最近跟一位台灣的藝人爸爸出外景。因為他也有孩子，所以我們倆個爸爸就開始聊爸爸經、還有屬於自己的教育方式。
我朋友是位個性活潑、思想開放的爸爸。他說：『他覺得孩子最需要的是玩遊戲的空間，不需要太早逼他們上正式的課』（我非常同意）世界著名的芬蘭教育也希望孩子先享受他們的童年，而不是馬上準備好履歷表！
他說：『現在很常看見爸媽不斷的誇獎自己孩子怎麼樣、怎麼樣的，尤其是某些好成就或好成績。比方說，一個爸爸說我孩子剛好英文比賽得獎，另外一個爸爸說，我孩子鋼琴課剛好進階到下一個程度！』結果整個聊天內容就是互相炫耀。其實為孩子驕傲很正常，但是若過度比較，孩子們也會受到不好的影響。
我反問朋友：『有這麼誇張嗎？』他說：『絕對有』。因為他認識很多這種愛比較的父母，孩子幾乎每天在上課、晚上很晚回家、每天有很多功課、要學的東西很多！最後孩子失去對學習這個過程的興趣。
其他孩子開心玩遊戲的時候，這些被家人逼去上課的小朋友，很可能會愈來愈憂鬱、不快樂。
父母們群聚在一起時，要特別注意這種不斷誇獎自己孩子「成就」的行為
其實最好是交流正面的經驗與資訊，而不是企圖讓對方覺得自己孩子『很優秀』。
我一直覺得一個人不要過度誇獎自己跟孩子。如果一個人夠厲害的話，其他人都會主動來誇獎。而且被誇獎之後，也要教孩子們謙虛的反應。
我相信所有的爸媽都希望自己孩子成功，但若陷入『比較』與『炫耀』的模式中，過了一段時間，小朋友很快就會覺得自己像是爸媽比賽用的道具。
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