社會,不是沒有原則道義,但要證明自己,才會有人幫你。而台灣,已經拿到了那張名為「信任」的國際入場券。然而,現在並不是自滿,也不是擺出姿態,全盤否定所有國際組織的時候。
接下來,WHO與台灣的恩怨情仇並不會落幕,真正的遊戲才要開始!
#早安長文恭喜你看完了
#打不死的必使我們強大
「台灣工業技術學院前身」的推薦目錄:
台灣工業技術學院前身 在 張哲生 Facebook 八卦
昭和19年(1944年)3月7日,臺南州立虎尾高等女學校第一屆畢業生其中18位虎尾北國民學校(今虎尾國小)校友的合影。
謝謝國立虎尾高中圖書館主任吳清海老師分享這張珍貴的照片。
日治時期昭和15年(1940年)4月1日,臺灣總督府為了紓解臺南州虎尾郡的升學壓力,特於臺南州虎尾郡虎尾街平和厝 233 番地外十四筆(今雲林縣虎尾鎮光復路222號)設立臺南州立虎尾高等女學校,修業年限為本科四年、補習科一年,多為日籍公教人員或大日本製糖株式會社員工的子女就讀,當時在南臺灣之名聲僅次於臺南州立第一、第二高等女學校和嘉義高等女學校。
1940年4月,虎尾高等女學校第一屆招生,為今雲林縣境內的第一次高級中學招生考試,不過考試顯然有利於畢業於日人尋常小學校的考生(包括臺籍生),而不利於公學校畢業者, 因為命題都出自於尋常小學校教材,所以臺籍考生的錄取名額偏少,這一屆臺籍生只錄取44名,日籍生則多達72名;不過,供臺籍生就讀的虎尾北國民學校(原虎尾公學校)竟一舉考上18名。
1944年,隨著二戰戰局逐漸明朗,日軍敗象已現,部分日人遂返回日本內地,這時候虎尾高等女學校的臺籍學生數才開始超過日籍學生數。1945年3月3日,該校日籍校長野上征雄棄職返日。
戰後,中華民國政府接管臺灣,改臺南州為臺灣省臺南縣,中方負責接管之機構「臺南州接收委員會」派當時虎女的教務主任江炳焜代理校長一職,並將虎尾高等女學校改制為臺灣省立虎尾女子中學;江炳焜就任校長後,將該校於日治時期制定的規章、教材全數廢除,並延聘中國大陸籍人士任教。1946年2月8日,江丙焜獲得臺灣省行政長官公署令真除,正式成為虎女在戰後的首任校長,當時的虎尾女中為三三制學制(即初中、高中各三年)。
1948年7月,臺糖聘用江炳焜出任虎尾糖廠副主任,於是江炳焜在8月辭任校長,其校長職位由當時的教務主任陳東榮代理,同年9月18日,臺灣省政府正式任命陳東榮為校長;當時初中有13班,高中有3班,學生712人,教職員51人。
1949年9月1日,虎尾女中與臺南縣立虎尾初級中學(簡稱虎尾初中)合併為臺灣省立虎尾中學(簡稱虎尾中學、虎中),以原虎尾初中為男生部,原虎尾女中為校本部,亦為女生部。
1950年,臺灣省政府教育廳考量地方人士提出該校男女兩部之距離過遠,導致行政與課務推展不便,於是訓令省立虎尾女子中學自8月1日起復自省立虎尾中學獨立設校。同年,臺灣行政區劃重劃,虎女所在虎尾鎮改隸雲林縣。
1951年8月,省立彰化女中訓導主任談太儁因積功調陞虎女校長,她於任內著重推動與實踐生活教育。
1957年7月,談太儁奉教育廳令改調省立嘉義女中校長,由何珍淑接任虎女校長,並於7月31日辦理交接。
1959年8月,新竹女中(今國立新竹女子高級中學)校長曹金英接任虎女校長。
1967年6月3日下午,曹金英校長於校內泳池游泳時,不幸因體力不支而溺斃,終年52歲,其校長職務由教務主任黃柏升代理。
1967年7月3日,臺灣省政府派遣新竹縣立第一女子中學(今新竹市立光華國中)校長石宛珠接任虎女校長,她在任內致力推行生活教育。
1970年7月1日,依照「省辦高中,縣市辦初中」政策,虎女之初中部停招,改制為臺灣省立虎尾女子高級中學。
初中部停招後,學生數量驟減,又逢臺灣經濟起飛,鄉村居民大多將子女送到都市學校就讀,於是虎尾女中和原省立虎尾中學改制的省立虎尾高中皆出現招生危機。此時,虎尾高中校長李士崑希望兩校可以合併以解決學生過少之問題。
1979年2月1日,虎女校長陳永英自請調任臺南女中,由虎尾高中校長李士崑兼代虎女校長,教育廳遂令虎尾女中自當年暑假起停止招生,直至在學學生全數畢業後結束。而原為男校的虎尾高中改為男、女兼收。
兩校合併後,虎尾高中雖成為存續學校(使用虎尾高中校名並以虎尾高中為行政主體),但李士崑校長堅持以原虎女校區為校地,於是原虎尾高中校區於1980年7月改設臺灣省立雲林工業專科學校(簡稱雲林工專,後於1981年改制為國立雲林工業專科學校,1997年升格為國立虎尾技術學院,2004年更名為國立虎尾科技大學)。
1980年8月1日,虎尾女中與虎尾高中兩校進行初步合併,統一行政單位,虎尾高中的教職員與學生全數遷至虎尾鎮光復路上的虎尾女中校區上班、上課,而原虎尾女中則僅剩高三學生。
1981年6月,虎尾女中最後一屆學生畢業,兩校至此合併完成。
2000年,因臺灣省虛級化(精省),省立虎尾高中改隸教育部,改制為國立虎尾高級中學。
【虎尾國小簡史】
虎尾公學校設立於大正7年(1918年),為今雲林縣虎尾鎮虎尾國小的前身,其校史沿革簡述如下:
1918年,創立土庫公學校五間厝分校,王仲先生捐資獻地興建校舍。
1921年,獨立為虎尾公學校。
1942年,分設虎尾南國民學校( 今虎尾鎮立仁國小),原虎尾公學校改稱虎尾北國民學校。
1945年,台灣光復,派莊文杞為校長。
1946年,改稱臺南縣虎尾鎮第一國民學校。
1949年8月。改稱台南縣虎尾鎮北國民學校,派彭春明為校長。
1950年,地方行政區域改制,改稱雲林縣虎尾鎮虎尾國民學校。
1958年,分設中正國民學校。
1960年,分設平和國民學校。
1966年9月,派沈紹發為校長。
1968年,實施九年國民教育,改稱雲林縣虎尾鎮虎尾國民小學至今。
由於校址位於市鎮鬧區,校地狹窄、交通複雜,影響師生安全及正常教學,虎尾國小因而產生遷校之議。後來校區在1974年都市計畫修正中,奉內政部核定為商業區,時任雲林縣縣長的許文志在1981年12月就職後,積極爭取省府支持,加上地方各界通力合作,虎尾國小遂開始籌備遷徙至現址之計畫。
1982年9月公開徵圖,邀請專家審慎評選,決定委託趙啟南建築師設計監造。1983年6月公開招標,並於7月25日開工,全部工程歷時1年8個月,耗資新台幣8400餘萬元,於1985年8月2日順利竣工複驗通過。
此番建校工程之宏偉可稱得上是居雲林縣各級學校之冠,凡普通教室、特別教室、辦公室、圖書室、資料室等均設置齊全,整體規劃,一次完成,非但有助於該校教育之發展,對社區民眾休閒教育等,亦提供優良之場所,誠為地方教育之福。
1985年8月7日,虎尾國小由舊址遷入新校區(雲林縣虎尾鎮明正路88號),校史自此展開了嶄新的一頁。
台灣工業技術學院前身 在 張哲生 Facebook 八卦
昭和19年(1944年)3月7日,臺南州立虎尾高等女學校第一屆畢業生其中18位虎尾北國民學校(今虎尾國小)校友的合影。
謝謝國立虎尾高中圖書館主任吳清海老師分享這張珍貴的照片。
日治時期昭和15年(1940年)4月1日,臺灣總督府為了紓解臺南州虎尾郡的升學壓力,特於臺南州虎尾郡虎尾街平和厝 233 番地外十四筆(今雲林縣虎尾鎮光復路222號)設立臺南州立虎尾高等女學校,修業年限為本科四年、補習科一年,多為日籍公教人員或大日本製糖株式會社員工的子女就讀,當時在南臺灣之名聲僅次於臺南州立第一、第二高等女學校和嘉義高等女學校。
1940年4月,虎尾高等女學校第一屆招生,為今雲林縣境內的第一次高級中學招生考試,不過考試顯然有利於畢業於日人尋常小學校的考生(包括臺籍生),而不利於公學校畢業者, 因為命題都出自於尋常小學校教材,所以臺籍考生的錄取名額偏少,這一屆臺籍生只錄取44名,日籍生則多達72名;不過,供臺籍生就讀的虎尾北國民學校(原虎尾公學校)竟一舉考上18名。
1944年,隨著二戰戰局逐漸明朗,日軍敗象已現,部分日人遂返回日本內地,這時候虎尾高等女學校的臺籍學生數才開始超過日籍學生數。1945年3月3日,該校日籍校長野上征雄棄職返日。
戰後,中華民國政府接管臺灣,改臺南州為臺灣省臺南縣,中方負責接管之機構「臺南州接收委員會」派當時虎女的教務主任江炳焜代理校長一職,並將虎尾高等女學校改制為臺灣省立虎尾女子中學;江炳焜就任校長後,將該校於日治時期制定的規章、教材全數廢除,並延聘中國大陸籍人士任教。1946年2月8日,江丙焜獲得臺灣省行政長官公署令真除,正式成為虎女在戰後的首任校長,當時的虎尾女中為三三制學制(即初中、高中各三年)。
1948年7月,臺糖聘用江炳焜出任虎尾糖廠副主任,於是江炳焜在8月辭任校長,其校長職位由當時的教務主任陳東榮代理,同年9月18日,臺灣省政府正式任命陳東榮為校長;當時初中有13班,高中有3班,學生712人,教職員51人。
1949年9月1日,虎尾女中與臺南縣立虎尾初級中學(簡稱虎尾初中)合併為臺灣省立虎尾中學(簡稱虎尾中學、虎中),以原虎尾初中為男生部,原虎尾女中為校本部,亦為女生部。
1950年,臺灣省政府教育廳考量地方人士提出該校男女兩部之距離過遠,導致行政與課務推展不便,於是訓令省立虎尾女子中學自8月1日起復自省立虎尾中學獨立設校。同年,臺灣行政區劃重劃,虎女所在虎尾鎮改隸雲林縣。
1951年8月,省立彰化女中訓導主任談太儁因積功調陞虎女校長,她於任內著重推動與實踐生活教育。
1957年7月,談太儁奉教育廳令改調省立嘉義女中校長,由何珍淑接任虎女校長,並於7月31日辦理交接。
1959年8月,新竹女中(今國立新竹女子高級中學)校長曹金英接任虎女校長。
1967年6月3日下午,曹金英校長於校內泳池游泳時,不幸因體力不支而溺斃,終年52歲,其校長職務由教務主任黃柏升代理。
1967年7月3日,臺灣省政府派遣新竹縣立第一女子中學(今新竹市立光華國中)校長石宛珠接任虎女校長,她在任內致力推行生活教育。
1970年7月1日,依照「省辦高中,縣市辦初中」政策,虎女之初中部停招,改制為臺灣省立虎尾女子高級中學。
初中部停招後,學生數量驟減,又逢臺灣經濟起飛,鄉村居民大多將子女送到都市學校就讀,於是虎尾女中和原省立虎尾中學改制的省立虎尾高中皆出現招生危機。此時,虎尾高中校長李士崑希望兩校可以合併以解決學生過少之問題。
1979年2月1日,虎女校長陳永英自請調任臺南女中,由虎尾高中校長李士崑兼代虎女校長,教育廳遂令虎尾女中自當年暑假起停止招生,直至在學學生全數畢業後結束。而原為男校的虎尾高中改為男、女兼收。
兩校合併後,虎尾高中雖成為存續學校(使用虎尾高中校名並以虎尾高中為行政主體),但李士崑校長堅持以原虎女校區為校地,於是原虎尾高中校區於1980年7月改設臺灣省立雲林工業專科學校(簡稱雲林工專,後於1981年改制為國立雲林工業專科學校,1997年升格為國立虎尾技術學院,2004年更名為國立虎尾科技大學)。
1980年8月1日,虎尾女中與虎尾高中兩校進行初步合併,統一行政單位,虎尾高中的教職員與學生全數遷至虎尾鎮光復路上的虎尾女中校區上班、上課,而原虎尾女中則僅剩高三學生。
1981年6月,虎尾女中最後一屆學生畢業,兩校至此合併完成。
2000年,因臺灣省虛級化(精省),省立虎尾高中改隸教育部,改制為國立虎尾高級中學。
【虎尾國小簡史】
虎尾公學校設立於大正7年(1918年),為今雲林縣虎尾鎮虎尾國小的前身,其校史沿革簡述如下:
1918年,創立土庫公學校五間厝分校,王仲先生捐資獻地興建校舍。
1921年,獨立為虎尾公學校。
1942年,分設虎尾南國民學校( 今虎尾鎮立仁國小),原虎尾公學校改稱虎尾北國民學校。
1945年,台灣光復,派莊文杞為校長。
1946年,改稱臺南縣虎尾鎮第一國民學校。
1949年8月。改稱台南縣虎尾鎮北國民學校,派彭春明為校長。
1950年,地方行政區域改制,改稱雲林縣虎尾鎮虎尾國民學校。
1958年,分設中正國民學校。
1960年,分設平和國民學校。
1966年9月,派沈紹發為校長。
1968年,實施九年國民教育,改稱雲林縣虎尾鎮虎尾國民小學至今。
由於校址位於市鎮鬧區,校地狹窄、交通複雜,影響師生安全及正常教學,虎尾國小因而產生遷校之議。後來校區在1974年都市計畫修正中,奉內政部核定為商業區,時任雲林縣縣長的許文志在1981年12月就職後,積極爭取省府支持,加上地方各界通力合作,虎尾國小遂開始籌備遷徙至現址之計畫。
1982年9月公開徵圖,邀請專家審慎評選,決定委託趙啟南建築師設計監造。1983年6月公開招標,並於7月25日開工,全部工程歷時1年8個月,耗資新台幣8400餘萬元,於1985年8月2日順利竣工複驗通過。
此番建校工程之宏偉可稱得上是居雲林縣各級學校之冠,凡普通教室、特別教室、辦公室、圖書室、資料室等均設置齊全,整體規劃,一次完成,非但有助於該校教育之發展,對社區民眾休閒教育等,亦提供優良之場所,誠為地方教育之福。
1985年8月7日,虎尾國小由舊址遷入新校區(雲林縣虎尾鎮明正路88號),校史自此展開了嶄新的一頁。