回頭看看自己經營一年多的粉絲團,突然覺得很感慨。
剛開始經營時,常說出一些內心的想法及回應大家想知道的問題,但在經歷過一些事情後,漸漸開始擔心公開討論的內容被曲解、被攻擊,甚至被拿去作文章,每當有一些心裡話想說的時候,便因此打消念頭。
這些日子以來很多人問我會不會再回來當選手,我大多也選擇避而不談,但這次並不是因為我擔心回應問題會遭到曲解才迴避,而是因為這個問題也正在日日夜夜地困擾著我。
當初決定踏入職業電競圈是2012年的9月,TPA拿下世界冠軍前,雖然深知台灣的社會風氣普遍認為整天打電動就是「撿角」要以職業選手的身分養自己一輩子很難,但我有一個夢想,夢想著只要努力練習,有一天我將成為頂尖選手,我也夢想著台灣電競的制度與風氣會越來越好,電競會成為公認的一種運動,於是義無反顧的放棄讀了三年的大學學業踏入電競圈。
那時我22歲,一個對職業選手而言有點老的年紀,能夠加入全是拜當時ALC的隊友所賜,我們在爭奪S2世界賽台灣代表權時打出佳績,成為四強中唯一一支台灣業餘隊伍,讓我有幸跟著當初還未拿下世界冠軍的TPA一起練習,隨後沒多久便在宿舍迎接凱旋歸來的世界冠軍。
每個選手都懷抱著的世界冠軍夢想還沒達成,我就先被補進了世界冠軍隊。
近兩年的時間過去,國際賽打了幾次未見佳績,世界大賽則是連去都沒去過,24歲,一個對職業選手而言太老,回家耕田又嫌早的年紀,
再延畢拚一年看看?還是乖乖退休去當兵?
我一再的思考著如何選擇才算得上是對自己的人生負責,卻始終找不出答案。
在這個時間點退役讓我感到非常地無所適從,我想過認真經營實況、想過專職賽評、也想過專心為隊伍作戰術研究,但無論怎麼規劃心裡面就是不太踏實,
好像有什麼事情忘了做,又好像有什麼事情沒有完成。
巴黎明星賽的第二天,我陪著被Fnatic打敗的TPA走下台,越接近後台的樓梯,心裡面越是難過,因為這很可能是我最後一次,踏在世界舞台上。
那時候的我,竟然對一個離台灣半個地球遠的舞台無比地留戀,下台十幾階的樓梯每一步都走得好珍惜,因為我深知,走完這十幾階的樓梯,所有身為職業選手所懷抱的夢想,就再也無法實現。
回到休息室打開PTT,不出所料又是一片罵聲,不過這回酸民們似乎不知道要集火誰,各酸各的,
還有個人推文:「丁特一定在幸災樂禍說:還好不是我上。」
可你永遠不會明白的是:「作為一名選手、一個隊友,哪怕是最後一名,我都想跟大家一起打到最後。」但我也深深地相信,提早讓新的組合面對困難與挑戰,對於TPA來說是再好不過的事情。
從巴黎回國後,看到一位烏拉圭玩家在明星賽前的留言,要TPA明星賽加油
「All Star!go Dinter! go TPA!!」
「Sorry,our team play not well.」
「nooo man, i love TPA when they Win !!! but i SUPPORT MORE when they lose!!!」
我震驚地在螢幕前愣了十幾分鐘,無法言語。
如果你希望有一天台灣的電競可以像當年的跆拳道及棒球一樣在世界舞台上發光,在選手們遭遇挫敗時,請一定要相信他們比你還要難過。
在發洩不滿情緒之前用心的想一想、請你用心的為這些選手們想一想,
你可以把不滿化為具建設性的批評:「什麼時間點應該要集結、什麼時間點要撤退,你們沒有做好!」
但是千萬不要用人身攻擊把你的不滿與難過發洩在一個比你更加難過的人身上,如果你希望台灣成為一個偉大的電競強國,這件事情必須實現。
因為選手在面對重要賽事感到緊張的時候,只要想到有成千上萬人在背後支持他就會忘卻緊張,並感覺到全身充滿力量,即便他做錯了打差了也會有一群人善意地找出他的缺點幫助他改進。
反之,選手會擔心有一大票人在他失誤的時候不斷放大他的錯誤、在各個公開的論壇甚至個人的Facebook攻擊他,導致選手在賽前以及每個比賽過程中重要的play感到緊張無比,然後犯下一些平常根本不可能犯的錯誤。
這些話藏在心裡很長一段時間了,能有這番體悟也是源自於我就是最常被酸的那個,常常遇到有人問我究竟是如何堅持過來的?為什麼抗壓性這麼好?
其實我在自己低潮的時候是沒有時間難過的,只有盡可能別去在意絕大部分的攻擊言語,尋找對於改進有幫助的評論,然後拼了命去練習,才能脫離低潮並且變強。
所以我覺得自己這樣一路走來,其實也沒有什麼抗壓性可言,不過是以一種不得不然的步伐堅持下去罷了。因為我被罵的時候也會難過到睡不著,也會變得陰氣沉沉,甚至自暴自棄,但我想要變強、想要為這份工作負起責任、想要為這個職業感到榮耀。
所以我在自暴自棄後依然會試著放下所有人對我的成見,不看那些毫無意義的冷言冷語,冷靜地尋找所有可能改進的方向,
寬恕辱罵我的人、面對自己的失敗,並且原諒昨天的自己。
雖然被罵了大半個選手生涯,但其實回首看看這段作選手的過程,我覺得自己很幸運!
我在一開始便能拿到一份很棒的薪水,還被補進世界冠軍隊,以一個業餘玩家的平凡身分學習到了當時世界上最棒的團隊合作,並且從Toyz身上學到了自信與謙虛、從Zonda身上學到穩定表現不莽撞、從Mistake身上學到戰術規劃與積極溝通、從Bebe身上學到如何安慰一個難過的人並且Never give up、從JJ身上學到樂觀開朗的面對遊戲與生活,並且在這宿舍裡找到一群可以一起分享打法、討論戰術的好朋友。
特別記得第一次和Mistake搭檔下路被罵手賤亂點兵時,我徬徨無助,Bebe卻在旁邊笑到臉紅的樣子,那時Bebe開心地笑說:「看吧,不是只有我,每個AD沒事就很愛點兵啊!」
這些對話的場景恍如昨日,卻人事已非。
我與Garena選手的合作關係已經愉快地結束了,感謝Retty給我這個舞台,感謝歷代領隊經理悉心照料,並且給了我許多次的機會去學習什麼叫做職業選手,
也感謝Toyz、Mistake、Stanley、bebe、JJ、zonda曾在我選手生涯過程中幫了很大的忙,特別要感謝那些在我低潮時期一直為我加油的人,有些人的名字我甚至到現在都沒有忘記,你們對我而言很特別。
選手當了快兩年,當初想成為頂尖職業選手的夢想,在最後的半年拿下兩座GPL冠軍後實現,然而台灣的電競環境仍沒有太大的改善,因為時至今日,許多具有潛力的業餘選手們依然迎合著父母的期待去念書,放棄成為職業選手的夢想。
職業選手們也仍舊為了服兵役而中斷選手的生涯。
現在的我冠軍夢少了,其他的夢想卻多了
我夢想有一天,台灣的孩子們在課餘時間打電動時不會被父母拔網路線逼著去念書。
我夢想有一天,台灣的電競選手不再受到人們惡劣的言語攻擊,在正常的環境下成長茁壯。
我夢想有一天,台灣的電競被政府認可為職業運動,選手被視為國家運動員栽培,不必再為了服兵役斷送職業生涯。
我夢想有一天,台灣的國旗披在選手身上,登上世界舞台飄揚……
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅Ordinary Gaming Studio平民遊戲工作室,也在其Youtube影片中提到,有些說話很想去講 有些盲點很想去打破 有些謬論很想去反駁 有些可能性 很想去尋找 ----------------------------------------------------------------------------------- 考試對你來說,有什麼意義? 到現在仍會覺得全都是教...
人生方向作文 在 陳安儀的窩心團 Facebook 八卦
看到新聞吵鬧「以作文比序」不公。請問,要以什麼比序才公平呢?數學?英文?社會?自然?還是體育?操行?抽籤?
重點是,你不要搶進建北,就不用比序。不用比序,就沒什麼公不公。第一級距的學生都念其他中學,建北還會好嗎?明星學校沒有明星學生,好在哪?
此外,念完明星學校,就一定上好大學嗎?
我家,我中山,我妹妹北一,我弟弟附中。
我家,我台大,我妹妹淡江,我弟弟大同大學。
我家,我台大畢,我妹妹U-PEN碩士畢,我弟弟喬治亞大學博士畢。他在美國念了三所學校。
人生何止一間學校?一間高中?
讀者的留言:我的孩子目前就像妳的po文,原本國中都是前幾名,一上明星高中真的是牛後,我應該怎麼幫助他??轉學好嗎??
我答覆:找到自己的方向最重要。讀書學習不必只為了考試。在哪裡都可以當一流的學生。
人生方向作文 在 侯文詠 Houwenyong Facebook 八卦
一個讀者忍不住舉手,站起來問:
【一個人追隨自己內在的呼喚,投入時間與資源之後,萬一到最後,沒得到前途或錢途,豈不是虧很大嗎?】
為了方便回答這個問題,我先打個比方。就以一場棒球賽中的高飛球當做例子好了。當高飛球被撃出時,一個防守的外野手,如何去接住這個球呢?
傳統的電腦式思維是這樣的: 先衡量所有相關的變數(球與球棒之間的作用反作用力、地吸引力、風向、摩擦係數……),精確地計算出高飛球落地的位置和時間。接下來,我們只要設法讓手套在同樣的時間、空間與落地的球重疊,就可以接住球了。
從傳統的電腦的運算方式來看,這或許是理所當然的事情。但如果把這樣的運算方式放到人腦上,事情可能就沒有這麼順利了。
為什麼呢?因為當球被擊出時,一個外野手無法在短時間內就分析出這麼多的資訊。就算他可以取得這些資訊,以人腦的運算速度,要在高飛球落地之前,計算出準確的落點,並且及時地移動到那個位置,接到球,根本是不可能的事情。
同樣的,要求一個孩子,在對自己內在缺乏瞭解、對外缺乏認識的前提下,就為自己訂下一個明確的「志願」(落點),並且全力衝刺,這就和在球被擊中的那一剎那,要求外野手就算出高飛球的落點,並在精確的時間移動到落點接住球是一樣的不合邏輯。
儘管如此,但一代又一代,我們似乎都用著同樣的思維邏輯要求小孩子寫像是「我的志願」這樣的作文,很少有人懷疑。
■
要跳脫這樣的思維,我們或許應該想想,既然如此,外野手是怎麼接到球呢?事實上,只要仔細觀察一個有經驗的外野手接高飛球的過程,其實不難理解這個完全不同的思維。
當高飛球被擊出之後,一個有經驗的外野手立刻會依照他當下感受到的訊息——擊球聲音的大小,球起飛的方向、弧度、速度,當下形成一種「判斷」,並且往他所判斷的大方向移動。在移動的過程中,他抬起頭,不斷地盯著越飛越高的球,隨著球的方向、力道,邊奔跑邊調整方向、速度。隨著球越過最高點開始往下掉落時,不斷縮短和球之間的距離,他繼續微調,越來越靠近落點,最後,終於在球落地之前抵達了那個位置,接到了球。
因為外野手無法計算出球的落點,因此一開始他所能追隨的只有他的內心的直覺和判斷。這和追隨「內在召喚」的思維是很接近的。
儘管看不見前途或錢途,但一個追隨內在召喚的人,卻能依據內在模糊的直覺和判斷,努力地去實踐(奔跑)。在實踐的過程中,靠著與外在環境的磨合,一步一步地調整方向,繼續實踐、微調,不斷地縮短內在召喚與現實之間的差距(靠近落點),落實那個興趣,直到它變成一個可行,—甚至是有前途、錢途的工作(接到了球)。
所以,不管是『如果看不到前(錢)途,我為什麼要投入?』或者『萬一投入時間與資源之後,到最後失敗了,豈不是虧很大嗎?』,這類的焦慮當然完全可以理解。
但如果我們理解了呼應「內在召喚」需要的思維更接近外野手接球的話,我們或許就不難明白,這樣的焦慮,對於這件事一點幫助也沒有。
因為,當一個有經驗的外野手面對高飛球被擊出的那一剎那,當他往前奔跑時,他的心裡想到絕對不會是:
『如果現在算不出球的落點,我為什麼要奔跑?』更不是,『如果我跑了半天,結果沒有接到球,那我不是很虧嗎?』
面對同樣的情境,大部分在自己的人生中忍不住會有的擔心、焦慮,為什麼在一個有經驗的外野手身上不會出現呢?
答案其實一點也不困難。
因為外野手用了一個合理的模式來思考這樣的情境。更重要的,他們相信那個從內心發出的直覺,也相信他們自己。
——選錄自新書《請問侯文詠——一場與內在對話的旅程》
人生方向作文 在 Ordinary Gaming Studio平民遊戲工作室 Youtube 的評價
有些說話很想去講
有些盲點很想去打破
有些謬論很想去反駁
有些可能性 很想去尋找
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考試對你來說,有什麼意義?
到現在仍會覺得全都是教育制度的錯?
我們的社會病在哪裡,你知道嗎?
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選用音樂:
0001 - 澤野弘之
9thMob.-流星のナミダ -ORCH-VER - 澤野弘之
RequieM - 澤野弘之
你是你本身的傳奇 - 方皓玟(Charmaine Fong)
影片引用:
I JUST SUED THE SCHOOL SYSTEM !!! - Prince Ea
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別字、發音問題:
1。收獲→收穫
2。畫上→劃上
3。夫復何求:「夫」為句首發語詞,無特別意思。應該讀「扶」(Fu4),而非「膚」(Fu1)
4。社蓄→社畜
5。陣述→陳述
6。跟本→根本
別字王 - 白白orz
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觀看我們上一部 「真.伏」評價 - 藍鯨遊戲 BlueWhale
https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=59ZhaxoGcbo
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本影片長達2500字 的 講稿
2017年4月,由著名伏GAME廠HKEAA推出的DSE 2017已經在7月12日的「放榜日」下正式落幕。那些象徵香港的標點符號、快樂指數、Elderly home、電子煙。被BAN了的計數機大法、Delay播出的錄音帶、提早收卷的那5分鐘。現在回想起,會不會都想講一句「做人別太HKEAA」呢?
-伏GAME指數時間-
看著幾日前收到的成績單,憑著此刻的心情,你 打算給這個遊戲多少分?
☆☆☆☆☆
-「旁觀者清、當局者迷」-
當下的你 或會覺得氣憤、心有不甘、失望、沮喪、絕望、失去方向。
請你記住此刻的感受,但忘記考試的內容。因為幾年後,你再回看今天,你只會覺得
哈 小事一樁 不足掛齒
那時的你更會嘲笑自己今日為何會 傻傻地 自尋煩惱 提不起勁
講呢D (港語 - 即在別人提及不想提起的糗事,或別人過分吹噓時,作輕輕帶過之用。)
沒錯,這樣說的確是「馬後炮」,因為這句是處於旁觀者的角度說的
但今天 我不會跟大家講「盡了力便好」,今天我不會跟大家講「明天會更好」,
今天 大家都是當局者。大家都是身處「迷」宮內的玩家,還在苦惱讀 高級文憑 (high Dip)還是 副學士 (Asso)、抑或考慮重讀。有時,當煩惱找上你,的確是 避不開、逃不過。
“人生不如意事十常八九"
重要的是,我們怎樣去爬出這個四面牆,繼續踏步向前。
我問你們,在這場61669人一同參與的遊戲中,你認為你得到了什麼?
手上那張只存在數字的成績表? 5個lv2,兩個lv4,三個5,幾顆星,一個學位,一個文憑,一個為了證明自己價值的證書?
錯,都錯
難道那段努力奮鬥的日子,那份為了夢想、前途打拼的熱血,那些明明很累但依然睡不著的深夜,那份很想放棄的堅持。 現在回想,真的對你mean nothing(了無意義)?
在這場考試之中,我們最大的收穫,並不是今天收到的結果,不是這張只存在星與數字的紙。而是 我們這段不斷付出的過程。 對,付出 就是 收獲。這場經歷,人一生只能獲得一次,而我們已經拿到了,夫復何求? 這段回憶成為我們這6年成長的最佳印證,為我們的中學生涯畫上最後一個句號。
你或者會說,公開試的成績會影響一生,以後生活好壞、車樓有否就由此刻奠定。
傻啦
公開試的成績是會影響你的前途,但影響前途的還有更多因素。包括你當日那段奮鬥,今日這份不甘心,往後不屈的堅持。只要你能夠好好把握和珍惜每一個挫敗的經歷,它們就會漸漸變成你 步向成功的經驗。
「陽光與陰影」你們都寫過多少遍了?
「苦樂全在主觀的心,不在客觀的事」- 梁啟超
別跟我說這個簡單的道理你到現在考完仍然不懂喔
今天的你可能進不了大學,我送你們兩句吧
「學無前後,達者為先」
「條條大路通羅馬」
入學的遲早並不會決定你成就的高低
馬雲都不是retake(重考)了,是quad take(4次重考)。他今天的成就不用我多說
「羅馬」指的不是大學,而是你心目中理想的位置。
只有 心態才可以決定你的境界
放榜的事我們就不再去討論了,昨日已成為過去。今天的你撐過去了,那又代表什麼?
一年後,兩年後,三年後。歷史只會不斷重覆,以後只會有更多的「你」去承受今天的「被分級」的待遇。往後的日子裡,只會有更多年輕人迷失於這個荒誕的漩渦之中。安慰的說話,人人都會講。
接下來,我想跟你們認真去討論一件事。
香 港 的 教 育 制 度
我問你們,我們的制度有什麼問題?
我再問你們,哪裡的教育制度是沒有問題的?
沒有 世上是沒有完美的制度,日本 台灣 韓國 內地 新加波 的學生一樣需要寒窗苦讀
一直以來,教育制度,就只有 「是否有效」及「是否適合」之分
從香港近年的競爭力水平來說,明顯兩方面都不達標
明知道HD(高級文憑) ASSO(副學士) 在社會認受性是低,但為什麼人人依然要去搶著去讀。
因為大家都知道,有一份學歷證明,總比沒有好。
有選擇的話誰想這樣,跟本就不到我們去作主。面前就只有一系列的教育副產品,去給我們這群教育犧牲品去接受,還說到這如「自助餐」一樣給我們去選擇。畢業後更不被社會認受。
你對藝術、設計有興趣? 喜歡寫作、文學創作? 很抱歉,大家都會跟你講「香港不適合你」。而你是無法反駁,因為這是 事實。最後大家只可以迫於無奈地去讀工商管理、工程。 為什麼? 因為他們說 有「錢」途。
制度的本質是「死」的,它是由人訂出來的。香港的教育制度並不荒謬。荒謬的 是我們的社會。
為什麼以前我們小三TSA都是隨便考,現在的小學生就要叫苦連天,上訴到立法會?
因為校方想把數據做好、想升排名、拿更多的好處,便去催谷學生
為什麼School Secret 要叫名校secret?
因為讀名校值得炫耀,好威風的 ,說好的「英雄莫問出處」呢?
為什麼香港女生選男朋友都要選個有車有樓的? 中環價值嘛。
為什麼讀文學、設計、體藝科,就要「被」注定沒前途。 因為香港是4大產業傾斜,只有「實用性知識」才會被視為「才華」。
為什麼到今時今日你仍然在意你的DSE分數多少? 功利主義,人類最直接的思考模式 - 結果論。
當我們身處的社會是 一切都只會用 結果 去衡量,無視任何事物的內在意義及過程。 那麼我們的教育制度,又能好到哪裡去? 當 考試 與 學習 是應該被分開看待。 但這個被評為「考核金魚能否爬樹」的教育模式,正正就在百份百地服務一個考試系統。 這不就是我們整個社會的原罪,因為教育制度 把「分數」的位置放的比我們品德修養、才能、自我價值 更高....
不對..這根本不是教育制度,這只是一個把學生變成社蓄及機器的「訓練」制度。
當應有的價值觀不斷被俗世所扭曲,並標榜為一種「偽正確」,制度自然會淪為順應社會的工具。 我問你們,現在該向誰問責? 今天「殺人兇器」成為代罪羔羊,而真正的劊子手卻逃之夭夭。
我們常常說,這個城市要「可持續發展」。 我想問,我們這個社會有什麼值得留給下一代? 殘酷的學制、無窮無盡的壓力、瘋狂的樓價、不理性的競爭環境?
假若你說 我們社會鼓吹的是向上爬、力爭上遊的競爭心態 也罷,可是我們現在的年輕人比的是誰較可憐,誰較慘,誰較低分,誰的人生較為 失敗。
有沒有突然覺得,我們這個社會,病得不輕.....
「窮則變,變則通,通則久」 - 易經
我們的社會已經沒辦法再去進步,相反的是不斷地倒退。
由香港已經逐漸比不上鄰近的城市,失去香港獨有的優勢的一刻,已經象徵著改革 的迫切需要。今天我們不去作出改變,只會有莘莘學子與我們一樣承受著相同的苦難,你忍心嗎?
「孩子不是等待被填滿的瓶子 而是盼望化作燃燒的火焰」
「人才」需要重新定義,人的價值亦需要被重新重視
或者你會想問,說這麼多廢話又能帶來改變嗎? – 結果論派
的確,此刻我們未必可以改變到什麼,但那是否代表我們不應該去爭取? 是不是難以實現的事情,就等於沒意義,不切實際? 你這樣說是在否定多少人的努力? 這個問題,不攻自破。 (其實我想在背景插入 市民遊行、反國教、無國界醫生、明哥派飯、薯片叔叔(懂的會懂etc)
我們作為現有制度下的犧牲品。就算要像像堆屍一樣,也要為我們的下一代拼湊出一條能走的道路。 這是我們 活在當下 的人最應該做的事,最應該履行的公民責任。
- 伏GAME指數 - 時間
看著幾日前收到的成績單,憑著此刻的心情,你 打算給這個遊戲多少分?
☆☆☆☆☆
重要嗎? 反正都成為過去了~
I did my part, what about you?
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人生方向作文 在 啟點文化 Youtube 的評價
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以下為本段內容文稿:
在心理學研究裡面,有一個方向叫做「本體感覺心理」;也有說法叫做「體現認知」。
它主要指的就是喔,一般我們傳統的認為,都是覺得我們是先有情緒,然後才有行為,也就是說你先有「開心的感覺」,然後才會做出「開心的行為」。
然而呢,在「本體感覺心理」或「體現認知」裡面告訴我們,這樣子的情緒,跟行為之間的影響啊,它可以是反過來的。
也就是說,你可以先做出跟「開心」有關的行為,然後去影響你的情緒;甚至於有更多的研究告訴我們,這種喔「透過行為改變心情」的一個途徑,會是更快、更有效的。
其實呢,關於這方面的研究裡面喔,有一個很經典的研究,這個經典研究就是哦,實驗者他要求兩組人,來加總一串數字。
其中一組人,叫他們在加總數字的時候,皺著眉頭;而要另外一組人,一樣在加總數字的時候,面帶微笑。
然而研究結果告訴我們,單純只是去操弄這個「臉部肌肉」;一個是皺眉頭,一個是面帶微笑。竟然啊,會影響到參與實驗的人,對於這個數字加總的這個測試,的難易度評估。
皺眉的那一組,覺得這些題目需要比較花費心思、需要比較辛苦,才能完成同樣難度的一個數學題目。
另外一個研究更有趣喔!實驗者叫參與者,去凝視電腦螢幕上移動的物件,並且指出那個物件,對他們有沒有吸引力?
而這個螢幕上面顯示的是什麼呢?螢幕上面顯示的有些東西,是上下移動。
那你看哦,當我們在看著上下移動的東西的時候,我們是不是會跟著點頭;而有些東西是左右移動,當我們看著左右移動的東西的時候,我們會跟著搖頭。
實驗結果告訴我們,受試者普遍比較喜歡「上下移動」的東西。
然而呢,當我們在做上下移動的動作的時候,其實你也是用你的身體,不斷的在說「是」;而搖頭呢,就是讓你的身體,不斷的說「不」!
所以呢,談到這些例子,在你聽到這一段錄音的今天,是禮拜二。可能呢,一周的工作開始,已經在昨天開始了!
然而今天的你,在經過昨天很多的會議跟討論之後,可能就要如火如荼的進入「執行」的過程。
在執行的過程當中喔,情緒難免會有起伏,難免會有一些不順利、不順心的地方,那這時候該怎麼辦呢?
這時候用意志力,去調整自己的心情,其實往往是徒勞無功的。何不做一些讓自己比較容易開心的「動作」呢?
比如說,伸展你的肢體;比如說,把頭抬起來;比如說,把胸膛挺出來。
儘管眼前的困難仍舊在,但是你相信我,透過這些行為的改變,你要去改變你的情緒是容易多的。
就像我經常在課堂裡,會跟同學們分享一個有趣的繞口令。這個繞口令就是哦,「你是因為唱歌而快樂,還是因為快樂的唱歌呢」?
然而不管你是因為哪一個,只要有一天,你發現自己不快樂,你可以先唱歌!畢竟改變行為,要比改變情緒來得容易、快速很多。
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去;這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。
然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話;我們近期的實體課程,是在12月7號開課的【寫作小學堂】。
如果你想要讓文字,成為你最好的朋友,無論是你想要透過文字,去傳遞你的影響力;還是你只是想透過書寫,讓你的心情、讓你的內在的很多狀況,得到一個整理跟爬梳。
那麼12月7號的這一門【寫作小學堂】,我很鼓勵你,可以把握這難得的機會。
這一門課呢,由嘉玲老師跟怡璇老師,兩位老師陪伴你,回到文字跟書寫的本質;讓「寫作」成為你人生最好的朋友。
在我錄音的這個時候,這一門課名額已經在倒數了!然而12月份的這一門【寫作小學堂】,也是我們今年的最後一期【寫作小學堂】。
如果錯過的話,就要等到明年4、5月之後了!所以期盼你,能夠把握這難得的機會;相關的課程資訊,在我們的影片說明裡都有連結。
期盼我能夠在12月7號的教室裡見到你,謝謝你的收聽,我們再會。

人生方向作文 在 如何做自己,並且找到自己的人生方向和目標 - YouTube 的八卦
博客來看書介:http://bit.ly/2MVxbmi索取免費三部訓練影片:http://wishbetterlife.com/life-op# 人生 目標#找尋自己. ... <看更多>