【家有九年級以下孩子的爸媽都要認識的108課綱】
昨天演講結束後有媽媽問我對私立中學的看法,晚上便收到最新一期親子天下雜誌,裏頭一篇專欄標題即為「台中市國中生每六人就有一人讀私校,小三生超前學習拼私中」,有興趣的朋友們可以自行參考文中的探討和分析。
至於今年要上小一、國一、高一的孩子將是第一屆適用108課綱,親子天下雜誌整理八張圖看懂108課綱,簡單來說:
⚠️對國小影響
1.母語課可選修七種新住民語
2.電腦課從課表消失
3.閱讀自學力要從小培養
⚠️對國中影響
1.學習領域新增「科技」
2.更多實驗課
3.計算機輔助數學學習
⚠️對高中影響
1.學習歷程檔案變重要
2.新增彈性學習時間
3.新增「探究與實作」必修課
其餘孩子是逐年適用108課綱,除了學校課程會依照新課綱,升學考試也依照新課綱來調整。其中的意義就是,分數再也不是全部、分數只是評估孩子學習狀況的其中一小部分,孩子的學習動機、溝通互動、自主行動等才是全球教育和教學的趨勢。
最後跟大家分享兩位知名學者的看法。
✅哥倫比亞大學教師學院教授艾倫米勒Ellen Meier強調,教育和教學變革與創新是全球不可避免的挑戰,老師和家長最重要的工作是「捍衛孩子的學習不要被分數綁架,發掘學生長處,讓學生感受到學習的成就感和樂趣」;孩子的成長發育是全面的,不是單面向的考試分數,有其他方式和指標可以評估孩子的長處。
✅著有「翻轉過動人生」的哈佛大學博士陶德羅斯Todd Rose認為,父母要培養防止被淘汰的孩子,一定要幫助孩子知道自己是誰、在意什麼,再把這熱情轉為工作上的生產力。父母唯一要做的一件事,是「幫助孩子找出哪些事能引起他的學習動機。找出孩子最喜歡做哪些事,然後問孩子為什麼喜歡」。
親愛的爸媽,你們有跟上教育及時代的變化嗎?
#看不懂108課綱沒關係
#但從現在開始改變自己教養觀念才是重點
#記得分享給家有孩子的朋友
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今天在立法院緊急召開記者會並質詢教育部長吳思華。
因為近日有多位國中老師和家長反映:教育部今年起提高門檻,使得數萬名國中生拿不到畢業證書;而去年全國拿不到畢業證書的國中生約四千多名,今年可能暴增為2萬5千名至4萬名之間。
由於距離國中畢業典禮不到半個月,要求教育部正視此事嚴重性並處理。
Yahoo奇摩(即時新聞)
2015年6月3日 下午12:35
教育部提高國中畢業門檻,7大學習領域須有4領域及格才能畢業。中國國民黨籍立法委員盧秀燕今天上午召開記者會,教師團體會中憂心今年恐有數萬國中生無法畢業;教育部表示,有補考等方式可以補救。
國中7大學習領域語文、數學、自然與生活科技、社會、健康與體育、藝術與人文、綜合活動,去年3領域及格就畢業;今年門檻提高至4領域。
中國國民黨籍立法委員盧秀燕上午召開記者會表示,她在台中市抽樣調查。A國中表示,去年1人不能畢業,今年門檻提高後變成35人,B國中從3人提高至50人。推估換算103年度全國約2萬6800人至4萬3000人拿不到畢業證書,較去年4213人大幅提高。
她表示,教育部表示提高門檻是希望在學科有鑑別,但對比適材適性的想法,這種做法是走回頭路。距離畢業剩下不到半個月,希望教育部趕緊處理。
全國教師工會總聯合會理事長張旭政表示,拿不到畢業證書的狀況在偏鄉可能更加嚴重。依原本規定,學科學習吃力的學生可以在技藝性科目上及格,但加上認知科目,就可能在考試時被篩選掉。必須思考國民教育的目標在哪裡?要用分數決定學習成果嗎?
他表示,教育部1年前才提出預警,後來的補考等措施都只是粉飾太平。不及格的學生即使用這些方式,在偏重認知的科目還是無法及格。若針對這些學生採用不同方法評量,則要面對其他家長、學生的質疑。
教育部國民及學前教育署專門委員王慧秋表示,當初提高畢業門檻後有持續提醒縣市政府要督導學校掌握學生狀況與提供相關輔導與補救措施,2、3個月前也持續和地方政府溝通。
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