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#高中只是一個過程_但這三年會形塑一個孩子的性格
孩子的目標是建中，但何翩翩卻希望他考慮第二或第三志願，為什麼?不是因為建中不好，而是孩子的個性可能不適合；孩子本來就很有自己的想法，她擔心進入建中，會加重這方面的特質，變得過於自我。
「雖然高中只是一個過程，但這三年會形塑一個孩子的性格。父母要思考，孩子進入所謂的好學校，長遠來看對他是好事嗎？」
💖另外，何翩翩認為：「選校，不如遇到一個欣賞孩子的老師」哥哥國小中年級時也遇到好老師，他在班上推「優點轟炸」，讓每個人寫同學的優點，貼在教室後面，幫助孩子找到自信和歸屬感...
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兒子1、2歲時對電器特別感興趣，她就主動帶著孩子操作吸塵器、玩掃地機器人、洗衣機、烘乾機。一邊操作、一邊說明每個按鍵的功能、按了之後機器會如何…
🤔至於有些父母擔心，孩子小真的會做家事嗎？前寶血幼兒園園長何翩翩表示，關鍵和方法是這３點...↘
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【給新生入學一個月焦慮糾結的媽媽們打氣】
老師!平時很愛看您粉專的PO文，可以讓自己心情平靜!
之前問的問題也從老師的話語得到許多方向！
直到前陣子8/3小孩進入幼兒園小班，從原本開開心心的期待上學，沒想到第二週開始大哭不想上學，我知道這孩子畢竟這三年是我一手帶大的，24小時黏在一起要突然去適應沒有我的校園生活當然需要一些時間!
但是這一哭也快一個月了，我真的很猶豫是不是要明年中班再讓她去上學，因為我清楚她不是不喜歡學校，她只是無法將自己託付給老師，因為她一直強調”最愛阿母了!!!"
因為每天早上都要上演哭鬧戲碼，我情緒來了也沒人可以接手，不斷的思考該怎麼鼓勵她，但還是無法讓她開開心心的去上學。
我原本想說那就讓她哭一下，因為聽老師說她進教室就不哭了，但是她回家後都會跟我說老師說她”愛哭羞羞臉"，或者是"加油!不是約定好不哭的嗎?"我知道老師是想勉勵她，但這樣是否也會打擊她的自尊心呢?
目前內心非常的糾結，希望獲得老師的建議!感謝！
…………….
你好我是羅老師。
這讓我想起我兒子兩歲九個月時就開始上幼兒園，但到了大班還是不時會跟媽媽說不想上學，因為最愛的是媽媽....（苦笑）
若你認為這學校是專業的，老師是專業的，就放手讓孩子慢慢適應這個你認同的環境吧。
對於你說「我情緒來了也沒人可以接手，不斷的思考該怎麼鼓勵她，但還是無法讓她開開心心的去上學。」我的建議是：
1 孩子送上學後，找一個安靜的地方做「靜心練習」，沒有人可以接住你的情緒，但你自己可以。找一個不被打擾的空間，跟著以下的連結做就可以了：
https://youtu.be/bmY6bUjwdJc
2 在孩子情緒的當下，尤其是新生期，跟他講道理、給建議都是沒用的。在當下只需能溫和且接納地陪伴，並和善且堅定地執行你需要做的事情。等情緒好些時，可以嘗試轉移她注意力。
3「老師說她"愛哭羞羞臉"，或者是"加油!不是約定好不哭的嗎?"」- 這些是比較傳統的老師會說的話，但也沒辦法，我想你也不會想現在就去給老師建議。有關應付孩子分離焦慮，之前我朋友何翩翩園長也寫了一篇很實用的文章，歡迎參考：
https://www.facebook.com/475543852522892/posts/3178160448927872/
4 孩子的適應，是沒有特效藥的，需要時間。媽媽若能接納孩子的哭鬧，也懂得安撫自己的情緒，這段過渡期就會走得比較暢順。
祝福。
……………….
更多安定孩子與大人的方法：https://cplink.co/yab6nz9d
人氣專家羅寶鴻結合教養金三角「薩提爾、蒙特梭利、阿德勒」精髓，帶你安頓自我，看見孩子「沒規矩」背後的原因，用正向教養教出好規矩。【羅寶鴻的安定教養課】→https://cplink.co/Onn8yQwV
在育兒的過程中，你的內心是否有過以下吶喊……
「寶貝吃飯超級無敵慢，佩佩豬都演完了還剩半碗飯！」
「兒子失控鬧起來可以超過一小時……然後，我也失控了QQ」
「孩子做事拖拉，我一直叫一直叫，叫到都厭世了他還不動如山！」
「專家都說要溫柔且堅定，但我常常破功，是我修行不夠嗎？」
「我快沒耐心的時候請老公接手，結果他罵的比我更兇！怎麼辦？」
人氣教養專家羅寶鴻第一門線上課程，集結3大學派+20年幼教經驗+100場以上講座精華，透過影像教學示範親子互動方式，讓你優雅養出孩子正向人格！
⭐課程亮點1：融合教養金三角，一門課傳授20年幼教精華
不同教養學派各有優勢！擁有20年幼教經驗的羅寶鴻老師，結合「蒙特梭利x阿德勒x薩提爾」三大學派精髓，帶你安頓自我，看見孩子「沒規矩」背後的原因，用正向教養教出好規矩。
⭐課程亮點2：直指6種育兒困境，生動展演親子對話歷程
人稱「教養界郭富城」的寶鴻老師，8個單元親自示範與孩子對話的「說什麼」與「怎麼說」精髓：生動展演「孩子吃飯慢、不睡覺、哭鬧、沒禮貌⋯⋯」等惱人情境，一次掌握與孩子溝通的言詞、表情、態度與對話節奏。反覆觀看，多次練習，你也可以是溫柔又堅定的父母。
⭐課程亮點3：照顧自我情緒的6種練習，朝優雅育兒之路邁進
終結3秒爆氣的親子關係，就從覺察自我的內心開始！6個情緒修復練習──
積極暫停、靜心練習、3A情緒急救、3R修復關係、減少打罵、肯定自己，育兒的日常，也能保有優雅與自信。
📍講師簡介
本課程講師羅寶鴻，一個七歲男孩的爸爸，從不把育兒工作全託付給太太的他，透過陪伴孩子的親身經驗，不但印證了蒙特梭利教養理論的深奧，更將阿德勒正向教養與薩提爾模式融入他的日常。
除了專業的訓練外，他也有二十年的幼兒教育經驗，舉行過數百場演講與工作坊。他在幼教領域的耕耘、溫暖與耐心的回應家長提問，獲得許多家長的肯定與信賴。
寶鴻老師自二○一七年開始出版了兩本暢銷書，銷售近五萬本。書中內容條理分明，一字一句溫柔卻充滿力量，是讀者「要隨時拿出來反覆翻看」的教養與心靈指南。
📍課程章節
第一章 前言
單元1 前言
第二章 教孩子：教養實戰示範篇
單元1 吃飯慢吞吞 X 正向語言
單元2 不想睡覺 X 讀懂身心發展
單元3 哭鬧一 X 用語言辨識感受
單元4 哭鬧二 X 自由與紀律教養六大重點
單元5 哭鬧三 X 自由與紀律教養六大重點
單元6 堅持固執 X 自由與紀律教養六大重點
單元7 拖拉被動 X 每日作息表
單元8 沒有禮貌 X 和善且堅定
第三章 愛自己：爸媽情緒安定篇
單元1 積極暫停區
單元2 三A情緒急救
單元3 靜心練習說明
單元4 靜心練習
單元5 為何要減少打罵教育
單元6 修復關係三R
單元7 如何肯定自己
第四章 結語
單元1 結語
📍課程規格
單元數：17堂課
課程總長：200-210分鐘
📍課程適用對象
✔ 家有0～6歲寶貝的家長或祖父母
✔ 想為育兒提前做功課的認真準爸媽
✔ 天天跟小孩相處的幼教工作者
✔ 看完書還想要看示範的忠實讀者
✔ 總是跟羅老師活動擦身而過的頭號粉絲
📍課程效益
✔ 當孩子有狀況時，先看到他的內在發展需求
✔ 減少打罵，用正向教養原則回應孩子各種狀況
✔ 透過練習，學會安頓自我的方法
✔ 在育兒的日常中平心靜氣，保持優雅與淡定
✔ 就算無法做到完美，也能欣賞自己的努力
📍推薦人
台大臨床醫學博士&馬偕醫院小兒感染科醫師 黃瑽寧
育兒顧問 大樹老師
看了書，最重要的是演練，持續練習，才會慢慢成為你的實用工具。羅寶鴻老師很貼心，結合他兩本書的菁華，把一些重要的觀念和技巧，透過實際的案例，帶領讀者一次又一次，跟著線上課程重複練習。
一如羅老師新書書名「安定教養學」，羅老師的線上課程給人一種安定感，
讓讀者學到方法，也慢慢把自己的心安定下來。
資深蒙特梭利幼兒園園長 何翩翩
其實只要開始聽到羅老師的聲音、看到他的肢體語言，就已經可以感受到那股在教養孩子時，最需要的安定力量。這次不但可以學習到有效的教養實戰技巧，更可以親身感受到羅老師最溫暖又堅定的提醒，這樣的課程影片不帶回家反覆溫習就太可惜啦！
廣播金鐘最佳主持人&暖男煮父 蔣偉文
認識羅寶鴻超過25年，很幸運的在我學習當好爸爸角色的路上，可以親身體驗、觀摩他的親子互動，學到不少正向教養心法，受益良多，進而邀請他成為蔣公廚房的親子專家來賓，受到各界極大的迴響！
現在羅寶鴻老師開設線上課程了，真是令人振奮的好消息！羅寶鴻的安定教養課，不僅幫助家長理解、處理小孩的各種情緒，在面對教養挑戰時，也能從容不迫，因應自如，不僅安定小孩的心，也安定家長的心，讓我們懷抱著對孩子的愛，與孩子一同茁壯成長吧：）
資深新聞主播&飛碟電台節目主持人 蕭彤雯
如果要針對飛碟電台生活同樂會節目的聽眾進行票選：「你最喜歡的來賓是哪位？」我有把握前三名中，一定有寶鴻老師。每週二的『親親我的寶貝』單元，只要是寶鴻老師來，就會有很多媽媽高喊：「老師快救救我！我需要加持！」
『療癒系教養專家』，這就是我心目中的寶鴻老師：有著溫暖的聲音，能撫慰媽媽們受創的心靈；有著帥氣的長相，能滿足媽媽們也需要有帥哥能看的視覺需求……最重要的是：簡單明瞭的教養建議及口訣，能讓家長容易記憶並且非常實用。綜合以上幾點，我實在太開心看到老師的線上課程啟動！絕對是值得收藏的課程。
親職教育講師 魏瑋志(澤爸)
愛孩子，就應該要在衝突下的教養，讓他們感受到我們的愛。寶鴻老師的線上課程，跳脫文字的約束，用穩定且磁性的聲線，示範在每個實際的親子狀況下如何去應對，讓在親子路上焦慮不安的你，獲得安定。
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