各位家長好！
今天發回數學考卷和社會考卷了，不曉得您的孩子滿意這次的表現和分數嗎？
此次的數學考卷說真的很有難度，發下考卷時，看到很多洩氣的表情，尤其是那些很認真、很努力、也愈來愈有勇氣想挑戰數學的孩子，臉上難掩失望難過的神情。
今天花了一些時間和孩子們檢討考卷，所以也請您先不急著責罵孩子，而是帶著孩子分析孩子在此次考試中的表現。
此次難度提升，主要是因為應用題並非孩子們所熟悉的題型，以往他們常依賴直覺的把數字相加或加減乘除，算出來即得答案。但此次題型，需要孩子思考，一層又一層的往下算，最後才能撥雲見霧，算出答案來。
難題通常有幾個特徵，第一類型就是用更多句子、更多數字來命題，所以只要在題目上多加個幾句話、多放些數字，學生就暈頭轉向了。
第二類型，就是不直接給數字，而是要學生先推導出第一個答案，再用第一個答案去算出第二個答案，甚至需要用第二個答案再去算出第三個答案。
很多孩子的數學不好，並不是基本能力差，而是讀不懂題目。我在上課花很多時間在教孩子們如何讀懂題目。不過孩子們總是對於文字題、應用題心有抗拒，因此看到題目文字多，就自己嚇自己先投降了。
所以還是得回到閱讀理解的能力來談。我在班上是這麼教孩子解題的：先去掉文字裡的贅字，只留下關鍵字，再試著寫出一句一句的橫式來。從末句判斷找出要計算的單位究竟是什麼，再繼續回推。辨識出題目裡的單位量、單位數、總量，就能算出大多數的題目。而誰是誰的幾倍的魔王題型共有兩種解法，教了很多遍，千萬別忘了。還有，單位是最重要的，每個數字都應該知道其意義，可以的話記得都要標上單位......
此外，素養品學堂題型，是PaGamO公司送給班上孩子很棒的禮物，每週有兩次共四篇專業文章可以閱讀，文章看久了、題目做多了、再加上專業的影片解說，就能比較能理解數學題目在問什麼。同時也有助於國語考試，在閱讀測驗題型中拿到高分。
總是希望孩子們能從每一次的挫折中，得到學習的養份。接下來的數學考試會愈來愈難，否則若沒有即時調整讀書的方法和習慣，試卷上的分數會愈來愈不理想。
昨天請孩子們回去寫學習態度的反思短文，但我覺得並沒有寫出深層的感想。所以今天又讓他們針對「我從這次數學考試中學到......」書寫這主題的短文。希望孩子們能透過寫作靜心沉思，找到自己學習方法的問題，並從中給予自己幾個方法去試行，努力修正。
我們要持續傳達給孩子不畏懼學習的成長型思維，孩子才能在每一次考試中學習與成長。讓我們一起來努力！
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