【一起認識 #選擇性緘默症】
「為什麼我的孩子在家可以嘰哩呱啦講個不停,
到了外頭一句話、一個字也說不出來?」
這個月是 #2018國際選擇性緘默意識月,
讓我們來認識「選擇性緘默症」,一起 #用愛打破沉默
什麼是選擇性緘默症?
🔒 它是一種和焦慮有關的兒童期障礙,也可能延續到青少年、成人期。
🔒 選擇性緘默的孩子在某些情境中無法使用語言表達,嚴重者可能連表情、手勢也難以好好利用,像是被「凍結」了一樣。因此難以表現真實的自己,更可能常被認為不友善。
🔒 每一位選擇性緘默者表現出來的樣貌、引發焦慮的情境都不一樣。
🔒 雖然叫做「選擇性」,但多數時候,患者是無法選擇他要不要焦慮的。
🔒 緘默的情形會嚴重影響到他的就學、就業和社會適應狀況。
如果我們是緘默者身邊的人,可以怎麼做?
🗝 了解這群朋友的特徵,用理解取代隔閡
🗝 即使沒有語言,試著與他建立溫暖、支持、溝通的關係
🗝 不施予「一定得說話」的壓力
🗝 允許使用替代的方法來回答或交談(像是手勢、表情、筆談)
🗝 鼓勵他參與並投入所有團體活動,絕不忽略他的意見
🗝 欣賞他的其他優點,陪伴他嘗試很多很多新鮮的事物
🔐 因為緘默症狀可能與其他疾患相似,而需要細緻的鑑別診斷, 若家長、老師觀察到孩子疑似有選擇性緘默的困難,請尋求兒童心智科醫師或臨床心理師的協助。越早期介入越有機會帶來較好的預後。
🔐 更加認識選擇性緘默症:
📖《選擇性緘默症資源手冊》Johnson & Wintgens / 黃晶晶譯
https://ppt.cc/fuwBzx
📖《為什麼孩子不說話?選擇性緘默症,一種選擇不了的沉默焦慮》Sutton & Forrester / 黃晶晶譯
https://ppt.cc/fOA33x
🎬 台灣選擇性緘默症協會:提供書單、免費講義、影片。
https://ppt.cc/fB6w8x
臉書專頁: 台灣選擇性緘默症協會
家長、老師臉書社團:選擇性緘默症者&家長&老師的討論區
https://ppt.cc/fMsdrx
同時也有108部Youtube影片,追蹤數超過49萬的網紅哥倫布 Columbus,也在其Youtube影片中提到,我的文法課程 ▶ https://grammar.cool/ 我的發音課程 ▶ https://columbus.cool/ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ 我的免費講義 ▶ https://columbus.english.cool/ 我的英語教學部落格 ▶ https://english.cool/ ...
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直覺塔羅牌四日工作坊(開啟內在的直覺與洞見)
鄭穎之(朱珠)老師
洽詢:0919-134-591朱珠
自我探索、同理他人、掌握命運
為什麼要學塔羅牌?它其實是一個非常簡易自我解惑、也協助他人分析事情、給予建議、做決定的工具!
直覺和偉特塔羅牌是塔羅牌的兩大主流、直覺塔羅最大的特點、是圖案多抽象、除了數字學和色彩學、還包含占星等符號、在基本牌義之外、有很多解牌人直覺發揮的空間。
和偉特的預測事件相比、它又多測詢問者的潛意識、非常有深度地進行靈性、心理及現實生活的解讀。用來開啟直覺及內在智慧、它可以幫助你看見內心世界、發現內在隱藏的行為模式、帶來自我蛻變與揚昇!療癒系塔羅的解牌方式、一直是穎之(朱珠)老師所推崇的、也廣受朋友的歡迎現在老師將以最有效率的方式、在四天的工作坊中、毫無保留的傳授給有緣的你(妳)!
【課程目標】
■ 熟悉塔羅牌78張牌的意涵
■ 掌握各種牌陣的應用
■ 能為自已解牌、也能為他人解讀牌陣
■ 在生活中應用塔羅牌做為自我了解與預測的工具
【教學內容】
初階:
■ 塔羅牌介紹與意涵
■ 大牌22張牌義詳解
■大牌所代表人個特質、行動方針、結果與分組練習
進階:
■ 小牌錢幣、寶劍、聖杯與權杖牌組詳解
■ 基礎牌陣介紹(三張牌陣, 時序牌陣)與進階牌陣介紹
■ 強化讀心的直覺力、解讀技巧的與基礎療癒的練習
【適合對象】
■ 一般大眾,做為自我了解的途徑
■ 欲成為專業塔羅解讀、靈性工作者
■ 心理諮商工作者,做為了解個案的工具之一
【開課日期】
共四天
2015/ 06/25(六)~ 06/26(日) 10:00~18:00
2015/ 07/02(六)~ 07/03(日) 10:00~18:00
【研習費用】
請來電洽詢課程費用。(本課程含免費講義)。
2016/06/10 前完成報名、且繳費者提供早鳥優惠價、兩人同行價、三人團報價。
並贈送直覺塔羅牌及書一套。(市價NT$1,250)。
【開課地點】
台北市中正區臨沂街57巷10號2樓
(近捷運板南線忠孝新生站6號出口或信義線東門站1號出口)
【聯絡方式】
手機:0919-134-591 朱珠
LINE: acheng69
email: acheng69@ms39.hinet.net
【師資介紹 – 鄭穎之(朱珠)老師】
穎之的「讀心療癒系塔羅占星達人」一直深受朋友們的喜愛。
2006年以來接受了很多名師的指導,曾遠赴美國與日本,
歷經了阿梵達的完整智者之信念系統的訓練,塔羅牌的啟發,
最後浸潤於沐光學苑,許睿光老師,全方位諮詢師與能量療癒師的五年培訓。
在深入不同領域的專業訓練與個人的經歷之後,穎之開始結合塔羅占星,
天使訊息、靜心冥想、與能量療癒(專業醫學之外的輔助性療法),
包含睿光老師獨創的「新時代元辰轉運術」、「讀心術」、與「翻天書」
等各種身心靈整合的手法,來協助朋友探索生命、人我關係、以及身心靈成長等。
「工作」、「感情」、和「健康-自閉等」都是穎之擅長的主題。
穎之同時將於2016年7月正式成為華南師範大學心理學院的在學研究生。
【服務項目及專長】
■ 身心靈整合諮詢與療癒能量
■ 生涯規劃與發展諮詢
■ 塔羅、色彩心理、星盤解讀與繪圖解析
■ 情緒釋放
■ 觀元辰宮(新時代元辰轉運術)、讀心術、翻天書
■ 塔羅牌與天使訊息教學
【學習經歷及經驗】
■ 許睿光老師「全方位諮詢師」第一期
■ 許睿光老師「全方位能量療癒師」第一期
■ 許睿光老師「光的課程」行星系列習修中
■ 許睿光老師「療癒系占星」課程
■ 其他名師占星課程
■ 寶靈老師偉特牌高階課程
■ 阿梵達智者
■ NLP專業執行師國際認證
■ 高階NLP習修中
■ 「臼井靈氣」二階
■ 合一祝福Deeksha傳導師
■ 中國二級心理諮詢師
■ 知名金融企業內部色彩達人分享
■ 沐光學苑身心靈成長中心客座教師
目前駐店東區「頂好名店城」二樓「沐光心占卜」。
臉書粉絲頁:請搜尋「沐光心占卜」。
預約專線:0956-168-850
老師的塔羅測驗題目、請參考此臉書粉絲團。
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#英語寫作標點符號 #免費講義
在教TOEFL寫作和學術寫作時,常常發現台灣學生不論程度地都有兩個現象: (1) 標點符號不太會使用 (2) 因標點符號的不會使用,寫作沒有層次。
下面幾個問題,寫作時學生常常會疑惑 (就標點符號使用上) :
[1] yet 和 but 標點使用有不一樣嗎?
[2] for 當因為的時候怎麼用,標點怎麼標?
[3] however 為什麼有時看到前後都是逗號,
以為只能用分號?
下面簡短的比較大家一起看看:
(X) He was hungry, he bought a burrito. (Run-on)
(O) He was hungry. He bought a burrito. (文法對,但句意沒有層次)
(X) He was hungry, therefore, he bought a burrito.
(X) He was hungry and therefore bought a burrito.
(O) He was hungry; therefore, he bought a burrito.
(O) He was hungry; he, therefore, bought a burrito.
(O) He bought a burrito, for he was hungry.
(O) Being hungry, he bought a burrito. (用Modifier, 層次高)
因此,我針對過去學生最容易用錯的標點符號們,整理了一份簡單的「標點符號講義」給大家,希望對大家寫作有幫助。
更完整的文法學習,也歡迎大家內信索取我親授的「免費在家線上視聽」改變一生英文文法課公開課的觀看權限喔!
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Note 1: 我比較崇尚歸納式的學習方式,所以講義中不會有過多的規則解釋,多的是例句的比較; 也因為教學重點是標點符號的使用,不會包含 hence, therefore, thus 的差別用法的字辨喔!如果標點符號的使用上還沒弄清楚,我建議先別考量字辨喔!)
Note 2: 內信全部是創勝文教核心成員一個個回覆,留言後請給我們一些工作天將講義內信寄出喔。
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目錄:
(1) 簡介、現在簡單式、現在進行式。
(2) 現在完成式、現在完成進行式。過去:簡單式、進行式、完成式、完成進行式。
(3) 未來:簡單式、進行式、完成式、完成進行式。
(4) 時間副詞子句
(5) 選擇與判斷動詞的人稱單複數
(6) 名詞
(7) 動詞、代名詞。
(8) 助動詞、情態助動詞
(9) 被動態
(10) 名詞子句
(11) 關係子句
(12) 關係子句的變化
(13) 動名詞、不定詞
(14) 對等連接詞
(15) 副詞子句
(16) 副詞子句的變化
(17) 假設語氣
(18) 比較句構
(19) 介係詞
(20) 連接副詞
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