【 小英的哥大演講 】
前兩天蔡英文 Tsai Ing-wen 總統在哥倫比亞大學Columbia University in the City of New York 的演講感動了許多人,我也一直想要跟大家好好分享對這篇講稿的心得。想歸想,但卻沒時間動筆。
一直到昨天,BBC 中文網(繁體) 有篇談這場演講的報導(後面有一小段引用了對我的訪問),然後發達資本主義時代的打油詩人 跟我在臉書上聊這件事。我們兩個雖然都很想談談這篇講稿,但週末都忙著同一件事:帶小孩(他帶他的、我帶我的)。但再不寫大概就沒人想談了,所以只好趁現在小孩睡覺後開始寫。
前天我曾經在臉書上請大家好好讀這篇講稿,中文英文都要看。有關中文的部分,朱宥勳 已經有很精彩的寫作技巧分析,大家可以去看看。
這一篇貼文會從英文文稿(這場演講是以英文進行的)跟一些比較宏觀的角度切入。
✍️為什麼是紐約?為什麼是哥大?
很多人都知道小英總統是英國倫敦政經學院的博士(好吧,有些人到現在還在懷疑),小英講英文時也有很雋永的英國腔,但大家比較容易忽略的是,紐約(美國)才是她第一個異鄉求學的地方。她當時就讀康乃爾大學Cornell University ,位於紐約州的漂亮小城Ithaca。
所以也許不難想像紐約這個大城市,在當時對一個在台北長大的乖乖牌學生,所產生的人生衝擊。小英不但順利拿到碩士學位,還考過了全美難考的紐約州律師考試(美國的律師考試是不同地方分開考的,難易不一,比較難的一般來說是紐約、芝加哥跟加州)。我想紐約對於小英來說,是充滿許多回憶的。
小英在紐約的公開演講曾說:「這是她第一次以中華民國總統的身份造訪紐約」。從這個背景來看小英的英文講稿,不難發現,前四段事實上是給紐約客(New Yorker)的溫暖起手式:
✍️Receiving an invitation to speak here from such a vanguard of free speech and diversity is actually quite an honor.
能受邀來這所以言論自由及多元包容著稱的校園座談,我實在備感榮幸。
🐶小英在演講的第一句話,就點出了紐約這城市對她的意義:言論自由、多元。
為什麼要特別講這一點?因為她當年就讀Cornell時,台灣發生了美麗島事件跟林宅血案。你可以想像,在多元自由的紐約校園,卻聽到家鄉發生重大事件,內心有多震撼。
✍️ I graduated from Cornell Law School in 1980, and I have to say, being back on a New York campus brings back many memories. Though I’m sure many of you would say that any campus outside of New York City is not really part of New York.
我在1980年畢業於康乃爾大學,再度回到久違的紐約校園,勾起我許多的回憶。雖然,或許在場有人會說,任何紐約市以外的校園都不能算是紐約。
🐶這一段是insider joke,非紐約人可能看不懂,紐約人聽到應該笑呵呵。為什麼?前面已經說了,Cornell位於紐約州的Ithaca,但不是位於紐約市內,所以這個笑話是小英的自嘲:我知道我念的學校沒有位於紐約市(New York City)內,你們一定覺得那不能算是「紐約校園」。說白了,這有點像是天龍國笑話或是「天母是天龍中的天龍」之類的。
講到這,看看哥大的臉書名稱:Columbia University in the City of New York (位於紐約市的哥倫比亞大學),不覺得很幽默嗎?這是在開其他沒有位於紐約市(也許位於紐約州)大學的玩笑。(你能想像台大的臉書名稱說「位於台北的台大」嗎?)
✍️However, I actually lived in the city in the summer of 1979, when I was doing research work for a professor at the East Asia Institute of Columbia University. Later on, I passed the New York Bar examination here, and visited the city from time to time, sometimes on my way to Washington DC for trade negotiations.
然而我在1979年夏天曾經真正住過紐約,協助哥倫比亞大學東亞研究所的一位教授做研究。而我在通過紐約州律師考試後,就更常走訪紐約,有時是在前往華府做貿易談判時會經過紐約。
🐶接續上一段的笑點,打鐵趁熱,小英為自己的「紐約經驗」多加一點正當性。她說她當時曾經協助哥倫比亞大學東亞研究所的一位教授做研究。哥大位於紐約市內,這下總不能說我不是紐約人了吧?
✍️Life in New York in the 1980s was eye opening for a young law student from not quite democratized Taiwan. Diversity and different perspectives were the norm, and looking out across the lecture hall today, I am glad to see that has not changed.
對一個來自當時尚未完全民主化的臺灣的法律系學生來說,1980年代的紐約生活真的令我眼界大開,多元化和不同的見解竟然才是正常。我很高興,從這講台放眼望出去,一切都如此熟悉,絲毫未曾改變。
🐶這一段,事實上講的是台灣當時還沒解嚴,而且發生了美麗島事件。小英講的委婉,沒有指名道姓,只說台灣當時尚未完全民主化。
以上四段,是非常成功的破冰(ice-breaking)。破冰是公共演講的重要技巧,做得好,能夠化解一開始的尷尬與緊張,並連結講者與聽眾的關係。開場做得好,也有助接下來的演講氣氛跟節奏的掌握。
所以好的幕僚真的很重要,也真的能讓你上天堂。幕僚寫稿的功力也在這裡,帶出個人情感(personal touch),讓老闆掌握演講節奏,這是需要專業訓練的。
✍️In the early days of our political transition, some said democracy could not survive in China’s shadow. And Taiwan is now home to a thriving democratic society and political system.
我們在政治轉型初期,很多人說在中國陰影的籠罩下,我們的民主不可能存活下來。然而,現在臺灣已然成為民主社會和政治制度蓬勃發展的居所。
🐶我喜歡survive in China's shadow這個詞的用法,這可以提醒聽眾,今日許多國家,甚至包括美國,都還在擔憂中國的銳實力(sharp power)。西方國家對於要不要禁用華為爭論不休,也可以視為一種中國的陰影。
✍️Some said a resource-poor island of only 23 million people could not become a major economic player. Yet we are now the United States’ 11th largest trade partner.
有人說,人口只有兩千三百萬而且資源匱乏的小島,無法成為經濟的主要推手,然而現在我們已經變成美國的第11大貿易夥伴了。
🐶這是很漂亮的對比,從資源匱乏的小國變成美國的重要貿易夥伴。
✍️Some said progressive values could not take root in East Asian society. Yet I stand here before you as Taiwan’s first woman president, and this year we became the first country in Asia to legalize same-sex marriage.
有人說,先進的價值觀無法於東亞社會生根。但今天,我是以臺灣第一位女總統的身分站在各位面前,而今年臺灣也已經躍為亞洲第一個同婚合法的國家。
🐶progressive這個字,我習慣翻譯成「進步」,但總統府的翻譯為「先進」。這一段很生動的描繪了台灣在性別平權上的進展,對台灣的形象是很好的宣傳。
✍️In short, Taiwan’s story is one of seemingly improbable success. Many call Taiwan a “democratic miracle,” but I don’t believe in miracles. I believe in the will of the people, and their vision for a better world.
簡言之,臺灣就是在不可能的環境下成就了可能。許多人稱臺灣為「民主奇蹟」,但我不是奇蹟的信徒。我相信的是人民的意志,以及對更美好未來的願景。
🐶「奇蹟的信徒」在中文是個華麗的修辭,但英文用的是大家國中都學過的文法:believe 是相信,believe in 是信仰。有沒有 in 差很多。
✍️We are seeing this threat in action right now in Hong Kong. Faced with no channel to make their voices heard, young people are taking to the streets to fight for their democratic freedoms. And the people of Taiwan stand with them.
我們看到這個威脅正在衝擊香港,年輕人沒有管道發聲,只好走上街頭為民主自由拼搏。我們臺灣人民決心和他們站在一起。
Hong Kong’s experience under “one country, two systems” has shown the world once and for all that authoritarianism and democracy cannot coexist.
香港的「一國兩制」經驗,向世界明白揭破了獨裁和民主無法共存的事實。
🐶沒有任何一個場合,比台灣總統親自在美國談香港逃犯條例的議題更適合了。這一點我相信能贏得很多聽眾共鳴。如果真的要挑剔的話,我也許會思考一個問題:加上新疆集中營或甚至西藏議題,會不會比較好?加跟不加都各有利弊,也許文稿小組最後決定讓演講更聚焦。
✍️You begin to censor your own speech, your own thoughts. You no longer discuss current events with your friends, for fear of being overheard. You spend more time looking over your shoulder than you spend looking towards the future.
你開始審查自己的言論和想法,不再和朋友討論時事,因為害怕被竊聽,大部分時間都提心吊膽的前瞻後顧,根本無法好好面對未來。
🐶我喜歡這一段的節奏。也因為這一段,我猜測這篇講稿應該是「以英文寫成,再翻譯成中文」,而非「以中文寫成,再翻譯成英文」。為什麼?因為You spend more time looking over your shoulder than you spend looking towards the future. 用了前面跟後面的修辭。
✍️Our story is one of perseverance, of a commitment to democracy against all odds.
我們的故事是堅毅不撓的故事,是力抗萬難,堅守民主的故事。
Ours is a story of why values do still matter. The cultural and political differences across the Taiwan Strait only grow wider by the day; and each day that Taiwan chooses freedom of speech, human rights, the rule of law, is a day that we drift farther from the influences of authoritarianism.
我們的故事在訴說,為什麼核心價值如此的重要。臺海兩岸在文化及政治上的歧異日趨擴大。臺灣選擇言論自由、人權及法治的每一天,都讓我們與獨裁政權漸行漸遠。
🐶Against all odds 強調台灣民主及經濟發展難能可貴。
A story of why values do still matter. 強調台灣跟中國最大的差異:價值。
✍️Authoritarian governments seek to exploit press freedoms unique to democratic societies to sow dissent among us. They hope to make us question our political systems and lose faith in democracy.
獨裁政府企圖利用民主社會的新聞自由,在我們之間挑撥對立,要讓我們懷疑我們的政治制度,好讓我們對民主失落信心。
Taiwan has been on the frontlines of this battle for years, and we have a great deal of experiences to offer to the world.
臺灣多年來一直站在這場戰爭的前線,我們有太多經驗可以與世界分享。
🐶這一段強調台灣在全球資訊戰的價值及經驗,凸顯台灣是美國重要盟邦的重要性。
✍️But democracy faces other challenges as well, especially in the form of economic enticements with hidden strings attached.
然而民主還面臨其他挑戰,特別是暗藏算計的經濟誘惑。
🐶這在講什麼?包括中國對台灣的統戰,也包括中國對其他國家的一帶一路及所帶來的債權陷阱(debt trap)。
✍️So to all the people who ask me how to make the choice between democracy and economic growth, I say the choice is clear: the two are inseparable.
很多人問我如何在民主與經濟成長之間作出抉擇,我的答案很清楚,就是:兩者密不可分。
History tells us that democracies are strongest when united, and weakest when divided.
歷史告訴我們,民主國家團結時最強,分裂時最弱。
🐶這邊改寫了英文寫作常用的名言錦句:United we stand, divided we fall。寫得很漂亮,沒話說。
😄😄😄
我只挑了一些段落跟大家分享,希望大家喜歡,也算是完成發達資本主義時代的打油詩人 交代給我的任務。
忘了說,哥大的黎安友(Andrew Nathan)教授是小英這次訪紐約的靈魂人物,他是友台派中國通的祖師爺級人物,台灣許多教授及政治人物都上過他的課。我在清大就讀中國研究碩士時,Andy(我們都這麼稱呼他)也來清大上過短期講座,現在回想起來,當時能在新竹上他的課真的太幸福了(畢竟清大不在紐約市,學費也不能跟長春藤盟校相比😂)。
半夜兩點了,來睏。(發文的霎那,螢幕跳出喬帥擊敗費爸的新聞,我整個錯過了比賽....😭)
Ps. 本篇文章謝謝打油詩人給我一些靈感,但如果有寫錯的地方,文責當然自負。
(本篇引用的中英文講稿內容來自中華民國總統府官網)
護台胖犬 劉仕傑
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《文茜的世界周報》
【川普宣布這個秋天,美國各級學校需全面復課,<紐約時報認為:川普是以政治力對美國各級學校,特別是對高等院校施壓,迫使美國學校全數重新開放,最終,他是了挽救"自己的選情"和"不斷下滑的支持率",因為川普始終認為:學校若不開學,成千上萬的美國家長和教育人員,也都無法全面復工,美國經濟無法全面踏上復甦之路。
7/6美國移民和海關執法局ICE宣布,若留學生所在學校秋季學期的所有課程都在線進行,那麼留學生必須離開美國,或轉學至一所有面授課程的學校,否則留學生將面臨驅逐。7/10川普推文,"太多大學進行激進左翼思想灌輸, 若繼續下去 將請財政部取消大學免稅與補助",3. 哈佛大學 麻省理工學院 與南加州大學, 三所美國最夙負盛名的大學表示: 將於聯邦法院控告川普政府, 其限制國際學生的相關規定。
最新:鑒於疫情未減,加州兩個最大的學區洛杉磯和聖地牙哥,周一發表聯合聲明,宣布從秋季起全部轉為線上授課。
美國17個州和首都華盛頓哥倫比亞特區13日共同向位於麻州波士頓市的聯邦地區法院提起訴訟,尋求阻止美國政府發佈的留學生簽證新規生效。】
{內文}
(美國總統/川普 vs.美國國家過敏暨傳染病研究所主任/佛奇)
檢測工作非常順利,民眾只要去適當機構就可以檢測,要做到像別國那樣,所有人都能檢測,美國現在還做不到,這是個失敗,我們承認吧,我希望在復活節前(解除限制措施),時間表不是你訂的,是病毒訂的,檢測的責任在地方,我們需要聯邦政府 地方政府和民眾,一起合作執行檢測
美國的防疫,總統與科學家意見嚴重分歧,如今,疫情下美國學校什麼時候,如何復課,也充滿分裂而混亂。
(美國總統/川普vs.美國國家過敏暨傳染病研究所主任/佛奇)
美國必須重開學校,我們希望人民不受疫情太多的影響,美國必須學校復課,國家復工,整個國家都打開,美國如果略過防疫方針的檢查點,星星之火就可能燎原,變成無法控制的新一波爆發
爭議從美國移民和海關執法局ICE7月6號的這個宣布開始。
(PBS News)
美國移民和海關執法局指出,學校只有線上課程的國際學生,將無法入境美國,已經在美國的國際學生,則必須轉換到其他有面授課程的學校,否則就須離開美國
這項宣布威脅了超過美國100萬名的國際學生,其中許多來自中國。哈佛大學 麻省理工學院與南加州大學,兩天後做出了反擊,三所美國最夙負盛名的大學表示,將於聯邦法院控告川普政府其限制國際學生的相關規定。
(CNBC News)
哈佛大學校長貝考認為,"超越殘忍的只有魯莽無知",他說,川普政府強迫大學復課,卻全無考慮師生的健康安危
哈佛大學已經計畫,由於新冠疫情並無停歇跡象,今年秋天起到明年,完全線上授課,而麻省理工學院MIT的大多數課程也採線上,只有少量的面對面授課。
紐約時報認為,美國ICE規定,只有線上課程的國際學生,將被剝奪美國簽證的做法,等於是以政治力向高等院校施壓,迫使美國大學重新開放。
(CNBC News)
國際學生有其重要性,全美大學有超過100萬名國際學生,等於占各校學生數15%-20%,更重的比例是學費,國際學生每年繳全額學費,光是學雜支出就超過450億美元
7月10號,川普政治力再度試圖深入美國大學,他在推特上"開火"稱,太多大學進行"激進左翼思想灌輸","若繼續下去,將請財政部取消大學免稅與補助"。
(川普\美國總統)
我覺得很荒謬,大學想便宜行事,他們該為自己感到羞恥
川普政府一方面向上施壓高等院校,另一方面,也向下施壓基礎教育學校。川普呼籲全美各級學校於秋天正式復課,揚言一旦州政府不遵從,將切斷聯邦財務補助。
(CNN News)
川普胡指是民主黨反對學校復課,川普推文說,"不開學就砍預算"
(潘斯\美國副總統)
昨天總統說得很清楚,是時候了,是時候讓孩子們回學校了
根據美國法律,管理學校並非聯邦政府的職權範圍,復課的最終決定權,因此不歸中央管,而是屬於州政府職權。於是回到關鍵的問題是各級學校若秋天開學 孩童安全嗎?以及,校方做好防疫的軟硬體設備了嗎?兩個答案顯然都不樂觀。
(CNN News)
德州說,"家長"自行決定(復課與否),喬治亞州感染總數剛超過10萬人,州內最大校區把開學日"推遲一周"
(安德森庫柏\CNN主播)
引述川普的推文,"德國 丹麥 挪威 瑞典還有很多國家","學校都復課了,且完全沒問題",德國昨日新增病例是279起,這是根據約翰霍普金斯中心數據,丹麥 (單日新增)10起,挪威11起,瑞典283起,四國加起來是583起(單日新增),人民數約1億人,而美國呢?單日新增超過60000人,是整整6萬人啊,這是美國的實際現況
(哈斯柏\美國維州教育政策顧問)
根據美國兒科學會的最新建議,以及世衛組織所頒布的要項,基本上 學生之間最好保持3英尺(約1M),但美國疾管中心CDC認為6英尺(約2M)較好,但若間隔6英尺,教室根本不可能塞完學生,所以3英尺(1M) 應是教室最大的能耐了,但重點是學生隔3英尺還得"戴口罩",特別是對於中級學校學生,我們有辦法取得足夠口罩嗎?這是非常重要的問題,另外,我們還需足夠而充分的師資計畫,如果想做到,任一位老師生病了,他們想待在家,而教室有人可以上課的話
換句話說,美國教育各方認為,維持學生社交距離至少1公尺下,教室空間勢必吃緊或不足,還有學生口罩 師資數量等都並未充足。但面對教育界提出種種防疫問題,川普只以高傲的態度,要美國疾管局CDC將復課方針修得簡單一點。
(PBS News)
川普推文,他不同意CDC的復課方針"非常嚴苛 昂貴"的復課方針
(瑞德菲爾\美國CDC主任)
我們不會修改復課方針只會再提供參考資訊
然而美國疾管中心主任已經強調,他們"不會"重修復課方針。一場復課之舉,全美烏煙瘴氣。紐時評論,白宮對地方官員施壓復課,自然有川普的政治算盤,最終他是為了挽救"自己的選情",和"不斷下滑的支持率",因為川普始終認為,學校若不開學,成千上萬的美國家長和教育人員也都無法全面復工,美國經濟無法全面踏上復甦之路。
時代雜誌更評論,川普了解亦有不小比例的美國民眾支持提早復課,其中包括,認為教育帶來的社會群居 心理健康..等效應,對兒童同樣重要的<美國兒科學會>,以及中低收入無法進行遠距教育的家庭,還有疫情並不嚴重的郊區大學學歷以上的婦女選民,這些都支持復課,也勢必都將為川普選情,帶來加溫的政治效應。然而復課與教育應視各地疫情因地制宜,川普的強施壓,顯出他無視疫情浪頭的致命現況,更顯出他自認凌駕於體制上的驕傲。
(因斯利\美國華盛頓州州長)
川普威脅將有懲罰,若州和學校不服從總統意志,我只想說這些威脅都是廢話,我們都知道,關於學校的政策,包括是面授教學或其他方式,是由華盛頓州政府來決定
https://www.youtube.com/watch?v=ZOFxQDxbB7Y
含主持人陳文茜解說,請點閱【完整版】2020.07.12《文茜世界周報》
https://www.youtube.com/watch?v=a4Hm_Wlw3MM
亞洲大學學費貴嗎 在 李開復 Kai-Fu Lee Facebook 八卦
【如何成爲一個更有魅力的人?】
曾有網友就魅力問過我:開復老師,我平時很難與人結交成爲朋友,我覺得這是因爲我沒有個人魅力。我想改變這種狀況,請問我要怎麼做才能成爲一個更有魅力的人?
我的答覆內容是:當我們提個人魅力,比較傾向於是指對羣衆的號召、影響力,像美國的馬丁•路德•金博士、肯尼迪總統或印度的甘地,即是從某個層面來說具備了領導衆人的特質或氣質。想要與人做朋友不是非要具有這樣的個人魅力,與人交友的條件只需要“樂與人處”,而與之相對的另一個極端是社交或人羣恐懼症。所以或許你應該進一步探討讓你難與人爲友的原因是什麼,是太害羞?太孤僻?太嚴肅?太沉悶?先把目標縮小,練習做自己的朋友,用欣賞的眼光看到自己的獨特之處,再反思,我是個有趣的人嗎?我的生活中有樂趣嗎?我喜歡幫助人、服務別人嗎?我對人感興趣嗎?如果這些答案是肯定的,你會發現你的朋友就在四周呢!
所以,我認爲,交友困難的主要問題應該不是沒有個人魅力,下面是我在《給中國學生的第四封信》中針對交友問題的五個建議,可能會有幫助:
1、以誠待人,以責人之心責己、以恕己之心恕人
對別人要抱着誠摯、寬容的心去相處,自己要抱着自我批評、願意修改的胸懷來自省。與人交往的過程中,你怎樣對待別人,別人就會怎樣對待你。就像照鏡子一樣,你的表情和態度,可以由他人對你的表情和態度上一覽無遺。你若以誠待人,別人也會以誠待你。你若敵視別人,別人也會敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這‘反射’原理逐步造成的。因此,你想修正別人時,應該先修正你自己;你想別人以怎樣的態度對待你,你就需要怎麼對待別人;你想他人理解你,你要先理解他人。
2、培養真正的友情
如果你能做到第一點,很多大學時的朋友會成爲你一輩子的好朋友或知己,一起求學和尋求自身發展的路上,這段友誼彌足珍貴。不要只去找像你的人或附和你的人做朋友。良友有很多種:樂觀的朋友、有智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默有趣的朋友、激勵你上進的朋友、提升你能力的朋友、幫你瞭解自己的朋友、對你說實話的朋友。大學時談戀愛可以教你如何照顧別人,增進同理心和自控,但是一切隨緣,不要爲了談戀愛而談戀愛。
3、學習團隊精神和溝通能力
社團是微觀的社會,參與社團是步入社會前最好的磨練。在社團中,可以培養團隊合作的能力和領導才能,也可以發揮你專業知識。但是更重要的是做一個誠心誠意的服務者和志願者,或者在擔任學生工作時主動地承擔溝通同學和老師之間的橋樑,鍛鍊自己的溝通能力、服務同學和老師,這些經驗都很寶貴。這個學習過程也不會輕鬆,挫折是肯定的,但是不用灰心,大學社團裏的人際交往學習是不用“付學費”的,錯了可以重頭來過。
4、從周圍的人身上學習
在班級裏、社團中,多觀察周圍的同學,特別是那些你覺得交往能力和溝通能力強的,看他們是如何與人相處的,比如,如何處理交往中的衝突、如何說服他人和影響他人、如何發揮自己的合作和協調能力,甚至如何表達對他人的尊重和真誠、怎樣表達贊成或者不同意,怎樣不冒犯他人又充分體現自己的個性……漸漸地你會發現,注意與人交往的方法對你的人際關係也能起到意想不到的效果。
每一個朋友都可以成爲你的良師。觀察你的每一個朋友,看看他們值得學習的地方,無論是熱心、幽默、機智、博學、正直、溝通、禮貌,以他們做模範。同時,慷慨地幫助你的每一個朋友,做他們的良師和模範。
5、培養自身的專長、優勢
如果有些學生覺得自己沒有什麼特長和愛好成爲自己人際交往能力提高的一個很大障礙,那麼可以去選擇和培養一些興趣愛好,共同的興趣和愛好也是與朋友建立深厚和持久感情的途徑之一。很多在事業上有所建樹的人並不只是會閉門讀書,他們大多都會有自己的業餘興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事大多都有嗜好和特長,比如繪畫、橋牌、體育運動等等,不一而足。
業餘愛好不僅是人際交往的一種方式,還可以讓自己發掘自己讀書以外的能力。體育鍛煉可以發揮你潛在的能力,而且很多體育項目還可以培養你和其它同學的團隊合作精神。如果真的沒有什麼興趣愛好,多讀些好書,或者自己感興趣的書,豐富自己的知識、幫助自己思考,因爲沒有什麼比智慧和淵博更能增添一個人的吸引力。”
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