哈囉大家好，我是富安老師。
你想學吉他嗎？今天跟大家分享一個有趣的實驗，叫做「期待效應」。
哈佛的心理學者 #RobertRosenthal 有一個很知名的實驗，他讓幾百位的小學生做了哈佛認知能力測驗，並根據結果跟班級的導師說，有20%的同學是比較有潛力的，將會有不凡的進步。
一年過後他再做一次認知測驗，這20%的同學智商增加的分數，比其他同學高出150%，然而這份名單，只是那個心理學專家隨機挑選的，這就是著名的「期待效應」：因為那些老師對於名單內的同學有較高的期待，他們就進步的比較多。
這讓我回想到我國中開始學吉他學了三個月的時候，吉他老師跟我說我的進步幅度是一般人的三倍。於是我為了滿足這個期待，更拼命的練琴。到高中的時候，便以高一之姿入圍武陵高中民風盃的最佳吉他手。
所以，請相信自己能把吉他練好吧！
給自己一個在忙碌的生活中，可以假裝自己是音樂人的機會。
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