金華幫帶孩子的聚餐～
我是第一屆男生、Jason第二屆、杰倫第三屆！
雖然我們讀書都不太行～
但看起來金華國中真的是德、智、體、群、美 五育並重的學校！
🤣🤣🤣
是不是很多金華畢業的同學，也想加入金華幫的聚會？！
下次來個萬人吃麵活動好了！但麵要自己煮～～🤣🤣🤣
五育並重 在 黑人 陳建州 Facebook 八卦
同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過19萬的網紅3Q陳柏惟，也在其Youtube影片中提到，我們小學教育都說要「五育並齊」。五育是哪五育？德、智、體、群、美。 第一個德育是什麼意思？就是品德、德性。 但德性要怎樣建立呢？ 通常是透過制度。當一個社會的制度出發點是服務群眾，就會鼓勵這個國家去尊重愛惜民眾。 什麼意思呢？ 比如我們教育要敬愛國家，但國家竟然會任意殺人，那要怎麼讓民眾由心敬愛國...
「五育並重」的推薦目錄：
- 關於五育並重 在 黑人 陳建州 Facebook
- 關於五育並重 在 林予晞 Allison Lin Facebook
- 關於五育並重 在 Mr.elk Facebook
- 關於五育並重 在 3Q陳柏惟 Youtube
- 關於五育並重 在 公視新聞網 Youtube
- 關於五育並重 在 [問題] 請問"五育並重"英文? - 看板Language - 批踢踢實業坊 的評價
- 關於五育並重 在 五育並重 的評價
- 關於五育並重 在 五育高中 :: 高中高職資訊通 的評價
- 關於五育並重 在 六育並重在PTT/mobile01評價與討論 - 汽車零件保養懶人包 的評價
- 關於五育並重 在 六育並重在PTT/mobile01評價與討論 - 汽車零件保養懶人包 的評價
五育並重 在 林予晞 Allison Lin Facebook 八卦
有制服穿，超帥氣！方小柔以前在學校的時候，可是品學兼優五育並重又很熱血很衝的唷！（這描述跟現在沒兩樣嘛哈哈哈）
五育並重 在 Mr.elk Facebook 八卦
《老木一年被詢問800遍的問題 與 解答》
老木最常被問到的問題就是「妳為什麼讓孩子去體制外就讀?」
首先，我不鄉愿。
既然這裡的每個人都經歷過那段莫名而沒有太多營養價值的學習系統，並且眼睜睜地目睹這個系統的持續劣化。那麼，若是有機會做出不同選擇，我當然沒必要死守。
簡而言之，我單純地希望我的孩子能擁有一個較為正常的成長歷程。
在你我熟識的體制裡，那高高懸掛 ”德智體群美五育並重” 的匾，多半只是口號而已，例如把弟子規背得滾瓜爛熟其實對品德教育並沒有任何幫助；又例如將體育課拿來追趕英文數學的進度其實是件極荒謬的壓榨；至於在美育方面，事實上我們的教育內容裡，壓根沒有提供過任何關於美學的滋養。
於是，我只是把孩子被剝奪的還給他們而已。
給他們非填鴨式學習的機會，在被迫追分之外，培養主動追求學問的好習慣，遠離標準答案的框架，並學會獨立思辨的能力；同時將五感、觀察力、哲學力與美學力還給他們；把親近自然與揮汗跑跳的權力還給他們；也把台灣孩子最缺乏的睡眠時間還給他們。
再者，我們並非權貴分子。
其實我個人不過是個竭力工作的單親媽而已，既不富有也沒背景。比起因應付體制課業，以及望子成龍的傳統概念而衍生的各類花費，如補習費、安親費與才藝班費用，體制外甚至是相對經濟的。
在不以成績為目標的親子關係裡，我們沒有面目猙獰地催促，也沒有劍拔弩張的拉鋸，孩子學得紮實又快樂，他們的所識所聞從不為了應付考試，也沒有將課本還給老師的機會。
原因是，被動死背的記不久，主動尋求的才難忘。
體制外的我們，更無須為了寫不完的作業而犧牲教養品質，在大量的陪伴裡，許多價值觀將內化於一個又一個的故事裡，許多行為校正，也會進化於一次又一次的談心之間。
而不追分的前提下，自然少了滿檔的惡補行程，當多出來的這一把把光陰奢華地擺在童年裡，我們就能讓孩子學習分擔家務，養成生活執行力，也建構負責任的人格特質，以確保他們遠離媽寶行列。
另外，我們還能讓孩子從容地定位自我，多閱讀，多旅行，研究喜歡的事，也大膽實踐夢想，即便荒謬無比也精采萬分。如此，才不至成年後整個人生都忙於茫與盲，甚至連笑起來都不快樂。
我知道這篇肯定又要挑動基本教義派的神經，但是，在你捍衛你那條古老道路的同時，也別忘了欣賞一下我這片草原上的美麗風景。
★不要問我小孩讀哪間學校喲，這是隱私與安全問題
★網路時代資訊爆炸，我能做的功課，你一定也能
★期待教育翻轉的力量，盼望未來沒有任何人需要出走
五育並重 在 3Q陳柏惟 Youtube 的評價
我們小學教育都說要「五育並齊」。五育是哪五育？德、智、體、群、美。
第一個德育是什麼意思？就是品德、德性。
但德性要怎樣建立呢？
通常是透過制度。當一個社會的制度出發點是服務群眾，就會鼓勵這個國家去尊重愛惜民眾。
什麼意思呢？
比如我們教育要敬愛國家，但國家竟然會任意殺人，那要怎麼讓民眾由心敬愛國家、由心維護社會？
所以轉型正義很重要，當法律建立了正義，才能讓後代子孫、世世代代的人民來遵守，這才是走向正義國家的路途。
說到轉型正義，促轉會最主要的任務，就是規劃與推動。那要規劃與推動什麼呢？我們出去玩，玩到很髒的時候回來，媽媽都會說：「你怎麼這麼會這麼”驚人”」。“驚人”是什麼意思？就是骯髒，把髒的部分洗一洗，就叫除垢法。
除垢法是什麼呢？事關人事的清查。
曾經當過立委的鄭振耀、耀伯，也在國會用台語質詢。他曾因為美麗島事件被關，對他刑求的檢察官，後來竟然還安安穩穩地在當法官。這樣的人事物，沒有好好清洗乾淨，傷口就會化膿感染。
當然，轉型正義也必須釐清在過去的體制之下，也很多人是不情願、甚至被逼著成為共犯的一份子。針對這些曾經的加害者，不管他是心甘情願要成為共犯，或是不甘不願成為政府的共犯，都必須透明化，在願意道歉理解之後，才能繼續下一步的討論，依據其責任之輕重、審視該員的環境，給予相對的承擔。
許多中東歐國家結束共產威權執政後，以「除垢」的制度來進行轉型正義，包括德國(前東德)、捷克、匈牙利、愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、斯洛伐克、波蘭、羅馬尼亞。這些國家除垢的步驟大致上是：首先，先對國家官員、情治人員或是協力者進行界定分類，歸於特定類別的人必須接受檢視；其次，檢視特定人員在過去是否從事特定行為；最後，若發現特定類別的人確實曾經作出特定行為，而必須依其行為與後果負起相應的責任時，就要依據其責任之輕重給予相對的禁令；比方是否能繼續擔任現在的公務職位，或是不能擔任特定公務職位等等。劃定的範圍也有不同的界定方式。比方採充分除垢者，是較為徹底的人事清洗與去共產主義化；部分除垢者將範圍限縮至特定職位，進行有限的人事清查。
我認為轉型正義最重要的，不是形式、不是方向，而是真真正正，能夠透由促轉會達成到社會上實質的影響，建立起應該台灣應該要有的政治道德標準，「除垢」是轉型正義最重要最關鍵，一定要做，而且要盡早做盡快做！
另外，我也注意到促轉會，一開始是預計要有九個委員，因為正副主委長期出缺，楊翠老師也是代理的主委，現在正職只剩三位，總共只有五個人在運作，這樣的人力極為不足，希望先至少把人手補齊，才能好好做事。
而這些過去的政治檔案，被隱藏不能公開的，應該也要適度的開放給民間，例如學者專家進行研究。白色恐怖是集體的創傷，這些政治檔案雖然是關係受害者個人，但同時具有很高度的公共性，對於人權教育是非常重要的一環。
最後，感謝促轉會全體同仁，及所有為了轉型正義而拼命的前輩們，我們一起努力找路，相信一直走下去，終能走向真正的獨立自由，3Q！
因為我們是勇敢的台灣人
#3Q陳柏惟 #中二立委 #台灣基進
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五育並重 在 公視新聞網 Youtube 的評價
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台北市北星免試升高中計劃今天放榜,2千4百多個名額,吸引了將近六千名台北市的國三生報名,最後錄取了1990人,錄取率34%,其中公立高中職全部滿額,私立高中職則是出現了419個缺額.透過免試進入公立高中的學生說,和考基測比起來,免試比較沒有壓力!
就讀國三的林福洋功課很好,國中前五個學期的成績,是全校的前1%,雖然透過基測也能考到前段的公立高中,但校方推薦他免試入學,結果確定被松山高中錄取!
台北市今年的北星免試入學計劃,提供了2409個名額,結果有5818名學生報名,最後錄取了1990位學生,招收率雖然高達8成2,但錄取率只有34%,證明競爭很激烈,尤其公立高中職完全沒有缺額,也讓錄取的學生直呼,實在太驚險了!
不過部分學生說,和基測比起來,免試入學可以讓自己不那麼緊張,也有國中校長認為,免試能讓學生五育並重!
配合教育部擴大免試的政策,明年台北市的公立高中,至少要提供40%的名額,是這兩年名額的四倍有餘,但教育局說,會盡量擴大社區高中的名額,至於明星高中的部分還要再討論!"
五育並重 在 五育並重 的八卦
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請教各位"五育並重"的英文要怎麼說
或者是類似的英文說法有哪些??
感謝各位的解答!
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