「老師沒教的日語文法・温故知新!」
日文當中,表示「但是、可是」意思的用法有:
「でも」
「しかし」
「ただし」
中文翻譯都相同,那麼這三者在意思和用法上有什麼不一樣呢?
例:
徹夜してもいい。(でも、しかし、ただし)、明日は早く起きなさい。
出社時間は自由だ。(でも、しかし、ただし)、午後五時までに仕事を完成させること。
私は食事会に行きたいのです。(でも、しかし、ただし)、急用があって行けない。
すばらしいマンションを見つけた。(でも、しかし、ただし)、値段が高すぎる。
↓
↓
參考答案
↓
↓
今天的主題是關於日文「但是」的表示方法,
常見的有「でも」「しかし」「ただし」三項用法,那麼在意思和用法上有什麼不一樣呢?
.
「でも」
相當於中文「但是」的意思,常用於口語會話當中,
.
「しかし」
和「でも」意思相同,都是中文「但是」的意思,但是不同的地方在於,「しかし」多用在文章和正式場合之中,算是「でも」的文章用語。
.
「ただし」
相當於中文「只不過」的意思,和前面二者的不同地方在於,「ただし」用在「補充說明」的時候,
.
例:
入場自由。ただし、子供はお断り。
(自由入場,但是,禁止小孩入場)
私の車を使ってもいいです。ただし、5時までに返してください。
(可以用我的車,但是,五點前要歸還。)
.
因此,問題的正解是:
徹夜してもいい。(ただし)、明日は早く起きなさい。
(熬夜無所謂,但是,明天要早點起來)
出社時間は自由だ。(ただし)、午後五時までに仕事を完成させること。
(上班時間自由,但是,下午五點要將工作完成)
.
私は食事会に行きたいのです。(でも、しかし)、急用があって行けない。
(我想去聚餐,但是,有急事去不了)
二者皆可,不過使用「しかし」會有較正式的感覺。
.
すばらしいマンションを見つけた。(でも、しかし)、値段が高すぎる。
(我找到了不錯的公寓,但是,價格太高了)
二者皆可,不過使用「しかし」會有較正式的感覺。
以上、ご参考に〜
同時也有296部Youtube影片,追蹤數超過591萬的網紅東海オンエア,也在其Youtube影片中提到,たとえば、「すごくおいしい」という言葉の「すごく」という部分だけを言い換えてみるだけで、「めっちゃおいしい」「たいそうおいしい」「ものごっつおいしい」「すこぶるおいしい」「たいへんおいしい」「どちゃくそおいしい」「非常においしい」「まことにおいしい」「きわめておいしい」など、すごくたくさんの飾り言葉...
のです 文法 在 音速語言學習(日語) Facebook 八卦
「老師沒教的日語文法!」
今天的問題,應該也是很多人覺得不好理解、模模糊糊的部分,
以下三句話,意思上有什麼差別呢?
.
例:(我想去日本)
日本に行きたいです。
日本に行きたいんです。
日本に行きたいんですが。
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參考答案
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簡單來說,
「〜たいです」:單純敘述自己的願望。
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「~たいんです」:句尾使用「のです/んです」,表示為了說服對方而加強語氣。
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「~たいんですが」:用於疑問句。詢問對方時加強語氣,希望可以得到回答。
.
例:
A:正月休み、どの国に行きたいですか?
(新年放假,你想去哪個國家玩)
B:日本に行きたいです。
(我想去日本)單純表示願望
.
A:でも、日本だとチケット高いですよ。
(但是,日本機票很貴耶)
B:どうしても日本に行きたいんです!
(無論如何就是想去日本啦)為了說服而加強語氣
.
正月休みに日本に行きたいんですが、おすすめのコースあります?
(我新年放假想去日本,有什麼推薦的行程嗎?)詢問對方意見
.
為了加強理解,我們再用「食べたい」為例,舉一些例句~
A:昼、何食べますか?
(中午要吃什麼?)
B:そうですね。今日はラーメンが食べたいですね。
(嗯,我今天想吃拉麵)單純表示願望
.
A:ね、「鹽酥雞」食べたいよー
(喂、我想吃鹽酥雞啦)
B:えー、もう夜12時だよ。
(啥~ 現在都晚上12點了耶)
A:食べたいんだもん。買ってきてよー
(我就是想吃啦~ 幫我買啦~)為了說服而加強語氣
.
本物のとんこつラーメンが食べたいんですが、おすすめはありますか?
(我想吃道地的豚骨拉麵,你有推薦的店家嗎?)詢問對方意見
.
以上、ご参考に~
.
延伸閱讀:
加強語氣的「のだ/のです」:http://jp.sonic-learning.com/2010/07/01/gl39/
のです 文法 在 音速語言學習(日語) Facebook 八卦
「老師沒教的日語文法・溫故知新!」
日文當中,表示「但是、可是」意思的用法有:
「でも」
「しかし」
「ただし」
中文翻譯都相同,那麼這三者在意思和用法上有什麼不一樣呢?
例:
徹夜してもいい。(でも、しかし、ただし)、明日は早く起きなさい。
出社時間は自由だ。(でも、しかし、ただし)、午後五時までに仕事を完成させること。
私は食事会に行きたいのです。(でも、しかし、ただし)、急用があって行けない。
すばらしいマンションを見つけた。(でも、しかし、ただし)、値段が高すぎる。
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參考答案
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今天的主題是關於日文「但是」的表示方法,
常見的有「でも」「しかし」「ただし」三項用法,那麼在意思和用法上有什麼不一樣呢?
「でも」
相當於中文「但是」的意思,常用於口語會話當中,
「しかし」
和「でも」意思相同,都是中文「但是」的意思,但是不同的地方在於,「しかし」多用在文章和正式場合之中,算是「でも」的文章用語。
「ただし」
相當於中文「只不過」的意思,和前面二者的不同地方在於,「ただし」用在「補充說明」的時候,
例:
入場自由。ただし、子供はお断り。
(自由入場,只不過,禁止小孩入場)
私の車を使ってもいいです。ただし、5時までに返してください。
(可以用我的車,只不過,五點前要歸還。)
因此,問題的正解是:
徹夜してもいい。(ただし)、明日は早く起きなさい。
(熬夜無所謂,只不過,明天要早點起來)
出社時間は自由だ。(ただし)、午後五時までに仕事を完成させること。
(上班時間自由,只不過,下午五點要將工作完成)
私は食事会に行きたいのです。(でも、しかし)、急用があって行けない。
(我想去聚餐,但是,有急事去不了)
二者皆可,不過使用「しかし」會有較正式的感覺。
すばらしいマンションを見つけた。(でも、しかし)、値段が高すぎる。
(我找到了不錯的公寓,但是,價格太高了)
二者皆可,不過使用「しかし」會有較正式的感覺。
以上、ご参考に〜
のです 文法 在 東海オンエア Youtube 的評價
たとえば、「すごくおいしい」という言葉の「すごく」という部分だけを言い換えてみるだけで、「めっちゃおいしい」「たいそうおいしい」「ものごっつおいしい」「すこぶるおいしい」「たいへんおいしい」「どちゃくそおいしい」「非常においしい」「まことにおいしい」「きわめておいしい」など、すごくたくさんの飾り言葉があります。
このように文法的に正しい飾り言葉だけでなく、「超おいしい」「スーパーおいしい」「世界一おいしい」「やたらめったらおいしい」「ヤバおいしい」など、国語的に正しいのか正しくないのかわからないような飾り言葉でも意味が通じてしまうのが、日本語の柔軟なところだと思います。これはヤバすごいことです。
何なら飾り言葉に名詞を使うという荒業もイケますよね。今日の動画のタイトルでも使っている「神」を「神おいしい」と使ってもいいですし、「鬼おいしい」「ゲロおいしい」「地獄おいしい」なんてのもなんとなく意味を察せます。若者言葉ゲロすご。
というか、もはや形容詞なくてもOK!プリンを一口食べて、「鬼。」と言った人を見て、鬼がプリンに化けているのかな〜なんて思う人はいませんし、「ヤバタクスゼイアン。」と言った人を見てあ、ヤバタクスゼイアンなのかな〜と思う人もいません。パンドラの箱も開けません。
このように、日本語にはルールがあってないようなものです。自由に使えばいいのです。
ただ僕は、こんなくちゃくちゃな日本語を聞いて、ひとつだけ気になったことがあります。
「鬼」!!めっちゃ日本語感ある!!
このように、結局我々の根っこには日本人の血が流れているということです。めでたしめでたし。
(編集:虫眼鏡)
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のです 文法 在 バイリンガルベイビー英会話 Youtube 的評價
【この動画にコメントを投稿する方法】
(English is below.)
YouTube対策により、チャンネルのコメントは閉鎖されました。。でも、是非、この動画について皆さんからコメントをいただきたいと思うので、コメントはYouTubeのBilingual Babyコミュニティーのタブの中でお願いします⇩⇩⇩⇩
https://www.youtube.com/channel/UCHBnOMB61Xe9eT4oSs3B_NQ/community
インスタのストリーとTwitterにもサムネイルを記載するので、そこにもコメントをお願いします!
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Twitter: https://twitter.com/bilingualbaby01
**英語の上達方法については下記までご覧ください!
【今日の動画】
アメリカの家族旅行シリーズが続きます!!多くの方がご存知の通り、先月、2週間ほど、アメリカに帰省しました。うちらは国際結婚なので、可能であれば年一回ぐらいアメリカ帰省したいのですが、今回は夫のタカが一緒に帰れませんでした。。タカ、次回から行こうね!
さて、今回の動画ですが、英語と日本語、バイリンガルで子育てしようとしている4歳児の息子がアメリカのマクドで初めて1人で注文してみた!行く前にほぼ何も教えずに、とりあえず「英語での注文、頑張ってね」ぐらい勇気を出せるように少し応援の言葉を言っただけです。動画の前半は、マクドでの英語でのオーダー(注文)で、後半は、ジョニーとアレックス、アイシャの3人トークで、アメリカと日本のマクドの違いについてちょっとカジュアルな英会話でお話します。聞き取れますか??
【今日の英語の勉強】
今日の英語の勉強のポイントはたくさんあります!!!
今回、ラッキーなことにアメリカのマクドのレジの方(英語での注文を受けて頂いた方)は非常に優しい方でした。アレックスの初めての英語での注文であることがなんとなく彼にも伝わっていて、それで彼の聞き方も優しくてゆっくりアレックスの回答を聞いてくれました。
彼の聞き方、そしてジョニーの英語でのオーダーの仕方、全部、いい勉強になると思うので下記にポイントをまとめてみますね。ちなみにレジの方の対応は、かなりレベル高くて、一流のレストランの対応に若干似ていました。
①Do you want apples or yogurt? Apples, good choice.
りんごかヨーグルトのどちらがいいですか?りんごですね。いいですね。
アメリカのレストランでお客さんが何かを注文する時に、その注文を受けている店員さんが注文された品を少し褒めることが多いです。品を褒めているというよりも、お客さんの「選択自体」を褒めているに近いです。なぜかというと、まず、アメリカはチップ文化なのでちょっとした会話によりお客さんとの距離を縮めてチップをもらえると思われます。一流のレストランでよーく言われます。
Excellent choice, sir. とか
Excellent.とか
②Ketchup, you got it.
このYou got it.はうちらの動画でもよく出てくる英語の表現です。意味は「了解でーす!」に近いです。今回のマクド注文の場合は、アレックスの英語での注文に関する不安を和らぐために、フレドリーな声で「You got it」と言ってくれています。基本お願いに対しての回答なので、よかったら使ってみてください!
③What would vou like to drink?
「お飲物はどうされますか?」は当然レストランでよーく聞かれることですね。英語で注文する時に基本こういう聞き方がされます。
What would you like to drink?
What can I get you to drink?
And what kind of drink will you be having with that today?
《この動画を英語の勉強にどうやって使う?》
「聞き流し英語」的な感じでこの動画を是非見てください。私達のチャンネルで、実際にネイティブが使っている英語の文法も使っていますし、変にスピードも落としていませんので、このスピードにある程度慣れてたら、海外に行ったらばっちりなはずです!
ですので、是非こちらの動画で英語のリスニングの勉強していただければと思います!
なお、英語のリスニング力アップのためのこの動画のベストな活用方法があります。4ステップ法
①まず、動画を最初見る時に、日本語の字幕を見ながら楽しく動画を最初から最後まで見る。このステップは「英語を勉強する」ステップではなく、単純に「動画の内容」と「ストーリーの展開」を覚えるステップです。つまり、英語・日本語関係なく、この動画で何が起きているかを理解することがステップ1です。ここであまり英語の勉強を気にしなくてもいいです。
②もう一度動画を見るけど、今度は、各フレーズ(気になるフレーズ)を1つ1つ丁寧に聞いて、英語と日本語の字幕(両方とも)一緒に読んで、英語のフレーズ(英語の表現)や言い方を意識する。一時停止したり、巻き戻したりすると理解しにくい英語の表現を理解できるかもしれません。信じがたいですが、私達の動画に本当に「知っておくべき英語」が厳選されています。なのでどのフレーズを学んでも損ではありません。「生きた英会話」と思っていただければと思います。
③もう一度動画を見る。今後は、日本語の字幕を絶対に見ないで動画を見る。理解できない場合は、絶対に英語の字幕だけを見る。なので、このステップは、「海外に留学したばかりの人になった気分」。つまり、日本語に頼らないステップ。
④英語の字幕と日本語の字幕、どれも全く読まないでで最初から最後まで動画をもう一度見る。 絶対に、自分の理解度に驚くはずです。100%は理解できないかもしれないが、聞く前と比較すると本当にビビるぐらい英語力が伸びる。「ええ?これだけで英語力が上がるの?」と思われる方が多いと思うけど、4回も同じ箇所を見ているので、それだけで思っている以上に英語が身についている(同じ歌を4回聞けばなんとなく歌えると一緒)。留学する時に、こういう風にみんな学ぶ。因みに幼児も同じように言語を学ぶ。
この4つのステップを踏んだ後に、もしまだ動画の内容が完璧に理解できないということであれば、リスニング聞き取れなかった箇所だけに戻り、更に2—3回を聞くことがお勧めです。
最後ですが、もし、使っている英語について何か質問があればいつでもコメントで聞いてくださいね。他の視聴者のためにもなるし遠慮なく聞いちゃってください。
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のです 文法 在 バイリンガール英会話 | Bilingirl Chika Youtube 的評價
皆さんからよく質問をいただく should, could, wouldの使い分けについて解説してみました!もし気に入って頂けたら、いいね&シェアお願いします💕
例文はブログにまとめています!
http://bit.ly/2evtofJ
補足:I could have helped out with the event if I knew about it earlier. の例文に関して、 I could have helped out with the event if I had known about it earlier. じゃないのですか?という指摘をいただきました。文法的にはi could have 〜 if I had knownが正しいですが、口語では両方出てきます。特にカジュアルな会話では had knownをknewとして言うことも多いです。日本語もそうだと思いますが、口語では文法が少しアレンジされたり、そこまで厳密に守られていないこともあります。文法的に正しい方をシェアしてから、でも口語では...、という説明をするべきでした。(まさにI should have!) でも、正直私も指摘されるまで気づかなくて😅 それだけ自然に使っているということかもしれないです。今後もコメントをいただければ、このように補足をしていきたいと思いますので、コメント欄を毎回見ていただけると嬉しいです♪
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