自從上次上了小明星大跟班旅遊驚魂單元後,
很多網友私訊關心我希望我能稍微加強一下外語能力,
以免造成朋友困擾跟自身安全的危害😂
但其實我ㄧ直斷斷續續都有在學英文,
除了請過私人家教外,
之前從宿霧回來還請小優帶我去報名補習班,
但我後來發現補習班雖然可以自動排課,
但是常常會發生我有空但課程不適合我,
或我沒空但有我適合的課程,超殘念😂
然後補習班除了人較多外,
我也會較難銜接課程內容,
因為工作關係可能這禮拜上的是第一單元,
但等我有空可以上已經變成第八單元~
常常一個月都上不到基本堂數,錢錢就浪費掉了💰
然後家教則可能會有互相喬不攏時間的問題,
常會發生距離前ㄧ次的上課會間隔較久,
好不容易約成,上一次也忘得差不多,又要重新教😂
這次因為ETALKING的邀約終於讓我認識了最合適我的教學方式😍
只要有電腦或是手機隨時隨地可以線上排課,
像我這種手機不離身的人實在太適合了~
還不用趕車就算在家也可上課,
有最多6人的小班制跟1對1教學看自己需求選擇👍
這次幫我上課的是會ㄧ點中文的Tim老師他超可愛的~
1對1教學讓我可以在螢幕前跟老師互動練習開口說英文,
藉由聊天的方式開心學習整個捨不得下課😆
最棒的是不用自己寫筆記,
我還帶鉛筆盒跟筆記本完全沒用到,
因為老師會直接幫你把上課內容打好,
下課後還可以儲存影片看回放練習❤
而且他們是全台唯一使用CEFR分級制度,
CEFR是歐洲議會制訂的語言分級制度,
每一階段都有對應的能力標準及學習方針,
ETALKING會依據這個標準建立系統化課程,
讓我們可以漸入佳境、循序漸進的進步。
最棒棒的是完全沒有考試,
像我這種有考試恐懼症的人根本就是福音🎊
ETALKING是用模仿母語學習環境,
由對話開始引導學生找到學習英文的樂趣。
像我就超羨慕伊萊跟伊菲有外國爸爸跟外語超好的媽媽,
可以從生活中學習,
然後他們還可以依照我們感興趣的教材排課主題非常多元,
有完整的商務系列教材,
也有各樣有趣、貼近生活時事課程。應有盡有,
當然好的老師也需要搭配好的顧問團隊顧問,
他們會根據我們的需求,
幫忙規劃客製專屬於你ㄧ個人的學習方案,
我只能說我太愛ETALKING了~
希望我英文可以越來越進步!擺脫破英文~!!
也推薦跟我有同樣困擾的人,
我們ㄧ起快樂學習擺脫嘲笑讓周遭的人刮目相看😝
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主題教學方案教學 在 蔡英文 Tsai Ing-wen Facebook 八卦
今天,我將會跟所有黨代表同志說明,過去兩年多來,我所領導的政府,在改革上面的成績。不過,在我說明之前,我想先跟在場的各位,以及電視機前、網路上,我們民主進步黨的黨員及支持者,致上我最真誠的感謝。
謝謝各位在過去這兩年多來,對執政團隊的鼓勵和支持。執政不容易,改革更不容易。正因為有各位的信任與支持作為後盾,執政團隊的許多改革,才能如期推動,如期完成。我在這裡非常感激各位,謝謝大家。
在一開始,我想把場景拉回兩年多前,我在總統就職演說的那個場景。在我的就職演說中,我花了相當多的篇幅,跟我們的年輕朋友對話。我強調,為年輕人打造一個更好的國家,是我執政最重要的責任。
雖然,有年輕朋友對民進黨的改革速度和幅度感到有些失望。我也承認,民進黨在執政之後,漸漸不懂得用一種年輕人喜歡的方式跟大家溝通。不過,這兩年多來,我始終沒有忘記,我們對年輕朋友的承諾。
我由衷希望,年輕的你們,今天可以花一點時間,再聽聽看,這兩年多來,民進黨為各位的未來,所做的努力。
擔任總統這兩年多來,我接觸過很多年輕人。他們在全國各地嘗試各種創業的機會,他們投入NGO從事社會改革工作,他們也到偏鄉教學,到不同的國家擔任志工。當台灣受到不合理的打壓,年輕的留學生,也用盡各種創意,來幫故鄉發聲。
更令我感動的是,很多優秀的年輕人,選擇投身軍旅或警消。他們在軍校或警校接受訓練,或者在一般學校受教育,畢業後在第一線執勤,英氣勃勃,保家衛國,守護社會。
這些年輕人都是我們台灣的驕傲,更是我們的未來。因此過去兩年來,民進黨政府一直在做一件事情。我們要透過政府的力量,來確保年輕人在追求人生的理想時,沒有後顧之憂。唯有這樣,台灣的民主、進步和繁榮,才會一棒接一棒延續下去。
因此,我們展開大規模的社會住宅計畫,讓剛出社會的年輕人,有一個安身立命的地方。我們也啟動長照2.0,讓需要照顧長輩的年輕人,有喘息的機會。
我們也推動稅改,減輕、甚至於免除中低薪資者的稅負。受惠最大的群體,就是剛出社會的年輕人。同時,我們也鼓勵企業加薪,並且提高起薪和基本工資;政府也擬定短中長期,解決低薪的方案。
過去兩年,我們也持續改善勞動條件。我知道勞基法修法的幅度,不如許多年輕人的期待,因此對政府有一些失望,但是,改變其實正在全面的落實。週休二日已經全面落實。現在有將近九成企業實施週休二日,前一任政府的成績,則是不到七成。
新進員工工作滿六個月,現在多了三天的特休假。我們也連續兩年提高基本工資,提升的金額接近國民黨執政八年的總和。
我們也大幅度修改法規,包括17年來規模最大的公司法修正,提供青年更多創新和創業的空間。
我們更在台灣現有的產業基礎上,結合創新能量,推動了5+2產業創新計畫,加速產業的轉型與擴張,並且提供了大量優質的就業機會給年輕人。
在這裡,我要特別提一個人。她的名字是楊凱婷。幾個月前,我到台南的亞洲航空,實地視察5+2產業中的國防產業。
當時,凱婷懷著身孕,代表亞航的員工致詞。她的致詞很有大將之風,自信與從容,就跟台灣所有年輕人一樣。
幾天前我得知,她的孩子已經誕生。我要特別恭喜她,我也要特別告訴她,我沒有忘記她那天的表現,我更沒有忘記對凱婷這一代年輕人的承諾。也正因為這樣,這兩年多來,我們開啟了一項又一項的改革。
「改革,挺下一代」,是這一次全代會的主題,也是我們兩年執政的主軸。民進黨32年來始終如一的態度,就是義無反顧,為了下一代推動改革。
這些為年輕人所推動的改革,也許沒有什麼噱頭,網路上的聲量也不高。不過,我從政以來始終相信,掌握權力是一種責任,執政不是一場又一場的表演,而是將問題一個又一個的解決。
我知道大家心裡都有一個疑問:我們千辛萬苦重掌政權,努力執政,但為什麼這兩年還是走得這麼顛簸?
各位親愛的民進黨的先進和同志,這就是我們為改革付出的代價。其實,這個代價,我們一點都不陌生。
我要提醒大家,今天的全代會,就在我們創黨的所在地。32年前,當我們為台灣的民主開始推動改革,顛簸就從來沒有停過。
但是我們過去所推動的改革,造就了現在的民主台灣。從推動國會全面改選、總統直選、公民投票、到諸多民主制度的建立,民進黨都曾經背負了無情的質疑、汙衊、謾罵。但是歷史證明了,當年的堅持,造福了下一代的台灣人。連當年反對我們的人,現在都享受改革的成果。大家說對不對?
為什麼,我們要選擇走這一條路?因為,我們從創黨的那一刻起,就真心相信,「民主進步黨」這五個字,就等同於改革。我們許多前輩,一輩子打拚的目標,就是要讓台灣的命運,因為民主進步黨的存在而改變。
如果能夠讓台灣改變,讓下一代品嘗改革的果實,我們這一代辛苦一點、委屈一點,又算得了什麼?
我要請大家仔細看看我們的黨旗。
這面黨旗上面,就是一個改革的十字架。民進黨總是選擇背上改革的十字架,你可能說,這是我們的宿命,但你更可以說,這是我們的基因。
我們一次又一次,在壓力當中,堅持我們的理想。在不被看好、不被諒解的情勢下,說服台灣人民。在每一個猶豫的十字路口,為台灣找到正確的方向。
而這一次執政,我們所推動的改革,是更加全面。我們從結構、從制度、把台灣做一次根本性的改變。
跟以往的改革相比,我們這一次的規模更大、戰場更多,壓力當然也會更大。不過,我要以總統跟黨主席的身分要求大家,期許大家,相信我們所做的事,相信我們選擇的路,不要被謠言擊倒,不要人云亦云,不要自我懷疑。
因為改革,所以有挫折,有反撲,有對抗。以前是這樣,現在也是這樣!大家要相信,我們正在改變台灣,現在的挫折和代價,有朝一日,我們的子孫一定會嘗到改革的果實。
台灣再一次來到了十字路口,現在我們要做的事,就是再一次為台灣背上十字架。在改革的道路上,我們帶領台灣勇敢前進。這是我們所有人共同的使命,沒有一個人可以逃避這個責任。 大家說對不對?
當改革進行的時候,反改革的勢力必定會集結跟反撲。不過,改革不能怕得罪人,改革也不能走回頭路。未來的台灣,還會遇到很多挑戰,還需要推動很多改革。
我們所深愛的台灣,是需要一個保守、扯改革後腿,只想走回頭路的政黨,還是要一個不計毀譽,願意背上改革十字架,能夠帶領國家走向未來的政黨?我相信,台灣人民會做出正確的判斷。
今天,因為民進黨不畏懼推動改革,我們的對手說,要教訓民進黨。我在這裡要理直氣壯地請教他們:是誰擁抱核電,錯失綠色能源發展的重要時機,讓能源轉型面臨更嚴苛的時間壓力?綠色能源是全球發展的趨勢,更是台灣不能不走的路。
是誰執政的時候,讓買辦集團主導了兩岸關係,忘了台灣人的尊嚴?是誰眼裡只有中國市場,而忘了在東協、在南亞,在世界上的許多地方,有更多的機會?
是誰在過去六十年裡,死守著不公義的黨產,從來沒有自我反省,也沒有給許許多多的政治受難者,一個公平正義,是非對錯的交代?
是誰畏懼改革、讓年金財務一年一年衰敗,最後瀕臨破產?
是誰讓大量資金流入,而不加以管理,導致不動產價格高漲,讓年輕人沒辦法負擔一個家?
是誰在長期執政之後,留下了五缺的問題;是誰坐視層層法規,壓抑企業的活力,讓台灣的經濟遲遲無法轉型,走入悶經濟的死胡同?
當年製造問題的人不僅不反省,現在還反過來說要教訓改革的人。我要請他們想一想:
到底誰開啟了新南向的全新布局?是誰為年輕人興辦社會住宅?是誰為老化的社會,辦理了長照2.0?是我們民進黨,是不是?
到底是誰在巨大壓力下,完成了年金改革?是誰啟動了轉型正義?是誰全面發展再生能源?是誰認真面對五缺,全面解決問題?是誰鬆綁法規,釋放企業的活力,讓台灣轉型和創新邁開腳步?是我們民進黨,是不是?
到底是誰啟動了司法改革,把人民參與審判、法庭統一見解、強化司法人員的評鑑和淘汰等等重要法案送到立法院?也是我們民進黨,是不是?
各位,這兩年多來,我們民進黨做到了。在野時的主張,我們正一個一個在落實,中間的冷暖苦樂,沒有人比我們感受更深。
我們改革的方向是正確的,所有的陣痛,都是為了國家長遠的未來,以及人民整體的利益。請大家要有信心,跟我一起走下去,好不好?
改革必須繼續下去。下一個階段,我們要鞏固兩件重要的事情。第一,我們要堅持改革的價值。對的事情我們要堅持,不只是這樣,有些沒做到的改革,是因為現階段還沒有足夠的社會共識。我們要嘗試說服這個社會、說服更多人來支持我們,讓我們的主張可以逐步被實踐,讓台灣更進步。
第二,我們要守護台灣的價值。過去兩年多來,在中國的壓力之下,我們一步都沒有退讓。未來,我們更必須展現堅韌的姿態,不能因為壓迫而屈服。我們要持續爭取更多的國際支持,不作秀、不逞強、不冒進,以堅定、冷靜、負責任的態度,不卑不亢的面對外部的挑戰,好不好?
各位親愛的同志,在國際上,台灣遠比大家所想像的還重要。當全世界都在思考如何因應中國崛起時,台灣與中國互動的經驗,絕對是世界其他國家的重要參考。全世界都在關注,台灣能不能在中國巨大壓力之下,守住主權、守住民主自由的價值。
我們不能妄自菲薄,更不要小看我們自己的力量。我們身上承擔區域和平安全的重責大任。所以我要再強調一次,我們絕不屈服,也絕不冒進。我們的責任在維護主權,在尊嚴對等的前提下,維繫兩岸及區域的和平與穩定。這項挑戰需要民進黨員發揮集體的智慧。
各位同志,幾個月後,就是九合一的縣市長選舉了。這一場選舉,它的重要意義不只是地方選舉,而是一場改革跟反改革的對決,是一場進步跟退步的對決。
改革跟進步能不能延續,台灣價值是不是能夠被守護。我們的主張,能不能一步一步,落實到每一處基層、每一個角落,就看我們能不能夠全力以赴,在這一場選舉當中,為改革跟進步守住防線,大家說好不好?
這幾年中央推動的改革,就是因為有民進黨的縣市首長在第一線執行,才能夠一一落實。執政是大家的事,中央、地方、府、院、黨、國會,我們是一體的。每一個環節都會互相牽動。
解決問題靠的不是抱怨,是信心與決心。整個黨、府院、全體黨公職,都必須要動起來,為改革來辯護,為守護台灣而努力。
如果讓保守勢力復辟,好不容易已經完成的年金改革就會走回頭路。如果讓反改革的勢力集結成功,好不容易振興的經濟,就會倒退到沉悶的局面。轉型正義的工作會被逆轉。蓬勃發展的綠電、綠色能源又會退回變成危險而昂貴的核電。
各位,我們只有一個選擇:為了下一代,全黨上下要團結,全力以赴,讓改革延續下去。從現在開始,各位身上的責任,就是不要讓任何反改革的力量,有捲土重來的機會。台灣能不能脫胎換骨,就取決於我們民主進步黨夠不夠努力,夠不夠有決心,大家有沒有決心?
在我身旁,就是這一次我們民進黨所提名跟徵召的縣市長候選人。他們就是民進黨2018改革團隊成員。我要請大家跟我一起,全力以赴,上緊發條,打贏選戰,讓改革持續下去。讓改革的成果,可以真正的交給年輕世代。
為了台灣,為了下一代,所有的苦,我們都要承受。我們是民進黨,再怎麼痛,我們都要忍耐。這一代人的覺醒,會換來下一代人的幸福。一切的努力,就是要將更好的台灣交給下一個世代。請大家拿出信心、拿出決心,改革,改革,再改革。民進黨加油,台灣加油,謝謝大家,謝謝。
主題教學方案教學 在 陳其邁 Chen Chi-Mai Facebook 八卦
校校有雙語,高雄領先行!
給每一個孩子更好的學習英語環境,今年起,高雄市348所學校,校校都有雙語!
高雄市已推動200校、包括部分領域沉浸式雙語計畫等12項高中及國中小雙語教學計畫,有148所學校還沒有,因此,今年一年內,我們將補足所有學校,成為全國最先達成校校有雙語的城市。
為逐步達成蔡總統的2030雙語國家政策,高雄市新增三項方案,建立沈浸式的友善英語學習環境:
⭐「雙語社團」:以課後社團方式辦理。協助學校開設學藝類、才藝類、體育類等社團活動,所需外籍教學人員由學校結合家長會、社區資源、國際志工等管道招募,刺激孩子在喜歡的例如籃球、熱舞等活動中學習雙語。
⭐「雙語教育培育基地」:台美教育倡議啟動,與美國在臺協會(AIT)、教育部、國立中山大學及文藻外語大學合作「台美教育雙語培育基地」,大學外籍生到學校擔任英語教學助理,進行主題式課程,營造英語口說環境。
⭐「外國學生合作交流計畫」:與文藻外語大學合作,培訓該校外籍生至學校進行繪本教學或國際交流,以偏遠地區優先。
讓小朋友有好的英語環境,不僅能認識自己的土地,更能夠連結世界,培養國際觀、跟國際接軌的機會。
這對孩子的發展以及人才培育來說,至關重要。
美國在台協會 AIT 美國在台協會高雄分處 AIT Kaohsiung
國立中山大學 National Sun Yat-sen University(NSYSU)
文藻外語大學 Wenzao Ursuline University of Languages
雄愛學-高雄市政府教育局
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分享者分享如何設計跨領域學習教案、結合各科教師協同教學、引導學生 ...[PDF] 從單元教學到主題教學-一位幼兒園初任教師的... - 國立臺中教育大學2016年5月11日· ... ... <看更多>
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主題教學方案教學 在 Re: [問題] 主題教學與方案教學的差異- 看板gardener - 批踢踢 ... 的八卦
※ 引述《maggiesmile (英傑爸~要加油喔!!)》之銘言:
: 想請教各位幼教先進們
: 到底主題與方案的差異在哪裡呢?
: 我想到的有一下幾點,有錯誤請指教
: 大家可以一起討論,給我一點意見,好嗎?
: *主題
: 1.以老師的想法為主
: 2.角落分區明顯
: 3.認知的部份會比較多
: 4.比較偏向單元教學
: *方案
: 1.以學生的興趣為主
: 2.很多時間在團討
: 3.有一個成果的展現
: 4.角落分區不明顯?
: 5.統整性較高
我很想幫妳捏..
我剛好有研究過..@@
不過好費時..懶得打..哈
簡單的說..
方案是一個幼兒為解決問題的探索歷程..
主題則沒有這個限制
舉例來說 "水"是主題名稱
"水從來哪裡來?" 則是屬於方案
關於方案..有義大利 raggio emila 的方案典範..孩子的一百種語言.等書
也有美國的方案..參考"林育瑋 小小探索家"
(美國是參照義大利的方案..進入到美國時..所衍生的)
方案.主題.單元..真的不好區分..
林育瑋譯的(2003)以孩子主動引發及決定權作為區分..
也就是..是老師主導還是幼兒自己探索的成分來界定..
其實..嚴格說來..是不太一樣..
也有學者說..方案一定是主題 但主題不一定是方案..
感覺上來講..單元是老師事先安排設計好的課程..
主題是老師依據幼兒的興趣.或與幼兒共同討論完成.
方案是幼兒自行(小組)探索尋求解答的過程...
其中幼兒所獲得的知識的完整與深度也有其差異..
以下補充我上學期報告的片段
-----------僅供參考.沒有對錯.禁止抄襲-----------
主題教學(theme teaching)」指的是「老師選擇一概念,
在一段集中的時間架構中,提供兒童一系列與某一概念有
關的活動,並將有關的活動統整於課程的各層面或領域中。」
(Kostelnick, Soderman, &Whiren。1993;P.314)。主
題教學中的每一個主題的核心是事實的資訊(factual information),
包括名詞、事實現象與原則。但這些資訊不是以「直接告訴」的方式傳
給幼兒,而是兒童從參與「自己動手做」的活動中(Hands- on activities)中
,學習這些有關的內容(廖鳳瑞,民88;P.2)
(二) 方案教學-「方案教學」一詞由英文Project approach 翻譯而來
,早期國內翻譯為「設計教學法」。國內學者簡楚瑛於民國83年在其專書
「方案課程的理論與實務」中將Project approach譯為「方案」,她認為
方案包含了設計與計畫,她表示「方案的過程是先有計畫、而有設計,再
有發展,最後才形成一個成品出來,一旦成品成型後,方案即謂之完成」
(簡楚瑛,民83;P.4);而「針對兒童感興趣之特定主題(topic)所進
行之深入研究(in- depth study)稱之為方案教學」(簡楚瑛,民83;P.5)。
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還有興趣的可以來信向我詢問啦..
嘿..小妹也沒有懂很多..交流交流囉..
ps.記得也要多閱讀..
不可以全靠我給的資訊喔..
我根本不知道自己想的對不對..哈哈哈^^
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◆ From: 59.120.106.38
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